精選五年級作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的五年級作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
不要因為你是平凡的人而氣餒,沒有一個人和別人一樣。——題記
我心中經常有一個謎團,我和別人一樣嗎?
我至上學以來一直是班里的優(yōu)秀學生,老師對我經常是刮目相看,同學們也經常投來羨慕的目光。在家里爸爸媽媽經?洫勎,左鄰右舍也經?洫勎沂莻好孩子,我一直生長在夸獎聲中?晌矣袝r也感到很是煩惱,為了不讓自己落后,我加倍的努力學習!
我的成績一直是名列前茅,這就招來了一些同學的嫉妒。經常遭到她們的冷言冷語,有時還很是可惡,竟會聯(lián)合其她同學一起攻擊我。我有時也很是氣憤,想給予報復?晌业暮门笥岩辉俚膭裾f我:“別和小人計較!
回到家,我對媽媽說了一切,媽媽勸我說:“孩子,你沒聽說過古人說的話嗎?“宰相肚里能撐船!蹦阋氲瞄_,她們越是那樣,你越要努力學習,不能落下功課。而且還要和同學們處好關系,不要讓她們的做法把你壓垮,你要堅強,要學會忍讓,要做到讓她們心服口服。有的人她就是看不慣別人比她強,嫉妒你,打擊你。現(xiàn)在你們還都是孩子,將來走入社會,要學會應對各種人和事!
我聽了媽媽的話,把一切委屈咽到肚里,雖然覺得還是不甘心,但盡量克制自己,不再去想了。從此以后,我開始開朗起來,廣交朋友,與每一位同學都友好相處,同學們有不會的題和困難都會找我,同學們對我也開始刮目相看了,還經?洫勎,侯翔真棒!
我除了成績優(yōu)秀外,其它方面也都不錯,為了不讓同學們認為自己是個“書呆子”我努力學繪畫、唱歌,我想讓自己成為多才多藝的優(yōu)秀學生。我非常自信,相信自己流出的汗水一定會有回報,會成功的!果然,不負眾望,我在美術課、音樂課上的表現(xiàn)也經常一鳴驚人。讓同學們公認:“我是完美的!”
我和別人是不一樣的,我的家庭雖然不富裕,一家人開開心心,和和美美;爸爸媽媽從沒有打罵過我,媽媽對我更是和我的好朋友一樣,我有話總想對她講。
每當我看到我們班有的同學嬌生慣養(yǎng),是家中的小公主、小皇帝,讓父母寵著,花錢如流水,要穿什么就讓父母必須買下,要吃什么,就必須讓父母給買下,父母對孩子是言聽計從。有的孩子甚至于偷家里的錢出去消費,我對他們的做法很是不滿,但我無法改變他們。
我和別人是不一樣的,我覺得我很幸福,有的同學父母離異,雖然他們吃穿不愁,但他們成為單親家庭,缺少了父愛或是母愛。
我雖然改變不了什么,但我想對大家說:“我們不要沮喪,不要悲觀,要心胸開闊,沒有一個人是十全十美的,每個人有缺點,每個人也有閃光點!每個人都是獨一無二的!把握好自己,終究會取得成功!”
五年級作文 篇2
有人說,一只獵狗每天至少能抓到3~4只獵物。而一只老鷹能抓的只數(shù)是獵狗的10倍。同樣都是動物,為何差距這么大呢?因為它們眼界不同。
老鷹翱翔天際,地面的景色盡收眼底。而獵狗在大地奔跑,只看到前方幾米的土地,眼界自然而然小于老鷹。所以說,高度決定了眼界,而眼界決定了你的命運。
古代詩人尤其喜歡登高作賦。詩圣杜甫說過,“會當凌絕頂,一覽眾山小”。詩仙李白也說過,“明月出天山,蒼茫云海間”。登高觀景,眼界遼闊,看著那滔滔不絕的江水,那峰巒聳翠的高山,有誰不是豪氣頓生,詩興大發(fā)?于是,一首首千古絕唱便由此誕生,叫人好生佩服。
其實,登高作賦也可以用到學習中來,用更開闊的眼光來思考問題,往往可以達到更高深的境界。乾隆的《四庫全書》,其中中國文、史、哲理、工、農、醫(yī),幾乎所有的學科都能夠從中找到它的源頭和血脈,幾乎所有關于中國的新興學科都能從這里找到它生存發(fā)展的泥土和營養(yǎng)。被稱為“古代版百科全書”。所以說,只有眼界寬闊了,才有可能更上一層樓,達到更高的境界。
高度決定眼界,而眼界決定命運。所以,無論是個人的修養(yǎng)還是學習上的態(tài)度,都決不能做那只眼界狹窄的獵狗,要像雄鷹一樣,振翅高飛,翱翔于知識的'天空!
五年級作文 篇3
她,有著炯炯有神的大眼睛,細長的柳葉眉,櫻紅的嘴唇,小巧的鼻子。你應該猜出來了吧?沒錯!她就是我們班上的程洋洋,令我敬佩的程洋洋!
程洋洋,是我們班的語文課代表,雖說是這樣,可班上的大事小事都歸她管,也就成了半個老師,誰讓她是品學兼優(yōu)的好學生呢?對了!程洋洋不僅學習好,相貌美,她的心靈更美。
記得是那次,我們要排演慶六一活動,所以常常是在學校練到五點半再回家。有一次,外面下了很大的雨,可媽媽卻偏偏沒有來接我,我又沒帶傘,此時的我就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。唉……怎么辦呀?正在我憂愁的時候,一只溫暖的手拉了我一下,我回頭一看,原來是程洋洋。她打著傘親切的問我:“顏愛晶,你沒帶傘嗎?”“恩。”我回答!澳恰覀儌z一起去車站吧!”她說。我抬頭看了看她打的那把小小的傘,猶豫的點了點頭。就這樣,深一腳淺一腳的向著車站進發(fā)。終于到了車站,她親切的問我:“淋壞了吧?”我笑了笑,說:“沒有!蔽以诨卮鸬耐瑫r也在驚奇著,那把小傘竟能容下兩個人?這時,50路公交車來了,我來不及向她道謝,就匆匆上了車。
第二天,我想向她道謝,結果她卻沒有來學校。我急忙去問黃老師,老師告訴我,程洋洋昨天被下的雨淋濕了,現(xiàn)在正在醫(yī)院打吊針呢。我聽了她的話,淚水溢滿眼眶,奪眶而出。同時,我也明白了那把小傘能裝下兩個人的秘密……
事后,我向她道謝,她卻只說了句,沒事,我哪里打吊針了,就是咳嗽了幾下,在家里靜養(yǎng)罷了……
你說,她值不值得我們敬佩?
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