關于燈作文（通用25篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于燈作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　燈作文 1

　　今天是元宵節(jié)，我們全家和爸爸的朋友一起在大酒店吃飯。吃完飯，我們一起去稽山街道看燈會。那里人山人海，可熱鬧了。我老遠就看見一盞很大很大的嫦娥奔月燈，上面的嫦娥非常漂亮。 我想今天可以大飽眼福了。我一路走過去看過去，各種各樣的燈讓我目不暇接。有鳥巢燈，燈里有一只可愛的小鳥；有福娃燈，五個可愛的福娃栩栩如生；還有一盞越王宮殿的'燈。許多人都拿著照相機 和手機在拍照。天空中還有許許多多五顏六色的孔明燈，一開始我還以為是星星呢。這個元宵節(jié)過的可真愉快。

　　燈作文 2

　　生活中有明燈，它能照亮你的心。

　　盲人心中有明燈。在黑暗中，他總是提著一盞明燈，有人問：“他自己又看不見，提燈干啥？”如果你是這樣想的，那就大錯特錯了！他提燈可不是為了他自己，而是為了別人在黑暗中不撞上自己，為別人照明。可是他為什么這樣做呀？因為他的心中有明燈，不但照亮了自己，更照亮了別人。

　　好心人心中也有明燈。如果有人碰到了困難，好心人挺身而出，這時無私奉獻的精神。生活中好心人有很多：災區(qū)發(fā)生地震，洪水了，好心人會把衣服、食物、各種各樣的生活用品獻給他們，還會趕過去，給他們講講故事，講講笑話，讓他們開開心，從生活的黑暗中走出來。

　　學校里，班級里，也有許多人心中有明燈：同學生病了，好心的同學借給她手機，給她家人打電話；同學剛從家里休息回學校，有許多課沒人，課程落下了，好心的同學會主動給她補課；考試前，有同學橡皮沒帶，他的同桌趕緊把自己帶的.備用橡皮給了他。

　　在醫(yī)院里，h7n9禽流感病毒傳染得比較嚴重，護士和醫(yī)生們心中的明燈亮了起來，開始了急救和護理工作。有時候還安慰患者，讓他們始終保持心情愉悅。

　　生活中有愛心的人心中有明燈，總是在別人需要幫助時，明燈熊熊燃燒起來，幫助別人，燃燒自己�，F(xiàn)在，讓我們也動起來，燃燒心中的明燈吧。

　　燈作文 3

　　夜幕降臨的時候西安城里華燈高照，整個古城西安顯得亮堂堂的。五顏六色的霓虹燈把西安城照得比白天更美了。

　　看！過街天橋上，密密層層的大紅燈籠把大街照得紅紅火火。

　　再來到古城墻上，上面的燈會艷麗無比，讓人目不暇接。有的擺成了美人魚，黃黃的頭發(fā)，藍藍的身子，手里還拿著一根魔法棒；有的擺成了鯊魚，藍色的.身體，還張開了血盆大口；還有的擺成了水母，又細又長的絲條，還有許多小魚圍著它轉來轉去。最壯觀的要算那頭又肥又大的公山羊和一乘掛滿紅燈籠的轎子了，公山羊全身繡滿了花朵，站立著仰望星空；轎子全部是紅色的，看樣子很熱鬧。

　　隨著人流走下城墻，迎面看見兩座塔樓正面相對，明亮的彩燈圍繞著它們，使它們在夜空中浮現(xiàn)出美麗的輪廓。那就是西安的鐘樓和鼓樓。

　　西安的燈真是明亮、美麗、豐富多彩啊!

　　燈作文 4

　　過新年了，我和媽媽一起去父子廟看花燈。

　　走進大門，“金雞報曉”印入我的眼簾，大公雞不停的`“喔喔”叫，好像在說：“雞年來了!”還有“聞雞起舞”，“龍鳳送福”，“金雞獨立”，“多福多壽”，“福到迎春”……都很漂亮，讓人目不暇接。

　　父子廟人流如潮，我們隨著人潮向前面走去。那些琳瑯滿目的小商品讓人眼花繚亂。還有制作精致的花燈引人注目，我和媽媽各買了一個花燈在皎潔的月光下點燃了花燈……

　　我和媽媽一起乘車回到了家，我躺在舒適的床上做了一個美好的夢……

　　燈作文 5

　　正月十五的晚上，爸爸帶著我到聊城公園賞花燈。

　　中山公園里十分擁擠，簡直是人和燈的海洋。公園里的人。有的在賞花燈，有的在賣燈籠，還有的.在拍照，熱鬧極了！燈籠有很多種，如：昆蟲世界，卡通世界，獅子戲球……栩栩如生，漂亮極了！

