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參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報(bào)告很是頭疼的，下面是小編整理的參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，希望對大家有所幫助。
參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
20xx年7月4日，今天早上九點(diǎn)我們微電子04級全體同學(xué)在首鋼NEC門口集合，在姜老師和鞠老師的帶領(lǐng)下跟隨首鋼NEC工作人員開始了我們的參觀實(shí)習(xí)。雖然天
氣炎熱，但是同學(xué)們秩序井然，而且大家參觀的熱情高漲，充滿了興奮與好奇。
在工作人員的陪同下，我們來到了首鋼NEC的小禮堂，進(jìn)行了簡單的歡迎儀式后，由工作人員向我們講解了集成電路半導(dǎo)體材料、半導(dǎo)體集成電路制造工藝、集成電路設(shè)計(jì)、集成電路技術(shù)與應(yīng)用前景和首鋼NEC有限公司概況，其中先后具體介紹了器件的發(fā)展史、集成電路的發(fā)展史、半導(dǎo)體行業(yè)的特點(diǎn)、工藝流程、設(shè)計(jì)流程，以及SGNEC的定位與相關(guān)生產(chǎn)規(guī)模等情況。
IC產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是其他高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，具有核心的作用，而且應(yīng)用廣泛，同時(shí)它也是高投入、高風(fēng)險(xiǎn)，高產(chǎn)出、規(guī)模化，具有戰(zhàn)略性地位的高科技產(chǎn)業(yè)，越來越重視高度分工與共贏協(xié)作的精神。近些年來，IC產(chǎn)業(yè)遵從摩爾定律高速發(fā)展，越來越多的國家都在鼓勵(lì)和扶持集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 在這種背景下，首鋼總公司和NEC電子株式會(huì)社于1991年12月31日合資興建了首鋼日電電子有限公司（SGNEC），從事大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售的半導(dǎo)體企業(yè)，致力于半導(dǎo)體集成電路制造（包括完整的生產(chǎn)線――晶圓制造和IC封裝）和銷售的生產(chǎn)廠商，是首鋼新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。公司總投資億日元，注冊資金億日元，首鋼總公司和NEC電子株式會(huì)社分別擁有％和％的股份。目前，SGNEC的擴(kuò)散生產(chǎn)線工藝技術(shù)水平是6英寸、，生產(chǎn)能力為月投135000片，組裝線生產(chǎn)能力為年產(chǎn)8000萬塊集成電路，其主要產(chǎn)品有線性電路、遙控電路、微處理器、顯示驅(qū)動(dòng)電路、通用LIC等，廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)、程控和家電等相關(guān)領(lǐng)域，同時(shí)可接受客戶的Foundry產(chǎn)品委托加工業(yè)務(wù)。公司以“協(xié)力·敬業(yè)·創(chuàng)新·領(lǐng)先，振興中國集成電路產(chǎn)業(yè)”為宗旨，以一貫生產(chǎn)、服務(wù)客戶為特色，是我國集成電路產(chǎn)業(yè)中生產(chǎn)體系最完整、技術(shù)水平最先進(jìn)、生產(chǎn)規(guī)模最大的企業(yè)之一，也是我國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的標(biāo)志性企業(yè)之一。
通過工作人員的詳細(xì)
講解，我們一方面回顧了集成電路相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，同時(shí)也對首鋼日電的生產(chǎn)規(guī)模、企業(yè)文化有了一個(gè)全面而深入的了解和認(rèn)識(shí)。隨后我們在工作人員的陪同下第一次親身參觀了SGNEC的后序工藝生產(chǎn)車間，以往只是在上課期間通過視頻觀看了集成電路的生產(chǎn)過程，這次的實(shí)踐參觀使我們心中的興奮溢于言表。
由于IC的集成度和性能的要求越來越高，生產(chǎn)工藝對生產(chǎn)環(huán)境的要求也越來越高，大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路生產(chǎn)中的前后各道工序?qū)ιa(chǎn)環(huán)境要求更加苛刻，其溫度、濕度、空氣潔凈度、氣壓、靜電防護(hù)各種情況均有嚴(yán)格的控制。
