批評也是一種愛作文（通用23篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的批評也是一種愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　批評也是一種愛作文 篇1

　　我們每次考試或什么干的不好，爸媽會(huì)批評我們。但是，他們并不是不愛你。而是，他們希望你不要在起跑線上輸給別人。所以，批評后面是爸媽的良苦用心，還有爸媽的愛。

　　我記得有一次期中考試，成績出來之后，那些美好的愿望全部破碎了，我的眼前只有一片黑暗，因?yàn)槲抑豢剂?7名，這對我來說無疑是晴天霹靂，黑色之后是父母和老師的責(zé)備。

　　事實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，而且已經(jīng)無法挽回。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，那紅色的叉和分?jǐn)?shù)就是懸崖，他們的責(zé)備是一陣大風(fēng)，讓我徹徹底底的摔下去了，“你看看，基礎(chǔ)錯(cuò)那么多！語文在全班才排名27位，那全年級排名不是都100多位了，就算是……”老師的話重重印在我的心里！在不服輸?shù)耐瑫r(shí)，我卻又不得不仔細(xì)揣摩這些“難聽”的話。為什么這次沒考好？為什么老師會(huì)批評我？似乎答案都在這些批評里�！霸摵煤梅词×税�！”我抬起頭，像是找到了良方，老師的話語在我看來是那樣的意味深長，不僅是語文，也對其他科目敲響了警鐘。

　　其實(shí)，人生不就是這樣嗎？在挫折中成長，在失敗中成功，當(dāng)然不可避免地還伴隨著老師的嚴(yán)厲批評！關(guān)鍵是怎么看待批評，只有這“難以接受”的批評聲中反省，在指責(zé)中審閱自己的不足，才能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。感謝這一堂特殊的課，感謝老師的批評！

　　批評也是一種愛作文 篇2

　　許多人說老師很煩，但我覺得，老師的煩恰恰就是老師對我們的愛。老師不愿把愛顯在明處，于是，一種叫“批評”的愛占滿了他們的心。楊老師心中也有一種愛，這種愛的名字叫“講理”。楊老師經(jīng)常通過講道理，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且改正。

　　作為班干部的我，也有這樣的經(jīng)歷。接近冬天，一直都喜歡蹦蹦跳跳的我更喜歡跳了——因?yàn)檫@樣還可以溫和點(diǎn)。對于這一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，我也沒當(dāng)會(huì)事，可楊老師都看在眼里。在專用教室上完課，我領(lǐng)著隊(duì)伍回到教室，楊老師看見我后朝我招招手，我小跑到楊老師身邊，問：“楊老師，您找我有事嗎？”“小毛，我知道你在帶隊(duì)是有些冷，但是……”楊老師頓了頓，語重心長地說：“在你帶隊(duì)時(shí)，不要這樣跳跳跳的，你需要一種管理者的威嚴(yán)，這樣才會(huì)有更多的人聽你指揮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照楊老師說的去做了。果真有更多人聽我安排了，我心里美滋滋的，像吃了一顆蜜糖一樣。

　　還記得在三年級時(shí)，有一件事讓我有了巨大的改變。臨近期末，楊老師經(jīng)常給我們做一些練習(xí)。我認(rèn)認(rèn)真真地答完題，正準(zhǔn)備要交時(shí)，才發(fā)現(xiàn)名字沒寫，就胡亂寫了一個(gè)，楊老師看了一眼，就立刻讓我去重寫名字，我不高興了，嘀咕了一句：“名字寫不好也要重寫。”楊老師好像有順風(fēng)耳，這句話竟被她聽見了，給我舉了一個(gè)小小的例子，我馬上認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從今往后認(rèn)真對待每一個(gè)細(xì)節(jié)，一點(diǎn)也不馬虎。

　　有一種愛叫“批評”。這種愛永遠(yuǎn)銘記在我們心中，讓我們更棒、更優(yōu)秀。

　　批評也是一種愛作文 篇3

　　愛如水，使紛繁經(jīng)過過渡變得純凈；愛如火，使平淡通過燃燒日趨鮮明； 愛是詩，使人生通過磨煉光彩奪目； 愛像歌，使生活通過付出得以永恒。

　　——題記

　　正如生活的多姿多彩、繽紛復(fù)雜；正如人生的酸甜苦辣、有滋有味；正如天氣的陰晴不定、變化莫測；正如通往成功的道路“三十六行，行行出狀元”。愛的表達(dá)方式也是多種多樣、各不相同。

　　都說父母的愛是雨季里的小傘，為我撐起一片晴天；父母的愛是一陣溫馨的風(fēng)，把潮濕的心吹暖；父母的愛是寒夜里的一盞燈，燃著熱情的火焰；父母的愛是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊傷心的淚痕。而有時(shí)，父母的愛也是嚴(yán)厲的、冰冷的。

　　當(dāng)你向朋友撒謊后；當(dāng)你犯錯(cuò)誤后；當(dāng)你考試失敗后。以為回到溫暖的家中回得到父母無微不至的關(guān)懷時(shí)，沒想到等待你的卻是一頓嚴(yán)厲的批評。就因?yàn)槟悴徽\實(shí)、犯錯(cuò)誤、學(xué)習(xí)差。那時(shí)候以為自己是一只被遺棄的小狗，沒人疼愛。知道后來才發(fā)現(xiàn)他們批評我、罵我時(shí)心理比誰都難受。他們愛我，而且愛得那么深沉。

　　曾因?yàn)闆]做作業(yè)被老師批評，曾因?yàn)楹屯瑢W(xué)打架被老師批評。便以為老師不愛我，找我麻煩。你可曾想過那是老師的一片苦心？批評的背后還隱藏著老師深沉的愛呢？

　　曾因?yàn)橼s時(shí)間闖了紅燈比警察叔叔嚴(yán)厲批評教育后還罰了款；曾因?yàn)閬y仍垃圾被環(huán)保員批評；曾因?yàn)椴尻?duì)遭到別人的譴責(zé)。那時(shí)以為他們總和我過不去，后來才知道那是來自社會(huì)不同人員的愛。

