有關(guān)初三作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三作文 篇1
對(duì)自己最好的安慰就是微笑！——題記
今天是趕集的日子，多么令人激動(dòng)�。∥野底韵胫骸敖裉煳乙欢ㄒI(mǎi)好多好多吃的犒勞一下自己�！笨粗@周?chē)磺校坪醵际悄敲疵篮�，淡藍(lán)色的天空中灑下的陽(yáng)光為大地鍍上了一層耀眼的金色，為我的心情添上了一道光芒。
快到集市了，遠(yuǎn)看著那琳瑯滿目的攤子，我便情不自禁地奔向了那里，“終于到了！”我激動(dòng)地吶喊著，那顆急切的心也似乎放下了。此時(shí)的我氣喘吁吁的張望著，忽然，一陣陣?guó)喗新暟盐医o吸引住了，那個(gè)幼稚而童真的我跑到了買(mǎi)鴨子的小攤，逗起鴨子來(lái)了，那賣(mài)主自然會(huì)生氣，對(duì)我吼到：“小姑娘，你要不買(mǎi)的話可別把我的鴨子弄傷了，要賠的！”突然我的臉感覺(jué)熱熱的，我連忙用那顫抖的手放在額頭邊示意“對(duì)不起”，一陣歡喜被打破了，心中不免有些失落，我低著頭，向前方走去。
忽然，一陣香噴噴的氣味縈繞著我，瞬間就把我的靈魂給勾走了，與此同時(shí)，那失落似乎早已被這迷人的味道給趕走了，只覺(jué)得一身輕飄飄的，向那香味指引的方向走去�！巴郏∈强镜案獍�，那小小的蛋糕看著就好吃，嫩黃的色彩，更令我嘴饞，“可以品嘗！”糕點(diǎn)師傅脫口而出的一句話讓我欣喜若狂，我連忙抓起盤(pán)中的一個(gè)小蛋糕往嘴里扔去，“好燙！”張著口用手在旁邊扇風(fēng)的我仿佛還回到了過(guò)去，慢慢地品嘗著那個(gè)小蛋糕，“好香啊！”心里不由得發(fā)出這樣的感慨，“這剛出爐的蛋糕就是不一樣�！蔽易炖锬啬钸吨�，手卻不自覺(jué)的伸向了口袋，“糟了！”我一陣驚慌，似乎是一個(gè)丟了魂的人木木的站在那里，耳后，失落的我低下了頭，一臉頹喪的我拖著灌了鉛似的腳向前走去。
“唉~！”我長(zhǎng)嘆一聲，慢慢地抬起了頭，我驚呆了，眼球似乎在變大，那是一張熟悉的面孔，他騎著車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，我卻沒(méi)能喊出口，我的心慌了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻為時(shí)已晚，我的心似乎有點(diǎn)發(fā)涼，我知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，便踱著那步子艱難的往回走去。
走在僻靜的小道上，我回想著今天的一切，不知是因?yàn)樘焐淹磉�是因?yàn)榻裉焖l(fā)生的事情，我的心、我的身體似乎都是冷冷的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子也酸酸的，我梗咽了一下，仰了仰頭，朝著那一片暮色的天空望去，看著那遲遲不肯歸去的晚霞，眼前竟出現(xiàn)了您的了臉龐，笑得是那么的燦爛，那么和藹，我笑了，想起了小學(xué)時(shí)您的.教誨，那一句“無(wú)論你身處怎樣的境地，你都要微笑著面對(duì)！”依舊在我耳畔回蕩。
淚水不像以前那樣，這一次它沒(méi)有流出來(lái)，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再為不開(kāi)心的事情放棄微笑；不會(huì)在心情起伏不定的時(shí)候忘記微笑；更不會(huì)因?yàn)榇煺勐裨嵛⑿Γ?/p>
老師，您教育了我那么長(zhǎng)的時(shí)間，我卻沒(méi)能再喊您一次，對(duì)不起，我相信以后還會(huì)有機(jī)會(huì)的！——致我最敬愛(ài)的金老師！——后記
初三作文 篇2
萬(wàn)福湖清晨，我懷著愉悅的心情登上了回家的旅程。恰巧回家的路上正好經(jīng)過(guò)萬(wàn)福湖。
過(guò)了一個(gè)小十字路口就看見(jiàn)了一座橋，上面有荷花形狀霓虹燈，聽(tīng)媽媽說(shuō)到了晚上就顯得非常好看，可是現(xiàn)在是早晨。哎，看來(lái)我不能欣賞它的美了，真是一大遺憾。不過(guò)我相信前面還有更美的風(fēng)景在等著我。迎面而來(lái)的就是波光粼粼的萬(wàn)福湖了。
