頂碗少年讀后感(通用15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的頂碗少年讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂碗少年讀后感1
這是一片令人深思的文章。
它主要講了二十多年前，在上海大世界的露天劇場(chǎng)的一場(chǎng)雜技表演。頂碗少年伴隨著輕松優(yōu)雅的樂曲，頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，做著各種各樣的高難度。在一個(gè)高幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，碗，掉了下來�？墒撬换倚�，又重新來了一次。可結(jié)果令人失望，他失敗了！直到第三次，他才成功。人們給予他最最熱烈的掌聲，但他得到的不僅僅是掌聲，還是人們對(duì)他敢于面對(duì)失敗、并且不放棄的精神的一種贊許。
不管最后頂碗少年選擇“再試一次”還是選擇“放棄”大家都會(huì)記住他。他如果選擇“放棄”大家會(huì)記住這個(gè)少年在表演的時(shí)候失敗了，他是一個(gè)失敗的人。如果他選擇“再試一次”大家會(huì)覺得他很有毅力，越挫越勇，他也成功了，他是成功的人。頂碗少年選擇了讓人記住他成功的表演。想想生活中：我在家里畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，我總是把向日葵的葉子畫成長(zhǎng)方形的，很不滿意，就把它撕掉了。第二次就好了很多，但葉子與葉子之間有很大的縫隙，而且還七扭八歪的，又被我撕掉了。“好難�。 蔽冶г沟�，我已經(jīng)沒有信心了，但一想到頂碗少年的故事，我就精神倍增，就有有了一張，特別成功，對(duì)我來說，這是我第一次堅(jiān)持下來，做成一件事！
只要有信心、勇氣、和好的心態(tài)，遇到再大的失誤，都可以迎刃而解。
頂碗少年讀后感2
我懷著激動(dòng)的情緒讀完了《頂碗少年》這篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗少年在表演雜技時(shí)，連續(xù)兩次失敗。然而，他沒有失去信心，在一位老者的鼓勵(lì)下，他最后表演成功了，贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼，他雖然屢戰(zhàn)屢敗，但他屢敗屢戰(zhàn)，終獲成功！當(dāng)他碰到困難時(shí)，想到的不是退縮而是拼搏，他對(duì)著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后，還能坦然地應(yīng)對(duì)事實(shí)，經(jīng)過不懈的發(fā)奮，最后成功了。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種勇于拼搏的精神，當(dāng)我今后碰到困難、挫折時(shí)也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，也許會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，但我必須要屢敗屢戰(zhàn)！在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他發(fā)奮拼搏，不畏失敗，真是可敬！正因一個(gè)敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有透過這道考驗(yàn)。朋友們，讓我們一齊來學(xué)習(xí)頂碗少年吧，正因人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
頂碗少年讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了頂碗少年這一課。
這篇課文主要講了作者回憶二十多年前自己看的一場(chǎng)雜技表演，演出上的少年頂著十幾個(gè)金邊瓷碗，站在另一個(gè)人的肩上，悠然自得的擺著各種高難度的動(dòng)作，當(dāng)演出到了尾聲的時(shí)候，少年做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，可大家誰都沒有想到，這次表演竟然失敗了，盤子噼里啪啦的掉在了舞臺(tái)上，而那位少年并沒有驚慌失措，而是從從容容繼續(xù)表演，可第二次還是失敗了，這次，這次，少年顯得有些沮喪，可他并沒有放棄，而是在老者的鼓勵(lì)下終于完成了表演。
讀了這篇文章之后，我思緒萬千：這位少年所謂是一波三折，困難重重，雖然受理前兩次失敗的打擊，但他并沒有放棄，而是選擇了繼續(xù)表演，這是為什么呢？通過再次閱讀課文我發(fā)現(xiàn)了，老者向他低語了幾句，竟然讓少年信心倍增，我想他一定說了："沒事，接著往下演吧！你表演的很好，雖然這幾次失敗了，但不代表以后每次都失敗呀！加油吧。"是�。±险叩竭@句話給了少年多大的鼓勵(lì)呀，這時(shí)少年已經(jīng)陷入了失敗的陰影之中，如果沒有這位老人的鼓勵(lì)，說不定這位少年就會(huì)陷入痛苦的深淵之中，再也不能自拔了，所以，少年才會(huì)繼續(xù)演下去。
我們也是一樣，不到最后的關(guān)頭，絕對(duì)不能放棄，就像汶川大地震一樣，只要不放棄，就是你不向自然災(zāi)害屈服的表現(xiàn)，所以，大家一起努力，一起向美好的未來出發(fā)吧！
頂碗少年讀后感4