　　批評也是一種愛作文 篇4

　　每當(dāng)唱起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想起我那嚴(yán)厲的媽媽。

　　我的媽媽對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，只要我考試成績不理想，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆，我往往被淹沒在媽媽的唾沫星子之中。二年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考了95分，我高興地一蹦二尺高，因?yàn)槿�班只有兩個(gè)同學(xué)考了95分之上，我是其中之一，真是老母雞抱空窩——不簡單啊。在在回家的路上，我不由自主地想：今天媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我，說不定還會(huì)做點(diǎn)好吃的……想著想著，漸漸地到了家門口�！皨寢�，媽媽，今天有一件好事和一件壞事，你要先聽哪一件�。俊蔽遗d奮地說�！跋嚷牶檬掳�！”媽媽一邊幫我提書包，一邊說。我迫不及待地說：“今天我考了95分，并且全班只有兩個(gè)95分以上的�！眲傉f完，媽媽就像一頭發(fā)怒的獅子，沖我大吼：“怎么才考了95分啊，考100就這么難嗎？……”本想期待著媽媽的表揚(yáng)呢，沒想到等來的卻是狂風(fēng)暴雨，我委屈極了，垂頭喪氣地說：“這次考試很難，老師說考95分以上就已經(jīng)是很不錯(cuò)了，不要再要求考100分了�！眿寢屄犃烁�加生氣，怒氣沖沖地說：“你就應(yīng)該考100分，我每天都和你復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的內(nèi)容我都背過了，你的腦袋怎么就不開竅呢？”聽了媽媽這句話，我沾沾自喜的表情早已跑得無影無蹤。我沒好氣地說：“如果我的腦袋開竅了，就不用你和我復(fù)習(xí)了�！薄昂冒�，以后我不和你復(fù)習(xí)了，看你能考幾分？”媽媽氣急敗壞地說。沒有了媽媽的幫助，我的下次考試考得一塌糊涂，我羞愧不已。我把這件事告訴了媽媽，媽媽不但沒有批評我，反而語重心長地說：“好孩子，這一次考砸了沒事，只要把這次當(dāng)做一次教訓(xùn)，下次考試一定會(huì)考好的。對了，你還需要我和你一塊兒復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然需要，當(dāng)然需要，否則我下次考試又會(huì)考砸的�！蔽亿s緊說。

　　這件事讓我明白了：母愛是偉大的，也是無私的。即便是嚴(yán)厲的批評，那也是一種深厚的愛。

　　批評也是一種愛作文 篇5

　　今天，語文老師把我寫的那篇“誠實(shí)的一面”當(dāng)做范文讀給全班同學(xué)聽。我的心里甜滋滋的，像樂開了的花。我忽然想起在還沒有寫這篇文章之前發(fā)生的那件事。

　　幾天前，我早有寫這篇文章的打算，正好老師布置了日記作業(yè)。我在急急忙忙的情況下快速寫完，當(dāng)時(shí)我滿腦子都是寫完作業(yè)之后怎樣好好地玩。本來文章里應(yīng)該加的好句和詞語都被我一帶而過，寫的感受不深。但我又想不快點(diǎn)寫完就會(huì)耽誤我很長玩的時(shí)間。作業(yè)又多，時(shí)間真是不公平！文章中本來深刻的話語變得簡單起來，寫完后，還不到一張紙。我把寫好的日記扔向媽媽，媽媽接過來用一種不滿意的眼神瞟了我一眼，表情變得復(fù)雜起來，接著皺緊眉頭，不時(shí)地用腳踩著地，只見她二話不說，攥緊拳頭，向我的折爛的本子撕去，真是“孫二娘”中的絕版，乃武林高手也！只聽“嚓........”我的本子被她殘忍的手給撕爛了。當(dāng)時(shí)我生氣的一跺腳，也許是被媽媽聽到了，我見她忙上要發(fā)怒，嚇得我有點(diǎn)哆嗦。媽媽用那干脆而直白的話語說道：“這就是你寫的？我看這樣下去，你必定是要退步的�！睖I水一下子沖出了我的眼睛.......

　　我關(guān)上屋門，獨(dú)自一人在那想，太不公平了！作業(yè)那么多，都沒有玩的時(shí)間了，好歹做完啦，還被撕了訓(xùn)一頓，我一時(shí)想不明白。我敲著腦門，怎么會(huì)這樣呢？媽媽平時(shí)那溫暖的身影哪去了？我越想越不明白，媽媽不會(huì)不再關(guān)心我了吧！事后，結(jié)果可想而知，我向媽媽主動(dòng)道了歉，從新寫下了這篇文章。

　　這時(shí)，突然一塊橡皮掉到了地上，讓我從回憶中醒過來�，F(xiàn)在我終于明白媽媽的苦心。下課放學(xué)后，媽媽來接我，我連忙背起書包向那匆忙的腳步奔去。

　　批評也是一種愛作文 篇6

　　觥籌交錯(cuò)，美味佳肴，余香裊裊，家里到處洋溢著歡聲笑語，看著眼前的佳肴，我自顧自地吃起來，沉浸在美食的世界中。突然媽媽喚起我的名字，讓我到她的房間幫個(gè)忙，我戀戀不舍的離開餐桌，離開我的美食，走向媽媽的房間。

　　有句話說得很好明天和意外你永遠(yuǎn)不知道哪個(gè)先來。當(dāng)我關(guān)上房門準(zhǔn)備問媽媽要幫什么忙的時(shí)候，媽媽的責(zé)備就這么毫無征兆的向我砸來你讀了多少年的書�。≡趺丛綄W(xué)越回去了！一點(diǎn)禮貌都不懂的嗎？吃飯的時(shí)候明知道客人很多坐不下，你還要坐在那里占一個(gè)位置，不懂得讓給客人先坐嗎？你這樣的行為，你讓別人怎么看待你呢？難道要?jiǎng)e人說你這個(gè)小孩一點(diǎn)禮貌都不懂嘛！

