【精選】責任的作文合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的責任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文 篇1
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個公民應該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。
那時，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個個子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢�！蔽艺×耍粗芟蚶叭�，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊，我們只顧著說時，誰又會真的去做呢?我丟了對社會，對自然，對人民的責任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。
責任的作文 篇2
4月我們迎來了學校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經(jīng)驗的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應該怎么辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！
責任的作文 篇3
當我們出生的那一刻，母愛便包圍了我們，伴我們成長，伴我們嬉戲；而當天上的風雨來了，誰又帶著那母愛的味道去保護那弱的荷花呢？
我剛剛幾歲的時候，就被媽媽送到鄉(xiāng)下姥姥姥爺家生活，可以說，我幼小的童年就是在姥姥家的院子里開始的，而院子里的那一池花也成了我童年記憶中不可缺少的一部分。童年的快樂也像這花一樣，越來越美，越來越香，越來越快樂。
漸漸的，我長大了，媽媽說要把我接到城里來上學。雖然我很不情愿，但我想媽媽從來都是說一不二的，索性就同意了。可畢竟我快樂的童年和童年里美好的回憶都還留在這個不是很大的院子里，留在這個充滿花香的院子里。
就這樣，隨著時間的流逝，我對院子和院子里的那池荷花的芳香以及荷花旁荷葉掩映的思念，漸漸如一杯沏過了的濃茶一般平淡，如要謝了的鮮花一樣回味，如南極的冷氣好像全要凍結了一樣，那么冰冷。
可在這時侯，媽媽突然說這個暑假要帶我回到那童年的記憶所向往的院子，回到以前慈祥的姥姥姥爺身邊過暑假，回到那芳香的荷花池前，重溫我小時候那快樂的童年。
盼望的暑假終于來到了，我和媽媽坐在去姥姥家的車上，真是又欣喜，又激動。仿佛車子還沒到達目的地，我的心就早已經(jīng)到了。這一路上，時不時會問自己：姥姥姥爺身體怎么樣？池里的蓮花開沒開？花開的多不多？香不香？一個接一個問號出現(xiàn)在我腦子里，真想現(xiàn)在就到家了，我要一問究竟。
在我的疑問聲中，不知不覺我們就到家了，姥姥忙端上剛切的西瓜，老爺則出去給我買冰棒。等到我和媽媽都解暑之后，姥姥又開始拉上我的手，跟我聊天，給我講故事。
聽姥姥說，那一池荷花是鄰居王伯伯在搬家的時候送給姥爺作紀念禮物的，姥爺也把心愛的瓷瓶送給了他�？赡浅睾苫ㄔ诶褷斶@一直開得不是很盛，為此姥爺很是上心，而在那一年夏天，荷花異常的盛，姥姥說那個夏天就是我出生的夏天。
時間過得很快，當我還陶醉在姥姥的故事中的時候，不知不覺，月亮已經(jīng)將夜空這個大畫布拉了下來。可我沒有察覺，依舊沉浸在故事里，直到雷聲響起我才知道，原來云已經(jīng)給月亮蓋了一層厚厚的烏色的棉被，雨要降臨了。
伴著雷聲的頻繁和巨大的`聲響，我害怕的跑進媽媽的懷中，享受媽媽帶來的母愛的溫暖。可就在這時，我的眼神好像被控制了一樣落到窗外被雨水打濕的荷花的身上，它那細細的莖能承受得住嗎？萬一折了怎么辦？那可是一個還沒開放的荷花苞呀！得到溫暖的我不禁為她擔憂起來。
窗外的狂風暴雨像獅子一般獨霸一天，荷花苞越來越脆弱了，就要折了，可在這時，母愛的奇跡終于出現(xiàn)了，荷葉憐惜的擋在荷花苞上，而荷葉卻因積水過多而搖搖欲墜，但我想她希望的，是雨過天晴后的一朵帶著淚珠開放的荷花。
媽媽的擁抱給了我溫暖；荷葉的遮擋給了荷花的生命；母愛的無私給了兒女的快樂。我想這就是媽媽的愛，荷葉的責任，母愛的偉大。
責任的作文 篇4
