關(guān)于自然作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的自然作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然作文 篇1
大自然它千變?nèi)f化，它好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題，深?yuàn)W無(wú)比；它好似一位藝術(shù)家，把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿；偶爾它還似一位脾氣古怪的人，一會(huì)溫柔，一會(huì)陰沉，一會(huì)暴躁。大自然給予我們無(wú)窮的快樂(lè)，它的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。
天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，溫暖的.陽(yáng)光灑在人的身上，就如是一位母親輕輕地?fù)崦覀�，微風(fēng)徐徐，波光粼粼，站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。
陰天多云，看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就如是一位害羞的小女孩，遲遲不肯露面，這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。
下雨天氣，雖然外面的人都匆匆回家，但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律，可仔細(xì)一聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響，讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑，讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母，它派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng)，植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏，左搖右擺，動(dòng)人極了！
天氣寒冷，人們都我在家里，開(kāi)著暖氣，悠閑的看著電視，有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了，一下子把你的幻想全“炸”亂了，你立馬嚇住了，這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)干的�！�
自然作文 篇2
自然的色調(diào)，不過(guò)是冷色與暖色的循環(huán)交替。而她卻有著四季的風(fēng)，四季的景，點(diǎn)綴著世界。
春天的她，總是溫柔的。當(dāng)昨夜還是銀裝素裹的時(shí)候，她卻悄然地，帶著一身的花露，邁著輕盈的步伐，為這世間換上了春裝。當(dāng)?shù)仄骄�(xiàn)上透出第一縷曙光時(shí)，春天，也就來(lái)了。人們都在感慨春天的魔力，那是一種，可以融化冰雪，帶來(lái)溫暖的力量。我想，內(nèi)心再孤獨(dú)的人，看到這般景象，也許就會(huì)突然之間開(kāi)朗起來(lái)了呢！
推開(kāi)窗，走出家門(mén)，呼吸著久違的清新空氣，環(huán)顧四周，映入眼簾的是各種綠，微風(fēng)拂過(guò)，就好像掀起了綠色的浪花。田野里，草地上，池塘邊，隨處可見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。挺拔的樹(shù)上，綴著許多碗口大的白花兒，散發(fā)出陣陣清幽的香。閉上眼睛，吸氣呼氣間，感覺(jué)空氣中也夾雜了這種甜，若不是心平氣和，恐怕還真感受不到呢。突然問(wèn)自己：“這，是什么花兒？”我，并不知道。疑惑的同時(shí)泛起一陣無(wú)奈，是它不美么？還是……我無(wú)從回答。
不久，感覺(jué)到身上有一股暖流，昂首仰望，原來(lái)是初春的暖陽(yáng)。春天的陽(yáng)光并不毒辣，卻是和煦溫暖的`，如同慈母般輕輕地?fù)崦篱g萬(wàn)物。
徜徉在晨曦里，沐浴在微風(fēng)中，任思緒飛舞，情絲洋溢。我所向往的春，似一場(chǎng)無(wú)法忘卻的櫻花細(xì)雨。
該用什么詞來(lái)描繪我心的春天呢？杏雨梨云？鳥(niǎo)語(yǔ)花香？好像都沒(méi)有錯(cuò)，但都不那么完全。春天的美讓人找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)描繪，她不像夏日那般熱烈；不像秋日那般蕭條；也不像冬日那般冷清。她是世間所有美好詞語(yǔ)的統(tǒng)一體，我被春日的美所折服。