　　聽到這些話，眼淚委屈地流了出來，心里雖然想反駁，但也知道不應(yīng)該，媽媽說得沒錯(cuò)，像我這樣的待客之道是不行的，這是對客人的怠慢和不尊重，所以我只能低下頭安靜地反思自己。

　　以前媽媽跟我們說過很多做人的禮節(jié)問題，就是希望我們能做個(gè)有素養(yǎng)的人，媽媽說一個(gè)人的素養(yǎng)關(guān)系到一個(gè)人的未來走向。有人曾問楊瀾女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作婦人，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？當(dāng)時(shí)楊瀾說我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻又不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。一個(gè)人的素養(yǎng)何其重要，所以從小養(yǎng)成良好的素養(yǎng)不是為了誰，而是為了自己，雖然媽媽很嚴(yán)厲地批評我，但我應(yīng)該感謝媽媽對我的別樣教育、別樣關(guān)愛

　　批評也是一種愛作文 篇7

　　如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將會(huì)缺少溫暖；如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將缺少光明。——題記

　　在我小時(shí)候，哪怕現(xiàn)在也是，經(jīng)常挨批。當(dāng)然，也因?yàn)檫@，我成績還是不錯(cuò)的。

　　小學(xué)時(shí)，家長見我成績不是很好，就認(rèn)為學(xué)校管的不嚴(yán)，于是幫我找了一個(gè)名譽(yù)不錯(cuò)的學(xué)校。我“理所當(dāng)然”地考了進(jìn)去。開始，上了四年級，我成績開始像坐火箭一般上升。從原來的六十多人三十多名到了后來的第一名。

　　家長都很高興，我也有點(diǎn)沾沾自喜了。但老爸上來就是一頓批，說我成績太飄了。為此，我還難過了好長一段時(shí)間。果不其然，下一次又降到十多名了。之后，父親看到我不學(xué)就是一頓批。

　　說什么我不學(xué)，還說了一句名言：堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。讓我堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我總是受不了父親的批評，但我的成績也一天天穩(wěn)定了下來。

　　上了五年級，我懂事了很多。有一天，出去和朋友玩，我就對他發(fā)牢騷。說我父親管的太嚴(yán)，卻突然聽到他父母很少批評他，但他很羨慕我。他說批評你是愛你��！

　　后來他走了，我在公園里呆了一天。我明白了很多。以后，當(dāng)我聽到父親的批評后，會(huì)聽從他的意見。不過，或許是我長大了，或許是我懂事了，也或許是他老了。他批評我的次數(shù)越來越少。

　　冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖，但總有一人把火澆滅，讓我獨(dú)受嚴(yán)寒，當(dāng)我受不了的時(shí)候，他才會(huì)幫助我。但我一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持……

　　美學(xué)大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覅s想說：“愛是到處都有的，對于我們的心靈，不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛。”

　　批評，其實(shí)有時(shí)也是一種愛。當(dāng)老板在批評你時(shí)，說明他對你的寬容；當(dāng)父母在批評你時(shí)，說明他們對你的關(guān)心。

　　批評，無處不在；愛，也無處不在。

　　批評也是一種愛作文 篇8

　　父母常常因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)了什么事而批評我們，自己卻感到很傷心，在我的學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)歷過這樣的事，可是慢慢地，我才理解，父母對我的批評其實(shí)也是一種愛。

　　有一次，我做數(shù)學(xué)，有一道題不會(huì)做，就去問爸爸，爸爸讀了一遍題，認(rèn)真地給我講起來，我也仔細(xì)地看著，講完了，爸爸問我：“明白了嗎？”我說：“我還是不明白�！卑职粥u了一下眉，又給我講了一遍，我終于聽懂題的意思了。但卻不知道該怎么用算式計(jì)算，爸爸只好又耐心地給我講了一遍，可是我還是不會(huì)，哎！爸爸頓時(shí)火冒三丈，大聲喊道：“你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的啊？我都講了三遍了，你怎么還不會(huì)做，好好動(dòng)動(dòng)你的腦子，罰你做兩張?jiān)嚲�，不做完，不許吃飯！”我被爸爸批得眼淚刷刷地往下掉，只好按爸爸說地去做試卷了，等我做完題，把試卷交給爸爸，我的肚子早已餓得咕咕直叫了。

　　后來，我每次做題，遇見不會(huì)的題目，都要先自己動(dòng)動(dòng)腦子，這件事讓我知道了：“看見不會(huì)的題，要先自己動(dòng)腦子，不能依賴大人。”

　　這是琦的考試作文，我感覺題目起的不錯(cuò)----“批評也是一種愛”，語言雖不夠精彩，但的確給我和琦爸提了個(gè)醒，教育需要耐心，需要平心靜氣。孩子的內(nèi)心是豐富的，孩子的述說是真實(shí)的，家長的一舉一動(dòng)，都記在孩子心里。希望我們的改進(jìn)，能獲得孩子的認(rèn)可。琦寶，爸媽努力，你也加油！

　　批評也是一種愛作文 篇9

　　父親是世上最愛我們的男人，父親是世界上一個(gè)很偉大的人，父愛更是無限的。可是我的父親給我的愛，卻好似隱身了，讓我難以感受到。

　　六歲時(shí)，我是一個(gè)精力旺盛而又很調(diào)皮的孩子，那天，我和父母一起回到外婆家。吃完了午飯，我就立刻去找小伙伴玩兒了，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)我的口袋里沉甸甸的，一看才知道我不小心把爸爸的手機(jī)給帶了出來。過了一會(huì)兒，爸爸來找我要回他的'手機(jī)，這個(gè)時(shí)候我正和朋友們玩得高興，可沒有時(shí)間跑過去將手機(jī)還給他。可是爸爸還在那不停地催促著我快一點(diǎn)把手機(jī)還給他，我不耐煩了，沖他大喊：“你把手機(jī)接住啰！”說完就把手機(jī)扔給了他�？墒撬�還沒有反應(yīng)過來，手機(jī)就“砰”的一聲，摔在了地上摔壞了，爸爸看見了這情景，氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身就走了。我一回到家，他就狠狠地批評了我一頓，我委屈極了，便大哭起來，可爸爸卻頭也不回地走了，轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)，爸爸的眼角掛著幾顆晶瑩的淚珠。