　　最讓人喜歡的還是“卡通世界”，它把許多卡通人物制作成花燈，如：藍貓，淘氣……每個卡通人物都活靈活現(xiàn)。菲菲嬉皮笑臉，非常惹人喜愛，淘氣正在看書，學習知識，讓人覺得淘氣是個勤奮好學的人。

　　聊城公園的花燈圍繞著和諧聊城，溫馨聊城，也將祖國科技文化成就的造型制作成花燈，讓我即觀賞花燈有能學到很多知識，真是受益匪淺。

　　燈作文 6

　　晚上，我和爸爸媽媽來到建業(yè)公園里，觀看燈光節(jié)。一下車，就看到前面燈光閃爍，我迫不及待地跑了過去。

　　只見門口上面是彩燈組成的幾個字：“幻影燈光節(jié)”。今天可是小記者活動，聽說還可以領禮品呢。我們進去的時候，很遺憾禮品已經被領完了，我低頭一看，“哦!NO!”我的小記者證也被擠丟了。不過，這完全沒有影響到我的心情，因為里面的燈光太美了。

　　這里完全是一個燈的世界，五光十色的燈光把小區(qū)裝扮成了一個夢幻王國，看得我是眼花繚亂。首先我來到了一座“富士山”面，七彩的燈光把我座“山”裝扮得絢麗多彩!接下來向前走，來到了一個“時光隧道”里，走進去，像進入了一個光的世界里。我激動地在里面蹦來跳去，開心極了。

　　穿過“時光隧道”，哇噻!里面更美了，有七彩燈光組成的.“埃菲爾鐵塔”、“一帆風順”、“摩天輪”、“天使的翅膀”、“水晶鞋”、“吉他”。我叫媽媽：“媽媽，快看，好美呀!”可媽媽呢，只顧臭美地自拍，哈哈!我們正沉浸在美妙的燈光里，聽到不遠處有架子鼓和吉他伴奏的歌聲，我們順著歌聲，來到了小區(qū)的正中央，原來是幾個帥小伙在邊彈邊唱，為這美妙的燈光更增加了許多活力。

　　燈光節(jié)真的是太美了!

　　燈作文 7

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽、唐叔叔、唐士杰一起去看花燈會。

　　我們在十字路口上看到了一個和諧門，和諧門是由三扇小門、四根柱子組成的。每根柱子上都盤繞著一條龍，氣勢非常雄偉。

　　我們走過和諧門來到鳳凰廣場上的南門，看到了四只大燈籠，每個大燈籠都是由七十二根竹條做成的，制作可精細了！

　　我們又來到津五路的花燈街，那里人山人海，許許多多的.花燈競放異彩。有“海豚戲水燈”、“八仙過海燈”……其中我最喜歡的是“孔雀開屏燈”、“八仙過海燈”、“桃園三結義”�！翱兹搁_屏”中孔雀的彩屏是由許多五顏六色的小燈泡組成的。一閃一閃的，漂亮極了！“八仙過海燈”中的八仙，藍采和、張果老、何仙姑……可神氣了！“桃園三結義”中的三兄弟正在悠閑自得的下棋呢。

　　今天晚上的燈，形態(tài)萬千，光彩奪目，讓人看得眼花繚亂。直到八點半，我們才戀戀不舍的離開了花燈街。

　　燈作文 8

　　一天，吊燈對日光燈說：“喂，日光燈，在這間房子里我最漂亮，我也最亮，我是老大！”日光燈一聽，反口說道：“你是老大？不可能，雖然我沒有你長得漂亮，但我也很亮。再說你是最最最費電的，主人一般不開你！”這時，臺燈插嘴說：“節(jié)能燈最好。它最助人為樂，因為它節(jié)約下來的電總是分給大家呀！”這時，節(jié)能燈說：“我雖然很省電，但亮度不夠，小主人看書、寫字都要開臺燈啊。”日光燈和吊燈見節(jié)能燈說得有道理，就不吵架了。

　　吊燈問節(jié)能燈：“那誰最厲害呀？”吊燈本以為節(jié)能燈會說節(jié)能燈它自己，可節(jié)能燈卻說：“是手電筒最厲害呢！”吊燈正要問為什么，忽然停電了，小主人拿著手電筒走過來，節(jié)能燈小聲地說：“你看，手電筒最厲害吧，停電了還能這么亮！”吊燈點點頭，但心里還是有點不服。