我依舊被春天感染著，用心體會(huì)，自然之美……
拾起一片落葉，透過(guò)陽(yáng)光看它精細(xì)的紋理，我仿佛看到了生命的輪回。
大千世界，無(wú)奇不有，春夏秋冬各有所愛(ài)。我看到的春天正是如此，她代表著生命與活力……
——后記
自然作文 篇3
我是一陣風(fēng)，在沙漠中掀起沙塵滔天的奇景，在和風(fēng)細(xì)雨中吹拂筑巢的燕子。我行過(guò)了世間的小橋流水，穿過(guò)了時(shí)間的東暖夏涼，看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景，卻恰恰著迷于這充滿(mǎn)煙火氣息的美麗俗世，它的優(yōu)雅令我沉迷其中。
“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”耳旁傳來(lái)林黛玉細(xì)微而又凄凄切切的哭聲。抬頭看花，一朵一朵的小花點(diǎn)綴在繁花綠葉之中，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了自己最美的笑臉，一股股沁人心脾的幽香夾雜在清新的空氣中，直往人的鼻子里鉆。它們是春的使者，美的精靈。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一片片花瓣應(yīng)風(fēng)而落，仿佛一只只蝴蝶，從樹(shù)上飄落到了地下�！氨逃駣y成一樹(shù)高。萬(wàn)條垂下綠絲絳”，柳樹(shù)盡情地梳理那頭飄逸的.長(zhǎng)發(fā)。
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！鼻锾欤~落滿(mǎn)地。銀杏葉、楓葉、梧桐葉等葉子紛紛掉落，樹(shù)上的葉子愈來(lái)愈少，別有一番蕭條之意。果園里，充斥了果子的清香，果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，紅蘋(píng)果點(diǎn)起了燈籠，草莓笑紅了臉，葡萄獻(xiàn)上了一顆顆紫（或青）色的圓珍珠……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，冬天，下雪了，雪花如同乘坐著降落傘的小兵，一個(gè)個(gè)降落到了大地上，為大地鋪上了一層厚厚的羽絨服。冬姑娘邁著輕盈的步子，在人們的玻璃上雕琢了一個(gè)個(gè)小小的、晶瑩剔透的霜花。白雪如一只只純白的蝴蝶，在空中翩翩起舞，追逐嬉戲。
我繼續(xù)一路浩浩蕩蕩，在這個(gè)有溫度的世界里，沉迷而無(wú)法自拔。
自然作文 篇4
人類(lèi)向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類(lèi)的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類(lèi)。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類(lèi)的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類(lèi)的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類(lèi)，無(wú)情的人類(lèi)，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類(lèi)意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類(lèi)能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴兀看笞匀毁x予人類(lèi)的'美好事物太多了，人類(lèi)不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！
心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴�，讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！
今天，我真是哭笑不得?就在我距離豬圈還有兩三米的時(shí)候，耳邊響起了一陣奔跑聲�；顫姷淖匀桓嗜�750字作文（反正不懷好意）天哪。關(guān)鍵字：老媽 哎 到底會(huì)點(diǎn)啥！還有大人們抽完的煙頭，外加那些三無(wú)食品的包裝袋，有點(diǎn)在馬路上，有點(diǎn)在河里面。吃完后，花花把西瓜皮放到水里，西瓜皮浮在水面上，它跳了進(jìn)去。
自然作文 篇5
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是人生的主宰。人們應(yīng)該追求好習(xí)慣，作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