為了減少塵土顆粒被帶入車間，在正式踏入后序工藝生產(chǎn)車間前，我們都穿上了專門的鞋套膠袋。透過走道窗戶首先映入眼簾的`是干凈的廠房和身著“兔子服”的工人，在密閉的工作間，大多數(shù)IC后序工藝的生產(chǎn)都是靠機(jī)械手完成，工作人員只是起到輔助操作和監(jiān)控的作用。每間工作間門口都有嚴(yán)格的凈化和除靜電設(shè)施，防止把污染源帶入生產(chǎn)線，以及靜電對器件的瞬間擊穿，保證產(chǎn)品的質(zhì)量、性能，提高器件產(chǎn)品成品率。接著，我們看到了封裝生產(chǎn)線，主要是樹脂材料的封裝。環(huán)氧樹脂的包裹，一方面起到防塵、防潮、防光線直射的作用，另一方面使芯片抗機(jī)械碰撞能力增強(qiáng)，同時(shí)封裝把內(nèi)部引線引出到外部管腳，便于連接和應(yīng)用。
在SGNEC后序工藝生產(chǎn)車間，給我印象最深的是一張引人注目的的海報(bào)“一目了然”，通過向工作人員的詢問，我們才明白其中的奧秘：在集成電路版圖的設(shè)計(jì)中，最忌諱的是“一目了然”版圖的出現(xiàn)，一方面是為了保護(hù)自己產(chǎn)品的專利不被模仿和抄襲；另一方面，由于集成電路是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，毫無意義的模仿和抄襲只會(huì)限制集成電路的發(fā)展，只有以創(chuàng)新的理念融入到研發(fā)的產(chǎn)品中，才能促進(jìn)集成電路快速健康發(fā)展。
在整個(gè)參觀過程中，我們都能看到整潔干凈的車間、纖塵不染的設(shè)備、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工人，自始至終都能感受到企業(yè)的特色文化，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳉夥�、一絲不茍的工作態(tài)度、科學(xué)認(rèn)真的工作作風(fēng)。不可否認(rèn)，我們大家都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用他們的工作的態(tài)度與作風(fēng)于我們專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，使我們能夠適應(yīng)目前集成電路人才的需求。
這次參觀，由于集成電路生產(chǎn)自身的限制，我們只能通過遠(yuǎn)距離的參觀，不能進(jìn)一步向技術(shù)工人請教和學(xué)習(xí)而感到遺憾，總的來說，這次活動(dòng)十分圓滿。
通過本次微電子校外認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深了我們對微電子專業(yè)的認(rèn)知和理解，回顧了基礎(chǔ)理論知識(shí)，激發(fā)了我們大家對微電子專業(yè)的興趣，促進(jìn)了大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的自主能動(dòng)性。同時(shí)，通過參觀學(xué)習(xí)，我們對IC芯片制造工藝的過程，有關(guān)原理以及設(shè)備有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，真正做到了理論結(jié)合實(shí)際，并且對目前微電子的發(fā)展現(xiàn)狀和前景以及專業(yè)需求有了一定的了解，有助于我們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對我們今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)具有重要的指導(dǎo)意義。
參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
1.前言
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。對于我們這些剛剛步入大三的學(xué)生來說，我們的前兩年只是對基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，所接觸的專業(yè)知識(shí)僅僅限于課本，對于專業(yè)的詳細(xì)內(nèi)容以及以后的發(fā)展方向都不是很了解，甚至對于自己將來的發(fā)展方向都懵里懵懂。而這次的認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)恰恰彌補(bǔ)了我們在這一方面的缺陷，使我們對自己的專業(yè)有了初步的了解，為以后專業(yè)方向的選擇奠定了基礎(chǔ)。
這次的認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)時(shí)間主要安排在8月29日至9月9日，我們除了8月29日，9月2日和9月7日的關(guān)于橡膠和塑料的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)講座以外，重點(diǎn)放在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校加工工廠以及校外工廠的參觀學(xué)習(xí)。這些實(shí)驗(yàn)室和工廠主要是：