旁邊有木橋和綠化樹(shù)，在路邊有車(chē)的停放，大概人們是在晨煉吧。不過(guò)選擇在湖旁鍛煉，確實(shí)是一個(gè)最佳選擇。一大早，在陽(yáng)光明媚的天氣里，在波光粼粼的湖旁，來(lái)鍛煉身體，邊忘記城市里的霧霾天氣來(lái)呼吸新鮮空氣，邊欣賞這里的美景來(lái)陶冶自己，放松自己。如果珍惜觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每隔一段距離就會(huì)有幾棵樹(shù)矗立在那，就好像士兵在站崗一動(dòng)不動(dòng)，并且樹(shù)上的花粉的像霞，招人喜歡的粉。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)有一盞路燈還在亮著，再往前就沒(méi)有了，頓然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是太陽(yáng)在搞怪。再往前走，我看見(jiàn)了一座農(nóng)家院，這時(shí)腦子中突然想起《桃花源記》。仔細(xì)一品味，感覺(jué)萬(wàn)福湖更美了。
回家的路上，我一路都在欣賞它，領(lǐng)悟它。美麗的萬(wàn)福湖，我家鄉(xiāng)的湖。
初三作文 篇3
十二月來(lái)得是那么突然，挾卷著落葉的寒風(fēng)，呼呼地刮進(jìn)一道道縫隙。
已是九點(diǎn)半，伴隨氣溫的下降，晚自習(xí)下后的空氣中，分子仿佛都停止了熱運(yùn)動(dòng)。在濕冷的寒夜里，我裹緊了單薄的校服，縮著脖子快步跑向宿舍樓。
最快的速度洗漱完，我捂上被子趕快催促自己入睡。沒(méi)料到，形影不離的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)了宿舍門(mén)下的縫隙，不留情面地刮進(jìn)門(mén)，刮進(jìn)被子，刮進(jìn)我的身體，把我那剛剛熱水澡得來(lái)的殘溫也吞噬得一干二凈。我嘆了口氣，看對(duì)床睡得正香，還發(fā)出輕微的呼嚕聲，我只好感慨自己身處六號(hào)床的痛苦。
實(shí)在忍不了。我直起上半身，搓了搓手，咬咬牙下床把門(mén)塞得再?lài)?yán)實(shí)些。然而，還是有風(fēng)——可我，已經(jīng)沒(méi)有多余的毛巾了。
就在這時(shí)，宿管老師“刷”地一下推開(kāi)了門(mén)，我的心臟都快要漏跳了半拍。只聽(tīng)下一句話卻更讓我心驚膽戰(zhàn)——“你在干什么？大半夜的，想扣分？”我搖了搖頭：“沒(méi)……沒(méi)干什么，風(fēng)從門(mén)縫下吹進(jìn)來(lái)，我只想把門(mén)關(guān)緊一點(diǎn)……”
宿管老師疑惑地看了我一眼，再掃一眼門(mén)下的縫隙，才緩和了語(yǔ)氣：“好吧，天這么冷，你趕緊回去睡吧，我想想用什么辦法解決�！蔽尹c(diǎn)頭，一溜煙鉆進(jìn)被窩，生怕下一秒就是扣分的節(jié)奏。
宿管老師臨走前再看了一下門(mén)，接著門(mén)縫透進(jìn)來(lái)的手電筒燈就快速消失了。
我閉上干澀的眼睛，往手心里呵了一口氣，等待夢(mèng)的到來(lái)。然而睡意還是被不斷刮進(jìn)縫隙的寒風(fēng)吹走。我甚至覺(jué)得血絲在爬上眼球，黑眼圈在一層層疊加……不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)高三同學(xué)的熄燈口哨響了，我再不睡，明天的學(xué)習(xí)效果就不能保證了。于是，我暈乎乎地趴在枕頭上，想逼著自己忽略那一縷縷的寒風(fēng)。
忽然，門(mén)被打開(kāi)了，我迅速裝睡，再偷偷睜開(kāi)一條縫觀察宿管的動(dòng)靜。
宿管老師把手電筒關(guān)了，然后輕手輕腳地關(guān)上門(mén)，不知用什么東西塞住了門(mén)下的縫隙，把風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在了門(mén)外。我長(zhǎng)吁一口氣，感受被窩漸漸回溫，然后放心地睡著了。
第二天推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外的兩條毛巾，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂住縫隙，我的心上涌起一股暖意。老師，我們之間是有縫隙的。這縫隙是身份，是年齡，是我的恐懼和她的嚴(yán)厲。然而，她用她檢查完高三同學(xué)后自己的睡眠時(shí)間，找來(lái)毛巾，添補(bǔ)了這道其實(shí)不容易跨越的縫隙，把冷堵在了門(mén)外。
初三作文 篇4