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。當(dāng)我讀起這篇課文的時(shí)候，我總會(huì)思緒萬千。
這篇課文主要寫了頂碗少年在三次表演中，前兩次失敗了，最后一次成功了，給“我”留下了深刻的印象。
當(dāng)我讀到“站在別人晃動(dòng)著的身體上，很難再持續(xù)平衡……那一大摞碗突然從他的頭上掉了下來”時(shí)，我真為頂碗少年捏了一把汗。正因頂碗少年好不容易有上舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，卻失敗了。當(dāng)我讀到“到最后關(guān)頭了，又是兩個(gè)人疊在一齊，又是一個(gè)接一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)身……碗，又掉了下來”時(shí)，我真是急死了。我真想對(duì)頂碗少年說：“你必須要沉住氣，不好沮喪，堅(jiān)信自己，下次必須能成功的！”當(dāng)我讀到“當(dāng)那摞碗又劇烈地晃動(dòng)”時(shí)，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下讀了，真期望頂碗少年這次必須能成功；當(dāng)我讀到“全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲”時(shí)，我心中懸著的石頭總算沉下來了。我覺得頂碗少年十分棒，正因他能在頂著巨大的壓力力下，還能成功！
世界像頂碗少年這樣堅(jiān)持不懈朝自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)的人還有多少？如果我是頂碗少年，在應(yīng)對(duì)一次又次一次的壓力下，我還能成功嗎？應(yīng)對(duì)觀眾的嘲笑、鄙視，我還能堅(jiān)持下去嗎？
從此刻開始，我要向頂碗少年學(xué)習(xí)不怕挫折，敢于承受壓力，頑強(qiáng)拼搏，向自己制定的目標(biāo)邁進(jìn)！
頂碗少年讀后感5
嘿嘿，堅(jiān)信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧！對(duì)于頂碗少年，你們是敬佩，還是……但是，是什么讓頂碗少年成功。是堅(jiān)強(qiáng)的意志，還是不輕言放下。堅(jiān)信大家心里都已經(jīng)有了一個(gè)明確的答案。
但是堅(jiān)持，又是最難的。多少人正因沒有堅(jiān)持而感到后悔。
如果我堅(jiān)持每一天都看一頁《靜水深流》，也不至于此刻還沒有讀完。如果我每一天都堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課堂上也不會(huì)不知所措……很多事情都是正因沒有堅(jiān)持，而造成許多不必要的麻煩。然而，做什么事情也是貴在堅(jiān)持。
我以前聽過一則故事，兩個(gè)人人進(jìn)行賽跑，途中兩個(gè)人的鞋子都掉了，一個(gè)人堅(jiān)持下來，為自己國家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而另一個(gè)人卻沒有堅(jiān)持。最后自己的國家也被別人笑話。堅(jiān)持，有多么神奇的力量。
同樣是兩個(gè)登山者，明明再有一步就能夠登上山頂，但是另一個(gè)人卻偏偏選取放下。為什么不能堅(jiān)持呢？堅(jiān)持的人，最終爬上了山頂�？吹搅嗣利惖娘L(fēng)光，而沒有堅(jiān)持的人，他登山只是徒勞罷了。堅(jiān)持是最重要的，但是往往也是最不易做到的。
堅(jiān)持就是勝利。如果按照這句話去做，你必須會(huì)通向成功的大門。
頂碗少年讀后感6
在看完頂碗少年后，對(duì)于強(qiáng)者這個(gè)詞的認(rèn)知有些浮動(dòng)。在常人認(rèn)識(shí)中，強(qiáng)者意味著掌控者，也就是在某一領(lǐng)域的實(shí)權(quán)者，這類人必須有一些特殊的力量。而頂碗少年這個(gè)普普通通的孩童又何德何能成為一個(gè)強(qiáng)者？后來，也漸漸想通了，不錯(cuò)，他看上去與別的少年無異，但在我看來，他至少兩點(diǎn)是他人所沒有的，也就是他為何能被稱為強(qiáng)者的原因。
第一點(diǎn)，集中的注意力。一個(gè)能把一摞碗疊起來的人，他的注意力得有多強(qiáng)，更別提這僅僅是一個(gè)少年了。試想頂碗少年若將這份專注運(yùn)用到其他地方，例如學(xué)習(xí)、閱讀等，這必將成為一個(gè)他成長(zhǎng)之路的巨大推力。
如果說第一點(diǎn)是一張將牌，也許有些人認(rèn)為這一點(diǎn)可以后天訓(xùn)練的，那么第二點(diǎn)，就是一張真正的王牌。
第二點(diǎn)，百折不撓的意志力。在兩次的失敗后，頂碗少年仍然能夠?qū)⑿判慕疬谑种�，若是一個(gè)與他年齡相仿的少年，估計(jì)已經(jīng)哭著“投奔”他媽媽去了。這份遠(yuǎn)高于常人的意志力，才是他真正的王牌。一個(gè)身披重鎧刀槍不入的士兵并不可怕，只要是人都有弱點(diǎn)。但一個(gè)武裝到心靈的戰(zhàn)士才是最可怕的，你也許可以打倒他一次、兩次、三次。但我相信你最終會(huì)“跪倒”在他面前。
因此，頂碗少年是一個(gè)強(qiáng)者，你可能從他瘦弱的身體上看不出來，但當(dāng)一個(gè)手握兩大“精神法寶”的人成長(zhǎng)起來，你還能是他的對(duì)手嗎？
頂碗少年讀后感7