　　從那里起，電燈們都不吵了，它們都團結友愛地為主人服務。

　　希望我們小朋友也不要只見自己的'長處和別人的短處哦！

　　燈作文 9

　　烈日當空，驕陽灼燒著裸露在外的每一寸肌膚，沿著斑駁的小巷，我們走進了林師傅的房子，只見林師傅身著白色背心，手拿一把扇子，氣定神閑地坐在椅子上。

　　林師傅的花燈技藝在鎮(zhèn)上首屈一指，得過許多獎項。我們這次來，就是想采訪一下林師傅對花燈、對傳統(tǒng)工藝的理解。

　　花燈是中華民族傳承了數(shù)千年的傳統(tǒng)技藝，它酬神娛人，既有“儺戲”酬神的功能，又有娛人娛樂的.價值，是中華民族民俗文化的瑰寶�；�燈的制作工序復雜，從選材到制作完成，其中有數(shù)十個步驟，花燈的每一個格子里，都飽含著師傅對花燈濃濃地喜愛，以及對傳統(tǒng)工藝地傳承。

　　在采訪林師傅的過程中，我受益匪淺，林師傅講述道，當?shù)貢�做花燈的就只剩下四個姓氏的族人，在當今科技高速發(fā)展，各種各樣新奇的事物出現(xiàn)，已經很少有人會重拾傳統(tǒng)，慢慢的，許多傳承也就斷了，但林師傅本著對傳統(tǒng)手藝的堅持，八十余歲高齡，仍堅持著做花燈，就在去年，他做的德昌號花燈還拿了惠州市一等獎。

　　林師傅表示，有人想要學如何制作花燈，可以去找他。

　　花燈，一門優(yōu)美古典的技藝，是否也會隨著時間的流逝而銷聲匿跡，我不知道。但我知道，傳統(tǒng)是充滿內涵的，它寄托了人們對生活的美好祝愿。優(yōu)良的傳統(tǒng)需要我們去關注、去傳承。

　　燈作文 10

　　貴港的元宵會的盛景，早就聽大人們說過，去年寒假去貴港探親，有幸觀賞到拉貴港的元宵燈會。

　　元宵節(jié)晚上，我們吃過晚飯，不顧天冷風大，就上街看燈會去了。

　　呵，街上的燈可真不少！半空中，馬路上，高桿上`````每一個角落都是五顏六色的彩燈，站在街頭，簡直是一個燈的'世界。珠光寶色，晶瑩眩止，儼然是神話中說的“水晶宮”。貴港的燈別具一格，全是一盞盞晶亮耀眼的冰燈。站在高處，俯首觀望，地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。

　　好一個貴港的元宵燈會！它不僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構成了景色奇異的燈海人潮，我和無數(shù)的燈會游客一樣就想燈海里的一片綠葉，隨洶涌澎湃的人浪起伏，歡笑，盡情欣賞著燈海中的奇珍異寶。那摺摺發(fā)光的冰燈，照得黑夜如同白晝，使人們看到未來的光明，使人們感到生活的甜蜜，它給人們帶來了多少歡樂。

　　燈作文 11

　　在小主人的書桌上有一盞漂亮的臺燈，每當夜幕降臨的時候，臺燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時，在書桌的一個不起眼角落里，一根土里土氣的蠟燭，也許早已經被遺忘。

　　夜深人靜的`時候，臺燈突然罵起了蠟燭，你聽：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍色的帽子，多好看啊；我能發(fā)出銀白色的光輝，照亮整個房間，你呢？你又能干什么？沒用的東！”蠟燭沒有說話，只是微微一笑。

　　一天晚上，小主人正在寫作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個不起眼的角落里拿出了那根早已經被遺忘的蠟燭，點燃拉它，頓時屋子里亮了起來。臺燈看見蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺燈驚奇地問：“你這是為什么，你這樣會害了你自己

　　蠟燭說：“燃燒自己，為人類帶來光明�！迸_燈想努力讓自己亮起來，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點點地縮短……

　　很快，天亮了，臺燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…

　　是呀！人世間象蠟燭一樣無私奉獻，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭�是如此。

　　燈作文 12

　　夜幕降臨，我抬起頭，直起僵硬的脖子，又是九點，我看看表暗想，為了進入一個好初中，家人。老師都為我而來回奔忙。要回家了，我把沉重的書包甩在背后，走到樓下，頭頂上好像蒙了一層黑色的絲絨，幾處還點綴著閃爍的鉆石；但是在通往回家的路上也有幾顆“鉆石”---為我照亮回家的燈。