1.有機(jī)實(shí)驗(yàn)樓；
2.學(xué)校先進(jìn)彈性體研究中心；
3.學(xué)校橡膠工藝實(shí)驗(yàn)室；
4.北京華騰橡塑乳膠制品有限公司和北新建材有限公司；
5.塑料加工試驗(yàn)室；
6.學(xué)校高分子材料實(shí)驗(yàn)室；
7.北京市汗豐聚氨酯有限公司。
這次的參觀主要是讓我們了解橡膠和塑料加工過程使用的原材料、工藝方法及工藝流程以及生產(chǎn)過程中所使用的儀器和設(shè)備。這次的認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)使我們將知識(shí)與生產(chǎn)有了進(jìn)一步聯(lián)系和認(rèn)識(shí)，毋庸置疑，幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對我有了很大的幫助。經(jīng)過老師和學(xué)長、學(xué)姐以及工廠管理人員的認(rèn)真耐心的講解，我對自己的專業(yè)有了一個(gè)大概的了解和認(rèn)識(shí)。
2.認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)
20xx年8月29日,我們進(jìn)行了認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),動(dòng)員大會(huì)由我們材院的丁雪佳老師主持進(jìn)行,老師粗略講解了高分子的概念及其所涉及方面的簡單知識(shí),還給我們介紹了材料、信息和能源的重要性,并且給我們介紹了認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜,為我們以后的參觀實(shí)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。
3.20xx年8月30日學(xué)校有機(jī)實(shí)驗(yàn)樓的認(rèn)識(shí)參觀
(1)認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)的詳細(xì)過程
8月30日,我們參觀了學(xué)校的有機(jī)實(shí)驗(yàn)樓,我們分別參觀了有機(jī)樓一樓的
106、110、112和124四個(gè)實(shí)驗(yàn)室,師兄師姐們就實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備和儀器給我們進(jìn)行了簡單的講解。
首先參觀的是雙螺桿反應(yīng)加工實(shí)驗(yàn)室,參觀過程中師兄給我們講解儀器的加工原理與過程。例如實(shí)驗(yàn)室中的雙螺桿擠出機(jī),雙螺桿擠出機(jī)主要由擠出系統(tǒng)、定量加料裝置、真空排氣系統(tǒng)、加熱冷卻系統(tǒng)、螺桿芯部調(diào)溫控制系統(tǒng)、電控系統(tǒng)等系統(tǒng)組成，擠出的產(chǎn)品主要由水進(jìn)行冷卻。
接著我們又參觀了測試與表征等實(shí)驗(yàn)室,測試與表征實(shí)驗(yàn)室主要進(jìn)行橡膠硫化和一些橡膠性能的相關(guān)測試及表征。然后,我們又參觀了很多先進(jìn)的'設(shè)備和儀器,如沖擊測試儀器、黏度測量儀、硫化儀及液氮控溫設(shè)備等,帶領(lǐng)我們參觀的研究師兄師姐為我們做了較為詳細(xì)的講解，使我們對這些先進(jìn)儀器的工作原理、性能、等有了一定的了解,為我們以后的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
(2)自我思考和總結(jié)
通過對有機(jī)實(shí)驗(yàn)樓部分實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)參觀,我對橡膠的生產(chǎn)成型以及后處理加工過程有了初步的認(rèn)識(shí)，正面的了解了橡膠成型工藝流程。與此同時(shí)也對一些性能測試儀器有了一定的了解。但由于班級較多，時(shí)間匆忙，比沒有能夠完全記住并消化了解,希望很夠在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作過程中對此能有更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
4.學(xué)校先進(jìn)彈性體研究中心的參觀
(1)認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)的詳細(xì)過程