　　轉(zhuǎn)眼間五年過去了，現(xiàn)在的我漸漸地懂事了，也不再和小時(shí)候一樣頑皮搗蛋，爸爸的脾氣和以前相比也好多了，雖然我犯了錯(cuò)，他還是會(huì)批評我，可是我知道，批評也是一種愛的表現(xiàn)。

　　批評也是一種愛作文 篇10

　　鈴、鈴、鈴！周會(huì)課的鈴聲響起。只是，未見其人，先聞其聲，我們都知道我們即將面臨一場狂風(fēng)暴雨，只見大家屏住呼吸，大氣都不敢出一個(gè)，伴隨著噠噠噠的腳步聲，只見一個(gè)來勢洶洶的女性拿著一個(gè)文件夾走進(jìn)教室，那就是我們的班主任，一個(gè)被成功激怒的溫老師。啪！一聲，文件夾被狠狠拍在講臺(tái)上，你們知道你們這次的政治考得有多不理想嗎？雖然其他科考的好，但這一科，你們就不能考的好看一點(diǎn)，你們難道上課聽不懂，自己不會(huì)背書嘛？絕對不是吧？那只能是態(tài)度問題，你們自己好好想想，學(xué)習(xí)到底是為了誰，為了什么才在這里學(xué)習(xí)。話音一落，全場鴉雀無聲，都陷入沉默

　　溫老師的狂風(fēng)暴雨我們早已經(jīng)習(xí)以為常，但每次她都能讓我們心服口服的陷入沉思，反思自己，也正是因?yàn)樗�的批評她的盡責(zé)，我們很多同學(xué)都慢慢明白了學(xué)習(xí)的重要性，都學(xué)會(huì)了自我反思、自我批評，都開始努力奮斗著。

　　毛澤東曾說人不能沒有批評和自我批評，那樣一個(gè)人就不能進(jìn)步。也有人曾說自我批評也就是最嚴(yán)格的批評，而且也是最有益的。所以，我們都感謝班主任對我們的苦口婆心和耐心陪伴，她的批評不是最動(dòng)聽的，但一定是最誠摯的為我們著想的。

　　批評也是一種愛作文 篇11

　　大多數(shù)的人在生活中受到批評時(shí)，心里總是會(huì)感到不愉快。但是可曾想過，當(dāng)一個(gè)人去批評你的時(shí)候，他也知道你心里會(huì)不愉快，知道可能會(huì)的得罪你，可是盡管冒著這種風(fēng)險(xiǎn)，他還是要批評你，證明他是真正關(guān)心你的人，他從心里希望你變得更好。所以我們應(yīng)該珍惜批評我們的人。

　　作為年輕的一代，總是會(huì)有這樣的思想：“我就是最優(yōu)秀的人，別人不應(yīng)該批評我�！闭嬉�?yàn)檫@種心高氣傲，我們就認(rèn)為別人對自己的批評時(shí)因?yàn)閯e人討厭自己，認(rèn)為別人批評自己就是在針對自己，根本意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤�；仡^看看，其實(shí)從小到大批評自己最多的還是我們的父母。因?yàn)闆]有哪個(gè)父母不是望子成龍、望女成鳳。而在學(xué)校批評我們最大的還是我們的老師，也沒有哪個(gè)老師不是希望自己的學(xué)生將來有出息。因此他們對我們的批評時(shí)從為我們好作為出發(fā)點(diǎn)的。

　　絕大多數(shù)人都喜歡聽表揚(yáng)的話。所以我們都常說：“忠言逆耳利于行”，對我們?nèi)松��?fù)責(zé)的人才會(huì)愿意批評我們，不然何必浪費(fèi)時(shí)間去吃力不討好呢？而那些光說好話的人，隨時(shí)把你吹上天的人，往往都不是真心對你好的人，換句話說，就是馬屁精。

　　而我們不愿意接受批評的原因，不外乎兩點(diǎn)。第一是正如我之前所說，心高氣傲，認(rèn)為自己做得完全正確。其實(shí)，人無完人，做事情也是這個(gè)樣子，多一件事情的處理沒有最好，只有更好。說不定是在一些問題上，而往往我們自己根本看不到那些小問題，所以當(dāng)別人提出來時(shí)會(huì)覺得不足掛齒，其實(shí)聽取批評的意見才會(huì)讓事情變得更加完美。第二也就是面子問題。這種人當(dāng)被批評的時(shí)候其實(shí)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但就是不肯趁人，因?yàn)樗麄冇X得接受批評很丟人，會(huì)覺得沒有自尊，也有的人會(huì)怕因此沒有了威脅。這是個(gè)很錯(cuò)誤的想法，因?yàn)榻硬唤邮軇e人的批評和傷不傷自尊一點(diǎn)關(guān)系也沒有，接受批評也根本不會(huì)讓我們沒有面子。真正能挽回面子的做法是虛心聽取批評的意見，改正過來使自己變得更優(yōu)秀，這才是真正的有面子。

　　這個(gè)世界上沒有誰不會(huì)犯錯(cuò)誤，接受批評并不可恥，可恥的是一直錯(cuò)下去。所以對于批評我們的人我們不應(yīng)該是憤怒、不屑和反駁的態(tài)度。而是應(yīng)該虛心的接受。更何況批評時(shí)為了我們自己好，所以我們更應(yīng)該充滿感激之意對待他們才對。

　　所以，當(dāng)我們聽到批評時(shí)應(yīng)該做的事一下兩件事情。一是做好自己應(yīng)該做的事情，用事實(shí)證明自己的實(shí)力，而不是用毫無作用力的語言去為自己辯解。二是靜下心來和批評自己的人交談，認(rèn)真地聽自己的錯(cuò)誤之處到底在哪里。這就是正視被批評的態(tài)度，也是與批評我們的人批次信任的表現(xiàn)。