這一星期我們學(xué)了《頂碗少年》這一課，我對(duì)這一篇課文的感悟很深。
這篇課文，通過了寫頂碗少年兩次的失誤，仍然堅(jiān)持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會(huì)成功，不僅是因?yàn)轫斖肷倌甑呐�，還是因?yàn)樵诒硌莸谌沃�，一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵(lì)，給了他勇氣。所以才會(huì)取得這樣的成績(jī)。
俗話說：“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功�！笔茄�!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣，如果戰(zhàn)勝了自己就一定會(huì)成功的。
不僅僅頂碗少年是這樣，生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心。
當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，當(dāng)我回到房間里痛哭的時(shí)候，媽媽就會(huì)走過來對(duì)我說：“沒關(guān)系，下一次只要努力，就一定會(huì)考好的�！鳖D時(shí)我就有了勇氣和信心;當(dāng)我背課文總是背不會(huì)的時(shí)候，爸爸就會(huì)走過來對(duì)我說：“孩子，要有耐心呀，我相信你一定會(huì)的!”頓時(shí)我就充滿了渾身的勁，不一會(huì)兒我就背會(huì)了。
這就是戰(zhàn)勝自己!但同時(shí)，別人需要鼓勵(lì)的時(shí)候我們也要幫助別人。
頂碗少年讀后感8
今天我與媽媽一起閱讀了《頂碗少年》，我們都不約而同地認(rèn)為：只有不畏失敗的人，才會(huì)走向成功。這篇文章講的是作者去看雜技表演，一位少年表演頂碗，在表演中，突然發(fā)生了失誤，碗掉了下來。在第二次表演中，碗又一次從少年頭上掉了下來。少年有些不知所措，但沒被失敗嚇倒。在他的努力下，第三次表演成功了，這場(chǎng)表演給作者留下了深刻的印象。
掩卷深思，人的一生總會(huì)有失敗，不可能一帆風(fēng)順。只有經(jīng)得起失敗的打擊的人的才會(huì)成功。我們的"發(fā)明大王"愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，為了使燈泡有高真空度，試驗(yàn)了1600多次，經(jīng)過無數(shù)次的失敗才找到合適的材料。為了尋找燈絲，愛迪生常常整天都在實(shí)驗(yàn)室里。不計(jì)其數(shù)的失敗過后，不畏失敗的愛迪生始終沒有動(dòng)搖過自己的決心。終于，世界上第一批碳絲白熾燈問世了。后來，他又失敗了6000多次，終于得到了鎢絲，讓電燈可以連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)！愛迪生不畏失敗、樂觀的精神，最終讓他走向成功！
可是，在如今的中國，許多學(xué)生都經(jīng)不起失敗的打擊，遇到一點(diǎn)挫折就一蹶不振。前不久，某名牌中學(xué)的學(xué)生就因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大和接連幾次考試成績(jī)都不理想而心灰意冷，最后跳樓自殺。難道這不是意志力薄弱和經(jīng)不起失敗的惡果嗎？
我們每個(gè)人都應(yīng)該鍛煉自己的意志，無論面對(duì)著多大的失敗，都不輕言放棄。只有不畏失敗的人才會(huì)走向成功！
頂碗少年讀后感9
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年頑強(qiáng)的意志力，使他克服了所有困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。
但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他會(huì)向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不傷心不氣餒，研究一下我為什么會(huì)失敗，最后終結(jié)失敗的原因，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，恢復(fù)自信心，下次再來，不讓觀眾再次失望。既然說到觀眾，我就會(huì)想起以前看過的電視中播過的一個(gè)片段：一個(gè)演員，因?yàn)椴恍⌒氖д`，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不給予鼓勵(lì)，這種情況還歷歷在目。如果我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種情況，我肯定會(huì)這么說：“你能行的，不要緊張，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的展現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”