　　那燈不僅點在天空下，也點在我心中。

　　我看到老師深夜在辦公室批閱作業(yè)而點的.燈老師手里的紅筆上下飛舞著，在作業(yè)本上寫下對我們鼓勵的話語。老師時不時的皺起眉頭，為學生提出的建議認真的寫在我們的作業(yè)本上。

　　回家的燈光變了，變得格外柔和，格外的溫暖，而不像那樣無情的打照在冰冷的地面上。因為它要照亮回家的路途。

　　我亦然看見父母在家等待我歸來留的燈光。媽媽在廚房里忙碌的身影。父親對母親說：“給孩子燒她最喜歡的菜！”現(xiàn)在到十點了，他們還是在等我回家，為我送上熱牛奶。

　　回家的燈光變了，變得格外溫暖，而不像冬夜里那樣冰冷刺骨。因為它要點燃家的溫情。

　　我深吸一口氣。大家都在為我加油鼓勵，我要用令人驕傲的成績來回報他們無畏的付出。我邁著穩(wěn)健的步伐，走向的不僅是家，也是我的夢想。

　　帶著他們的期望，我加快了腳步，為了明天，為了不辜負此刻變得更亮的燈光，我倍加努力！

　　燈作文 13

　　在我的書桌上，擺著一盞臺燈，是媽媽前幾天在京港百貨給我賣的。

　　它的造型和奇特，底座是淺綠色的，前方是一個開關，圓圓的底座直徑長15厘米，大約厚4厘米，像一個剛打好的燒餅，底座上面有只像企鵝可愛動物，但它有著公雞的冠子和鴨子的'嘴巴，從后面看還有幾分雞蛋的味道-----只是它是綠色的，不過，正因它是白色的，那兩顆黃豆般大小的黑眼珠才顯得格外醒目。它身體的兩側，還有一雙翅膀，半張著，讓人覺得想飛又飛不起來。企鵝的身后背著一個大背包，其實就是個筆筒，大約長7厘米，寬5厘米，可以裝下8只鉛筆。底部和底座是相連的，后面有一按鈕，也可以稱它為螺絲，擰開它就可以調燈管的高度。背包的兩側還連著2根筷子般粗細的鋼管，有25厘米長，略向外傾斜，鋼管之間是燈罩，像個打開的降落傘，下面就是燈管，它的型號是YDW15----2U4500K15W長11厘米。用一句話來說，我的臺燈。就是一個“三不像”隨著降落傘徐徐落到了平地上。

　　說起它的用法，再簡單不過了，因為是觸摸式的，所以，只要插上電源，用手指輕輕碰一下開關，燈管就發(fā)出白光了，還有保護眼睛的功效呢。

　　怎么樣，這就是我的小臺燈。

　　燈作文 14

　　路燈，為我們點亮黑夜回家的路，夜晚一直堅持照亮我們前進的方向，卻從來沒有一句怨言。

　　哪里有它們的身影？院子里、大街上、小區(qū)里它們就像一群守護著人們的士兵，從不言語卻始終如一。

　　晚上，它為我們照亮，讓我們不再害怕黑暗，但卻沒有多少人注意到它，只是享受著它給我們帶來的'光亮。下雨時，和它在一起的只有噼啪作響的雨點；起風時，陪伴它的只有飛沙走石。即使無人陪伴，但它還是堅持工作，默默與漫長的黑夜相守，微笑的看著夜歸的旅人，直到天亮，它才放心，將自己熄滅。日復一日，年復一年，過去的日子有多么累，可它從不埋怨。它默默無聞，無私奉獻；它敢于面對，不求回報；它照亮人們前行，讓行人因它的存在而增添一份信心，讓行人不再恐懼黑夜。

　　其實，在我們的生活中也有許許多多這樣的人。比如警察、老師、醫(yī)生、護士他們用自己一顆真誠善良的心去呵護生命，關懷他人，卻從不需要別人來感謝自己，記住自己，回報自己。這種無私奉獻的精神，正是我們學習的榜樣。

　　所以我也要努力去學做這樣的人，路燈這樣的人，我相信如果大家都來當路燈的話，我們的家將會變得更加美好，更加溫馨！

　　燈作文 15

　　今天，爸爸媽媽帶我去夫子廟看花燈，我開心極了。

　　來到夫子廟。哇!這里的人真是人山人海，人流如潮。看燈的人可真多啊!各種各樣的燈籠讓我看的眼花繚亂。有老虎燈，荷花燈，兔子燈，飛機燈等。

　　這個時我向四處望去，只見各色大型燈組放射出輝煌的光芒，天空變成了彩空，夜晚變成了錦緞，人們的衣服不時地變換顏色。一會紫色，一會紅色，一會綠色，一會閃閃發(fā)光。這真是五彩繽紛的世界啊!