8月31日,學(xué)院組織我們參觀了先進(jìn)彈性體研究中心。先進(jìn)彈性體研究中心位于學(xué)�？萍紭堑�12層,進(jìn)入研究中心之前，老師首先將研究中心的基本情況對我們做了簡單的介紹。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,師兄師姐們很多都在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,可以聽到儀器設(shè)備運(yùn)行的聲音,通過師兄師姐們的講解,我們對這些主要用于一些試樣的表征特性的測試儀器有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握。
我們參觀的主要儀器設(shè)備如下:
�、賂ENSOR 27 型傅立葉變換紅外光譜儀:可進(jìn)行常規(guī)的薄膜、粉末和液體樣品的透射紅外光譜試驗(yàn)；配備智能加壓型單次反射水平ATR（Ge晶體）附件，可直接對固態(tài)聚合物樣品表面進(jìn)行紅外光譜測量；配備了ZnSe手動(dòng)偏振片，可對聚合物材料的分子結(jié)構(gòu)取向進(jìn)行研究；配備了Bruker公司聚合物譜圖庫（1700張光譜），可對試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行計(jì)算機(jī)譜庫檢索分析；
�、谌f能材料實(shí)驗(yàn)機(jī),可以進(jìn)行材料抗拉和抗壓性能的鑒定；
�、巯鹉z摩擦磨損測定儀,對橡膠的抗磨損能力可以進(jìn)行測定；
�、荛T尼黏度測定儀：用于測定生膠或混煉膠的粘度、焦燒及硫化指數(shù)等； ⑤兩種硫化儀：我們參觀了兩種硫化儀:盤式硫化儀和無轉(zhuǎn)子硫化儀。硫化儀是連續(xù)測定膠料硫化過程中各種性能變化的儀器。師姐簡單地跟我們講解了硫化儀的作用及其工作原理,通過查閱文獻(xiàn)我了解到,硫化儀的原理是測定膠料在硫化過程中剪切模量的變化，而剪切模量與交聯(lián)密度成正比，因此測定結(jié)果反映了膠料在硫化過程中交聯(lián)程度的變化，可以測出膠料初始黏度、焦燒時(shí)間、硫化速度、正硫化時(shí)間和過硫化反原性等重要參數(shù)；
⑥差示掃描量熱儀（DSC）：測量的是材料內(nèi)部與熱轉(zhuǎn)變相關(guān)的溫度、熱流 的關(guān)系。
�、哂捕扔�(jì)：硬度計(jì)是用于測定材料硬度值的試驗(yàn)機(jī)。硬度值與強(qiáng)度值之間具有近似的相應(yīng)關(guān)系。先進(jìn)彈性體研究中心實(shí)驗(yàn)室使用的是邵氏硬度計(jì)，邵氏硬度
計(jì)一般用于橡膠、塑料的硬度測定；
�、鄤�(dòng)態(tài)力學(xué)分析儀（DMTA）：用于測定高分子材料的動(dòng)態(tài)模量，損耗因子和鍵運(yùn)形動(dòng)形態(tài)等 。文獻(xiàn)表明動(dòng)態(tài)力學(xué)分析儀的基本原理是對材料施加周期性的力并測定其對力的各種響應(yīng)，如振幅、諧振波、波速、滯后角等，從而計(jì)算出動(dòng)態(tài)模量、損耗模量、阻尼或內(nèi)耗等參數(shù)，分析這些參數(shù)變化與材料的結(jié)構(gòu)的關(guān)系。
(2)自我思考和總結(jié)
通過對先進(jìn)彈性體研究中心的認(rèn)識(shí)參觀,我們對測試與表征儀器設(shè)備有了一定的了解,通過總結(jié)過程對相關(guān)知識(shí)的文獻(xiàn)查閱,我對這些儀器有了進(jìn)一步的掌握。這些知識(shí)對我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的幫助,自己的專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富,雖然時(shí)間緊,但是還是獲益匪淺。這也為以后的實(shí)驗(yàn)和和工作打下了一定的 基礎(chǔ)。
5.學(xué)校橡膠加工實(shí)驗(yàn)室
(1)認(rèn)識(shí)參觀實(shí)習(xí)的詳細(xì)過程
9月1日,我們又分波認(rèn)識(shí)參觀了位于學(xué)校北門的橡膠加工實(shí)驗(yàn)室。俗話說“麻雀雖小,五臟俱全”,雖然橡膠加工實(shí)驗(yàn)室比較小,但是設(shè)備還是比較齊全的,實(shí)驗(yàn)室就像是一個(gè)小小的橡膠加工廠。帶隊(duì)老師首先帶領(lǐng)我們參觀了橡膠加工的原材,來到原材料儲(chǔ)存室,一股刺鼻的味道迎面撲來,現(xiàn)在才知道原來橡膠的原型竟然這么刺鼻。緊接著,老師帶我們參觀各種儀器設(shè)備的同時(shí)也跟我們大體講了一下橡膠加工的的大體流程,簡單可以總結(jié)為如下:
原生膠→混煉工藝→硫化工藝→加工成型
混煉質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到產(chǎn)品的使用性能。橡膠混煉工藝的可控參數(shù)包括時(shí)間、溫度、能量、瞬間功率等因素，這些參數(shù)與混煉膠的質(zhì)量息息相關(guān)。研究這些參數(shù)對質(zhì)量的控制很有意義。而硫化工藝也是橡膠制品生產(chǎn)中重要的工藝過程之一，溫度和時(shí)間是這一過程的主要控制條件。