首先我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，所以總是常常得不到高分，有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題，而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降，所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作用認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定就會(huì)上升了。
成功的人士都有一些良好的行為，他們長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自然。就說(shuō)魯迅吧!他從小養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)，成為中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象，由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，意思是小時(shí)候形成的習(xí)慣，像天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。葉圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的.就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣要改正。好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底。很多人在培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí)總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。我們應(yīng)該像胡爺爺說(shuō)的那樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!為了我們的人生，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
自然作文 篇6
童年的我，并不懂得這一點(diǎn)，常常對(duì)著池塘邊的兩棵梔子花枉自嗟嘆。這兩棵花樹(shù)不相大小，但名花有主。一棵是哥哥的，一棵是我的。在那個(gè)浪漫的春天，媽媽說(shuō)，誰(shuí)的樹(shù)先開(kāi)花，誰(shuí)就是真正的護(hù)花使者。眼看哥哥的.梔子花有了大花苞，且一天一天含苞待放，我看在眼里，急在心上。趁哥哥午睡的時(shí)候，悄悄地溜到我的花樹(shù)底下，把那幾朵零零星星的小花苞掰開(kāi)，一瓣一瓣搖啊搖，搖成燦然開(kāi)放的樣子。我期待哥哥午睡醒來(lái)，半是嫉妒半是驚喜地尖叫：“哎呀，妹妹，你的梔子花先開(kāi)了！”然后，我就假裝羞澀地笑……可是，我笑不出來(lái)，因?yàn)榈雀绺缧褋?lái)時(shí)我的花蔫蔫的，花心都在流淚。
自然作文 篇7
美是一種人人都向往的，大家都追求的東西。
我認(rèn)為，自然是最會(huì)展現(xiàn)自己的美的。看那“飛流直下三千尺”的雄偉，“一覽眾山小”的美景，還有“萬(wàn)紫千紅總是春”的亮麗風(fēng)景等等。自然真的擁有無(wú)窮的美。
但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”。很多的人都使用化裝品裝飾自己，特別是一些女的，使用一些保養(yǎng)品和化妝品，不過(guò)，她們是使用人工美來(lái)掩飾了自己的自然美，她們認(rèn)為那是很美，其實(shí)，那只是一種虛假的美，只是為了自己在其他人面讓他們有一個(gè)“真漂亮”這個(gè)話(huà)。可是，他們損壞的卻是自己的自然美。
自然給了我們自然美貌。但是，人類(lèi)對(duì)于自然美貌的不滿(mǎn)足，靠自己創(chuàng)造了人工美貌，他們把自己認(rèn)為的“美麗”通過(guò)他們的才華創(chuàng)造了出來(lái)。雖然他們的才華值得稱(chēng)贊，但是，他改變了自然的美，使他們帶上了一種虛偽的面罩，讓別人搞不清楚他們的真面目。
不過(guò)，有些人創(chuàng)造的東西是讓你更富有自然美，那些才是可用的`東西，它們是使你更富有自然特色，使你更加美麗。
其實(shí)這不是東西的問(wèn)題，而是人的問(wèn)題，他們不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，但又無(wú)能為力，所以就只有帶上一個(gè)“面罩”來(lái)展現(xiàn)自己華麗的一面，不知道的人就以為是真的面孔。