最后，我想說：“不要逃避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒有挫折，只有敢于從挫折中爬起來的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊重他們，鼓勵(lì)他們，因?yàn)樗麄兡茉谖枧_(tái)上出現(xiàn)已經(jīng)要很大的勇氣，而你對(duì)他們的勇氣進(jìn)行打擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！彼麄�?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し�，�?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該尊重他們的`勞動(dòng)成果！
我想告訴大家：人要會(huì)拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
頂碗少年讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了作家趙麗紅的文章《頂碗小年》，課文主要寫了作者20多年前，去看雜技表演，一位英俊的少年出場(chǎng)了，頭頂上頂著一摞碗，在舞臺(tái)上輕松自在的舒展著身軀，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他頭上的一摞碗掉了下來，可他并沒有灰心，又頂了一摞新碗，開始表演，又是到了關(guān)鍵時(shí)刻，他頭上的碗仿佛故意搗亂，又掉了下來，可他還是沒有灰心，又鼓起勇氣，又頂了一摞新的碗。他終于成功了。
這篇課文告訴了我們，失敗乃成功之母，我們不要被生活中挫折和困難打倒，要有堅(jiān)持不懈的精神，一定要把每一件事做好。就像頂碗少年那樣，雖然失敗了兩次，但并沒有灰心，在不懈的努力下成功了。
有一次，星期天，我見媽媽在剝蒜苗，我就趕快去幫忙。和老媽一起剝蒜苗，剝了幾根我就不想剝了，可是老媽鼓勵(lì)我把剩下的蒜苗剝完，一會(huì)，我就和老媽把蒜苗剝完，并得到了奶奶的夸獎(jiǎng)，所以，以后做任何事情，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我們要學(xué)習(xí)頂碗少年那樣，堅(jiān)持不懈的精神。
頂碗少年讀后感11
這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這一篇課文。課文主要寫作者在上海大世界看雜技表演。一位少年表演頂碗的雜技，他接連兩次都失敗了，但他沒有放棄，第三次在一位白發(fā)老者的鼓勵(lì)下，他終于獲得了成功。
這一篇課文讓我明白：面對(duì)挫折時(shí)要勇于拼搏。文中少年雖然開始兩次都失敗了，但他沒有放棄，沒有退縮，沒有因?yàn)橛^眾說演下一個(gè)節(jié)目而不堅(jiān)持繼續(xù)。少年的勇氣讓我很感動(dòng)。
人總會(huì)遇到一些困難，經(jīng)受各種各樣的挫折的考驗(yàn)。英國的貝克說過，困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。是的，只有經(jīng)歷過困難之后才能體會(huì)到戰(zhàn)勝困難的樂趣和得到成功的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)不怕困難，知難而上的人，在經(jīng)歷困難時(shí)勇于拼搏，把困難轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，就可以從拼搏中獲得經(jīng)驗(yàn)，登上成功的高峰；而一個(gè)懦弱的人，在遇到困難時(shí)只知道退縮，不敢去面對(duì)困難，讓困難成為自己邁不步過去的一道坎、一堵墻，最終將一事無成。
頂碗少年的故事使我想起了居里夫婦的事跡。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱颂釤捈儍舻蔫D，弄到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。在沒有專業(yè)儀器的困難面前，他們憑借著一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，夜以繼日，不辭辛勞。在三年又九個(gè)月后他們成功提煉出了0.1克純鐳。表演雜技和做科學(xué)研究的道理是一樣的，那就是在困難面前不要輕易放棄，要用于拼搏，只有通過拼搏，失敗才能成為成功之母，否則，失敗永遠(yuǎn)只是失敗。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要向頂碗少年學(xué)習(xí)，遇到困難要迎難而上，勇于拼搏吧！
頂碗少年讀后感12
《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人，很讓人深思。文中那位少年面對(duì)第一次和第二次失敗時(shí)，他毫無動(dòng)搖之心；面對(duì)第三次失敗時(shí)，他心灰意冷，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì)，他重新站起來，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí)，不禁為他感到驕傲、自豪。
文中最后一段寫得很深刻，寫出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候，再堅(jiān)持一下，就會(huì)取得成功。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的。