　　同時(shí)，我們還應(yīng)該明白，批評我們的人都是重視我們的人，批評自己的人越多，證明關(guān)愛自己的人越多，當(dāng)然也證明自己的問題越多，才更應(yīng)該改過來，也能使自己少走一些彎路。而且在批評的時(shí)候，我們還能參考得他人的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。通過他們觀點(diǎn)對我們錯(cuò)誤的洗禮，也更能是我們的人生更加被肯定，逐步從幼稚走向成熟。

　　嚴(yán)是愛，松是害。批評就是一種嚴(yán)厲的表現(xiàn)。在當(dāng)今時(shí)代能直言不諱批評我們的人已經(jīng)不多了，所以我們更加應(yīng)該珍惜現(xiàn)在還能批評我們的人。

　　批評也是一種愛作文 篇12

　　也許你看到這個(gè)標(biāo)題，會(huì)不以為然的說:批評算什么愛？可是，如果你這樣想的話，可就錯(cuò)了。在某種時(shí)刻，批評，也是一種愛。

　　我的老師就是一個(gè)這樣的人，他不完美，但他卻很會(huì)批評人；他的教師經(jīng)驗(yàn)并不豐富，可是，他很會(huì)理解人。雖然他有種種不完美，但是他在我心中的印象，對我的影響，卻是巨大的。那時(shí)候的我，成績不好，老師上一節(jié)課就算是一節(jié)課。根本沒有認(rèn)真聽進(jìn)心里，我科科成績都不好，尤其是數(shù)學(xué)。有一次，我連老師布置的家庭作業(yè)都忘記了，卻不肯打個(gè)電話問老師，因?yàn)�，我知道自己成績不好。在班上，被人小瞧，如果我問老師的話，他一定�?huì)大發(fā)雷霆的說:“上課干什么啦？沒有聽課嗎？連作業(yè)都忘記了？″我雖然很笨，但是我有自尊心，我不允許別人踐踏我的尊嚴(yán)。于是，拿起作業(yè)吧，只好憑借記憶勉強(qiáng)寫下去，不管對還是錯(cuò)。因?yàn)�，我雖然是個(gè)差生，作業(yè)還是要做的。如果不做的話，可是要被老師罰的。

　　第二天，要收作業(yè)的時(shí)候，將要收到我這的時(shí)候，老師突然走過來�？戳宋业淖鳂I(yè)本，認(rèn)真的說:“這是你的作業(yè)本嗎？怎么多寫了幾頁？我昨天布置的沒有這么多。″原來我把作業(yè)都寫完了呀，而且還多寫了幾頁，我松了一口氣。原以為老師會(huì)表揚(yáng)我，可是老師卻陰沉著臉說:“昨天沒有好好認(rèn)真聽課嗎？雖然你多寫了幾頁，但是課還是要聽的。給我站后面去！″我不解的望著老師，眼里含著淚水，乖乖的站后面去了。心中憤憤不平道:“什么老師��？我多寫了幾頁，不但不表揚(yáng)我，反而批評我。他是不是討厭我？眼里滾著委屈的淚水，同時(shí)也有些悔恨為什么不聽老師講課了。

　　“叮鈴鈴－－″下課了，其他同學(xué)們歡快的走出了教室，只留下我一個(gè)人待在教室里。臉上還有淚痕。突然，老師來了。我抹了抹臉上的淚痕，裝作沒有事情一樣。老師走到我面前，輕輕地說:“老師知道你成績不好。我之所以批評你，是因?yàn)槲蚁虢o你一點(diǎn)教訓(xùn)，以后認(rèn)真聽課，爭取拿個(gè)好成績。希望你不要怪恨老師�！迨裁矗吭瓉砝蠋煵⒉皇怯憛捨蚁訔壩�，而只是希望我能做的好點(diǎn)，而我，卻誤解了老師。此時(shí)我想通了，原來，批評中也暗藏著善意，批評也不全代表自己的失敗。此后，我的成績越來越好。全年級總共有128個(gè)人，期末考時(shí)，我考了全年級第28名。我是多么感謝那位老師�。∪绻麤]有他，沒有他善意的批評，我也不會(huì)有今天的成就。把批評當(dāng)做一種動(dòng)力，反而會(huì)更加出彩。批評，也是一種高尚的愛！

　　批評也是一種愛作文 篇13

　　走，回宿舍！晚修下課，周邊響起各種歡呼聲，同學(xué)們好像幾個(gè)世紀(jì)沒講話一樣，你一言我一句地講個(gè)不停。好，等一下，馬上就好。她等不及地向我走來你在干嗎呀？怎么又在補(bǔ)作業(yè)�。“�，為什么你總有作業(yè)要補(bǔ)�。⊥瑯拥臅r(shí)間，同樣的作業(yè)，只有不一樣的效率和結(jié)果，你是不是又糾結(jié)題目了？嗯。我無奈地回了一句，又繼續(xù)寫作業(yè)。我不等你了，你老是這么慢。嗯，你先走就這么看著好朋友走出了課室

　　不久，那個(gè)身影又出現(xiàn)在課室門口，一臉不耐煩地說算了，下不為例，你要知道現(xiàn)在是爭分奪秒的時(shí)候，如果晚修做作業(yè)不鍛煉一下自己的速度和效率，總是慢吞吞地猶豫不決地做題，考試就會(huì)吃時(shí)間的虧，所以以后你要注意時(shí)間的分配，提高學(xué)習(xí)效率才行