(2)自我思考和總結(jié)
此次對橡膠加工實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)參觀,我對橡膠加工的認(rèn)識(shí)理解得到了升華,不再像以前那樣僅僅局限于課本知識(shí),而是提升到了實(shí)際生產(chǎn)工藝流程,這是知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過程,是作為學(xué)生所必經(jīng)的一個(gè)過程,是想踏入社會(huì)工作的最基本的要求。以前，師兄師姐們都說選擇橡膠方面的會(huì)有點(diǎn)辛苦，現(xiàn)在，第一次對橡膠加工實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)識(shí)參觀讓我終于體會(huì)到了橡膠實(shí)驗(yàn)和研究的艱辛。
6.先進(jìn)彈性體橡膠知識(shí)講座
20xx年9月2日,我們認(rèn)識(shí)參觀的任務(wù)是參加先進(jìn)彈性體橡膠知識(shí)講座,講座由我們學(xué)院的田明教授給我們講解,這次講座老師主要是以橡膠輸送帶的工藝流程來講解橡膠產(chǎn)品的加工工藝流程。通過老師的講解，我們了解到很多東西，對橡膠知識(shí)漸漸豐富了很多。
我了解到，橡膠制品的主要原料是生膠、各種配合劑以及作為骨架材料的纖維和金屬材料、以下是橡膠制品的基本生產(chǎn)工藝過程∶
塑煉→混煉→壓延→成型→硫化→后處理→成品打包。
參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
目 錄
1 前言 ........................................................... 1
2 工程概況 ....................................................... 2
2.1 水庫概況及工程簡介 .......................................... 2
2.2 工程淹沒及移民安置 .......................................... 2
3 施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)內(nèi)容 ............................................... 4
3.1 施工實(shí)習(xí)要點(diǎn) ................................................ 4
3.2 施工機(jī)械 .................................................... 9
3.2.1 挖掘機(jī)械 .................................................. 9
3.2.2 運(yùn)輸機(jī)械 ................................................. 10
3.2.3 混泥土拌和設(shè)備 ........................................... 11
4 專題報(bào)告要點(diǎn) .................................................. 12
4.1 永川區(qū)水務(wù)局王局長講座 ..................................... 12
4.1.1 永川基本情況 ............................................. 12
4.1.2 大中型水利工程建設(shè) ....................................... 12
4.2 地質(zhì)專題 ................................................... 13
4.3 施工組織設(shè)計(jì)專題 ........................................... 13
4.4 監(jiān)理專題 ................................................... 14
4.5 西華04級師兄報(bào)告專題 ...................................... 14
4.6 西華05級師兄報(bào)告專題 ...................................... 14
5 指導(dǎo)教師授課內(nèi)容 .............................................. 15
5.1 骨料生產(chǎn) ................................................... 15
5.2 水工建筑物施工 ............................................. 15