　　不知不覺我們來到文德橋。秦淮岸邊各色的'燈大放異彩：紅色，似節(jié)日的串紅花;黃的，似成熟的稻谷;綠的，似枝繁葉茂的樹木;紫的，如成熟的葡萄;粉的，如綻放的桃花。美麗的燈光倒影在河里，把河水打扮的更美麗。不少游客在游船上，觀看夫子廟夜景。每年春節(jié)外地的游客都要到夫子廟來看彩花燈。給夫子廟增添了不少節(jié)日的氣氛。

　　這迷人的景色讓我陶醉，讓我留念忘返。

　　燈作文 16

　　燈，不單單是寫什么外形，還有另外一種意義，那就是，燈有什么作用呢？它能夠給我們帶來多大的作用呢？

　　在學校，我們每天上晚自習或晚自習都需要燈，燈使教室變得明亮，這就讓我們在燈光下學習。燈其實是一種人們不可缺少的東西，燈的作用很大。每當黑夜降臨的時候，誰能離開燈呢？帶來滿空光明的燈，都招來人們的贊美。

　　可是最讓我最深刻的是那不起眼的`路燈。是的，路燈并不華美也不多彩，但它是平凡的，只是默默地發(fā)出不刺眼的目光，它太普通了。

　　每當，我們獨自一個人走到街上的時候，你會感覺到十分的孤單，不，你還有路燈，路燈會一直照亮著你回家的路，它讓你感到一絲絲的溫暖，一點點的親切，路燈即使沒有人注意，即使沒有人感激，但是它依然閃亮著……而當消失的時候，它無聲無息而去，沒有任何的怨言，而它就是這樣默默這幫助著你，這是多么坦蕩的胸懷啊！

　　路燈，又使我想起了老師，老師就想路燈那樣，一直引導這我們。

　　路燈那微弱的燈光有種溫暖的感覺，那是家的感覺，這是安詳?shù)暮推降模瑳]有你爭我奪，沒有勾心斗角的付出，只服務于別人，至于回報，它根本沒有想過。

　　是的，正是這樣的它為人指引了回家的路，前進的路，以后也會為我照亮人生之路，成為這樣的一個人，一個將自己一生奉獻而不求回報的平凡人！

　　它，冷淡孤傲，從不彎腰，它忠誠，卻一動不動的立在那里，它可以為人奉獻幾十個春秋，只求人們在人群中多看它幾眼。

　　燈作文 17

　　張店區(qū)和平小學二年級二班陳瑞

　　正月十四晚上，我們一家四口開車去廣場看元宵節(jié)。

　　廣場上有很多人和美麗的燈光。我們成群結隊地看燈籠。首先，我們走向兩條面對面的.金龍。我問我媽：這龍燈怎么會噴火？母親說：它的象征是“天快亮了”。又活蹦亂跳地走到許多金狗面前。我問我媽：這些狗怎么會叫？我媽說：他們“狗年興旺”，意思是今年好運。我去找了六條高頭金龍，問我媽：為什么六條銀龍都被一顆珠子圍著？母親說：它們是六顆龍珠，表示一年好。

　　我們逛了很久，覺得有點累，又是深夜，就一起回家了。

　　燈作文 18

　　夜幕初垂，明月東升，清風徐來，馬路上，小巷里，新村門口，一盞盞路燈陸續(xù)都亮了，它們都用橘黃色的燈光照亮了夜歸人，給他們帶來了光明和溫暖。

　　路燈它很平凡。高高的水泥柱頂上安著一個橢圓形的燈罩，燈罩下來有一個普通的白熾燈。路燈不管是赤日炎炎，還是寒風凜冽，不管風吹雨打還是電閃雷鳴，它就像堅強的衛(wèi)士默默的守在自己的崗位。