　　看著好友一副恨鐵不成鋼的樣子，內(nèi)心暖暖的，如果她不是在意我，在意我們的友誼，就不會(huì)去而復(fù)返，就不會(huì)跟我啰嗦這么多問題。

　　其實(shí)能給我批評的人我都應(yīng)該給予感謝，畢竟不在乎我的人，根本不會(huì)理會(huì)我

　　批評也是一種愛作文 篇14

　　我的媽媽有著圓圓的臉蛋，月牙似的眉毛下，長著一雙大眼睛。

　　媽媽經(jīng)常笑瞇瞇的，可是她對我的教育卻非常嚴(yán)格。記得有一件事情讓我印象深刻。有一年的春節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備出門逛街。我站在樓道口等她一起出發(fā)。閑著無事，我從口袋里抓了一把瓜子，津津有味地嗑了起來。媽媽鎖好了門，轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)地上滿是瓜子殼，頓時(shí)皺起眉頭。她表情嚴(yán)肅地對我說：“樓道是公共場所，你也太不講文明了，還不趕快把瓜子殼撿起來�！蔽倚南耄哼@又不是什么大事，?何必斤斤計(jì)較呢？于是我也沒開始行動(dòng)�？墒牵瑡寢岅幊恋哪�，顯得那么兇，我辯解的話，只好咽了下去。一聲不吭地彎腰收拾起滿地的瓜子殼。丟得容易，撿起來卻很費(fèi)勁，而媽媽卻一點(diǎn)兒都不心疼我。她站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，也不伸出援助之手。我心里真是覺得郁悶。

　　路上，我想著媽媽兇狠的樣子，覺得她一點(diǎn)都不愛我，越想越生氣，都不愿意搭理她。媽媽摸著我的頭說：“你意識(shí)到自己錯(cuò)了嗎？良好的行為習(xí)慣，非常重要。做錯(cuò)了事，不指責(zé)你，那是對你的溺愛。”

　　我終于明白，嚴(yán)厲的批評，平淡的話語，卻包含著媽媽對我的愛護(hù)。天底下沒有不疼愛自己的父母，批評也是一種愛。我們學(xué)校的感恩節(jié)快到了，總務(wù)處發(fā)給了每班帶有水缸的5條小金魚，希望把它們照顧好，體會(huì)作父母的不容易。

　　批評也是一種愛作文 篇15

　　我們在父母的愛中長大，父母的愛是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求，是親切的話語。

　　還記得那一次。我正坐在位子上，一張?jiān)嚲砺湓诹宋业淖雷由�，定睛一看，哦，不！原本潔白的試卷，如今卻被紅叉布滿每個(gè)角落，猶如一個(gè)殘兵敗將，任由紅叉在自己身上耀武揚(yáng)威，再看看那分?jǐn)?shù)，85分！一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)！哎呀！又考砸了！

　　回到家，我拿出試卷，顫顫巍巍地遞給爸爸。爸爸臉色瞬間就變了，眉頭一皺，大發(fā)雷霆，“85分！我看你越來越不像話了！”說罷，便“唰”的一聲，將試卷扔在了地上，我頓時(shí)淚如雨下。

　　屋里寂靜了許久，爸爸的氣消了，將試卷從地上撿起，認(rèn)真地給我分析起來，一題，兩題，不漏掉任何一處，甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，生怕我不懂。我不再啜泣，仔細(xì)地聽著。分析完試卷，他在試卷上簽了名字，告誡我下次不能再這樣了，才把試卷還給了我。

　　夜深了，我突然感覺房門被打開。瞇起眼睛，哦，原來是爸爸，他見我睡了，便坐在我床邊，愧疚地說：“孩子，我批評你是我不對，但這也是為你著想，可千萬別怪我呀”！說完，便走了出去。

　　哦！爸爸，我不怪你，因?yàn)槲乙衙靼琢伺�評也是一種愛！

　　批評也是一種愛作文 篇16

　　就像生活的多姿多彩，繽紛復(fù)雜；就像人生的酸甜苦辣，有滋有味；就像天氣的陰晴不定，變幻莫測；就像通往廣場的路不止一條，愛的表達(dá)方式各有不同，多種多樣。

　　都說父母的愛是雨季里的一把傘，為我撐出一片天；父母的愛是一陣溫暖的風(fēng)，把潮濕的心吹暖；父母的愛是一張潔白的手帕，拭去你傷心的淚痕。而有時(shí)，父母的愛也是嚴(yán)厲的，冰冷的。

　　當(dāng)你犯錯(cuò)后，考試失敗后，以為回到家中可以得到父母的關(guān)懷，沒想到等待你的卻是一陣嚴(yán)厲的批評。那時(shí)會(huì)覺得自己是一條被遺棄的小狗，沒有疼愛，沒有安慰。直到后來才發(fā)現(xiàn)，他們批評你，罵你，他們的心里也不好受，他們是愛你的，而且愛得是那么深沉。

　　如果什么都依著你的話，那么總有一天你會(huì)抱怨，因?yàn)槟鐞鄄⒉皇钦嬲�的愛。不要以為批評是一種恥辱，或許那是愛的另一種表達(dá)方式。其實(shí)這個(gè)世界到處都充滿愛，只不過是不同的人有不同的理解罷了。

　　愛的方式各有不同，只要揚(yáng)起生命之帆，用沸騰著熱血的心緊緊地?fù)肀е鴲�，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，愛，就是這么簡單。

　　在這個(gè)充滿愛的世界，批評，其實(shí)也是一種愛。

　　批評也是一種愛作文 篇17

　　在日常生活中，誰都喜歡被父母表揚(yáng)，夸贊，認(rèn)為這里面包含了父母對我們濃濃的愛，可是你知不知道，批評其實(shí)也是愛。

　　老師發(fā)了前幾天考的卷子，我扯過來一看95分！不僅沾沾自喜起來；嘻嘻考了95分，媽媽會(huì)怎樣表揚(yáng)我呢？恩是豎著大拇指夸我，還是獎(jiǎng)勵(lì)我呢......一進(jìn)家門媽媽就立刻迎了上來說；‘女兒，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎？’我聽了立刻把試卷逃了出來，媽媽接過試卷看了起來，我在旁邊喜滋滋的等著夸獎(jiǎng)，媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云起來，我立刻感到大事不妙，媽媽拿著試卷怒氣沖沖的說；‘你怎么這么馬虎，計(jì)算題都做錯(cuò)......你看看你啊......’我的眼淚奪眶而出，沒等媽媽說完，我便一把奪過試卷鎖上門趴在自己的床上哭了起來，心想；為什么，為什么我考了95的好成績還要說我，為什么......自從媽媽說過我之后，我就再也不和媽媽說話了，媽媽也不理我，一天晚上，我聽見客廳有說話的聲音，便一躍而起悄悄地趴在門邊偷聽了起來，爸爸說‘你干嗎說孩子呀，不能和顏悅色的說嗎’‘哎，委屈了她了，但萌萌太馬虎了，雖然考的不錯(cuò)，但能考得更好，我是希望他能更上一層樓......’一句話點(diǎn)醒夢中人，我晃然大悟，滿臉愧疚的走出房門對媽媽說‘媽媽對不起，我不該對你發(fā)脾氣�！瘚寢屨f‘知道就好，不能馬虎......’“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　批評和表揚(yáng)就像船的兩只漿一樣，少了誰船都會(huì)傾覆，只有批評和表揚(yáng)共存小船才能前行。所以，表揚(yáng)是愛批評也是愛。