6 工程圖紙學(xué)習(xí) .................................................. 17
7 實(shí)習(xí)總結(jié) ...................................................... 18
1 前言 1.1 實(shí)習(xí)目的
通過現(xiàn)場參觀和帶隊(duì)老師講解，進(jìn)一步加固和加深課堂多學(xué)過的理論知識(shí)，了解主要建筑物的施工特點(diǎn)、施工方法等，培養(yǎng)我們分析問題和解決實(shí)際問題的能力，提升自我的專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場操作技能。
1.2 實(shí)習(xí)任務(wù)
通過實(shí)地觀察、現(xiàn)場記錄、老師講解和學(xué)生提問等等方式，對水利樞紐工程情況進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)習(xí)，了解一定的施工技藝和要求。
1.3 實(shí)習(xí)時(shí)間安排
這次野外實(shí)習(xí)為期10天，實(shí)習(xí)早期召開實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，2月28號到3月9日實(shí)習(xí)。其中，上水庫實(shí)地參觀學(xué)習(xí)5次，其余時(shí)間均由帶隊(duì)老師或者永川水務(wù)局和渝西設(shè)計(jì)院的前輩來為我們講課。
1.4 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
重慶市永川區(qū)金龍鎮(zhèn)金鼎寺水庫。
2 工程概況
2.1 水庫概況及工程簡介
擬建的重慶市永川金鼎寺水庫屬長江流域梅江河水系九龍河支流。推薦壩址位于永川區(qū)金龍鎮(zhèn)金鼎村小河壩處，距永川城區(qū)約15km。壩址以上多年平均徑流深445.8mm，河道長17.3km，河槽平均坡降為5.538‰�？鄢嫌螆F(tuán)結(jié)堰引水及水庫用水，金鼎寺水庫多年平均來水量為1267.9 萬m3。水庫正常蓄水位304.50m，壩頂高程306.50m，總庫容1080×104m3。
推薦壩型為埋石混凝土重力壩，最
大壩高31.2m。按推薦建設(shè)方案，水庫正常蓄水位304.5m，設(shè)計(jì)洪水位304.70m，校核洪水位305.74m，水庫總庫容1076萬m3。金鼎寺水庫工程建設(shè)任務(wù)是以場鎮(zhèn)供水為主，兼有農(nóng)業(yè)灌溉、農(nóng)村人畜飲水和旅游等綜合利用。工程主要由水庫樞紐，供水工程和灌區(qū)工程三部分組成。水庫建成后，將解決金龍鎮(zhèn)和大安街道的城鎮(zhèn)供水以及灌區(qū)內(nèi)1.6萬畝耕地、灌區(qū)1.9萬人、2.7萬頭牲畜的.用水問題。下圖2-1為工程項(xiàng)目概況圖。
圖2-1 金鼎寺水利工程項(xiàng)目概況圖
2.2 工程淹沒及移民安置
水庫淹沒影響涉及茶山竹海辦事處桂花村及云峰村、金龍鎮(zhèn)金鼎村3個(gè)村10個(gè)社，淹
沒耕地1208.73畝，園地252.82畝，建設(shè)用地106.35畝，交通運(yùn)輸?shù)?1.7畝，魚池86.7畝，其他土地118.5畝，需搬遷369戶1149人，淹沒各類房屋總面積57206.84平方米，淹沒小學(xué)及一處采沙場，淹沒裝機(jī)50KW小水電站1座。
按照土地管理、建設(shè)征地補(bǔ)償及水庫淹沒處理法規(guī)、規(guī)范，結(jié)合地方政府意見和庫區(qū)實(shí)際情況，以20xx年為規(guī)劃基準(zhǔn)年，淹沒搬遷總投資為23343.42萬元。
3 施工現(xiàn)場實(shí)習(xí)要點(diǎn)
3.1 施工實(shí)習(xí)要點(diǎn)
金鼎寺水利工程采用的混凝土埋石重力壩。根據(jù)混凝土重力壩分縫要求，共設(shè)置10條橫縫，將重力壩分為11個(gè)壩段。壩體的溢流壩段靠近左岸，布置于3、4壩段。非溢流壩段在右岸布置于5、6、7、8、9、10、11壩段，在左岸布置于1、2壩段。工程大壩不設(shè)縱縫。如圖3-1大壩上游壩段圖及3-2大壩橫縫圖所示。
圖3-1 大壩上游壩段圖
3-2大壩橫縫圖
參觀類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
這次我有幸參觀了 淮安廣城尚書房工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見工地的生活區(qū)域，施工區(qū)的門上也寫著不戴安全冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語：“安全責(zé)任，重于泰山”。由此可見在建筑施工當(dāng)中，首先要注意的問題就是安全問題。
跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。 二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的.支撐力�？粗麢z查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問他在看什么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問的問題就越多。 想想自己大學(xué)也半年讀下來了，怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個(gè)人問題還是大家都一樣。
項(xiàng)目經(jīng)理帶我們參觀了一棟框架結(jié)構(gòu)房子和框剪結(jié)構(gòu)房子。
下面是具體的實(shí)踐體會(huì)：
框架結(jié)構(gòu)是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用，一般用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質(zhì)板材等材料砌筑或裝配而成。
框架剪力墻結(jié)構(gòu)俗稱為框剪結(jié)構(gòu)，它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，在結(jié)構(gòu)平面布置上除了布置了框架還增加了部分剪力墻(或稱抗震墻)吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能�？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此，這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。
框剪結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別就是多了剪力墻，框架結(jié)構(gòu)的豎向剛度不強(qiáng)，高層或超高層的框架結(jié)構(gòu)建筑更是如此!為了解決這個(gè)問題故使用剪力墻或稱抗震墻)。 剪力墻是自基礎(chǔ)頂面至設(shè)計(jì)高度不中斷的抗側(cè)力構(gòu)件，其抗側(cè)剛度大，但抗側(cè)平面外剛度小，故一般不考慮其承受豎向荷載，它的布置要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，當(dāng)然剪力墻也可以起到墻體的圍護(hù)和分隔作用。
1.框剪結(jié)構(gòu)的變形是剪彎型
眾所周知，框架結(jié)構(gòu)的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結(jié)構(gòu)的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結(jié)構(gòu)，由于兩種結(jié)構(gòu)協(xié)同工作變形協(xié)調(diào)，形成了彎剪變形，從而減小了結(jié)砍的層間相對位移比和頂點(diǎn)位移比，使結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度得到了提高。
2.水平荷載主要由剪力墻來承受
從受力特點(diǎn)看，由于框剪結(jié)構(gòu)中的剪力墻側(cè)向剛度比框架的側(cè)向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔(dān)。因此，使框架結(jié)構(gòu)在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規(guī)格，便于施工。在結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)中，框剪結(jié)構(gòu)的剪力墻是第一道防線，框架為第二道防線。 總結(jié):
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次工地實(shí)踐使我學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的。盡管知識(shí)獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還會(huì)豐富我其他方面的知識(shí)，實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，知識(shí)是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的知識(shí)，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識(shí)化為真正的能力，盡自己最大的能力，努力完善自己的知識(shí)儲(chǔ)量，完備自己的生活。
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