　　有一次，我家旁邊的一盞路燈壞了。走道上黑漆漆的，樹影在風中搖晃像猙獰的魔鬼在張牙舞爪，嚇的我一身冷汗，我的心像小兔子咚咚直跳，我撒腿就跑，跑的'我鞋子都掉了。我在去撿鞋子的路上跑的我直喘粗氣。從小到大我無數(shù)次的走過這條路。今天沒有了路燈，燈光的照亮居然變的這么可怕，回想從前，是路燈給了膽小的我無窮的勇氣。我再也不會小看你了，你是人類黑夜的好伙伴。

　　路燈雖然沒有霓虹燈絢麗多姿，也沒有臺燈的別致造型。路燈你平凡而偉大，我永遠贊美你。

　　燈作文 19

　　我靜的出奇，活象個雕塑呆呆的望著遠方。遠處的燈光溫柔的投影入眼眸，隨著心，輕柔撫躍著，撐著我讓我感到愜意。

　　我掏出包里的煙，放進嘴里。點燃，吞云，吐霧，彌漫。試圖消散心中的.愁緒，試圖讓所有回憶隨之煙消云散。

　　“那邊的人還在找我們嗎？”我平靜的說。

　　“是的，那個死A君，真不是個人！告了密還危言聳聽的說要報警抓我！抓我？我犯什么了？拐賣少女嗎？哼~大不了就把我抓進去拘留一會吧！”男孩輕蔑的笑了。

　　“那么我也回被抓起來了？如果把我關進去，也好！有公家飯吃，滿不錯的！”好友S君笑著應到

　　“不準你那么說！誰要是敢抓你，我就跟他拼了！”S君的女友笑者說到

　　他們都沉入甜蜜調侃中笑了，我也笑了。為祝福他們，為掩埋自己。遠處是渾濁的燈光帶著苦澀的微笑。

　　燈作文 20

　　你讀過的書，走過的路，見過的人，經過的事，最終都會成為你的靈與魂。

　　——李卓

　　每次放學歸來，路兩邊的燈都亮了，借著這燈光摸索著回家的路。這光不刺眼也不微弱，倒是像絲綢一般柔，像棉花一般軟，剛好能夠看清前面的路。

　　這燈似乎很普遍，公路上，房屋旁，在小路，小巷也時時碰見，久而久之便認識了它。

　　每一個路燈似乎都一樣，它們都高高地懸掛在半空中。雖然不耀眼，但它也盡著自己的能力照耀著一切，驅趕黑暗。

　　不知道為什么，往燈下一站，心中的孤獨或煩惱都如黑暗一般被驅散了。一天又一天，我與它，已經是老朋友了，幾乎在任何地方我都能與它相見。

　　它與黑暗為伴，我又與誰為伴？它與同伴在一起，我又與誰在一起？它在同伴中很快便認不出來了，我在人群之中又何嘗不是？其實我與它一樣。

　　我相信，盡管時光流逝，柳條盤柱，你，路燈，無論多久都不會改變，你還是你，雖然弱小，但也盡著自己的力量散發(fā)光量。

　　夢想其實也是這樣，無需遠大，就這樣，也挺好。

　　就這樣有什么不好？我可以每天去期待接下來的`驚喜，一切都是未知的，可又有哪一天不是高興的呢？

　　百花之中，我愿意做那一朵最不打眼的小花，但我也會盡自己所有能力去綻放那美麗的夢想之花。

　　路燈雖然不那么耀眼，但它卻能照亮一切；那花雖然不打眼，但它卻能綻屬于自己的色彩，那夢想雖然不遠大，但它能夠指引我們前進的方向。

　　其實無論如何都好，但隨心，但隨性，但努力，但快樂，就夠了！

　　星空下，公路旁，黑夜中，一抹又一抹的光，定格了我們與它們的人生寫照……

　　燈作文 21

　　我家有一盞漂亮的臺燈，他是爸爸從外地特意為我買回來的，說是給我的生日禮物。

　　它遠看就像一個大蘑菇。下面是黑色的圓臺形的底座，上面是一個橢圓形的燈罩。

　　燈罩上有四幅畫。第一幅是兩只丹頂鶴在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅是兩只畫眉在翠綠的樹林中引吭高歌。第三幅是一只頑皮可愛的小貓，正興高采烈地捕捉一只蝴蝶。第四幅是一只胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜。能工巧匠們用多彩的畫筆，把燈罩裝飾得生機勃勃，畫的是那么栩栩如生。

　　多少個夜晚，小臺燈閃閃發(fā)光，伴隨著媽媽備課和批改作業(yè);陪著我自習功課，預習第二天的'學習內容。小臺燈成了我們家忠實的服務員，默默地貢獻著它的青春和年華;小臺燈是我們一家人辛勤學習。、工作的見證者，它也分享著我們一家人的幸福和歡樂。

　　啊，美麗的小臺燈，我喜歡你!!!