最后，我提示大家，不要做“披著狼皮的羊”。
自然作文 篇8
“是誰(shuí)，來(lái)過(guò)這里。是誰(shuí)，將片片花香撒在這小徑上。又是誰(shuí)，把花瓣擲在雨里，讓它與晶瑩的雨珠融于一體。是花，是紛飛的花兒�！鼻宄浚�(dú)自讓晨露沾濕了腳，讓這首小詩(shī)隨鳥(niǎo)鳴柔然落在枝邊，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散開(kāi)去。
這，是自然的情，自然的懷，自然的心聲。
走進(jìn)陽(yáng)光斑駁的林，傾聽(tīng)自然的訴說(shuō)，揚(yáng)起葉的竊竊私語(yǔ)，抬眼，凝望將散的晨霧中彌彌的藍(lán)天，讓思緒，也在晨光中游唱。站在枝繁葉茂的樹(shù)下，信信地，嗅著草茵的清氣，緩緩地，拾起一小片陽(yáng)光。融入自然的懷抱，用心靈去交融自然的呼喚。
這，是自然的瑰，自然的美，自然的心聲。
坐在林外新伐的樹(shù)樁上，早晨的濕氣還未散盡，露水連連滴落在泥土上。這，是它們的淚水。地上的凌亂的枯葉，見(jiàn)證著它們?cè)?jīng)的輝煌，在刺耳的轟鳴中，散了，銷(xiāo)了，盡了。小心翼翼地繞開(kāi)草地上泥跡腥腥的坑洼，往年滋養(yǎng)大地的茵苔，如今也塵封在記憶中了。
這，是自然的疾，自然的苦，自然的心聲。
綠蔭在漸漸地變，漸漸地衰�。槐趟{(lán)在漸漸地變，漸漸地消褪；生機(jī)在漸漸地變，漸漸地遠(yuǎn)離；人心在漸漸地變，漸漸地泯滅；希望在漸漸地變，漸漸地沉沒(méi)；自然在漸漸地變，漸漸地憤怒。
城市、田埂、沙漠在緩緩地蔓延，向自然借貸的，終將要還予自然。
這，是自然的痛，自然的怨，自然的心聲。
怒浪挾著疾風(fēng)，卷住船只，撲向海港，電閃雷鳴，堤絕水泄，人們的痛苦在浪濤中翻涌。黃沙借著勁流，肆無(wú)忌憚，遮天蔽日，狂風(fēng)呼嘯，勢(shì)不可擋。人們的`哀怨在黃沙中飛卷。暗力傳過(guò)地面，地崩山摧，石土狂流，排山倒海，蕩然無(wú)存。人們的無(wú)助在地裂中傾瀉。
這，是自然的悲，自然的恨，自然的心聲。
人啊，何不是自然的一員？何不能懂自然的心聲？何不能體諒自然的無(wú)奈與期盼？難道人與自然真的那么遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到互不相干？面對(duì)我們對(duì)自然犯下的太多的錯(cuò)，面對(duì)著我們內(nèi)心太多的貪婪，我真的希望：我們的心中，始終不忘自然給我們的那一方青草、晨露、暮陽(yáng)，那一方生機(jī)、活力、心聲，那一方家園的寧?kù)o、和諧、安詳！
自然作文 篇9
你可曾在一個(gè)悶熱的夏日午后看蜻蜓的飛翔？你可曾于某個(gè)寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠(yuǎn)山？那你又是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜓突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射無(wú)限的活力？于是，我們得到了一種完全不同于以前的風(fēng)景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越現(xiàn)實(shí)，自然與心靈。其實(shí)，只要用心感悟，我們就定會(huì)相信夾竹桃也能跳舞，鳳尾蝶也會(huì)歌唱。
初春去郊外踏青，滿(mǎn)目稚嫩的新綠“遙看近卻無(wú)”。想起孩提時(shí)，我們樂(lè)于與每一株植物交談，看見(jiàn)一株嫩嫩的小草就仿佛覺(jué)得一個(gè)嬰兒在成長(zhǎng)。我想，那就是因?yàn)楹⑻釙r(shí)的我們有著無(wú)比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受每一個(gè)生命，閉上眼就能感受到春天的大地在萌動(dòng)，無(wú)數(shù)綠色的草芽簌簌的破土而出。世界上還能有哪一路聲音比這更令人心醉呢？
秋日的校園落葉鋪滿(mǎn)了小徑，在上面一路走去，沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽(tīng)著，一如聽(tīng)到了“葉落歸根”的欣慰的歡呼。不由想起曾聽(tīng)老農(nóng)說(shuō)起，莊稼成熟的時(shí)候，他們能在田里聽(tīng)到谷穗壓彎稈子時(shí)輕微卻滿(mǎn)溢著喜悅的“啪啪”聲