文中那位白發(fā)老者到底對(duì)那位少年說了什么呢？我想可能是一些鼓勵(lì)吧！我敬佩那位少年，因?yàn)樗灰牭絼e人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來。這又使我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對(duì)我的學(xué)習(xí)毫不過問。爺爺奶奶，每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，請(qǐng)您們別不理我，就算不安慰我，也不要不理我。這是我對(duì)你們的一個(gè)小小的要求，如果你們?cè)谖倚幕乙饫涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，當(dāng)我難過時(shí)安慰我，我就心滿意足了。
那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信明天會(huì)更好。
作者：羅芹
頂碗少年讀后感13
這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時(shí)候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是的主人。你若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候，我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好，就算寫了，得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
頂碗少年讀后感14
《頂碗少年》這篇文章是作者趙麗宏寫的，文中講的是在馬戲團(tuán)里的一個(gè)小男孩頂碗失敗后不氣餒，重新表演后成功的事情，給了我很大的啟發(fā)。
那少年第一次失敗了，卻抿嘴一笑，向觀眾鞠了一躬，詩人感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年在又一次失敗后，還能坦然地面對(duì)事實(shí)，在一次的表演，終于成功了。
我們大家可能知道，在大庭廣眾之下表演失誤往往會(huì)手忙腳亂，但這位少年卻神情鎮(zhèn)定，他努力搏，不畏失敗，真是可敬。在第一次讀這篇文章的時(shí)候，我還覺得有些好笑，想：這位少年運(yùn)氣真不好，失敗了2次，可后來再讀得時(shí)候，我就覺得少年的行為不是好笑了，相反，我覺得少年的行為可敬極了，一個(gè)敢于拼搏的人，才可能，才可能是命運(yùn)的主人。你
若不敢拼搏，那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了，但是他卻依然在那兒，你仍沒有通過這道考驗(yàn)。
人要會(huì)拼搏！今天老師讓我寫這篇征文的時(shí)候，我打算逃避。因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉皇翘貏e好，就算寫了，得獎(jiǎng)或被發(fā)表的可能也不大。但自從看了這篇文章之后使我領(lǐng)悟了人要會(huì)拼搏的道理，我便寫下了這篇文章。因?yàn)楸话l(fā)表的可能性很小，但你敢去寫，去拼一下，那就是好樣的。
在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒之中再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)。文中是這樣寫的，我也領(lǐng)悟了這個(gè)道理。我想告訴大家：人要會(huì)拼搏，說不定在你的努力之下，得到的就是成功。
頂碗少年讀后感15
今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章。這篇文章寫的是二十多年前作者在上海大世界露天劇場(chǎng)里看到的一場(chǎng)難忘的雜技表演。
讀了《頂碗少年》這篇課文，我的心久久不能平靜下來。文章中那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到“于是，音樂又響起來，碗又高高地頂?shù)搅松倌觐^，一切重新開始�！倍嗝从赂�，多么有自信的少年。雖然失敗了但他不會(huì)在這轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。
當(dāng)我讀到“少年還是鎮(zhèn)靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾鞠了一躬。少年面對(duì)著一次又一次的失敗他還是那么的有自信，沉著、鎮(zhèn)靜、堅(jiān)持不懈。我們不也經(jīng)常遇到一些挫折和困難嗎？所以我們以后面對(duì)一些挫折和困難時(shí)也不要自暴自棄，要充滿自信，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
記得有一學(xué)期，雖然我在平時(shí)考試一次又一次地失敗了，但我堅(jiān)持不懈，信心十足。終于在期末考試我如愿以償了。所以每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的不責(zé)任，我亦能負(fù)。如此才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)進(jìn)入更高的境界。
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