　　燈作文 22

　　路燈，為我們點亮黑夜的路，晚上一直堅持在那兒，卻從來沒有一句怨言。

　　院子里的路燈直挺挺地立在那兒，上面的部分像草一樣分出兩半，而燈泡就如小草上的.露珠，很漂亮。

　　晚上，它為我們照亮，可我們卻沒有人注意到他它，只是享受著路燈帶來的光和亮。下雨時，和他在一起的只有狂風暴雨，風來了，陪伴它的只有飛沙走石。即使沒有一個人，它也絕不罷工，堅持著，直到天亮。日復一日，過去的日子有多少，可它的抱怨卻沒有一句。

　　那生活中到底有沒有路燈一樣的人呢?有，醫(yī)生和護士便是這樣的人，他們用自己的一顆真誠的心去呵護每個病人，卻從來沒有讓別人謝謝自己，而去照顧下一位病人。

　　現(xiàn)在，我們的生活中正缺少像路燈一樣的人，如果，大家都來當“路燈”我相信，我們的家一定會變的更溫暖，所以，讓我們一起做一個樂于助人的小“路燈”吧。

　　燈作文 23

　　從前，有一個紅綠燈。她是一個非常孤獨的紅綠燈。

　　她覺得沒人關心她。

　　有時，當她變成紅燈時，人們不得不在她對面停下來。只有這樣她才覺得自己沒那么孤獨。但是燈的顏色一變，人就走了。

　　紅燈亮時，汽車會停下來，直到變成綠色。這時，她也覺得不那么孤獨了，但過不了多久，汽車還是會嗖的一聲駛過，仿佛她不存在一樣。

　　這個紅綠燈注意到，每天早上和下午，都有一輛紅色的車經過她身邊。是一個帶著兩個孩子的媽媽，早上送爸爸上班，下午接爸爸下班。

　　有時候紅燈亮了，兩個孩子會沖紅綠燈招手，給她看他們的小動物，或者盯著她看，直到她變綠。這讓紅綠燈特別開心。但是每次綠燈的時候，小紅車會直接開，孩子們也不會看她，這讓她很難過。

　　紅綠燈特別想讓兩個孩子注意她，于是她做了一個決定，每次小紅車來，她就紅，讓孩子朝她招手，看她。她認為這是個好主意，所以第二天早上和下午當她看到紅色小車時，她就做了。

　　然而，她總是這樣來回切換交通燈。幾天后，她體內的電路變得混亂，所以她被迫變成黃色的燈。她用盡全力變成了綠燈或者紅燈，但都失敗了。

　　第二天早上，修理工來了。他們打開了交通燈上的小門。工作了幾個小時后，他們發(fā)現(xiàn)了問題。她身上的開關燒壞了。幾分鐘后，他們修好了紅綠燈，她又恢復了正常！但當小紅車經過時，她繼續(xù)改變燈的顏色，所以幾天后，開關又燒壞了，維修人員不得不再次修理燈。

　　維修工在說話的時候，紅綠燈在聽。他們說紅綠燈可能太舊了，如果她真的.壞了，會造成堵車。這時，她看到身后停著一長列汽車，人們失望地等待著，因為他們哪兒也去不了。

　　這一刻，紅綠燈發(fā)現(xiàn)了自己有多重要！她總覺得人家不理她，可是她一有問題，人家哪兒也去不了。她為自己造成了這么多麻煩而感到難過。

　　交通燈不想再讓人難過了，所以她決定從今天開始正常工作。她知道人們看到她恢復正常有多開心，她每天都能看到小紅車里可愛的孩子們。雖然只是很短的一段時間，但是她真的很開心，再也不會感到孤獨了！

　　燈作文 24

　　國慶節(jié)前一天晚上，我們吃了一頓好飯。爸爸說：“今年公園里要過元宵節(jié)。你會去看嗎？”我高興地說：“我想看看。我們一起去看吧！”“那好吧！”母親在一旁說道。我欣喜若狂。