　　批評也是一種愛作文 篇18

　　生活中處處有真情，真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心。批評也是一種愛，他在關(guān)心你只是你不知道，他在擔(dān)心你，只是你不明白，他在批評你，只是你不理睬……

　　在那一次，上數(shù)學(xué)課，老師進(jìn)門臉上沒有表情，來到講臺(tái)上，生氣地說：“作業(yè)本又有誰沒交，站起來……”我被嚇了一大跳，不久，果然有幾個(gè)，雖然不是很多，但這也已經(jīng)讓數(shù)學(xué)老師夠氣的了，老師走到每一個(gè)人的面前，拿著長尺重重地打下去，“啪！啪！啪！”這聲音真大。

　　接著，數(shù)學(xué)老師又說：“我說你們，連一點(diǎn)作業(yè)都完成不了，我布置的作業(yè)很多嗎？一張?jiān)嚲恚�你好懶呢！謝志康，下次你們要是不寫好，馬馬虎虎的，我撕了，我也不給你們做啊！”

　　我在心里暗暗地想：其實(shí)數(shù)學(xué)老師批評得再多，他們也聽不進(jìn)去的，左邊耳朵聽，右邊耳朵出，有什么用呢！再說了，老師批評是為了我們大家好，老師批評也是一種愛，只有認(rèn)真，才能感受的到，無論是語文，是英語，還是數(shù)學(xué)，批評是一種真情，是老師教你，是老師引導(dǎo)你，父母的批評，老師的批評，都是無私，偉大的。

　　批評，就能感受到愛，理解老師的批評，批評是一種愛、甜蜜的愛。

　　批評也是一種愛作文 篇19

　　今天上午，跳完課間操后，馬校長批評了我們班。

　　因?yàn)槲覀儼嘤腥齻�(gè)同學(xué)不好好跳操，正好被馬校長看見了。因此我們也一起被罰了，馬校長讓我們圍著操場跑了一圈半，然后在一個(gè)地方停住了，開始語重心長的教導(dǎo)我們。我覺得作為三七班的一名學(xué)生，感到萬分羞愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　馬校長給我們講了許多話，讓我們上課要認(rèn)真聽講、把字寫漂亮、坐姿要端正。讓我們下學(xué)走路隊(duì)要整齊，眼往前看，讓我們在學(xué)校不吃、不買、不帶零食……這時(shí)候我偷偷地看了一眼我們的班主任李老師，老師的眼睛紅紅的，我知道李老師一定很難過，不只是因?yàn)槲覀儼喟づ�評了，更重要的是李老師愛我們勝過愛她自己，不忍心看我們挨批評。

　　馬校長說了很多意味深長的話，語氣里珍藏著對我們的無限期望�；氐浇淌�，我在想：雖然我們挨批評了，但我知道，這是馬校長對我們的另一種愛，這種愛將激勵(lì)著我們長大，走向成功。加油吧！

　　批評也是一種愛作文 篇20

　　俗話說得好‘可憐天下父母心’父母從我們出生的那一刻起，就日日夜夜為我們操勞，對我們無微不至的呵護(hù)著。

　　可是，我們又成真正感受他們的愛呢？當(dāng)你在寫作業(yè)時(shí)，父親細(xì)心關(guān)掉電視，你發(fā)現(xiàn)過嗎？母親寧愿省吃儉用，也要給你多買幾本書，你發(fā)現(xiàn)過嗎？父母在深夜時(shí)，為你蓋上被踢開被子發(fā)現(xiàn)過嗎？……其實(shí)，父母的一些細(xì)節(jié)，都是對你的愛。但是，一定會(huì)成想過，讓你最不想聽到的聲音——批評，也是他們心里的愛！

　　一頭烏黑的長發(fā)，明亮的雙眼，瘦小卻十分有利的身板，這就是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾——我的母親。她嚴(yán)格，她樂觀，她風(fēng)趣……也許世上所有形容美的詞語、詩句，都不足以詞語形容我的母親。

　　四年級時(shí)，我的成績保持得還算穩(wěn)定，也對我十分嚴(yán)格：每天督促我錯(cuò)題開到筆記本上，每天復(fù)習(xí)。還會(huì)讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)重點(diǎn)，標(biāo)記出沒有掌握好的地方。他還有個(gè)小本子，記錄者我每天的學(xué)習(xí)情況我周末日程安排。不僅有這些記錄，音樂上還專門紅筆寫上了：獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰規(guī)章這幾個(gè)大字。下面還有甲乙方簽名嘞！明確寫著不得違反幾個(gè)字呢！

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我考了有史以來的最低分。我拿到了試卷后，緊皺著眉頭想：就考慮這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，媽媽一定會(huì)罵我的，怎么辦呀？懲罰規(guī)章上寫著：考差了每天加強(qiáng)與訓(xùn)練的，作業(yè)本來就很多了，加上練習(xí)，豈不是寫的深夜？就這樣，我?guī)е�緊張，心不在焉地上完了之后的課程。