加西亞.馬爾克斯曾在《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)道：“回憶是一條沒(méi)有歸程的道路，以往的一切春天都無(wú)法復(fù)原。”但我所擁有記憶,卻不一定要回到過(guò)去。我想我所擁有的記憶正是我該記住的。清晨的時(shí)候，伴隨著空氣中夾雜的煙霧，那一抹陽(yáng)光如一把劍似的竭力的穿過(guò)煙霧。在玻璃的反射下映入我的眼簾。它如母親的手一般輕柔，促使我睜開(kāi)了眼睛。帶著起床的嬌氣，我站了能望見(jiàn)世界的地方。
輕輕一打開(kāi)窗簾，那一抹陽(yáng)光如萬(wàn)丈光芒般瞬間照亮了我的世界。我便孕育在這萬(wàn)丈光芒的世界里，任意翩翩起舞，任意陶醉其中。這時(shí)候我能看見(jiàn)這個(gè)世界，我能看見(jiàn)在樹(shù)叢中隨意嬉戲的鳥(niǎo)群，我能看見(jiàn)清澈的溪水匆匆的向前流去，我能看見(jiàn)的還有很多很多。這些事物在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，而這些記憶卻是那么清晰。于是我想，我該記住的是那陽(yáng)光的溫暖。我總喜歡在秋風(fēng)蕭瑟的夜晚獨(dú)自吹著涼風(fēng)，我總是喜歡用輕盈的腳步穿過(guò)喧囂的集市，踏過(guò)黃花開(kāi)遍的小徑，偶爾望一望藍(lán)天，希望能在那里找回曾經(jīng)屬于自己的那份平靜。但那一片藍(lán)天又是那么的陌生。但我相信在繁華的街道上一定能在明察秋毫的行人中找到那一份喧囂中的靜謐。
這或許是我所向往的和所期盼的曾經(jīng)的記憶。于是我想，我該記住的是那一份喧囂中的靜謐。時(shí)光總是緩緩的流去，而記憶也總是隨著時(shí)光流逝而越變?cè)降�，但我該記住的和我所擁有的一定�?huì)深深的刻在我的腦子里，不會(huì)逝去……
初三作文 篇5
風(fēng)箏離開(kāi)了線，就注定無(wú)法擁抱天空；火車(chē)脫離了鐵軌，便逃不過(guò)被廢置的結(jié)局。而人，一旦沒(méi)有了底線，人生就會(huì)被染濯濃郁的黑。在罪惡的泥沼里，愈陷愈深。
做一個(gè)有底線的人：貧困卻不失人格�！敖Y(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。陶淵明不甘被俗世所困，毅然辭官歸隱，過(guò)起了隱居生活，晚年生活雖然貧困潦倒，但他卻依然能夠“獨(dú)善其身”。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我看見(jiàn)他躬耕南山的背影，粗衣白發(fā)，卻依然遮蓋不了他怡然自得的愉悅心境；寒食陋室，卻依然動(dòng)搖不了他追求個(gè)人人格的決心。他是物質(zhì)貧困者，卻又是精神富有者，他半生與貧困相伴，卻保留住了自己的人格底線。
做一個(gè)有底線的人：痛苦卻不棄道德。北海茫茫，寒風(fēng)凜冽，我仿佛見(jiàn)到了那位名傳后世的牧羊老人蘇武，他的白發(fā)，早已與雪山融為一體，他的漢節(jié)，也早因時(shí)光摧殘而模糊，可是，他的心，卻依然是熾熱的，遙想著故國(guó)的土地�！澳擞奈渲么蠼阎校^不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之”，縱然身入敵營(yíng)，環(huán)境惡劣，可是面對(duì)威逼利誘，他卻守留了自己的底線，堅(jiān)守了自己的愛(ài)國(guó)之心。
做一個(gè)有底線的人：平凡卻不甘平凡。非誠(chéng)勿擾名主播孟非最初只是大城市里最微不足道的人群，沒(méi)有好的學(xué)歷，沒(méi)有雄厚的背景，可是，他卻不忍平凡，再高考，獲學(xué)位，當(dāng)主持，通過(guò)自身一步步的努力，實(shí)現(xiàn)了由搬運(yùn)工到主持人的完美蛻變。“命運(yùn)給我一個(gè)低谷，我將用它創(chuàng)造巔峰”，正是如此不甘平凡的人生底線，促使他走向成功。
人生之路，無(wú)論艱難或輕松，崎嶇或平坦，我們都不能舍棄底線而行，沒(méi)有了底線的人生，一定無(wú)法燦爛。公司舍棄底線，最終破產(chǎn)告結(jié)；官員舍棄底線，終是步入牢獄；名人舍棄底線，終以慘敗落幕。
人生有無(wú)數(shù)的高茺，或許我們無(wú)法達(dá)到，但絕不能放棄最后的底線。做一個(gè)有底線的人，給予人生攀躍高度的機(jī)會(huì)。
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