　　當我們準備好的時候，我們去了公園。

　　來到新華路，拐了個彎，看到很多攤位。許多人在貨攤上討價還價�！斑@東西能便宜點嗎？”“不行，進來五塊錢給你買三塊錢，我們就賠錢�！薄澳撬膲K錢賣嗎？”。爸爸去停車，我和媽媽來到公園門口，往里面看，看看有什么燈。我看見許多燈在門口閃爍。有很多燈我叫不出名字。我看到還有十二生肖燈。這時，爸爸過來買了票帶我們進了公園。

　　因為我是雞，所以我進了門去找雞燈。媽媽追上來說：“婷婷，跟爸爸走，不然會走散的。晚上走了不好。”“好吧，我再跟著爸爸去找那個雞燈籠。”不知何故，我父親失蹤了，所以我們必須找到他。這時，父親正在找我們。找了一會，聽到爸爸叫我的外號，馬上對媽媽說：“媽媽，爸爸在叫我�！眿寢屨f：“我也聽到了�！蔽覀兏�著爸爸的叫聲找到了他。見面的時候，爸爸媽媽互相埋怨。

　　我說：“別吵了�；蛘邘臀艺译u燈籠�！卑职中χ�答應了。很快，爸爸幫我找到了雞燈。我站在雞燈前。我默默許愿。沿著公園的小路，我們看著形狀獨特的燈。過了一會兒，我們來到了秋千的地方。我看見許多人在那里蕩秋千。我不玩了，因為今天主要是來看燈光秀的。

　　我們向前走的時候，看到了雙研磨燈。一個人在磨，一個人在磨，所以兩個人在不停的磨。我向前走的時候，看到了兩個人在一起說話的'光，但是聽不到聲音。兩個人的頭都歪了一愣，我覺得有點害怕。爸爸好像知道我的心思，說：“我看了有點害怕�！蔽艺f：“先不說，有些害怕！”

　　后來，我們來到了溜冰場。爸爸看見一個假人在釣魚，就說：“看，有人在釣魚。”我理所當然的接過信，說：“在哪？”。在哪里？”爸爸說，“在這里！”我朝父親手指的方向看了看，嘆了口氣說，“原來是假的！"

　　我們在公園兜了一圈，然后回家了。

　　燈作文 25

　　每當我看見放在書架上的并不好看的南瓜燈，它勾起我一段美好的回憶。

　　正逢萬圣節(jié)的時候，小區(qū)舉辦了南瓜燈比賽，我看到公告時很興奮，但又馬上失落了，我會做南瓜燈嗎？媽媽看見了拉住我的'手“走吧，我們去買幾個南瓜回來”“我又不會做，萬一做不好怎么辦？”我嘟囔著�！岸嘣噹状�，我相信你的�！彼�輕輕拽住我的手，我們來到超市挑了幾個小南瓜回家，媽媽去做飯了，只剩我和這些南瓜。我兩手托著下巴，呆呆地看著它們，時間一分一秒的逝去，這時誰拍了一下我的頭，我抬頭一看，原來是媽媽。

　　只見媽媽拿來一個南瓜，先用小刀在南瓜頂上開了一個洞，然后將南瓜里面挖空，她拿起鉛筆在在南瓜上面畫出了一個笑臉，最后沿著圖案的邊緣開始切了起來，不一會兒一個南瓜燈就做好了。原來這么簡單啊。我學著媽媽的樣子，開始做了起來。我拿起水果刀開始切，一個不小心，“啊！切到手了！”我大叫一聲，立刻把刀放下，去處理傷口。但心里十分不甘，于是我又繼續(xù)去做南瓜燈，下一步切笑臉，畫好笑臉后我手握水果刀，仔細的切起來，切好后看了看，結果令我哭笑不得，我把笑臉切成了哭臉�？粗�自己辛辛苦苦忙活了大半天的成果，竟然這么丑陋，那張臉仿佛在笑我笨手笨腳。我都恨不得把它丟到垃圾桶里。我生氣地跑到書房里把自己藏了起來，媽媽找到了我，“我不想去比賽了，我做的南瓜燈這么丑，別人一定會笑話我的。”媽媽拍了拍我的頭：“傻孩子，成功又不是一蹴而就的，它需要多次的甚至無數(shù)次的嘗試才有可能�！甭犃藡寢尩脑�，我重拾勇氣和信心，重新做了一個南瓜燈……

　　那個南瓜燈擁有著橘色的外表，鋸齒狀的邊緣，雖然有些粗糙，但依然擋不住它那燦爛的笑容，仿佛在鼓勵我：“繼續(xù)加油！”

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