今天，爸爸媽媽有急事出去了，他們讓我在家里照顧只有四歲的弟弟，爸爸臨走時一臉不放心地叮囑我：“乖女兒，一定要看好弟弟��！”既然爸爸都下令了，我一定要完成這個任務！我給弟弟拿出了平時他最喜歡的玩具，最喜歡“撕”的書，擺了一地，然后我心安理得地看起了電視�？赡芤簿褪畞矸昼姲�，我發(fā)現(xiàn)身邊沒了弟弟的蹤影，卻從廚房里傳來“砰砰嘭嘭”的聲音。我連忙飛奔進廚房。天啦！他把廚房搞成什么樣子了�。〕村佋诘厣�，淘菜盆也底朝天地“依偎”在旁邊，地上全是水和菜葉，而裝菜的簸箕卻歪歪斜斜地戴在弟弟的頭上。弟弟見我進來，調(diào)皮地將簸箕往上一頂，向我敬了個禮，說：“報告姐姐，我找到了一頂鋼盔，帥不帥？”我又好氣，又好笑，一邊取下弟弟頭上的“鋼盔”，一邊扯下留在他頭上的菜葉，然后將他連拉帶扯地拖到客廳，生氣的說：“站在這，那也不準去！”
弟弟見我真生氣了，就嘟著嘴一聲不吭地縮在客廳一角�？粗伊锪�，又渾身濕透的他，我的氣也消了，走過去牽著他的手，將他帶到了浴室洗澡。這小子，進浴室又開心了，在浴缸里又蹦又跳，還將毛巾圍在腰上跳“草裙舞”，逗得我哈哈大笑。弟弟見我笑了，又開始用水淋我，這下該我變成“落湯雞”了。洗完澡，換上干衣服，我拉過弟弟說：“小弟呀！現(xiàn)在你可別再給我添麻煩了，乖乖地呆在廚房門口，我要收拾廚房�！蔽艺谑帐皬N房，爸爸媽媽回來了。媽媽看見滿屋子亂七八糟的，不但沒有責怪我，反而心疼地說：“乖女兒，真是辛苦你了。”我害羞地一笑說：“你們既然將弟弟交給我照顧，是因為你們相信我，這是我的責任，我應該將事情做好！”
責任的作文 篇5
責任隨感
一天上午，天氣非常炎熱，又恰巧停電，教室里像個大暖爐，烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說：“待會兒有教育局的領導來校檢查，同學們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生，給領導留下好印象�！毕抡n后，同學們蜂擁涌到走廊涼快，朱雅琪收拾好桌上的東西，也想出去透透氣涼快，這時，她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑，就連忙拿來工具清理，汗水順著她的臉頰往下淌，她一點也沒察覺，直到把教室里里外外都檢查了一遍，才舒了一口氣，露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我，其實朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員，也不是班干部，她只是一名普普通通的班級成員，可是她卻為了維護班級榮譽而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢？是責任和義務。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”是啊，每個人都有自己的責任，我們生活中的這個社會井井有序，這和許多人各盡職守地盡著自己的責任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強烈的責任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責任，服務于社會，同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
責任的作文 篇6
在美麗的校園中，沐浴著午后的太陽，午餐后的閱讀時光是多么的美好��！餐后閱讀是我們410班一直以來堅持最好的一件事�？删驮诮裉彀l(fā)生了一件令大家不愉快的事。
大家狼吞虎咽地吃完飯后。一聽到打下課鈴，就像一根根離弦的箭一樣跑出教室，坐在走廊里開始近20分鐘的讀書時間。廣播里播放一個很火的綜藝節(jié)目——經(jīng)典永流傳為大家伴奏，大家都在津津有味的讀書。可是，在這么好的環(huán)境下，我們班的牛銘澤、王圣涵、張展碩，卻在后操場來回奔跑。這是大隊部的張楠老師看見了。把牛銘澤拉到班里，對馬老師說：“馬老師，你們班的學生都在外邊看書，就他和兩個人在外邊跑！”馬老師聽過以后說：“他媽媽還千叮嚀萬囑咐，剛剛做完手術，不讓跑�！睆埨蠋熡终f：“還有一個呢！”有的同學火上澆油說：“是張展碩�！睆埨蠋熥屚瑢W把張展碩叫來說：“就是你，跟他一起來回跑，本來餐后閱讀十班應該表揚，但現(xiàn)在因為你們，不但不表揚，還得批評�！睆埨蠋�，剛說完，王圣涵又往槍口上撞，老師趕快補充道：“還有他�！闭f完張老師就走了。
上課了，只聽張老師在大廣播中批評我們四十班餐后閱讀時間三位同學在后院里來回奔跑這一事件。馬老師先讓他們給我們?nèi)瞎�，并讓他們說明餐后奔跑追逐，會造成什么傷害及給班級帶來多大影響。是呀，馬老師反復強調(diào)過餐后奔跑會得胃下垂，有可能還會受傷，可他們?nèi)巳敹燥L，依舊我行我素，讓張老師逮住并在廣播上批評。給班級榮譽抹黑造成了嚴重的影響。白白浪費了美好的餐后時光真是得不償失�。�
我真希望他們多些自制力，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。你們都知道飯后跑對身體不好，會給集體抹黑。那你們?yōu)槭裁催�跑呢？”我們要謹記馬老師的話，“在對的時間做對的事情”。嚴于律己吧，但愿這樣的事情永遠不要在我們四十班發(fā)生了！
責任的作文 篇7
我們班有位聰明能干的班長。
她那一卷長發(fā)，像鞭子一樣。想想，鞭子打人多疼�。∫浑p犀利的眼睛，像一把尖刀，讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣，只要一拉上，絕不講話；但是，一拉開，就不停地講，講個沒完沒了。
中午聽寫的時候，只要有人講話，范思喻便像一只老虎，滿臉兇惡對那個人大聲一吼：“你要干什么？”這聲音如同少林“獅吼功”，震得大家耳朵都快聾了。同時，她拿著教棍在那個人桌子上打過去打過來，像打囚犯一樣。那個人就是我，我立馬站起來，滿臉生氣地說：“范思喻你要干嘛？自己都沒聽寫，還叫別人聽寫……”這時，范思喻擺出了招牌動作，雙手插腰，做出一副很認真聽的樣子，直到我說得口干舌燥，她才淡定地說：“怎么不講了？繼續(xù)講啊。”算了，說不贏她，去聽寫了。
有一次，趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了，雙眼一瞪，示意她停下。趙詩慧仿佛沒看見，繼續(xù)打開水杯，雙手一按，用力一甩，水全部飛出來，劉希宇全身打濕了。這時，范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰，一直盯著趙詩慧，滿臉生氣地吼道：“趙詩慧你不要太過份了！”趙詩慧嚇了一跳，只好無奈地把水杯放了回去。
每當同學打架的時候，范思喻總會走上去勸架，她都是溫柔地說：“你們不要打架了�！钡悄切┤嗽趺炊颊f不聽，范思喻只有生氣了，她怒氣沖天：“打，用力打，打出了問題，看你賠得起不？”如果實在管不住，范思喻只好向王老師求助。
有這樣的班長，真是我們班的福氣！
責任的作文 篇8
感恩，回報，正因為有了它，世界才如此妖嬈，心靈才如此美麗。——題記
假如我是一只小鳥，我不會忘記溫暖了我的巢穴；假如我是一泓清泉，我不會忘記擁抱我的大海；假如我是一棵小樹，我不會忘記哺育了我的甘露。不管我是誰，無論我在哪，我都會獻上自己的一顆心——一顆感恩的心。
(一)面對父母
感恩的前提來源于無私，是許許多多無私的恩情，無私的付出，造就了感恩。在生活中，父母對子女的愛是世界上最無私的代表，凡是能體味到母親那十月懷胎的艱辛，父親那任勞任怨的艱苦的人，在心中都會有同一信念——回報他們。但是，回報、感恩，并不是物質(zhì)上贈送一份大禮，去幫他們做幾件事，去說上幾句感謝的話，這些并不是真正的感恩。面對父母，面對這生活中至尚至親的人，感恩對他們來說，并不是真正的想法，更不是真正的目的。父母需要的，僅僅是那生活中無以言表的欣悅和寬慰。面對父母，我們有說不盡的感激，說不出的愛，在我還沒有“資本”和“條件”去真正感恩父母的時候，讓我們在心里為父母獻上一份深深的祝福。
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“……朋友一生一走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”好美的一首歌，它唱出了每一個人的心聲，朋友，即使不能一輩子在一起，可她確會成為你一生中至為重要的人。因為在你一半的青春中，朋有，都是你的伴侶。
當清晨的第一屢光輝著在你臉上的時候，漫步在操場上面帶微笑的你，可曾發(fā)現(xiàn)，手里牽著的，是你的朋友；當傍晚的余暉再次照在你的臉上的時候，坐在草坪上靜靜思索的你，可曾發(fā)現(xiàn)，背后靠著的，是你的朋友；當你站在窗前，看著窗外那綿綿細雨發(fā)呆的時候，可曾發(fā)現(xiàn)，站在你身旁的，仍然是你的朋友。
朋友是生活中的支持者；是傷心時的依靠者；是快樂時的分享者；這一切的一切是朋友在你青春的畫卷上抹得一筆回億，讓你留著這份回憶，無遺憾的走完青春年代。這份恩如天空般浩瀚，這份情如大海般深邃。這樣的恩，這樣的情，還得不到一個“感”字嗎？
細想來，感恩好美，因為你感恩大的同時，不僅將“付出”給別人，也為自己贏來了一分獨特的夢幻。
人生正因為有了感恩才如此美麗，如此充滿價值與意義，每個人都在自己生命的長河里，譜寫著自己那份迥異的“歷史”。隨著人性情感的催促，感恩，將升華演變?yōu)橐环N責任，一種理性與心性結合的責任。
希望有一天，每個人都會為笑著說：“感恩，這是多美的責任”！
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