實(shí)用的自己動(dòng)手作文30篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的實(shí)用的自己動(dòng)手作文，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 1
以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發(fā)奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。
這天，我好不容易才說(shuō)服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進(jìn)廚房，想了想平時(shí)媽媽是怎么做的，先放哪些東西，后放哪些東西。想完后，我就開(kāi)始動(dòng)手了：我先倒了一壺水進(jìn)鍋里并開(kāi)火，等水煮開(kāi)后，我放了一塊冰糖進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我打了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，攪拌了幾下后，把腐竹放進(jìn)水里再煮了一會(huì)兒就關(guān)火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。
大家試了一下，媽媽說(shuō)：“腐竹有點(diǎn)硬，雞蛋有點(diǎn)老，你是不是先放雞蛋后放腐竹？”“是的。”我回應(yīng)道�！澳銘�(yīng)該先放腐竹，再放雞蛋！”“�。∫徽胁簧�，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。
第二天，我按照媽媽昨天說(shuō)的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開(kāi)后，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時(shí)間后，我就把腐竹放進(jìn)了水里，最后才打雞蛋。我想，這次應(yīng)該會(huì)成功�？匆�(jiàn)大家吃得津津有味，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！
通過(guò)這次動(dòng)手，我感受到了自己動(dòng)手的'滋味。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 2
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)名DIY創(chuàng)意點(diǎn)心的活動(dòng)，本來(lái)我并不想去，因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)了，但我看到簡(jiǎn)介之后，覺(jué)得內(nèi)容很吸引人，便勉為其難的答應(yīng)了。
一開(kāi)始，老師要我們做腌番茄、擂茶及畫(huà)糖，這些東西我都很喜歡，所以我很興奮，便認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。我在聽(tīng)老師解說(shuō)時(shí)，原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易，像腌番茄，首先要先把小番茄的“衣服”撕開(kāi)，別小看這個(gè)動(dòng)作唷!因?yàn)橛胁簧偃瞬坏阉摹耙路苯o脫了，連它的身體也一起吃掉了，不過(guò)還好我過(guò)關(guān)了，所以就可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，就是把番茄放在有醋的'玻璃瓶里，再放進(jìn)冰箱里冰三天就好了。過(guò)了三天后，我迫不及待的拿出來(lái)品嘗，“哇!甜甜酸酸的，好好吃唷!”我吃完之后，忍不住贊嘆，還有一股成就感涌上了心頭。
孔子說(shuō):“工欲善其事，必先利其器�！痹陂_(kāi)始動(dòng)手做之前，一定要先做好準(zhǔn)備，就像做腌番茄一樣，如果你沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師講解，按部就班的去做，你就無(wú)法嘗到成功的甜美果實(shí)。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 3
今天下午，我和媽媽決定做披薩――超級(jí)至尊披薩和夏威夷披薩。