　　回到家，我的心咚咚的跳著，垂頭喪氣地把試卷慢慢遞給媽媽。母親看了一眼分?jǐn)?shù)，眉頭頓時(shí)皺成了‘川’字形。無奈地看著我，像是無話可說�？晌揖局�一顆心，知道，這是‘暴風(fēng)雨前的平靜’。不出所料，平靜了幾秒，媽媽就發(fā)動(dòng)了‘河?xùn)|獅吼功’了：“你整天都在干什么？啊？你說呀！為什么考得這么差？平時(shí)作業(yè)都白做了？口算都會(huì)錯(cuò)，你在想啥？”把頭埋得低低的，似乎沉重的臺(tái)布起來，臉又紅又燙，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，一句話也說不出來。雖然母親只罵了我?guī)拙洌�但每一個(gè)字，都像針扎般刺著我的心。

　　不過，我明白，母親這樣罵我也是對我好，讓我長了記性，每一個(gè)字都飽含著母親對我的愛。是，批評也是愛，是批評提醒我，警告我，讓我不要盲目自信。這一刻，我認(rèn)為，我是幸運(yùn)又幸福的。因?yàn)槲艺嬲�感受到了，來自父母濃縮的愛。

　　批評也是一種愛作文 篇21

　　有的愛，愛在表面，愛在心里，能看得見，感受的到。其實(shí)批評也是一種愛，一種變相的愛，一種埋在心里不表現(xiàn)在臉上的愛，只有愛你的人，才會(huì)批評你，因?yàn)樗麄冃睦镉心�，批評你，是為了讓你更好的進(jìn)步。

　　批評也是一種愛。我們在社會(huì)這個(gè)大集體中生活，就不可能醫(yī)生坦坦蕩蕩，“人非圣賢，孰能無過�！迸�評是我們每個(gè)人的人生道路上必須要遇見的，你也許批評過別人，也許別人批評過你，但是每一個(gè)批評的背后，都是一份愛的體現(xiàn)。這份愛可以是同學(xué)給的、父母給的、朋友給的，甚至陌生人給的。

　　老師的教誨是充滿關(guān)愛的。當(dāng)你做題做錯(cuò)的時(shí)候，老師也許會(huì)批評你，但是，老師也是為了讓你能夠會(huì)做題，為了能夠讓你得高分，所以他才會(huì)，不厭其煩的給你重復(fù)講解一道題，直到你完全會(huì)了之后。

　　父母的教育是充滿溫情的。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，父母會(huì)批評教育你，也許你會(huì)很不開心，也許你會(huì)氣氛，甚至為此落淚，但是，父母這樣，是為了你好，讓你直到怎么做人，變相的教你做人的道理。

　　朋友的爭執(zhí)是真誠的。也許朋友因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤當(dāng)面批評你，可能你會(huì)覺得面子上過不去，但是，能夠直言不諱的指出你的缺點(diǎn)的，肯定是你最好的朋友。

　　所以，珍惜那些敢于批評你的人吧。

　　批評也是一種愛作文 篇22

　　這世上有著很多愛，可它們的產(chǎn)生也不同。有的是一種放手的愛，有的是一種鼓勵(lì)的愛，還有的是一種從善意的謊言中產(chǎn)生的愛。而我的，卻是一種批評的愛。

　　在小時(shí)候，我非常不懂事，父母就經(jīng)常批評我。這使我自己認(rèn)為父母對我的管教實(shí)在是太嚴(yán)厲了。可是，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己好像變得更明白人情世故了，批評也讓我認(rèn)為它很神奇。

　　一次，我在盛飯時(shí)手一滑，碗掉到了地上碎了。這個(gè)舉動(dòng)立馬讓父母看見了，父親便批評我，非常生氣地說：“沒事別拿碗摔它，一傷著自己的話，那該怎么辦！”這句話讓我突然發(fā)現(xiàn)，父母的心中也是有著我的，他們不無時(shí)無刻擔(dān)心著我。就算碗被摔破了又如何？得到再多批評又如何？我依然是他們的女兒，他們心中牽掛著的那一位。在批評的背后，也隱藏著一種愛。這一種愛一直出現(xiàn)在我身邊，而我卻沒有察覺到。

　　這使我了解了它，也明白了一個(gè)道理：在每一件事的背后，都會(huì)有著一種愛。它可能是嚴(yán)厲的愛、關(guān)心的愛或是別的愛。但不管是什么愛，它的里面一定有著關(guān)愛。批評的多么嚴(yán)厲，其實(shí)也就是多么的愛你！

　　批評也是一種愛作文 篇23

　　每當(dāng)我仰望星空時(shí)，腦海里總不時(shí)浮現(xiàn)一個(gè)人的身影，那個(gè)人就是我六年級時(shí)的班主任------齊老師。他如同避風(fēng)港一樣，為我們遮風(fēng)避雨；他如同房子一般，為我們遮擋炎熱的太陽、冰涼的冷風(fēng)和飛舞的雪花；他如同園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)、哺育著我們；他如同蠟燭一般，犧牲自己把光亮無私奉獻(xiàn)給我們，讓我們走向光明的道路。齊老師他才華橫溢、學(xué)富五車，有著不一般的人生經(jīng)歷，他是我們最敬佩的老師。齊老師他不僅使我明白了人活著的意義，還使我懂得了原來批評也是一種愛的教育。那時(shí)，齊老師他剛來學(xué)校沒多久……

　　上課了，齊老師來到我的同桌旁邊，認(rèn)真、仔細(xì)的批改著我的同桌他的作業(yè)。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題該怎么做？我耐心且認(rèn)真的指點(diǎn)著，說著說著，老師突然朝我怒斥了一番。我聽后覺得委屈。因?yàn)槲艺務(wù)摰氖菍W(xué)習(xí)上的問題，又沒有談?wù)撘恍┡c學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情。不過我現(xiàn)在懂了。在上課期間談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情是沒有錯(cuò)的，但不能引起同學(xué)們的注意力，影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，那也是違反紀(jì)律。

　　是齊老師讓我懂得了紀(jì)律的重要性。如果他當(dāng)時(shí)不阻止我，我也許現(xiàn)在也不會(huì)懂得紀(jì)律的重要性。從那時(shí)開始，我就暗暗下決心，我一定要做個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生，做一個(gè)提醒他人遵守紀(jì)律的好同學(xué)。

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