那蒼涼的群山又何嘗不是如此呢？放眼望去，我看到的不過(guò)是成堆的巨石。好象很失望吧！抬起頭呢？是陽(yáng)光！溫暖，親切，伴著陣陣微風(fēng)撫摩我的額頭，親吻我的眼睛。閉上眼睛，聽(tīng)！歌唱的是群山背后的'涓涓小溪。那么清脆，那么得干凈，使我在一瞬間為這天籟般的純凈聲音震撼。于是，巨石不再是巨石，群山也不再是群山，在陽(yáng)光與微風(fēng)的裝點(diǎn)下，在涓涓小溪的襯托下，眼前的一切被稱(chēng)作自然。現(xiàn)在想來(lái)，用眼看到的固然實(shí)實(shí)在在，但用心感悟到的奇景豈非更多了些真誠(chéng)？
于是我開(kāi)始明白，無(wú)論我們生活在哪里，無(wú)論我們擁有過(guò)怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得感悟自然并熱愛(ài)欣賞自然。這是人類(lèi)的一種與生俱來(lái)的神奇本領(lǐng)，雖然有些人至今還不曾意識(shí)到它的存在，但在我們的生命中，正是因?yàn)橛辛松朴诟惺茏匀坏男撵`，才使得我們了解了“美妙”、“奇跡”、“珍惜”的含義。
自然作文 篇10
可能是因?yàn)榧易暹z傳吧，自小，我就對(duì)各種花草、動(dòng)植物有著近乎偏執(zhí)的喜愛(ài)�？吹侥俏宀世_紛的顏色，讓我喜悅，看到那一望無(wú)際的碧綠，讓我驚詫?zhuān)吹侥强每蒙n翠挺拔的大樹(shù)，讓我由衷地感到敬畏。
有時(shí)候，我也在想，如是地球上沒(méi)有進(jìn)化出來(lái)的人類(lèi)�？赡芩琅f清新亮麗，藍(lán)的妖嬈。地上繁花似錦，綠柳成蔭，山間瀑布轟隆，鳥(niǎo)聲啾啾，豹子肆意的奔跑，狼群驕傲地嗥鳴！那該是一幅多么壯闊，多么雄偉的山水畫(huà)卷��！
很多次閱讀的時(shí)候，總能無(wú)意識(shí)的看見(jiàn)一些信息，某某森林起火了，某某森林即將成為平野，或者是某某動(dòng)物即將滅絕，某個(gè)人救了多少珍稀動(dòng)物送往保護(hù)站！
多么可笑，每次，我都從心底里感到悲涼！
這些大自然的神來(lái)之筆，就這樣葬送在了我們的手里！
以前的人們捕殺狼群，是因?yàn)槔堑?存在威脅了他們的生命安全，現(xiàn)在呢，把它們抓起來(lái)，送到動(dòng)物園里，讓人們觀賞，或是進(jìn)行那種慘無(wú)人道的訓(xùn)練，把它們當(dāng)成賺錢(qián)的工具，獲利的源泉。
它們也都有生命，也都有思想，也都是智慧的化身。我們自詡高等智慧的物種，卻毀了它們的家園，毀了它們賴(lài)以生存的地方。
這就是弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇嗎？
優(yōu)勝劣汰？便是以這樣的方式飛速的使一個(gè)又一個(gè)的物種滅亡？
我已經(jīng)很久沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)花開(kāi)遍野，綠樹(shù)成林的景象了，可以說(shuō)，自我懂事起，就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)真正屬于森林的動(dòng)物，
我喜歡以前的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镌?jīng)有山，有水，有花草，有動(dòng)物。那，也只是以前。
我懷念曾經(jīng)甜膩的花香，清新的草香，還有梧桐樹(shù)那獨(dú)到的香味。
以前，總喜歡酷暑的時(shí)候拉著幾個(gè)弟弟妹妹跑到河邊捉蝦，摸螃蟹，或是跑到蘋(píng)果院子里，一起玩捉迷藏，順帶吃蘋(píng)果。玩累了就躺在地上，聞著淡淡的清香，討論藍(lán)天，白云。那時(shí)的天，又藍(lán)又亮，漂亮極了。
曾幾時(shí)許，想要回味年少那段時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)高大的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了，密密麻麻的一片蘋(píng)果樹(shù)也不見(jiàn)了，變成了桿桿玉米，那清涼的香味也不知何時(shí)消失了。
好幾次，看電視的時(shí)候，我總在想，若是有可能的話(huà)，我一定跑到高大的森林里。在一條小溪邊建一座木屋，整日，與鳥(niǎo)獸為伴，同魚(yú)蝦嬉戲，聞著花香入夢(mèng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴起床，那，該是多麼的愜意啊！
我多想擁抱大自然與她成為一體！
我多想沉醉在那個(gè)美妙的夢(mèng)里，陪著森林，看日落！
【自然作文】相關(guān)文章：
感悟大自然的“自然”作文09-16
大自然的饋贈(zèng)感恩自然作文09-23
自然景物作文08-05
自然景物的作文08-05
傾聽(tīng)自然作文08-05
自然景色的作文08-05
自然奇觀的作文08-05
自然景象的作文08-05
自然之聲作文08-05
作文大自然08-05