我們先把材料準(zhǔn)備好，有大大的蘑菇，有綠色的青椒，有紅紅的紅椒，有紫色的洋蔥，還有新鮮的菠蘿和香香的火腿、香腸。準(zhǔn)備好材料后，媽媽拿出一袋面粉，倒了滿滿的一碗，再往面粉里面倒上橄欖油、鹽和糖，攪拌均勻，然后，慢慢地往碗里倒入溫水。我好奇地問(wèn)媽媽為什么要用溫水，媽媽告訴我，用冷水和面，面不容易發(fā)酵，用溫水和面，面就可以很容易地發(fā)起來(lái)。看著媽媽輕松地和著面，我禁不住央求媽媽，讓我也來(lái)和一下。這面可真難和，我連吃奶的力氣都用上了，還是揉不動(dòng)，我的力氣真是太小了！
面和好了，我們把面團(tuán)揉成球形，放進(jìn)碗里，蓋上保鮮膜，拿到溫暖的'空調(diào)房里去醒面。趁著醒面的這一段時(shí)間，我把青椒、紅椒還有菠蘿切成丁，把香腸和火腿和蘑菇切成片，再把洋蔥切成絲。菜切好了，我再去看到面團(tuán)，哇！面團(tuán)比剛才大多了，幾乎是原來(lái)的兩倍，而且面的表面更光滑了，手指頭一撳下去，馬上又會(huì)彈回來(lái)。媽媽說(shuō)，這樣就表示面發(fā)好了。
我把面團(tuán)搟成兩張大餅，一張做至尊披薩，一張做夏威夷披薩。在兩張面皮上都涂上蕃茄醬，灑上起司條，在一張面皮上放上青紅椒、火腿和香腸，這就是至尊披薩，再在另一張面皮上放上菠蘿和火腿，這就是夏威夷披薩，最后灑上起司，好了，這樣就可以開(kāi)始烤了。把它們都放進(jìn)烤箱，不一會(huì)兒，從烤箱里就散出一股香味，那是我熟悉的披薩香。我想：做好的披薩一定很好吃，因?yàn)檫@是我親手做的。只聽(tīng)到“�！钡囊宦�，披薩烤好了，我迫不及待地讓媽媽打開(kāi)烤箱，拿出披薩，切了一塊一口咬下去，啊，真好吃呀！面皮又香又軟，餡料又香又鮮，咬下一口，還會(huì)拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，比必勝客的披薩還要好吃。
這次做披薩可真是太成功了，以后我和媽媽還要做出更好吃的點(diǎn)心來(lái)！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 4
我從小就是個(gè)好奇寶寶，不論看到什么東西，都想滿足自己的好奇心理。
我有一個(gè)表妹，她和我在一個(gè)學(xué)校，平時(shí)都是一起上下學(xué)，都是她媽媽接我們，然后各自回各自的家。
那天下午接我們的不是她媽媽，而是我三爺爺?shù)呐畠簛?lái)接我們。上了車，媽媽和三爺爺?shù)呐畠毫拇笕说氖�，我和表妹聊學(xué)校里的事。我們聊了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)車的后背箱有一堆小狗玩偶。有棕色的萌態(tài)十足的泰迪，有灰白相間英俊瀟灑的哈士奇，有全身澄黃溫順無(wú)比的金毛，也有全身雪白憨態(tài)可掬叫不上名的.寵物狗，看得人心動(dòng)，摸來(lái)摸去，愛(ài)不釋手。我充滿了好奇心，看一個(gè)，拿一個(gè)，它們可真可愛(ài)。
我看得入迷，都想把它們抱回家。這時(shí)在一旁的表妹生氣地說(shuō)：“你不要亂動(dòng)別人的東西�！蔽揖臀卣f(shuō)：“我又沒(méi)動(dòng)你家的東西，輪得著你多管閑事嗎！”
“虧你能說(shuō)出這種話，還當(dāng)姐姐呢！”她反唇相譏。
“當(dāng)姐姐怎么了！”我不依不饒。
“當(dāng)姐姐要做表率，不能隨便亂動(dòng)別人家的東西。我奶奶經(jīng)常對(duì)我這樣說(shuō)�！彼f(shuō)話的口氣真像個(gè)小大人。
噢，我還是姐姐呢，哪有姐的樣子？我感覺(jué)很慚愧。那一刻，我想起一句話：“君子動(dòng)口不動(dòng)手。”不經(jīng)過(guò)別人的允許，不能隨便亂翻別人的東西。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 5
今天下午，老師給我們布置了一道回家作業(yè)是整理自己的房間。我想:正好自己的房間已經(jīng)亂了，應(yīng)該整理了，只是要寫一篇作文，哎，只得遵命。
回到家里，我就忙開(kāi)了。我先整理床鋪，因?yàn)槟抢镒顏y。我先把被子折疊起來(lái)。折疊被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角，可是，它就不讓我稱心如意。把那個(gè)地方弄平了，這兒又皺了。我折過(guò)來(lái)翻過(guò)去，擺弄了好久才把被子疊整齊。然后，我把被子放在凳子上，拉平床單。我一個(gè)角一個(gè)角地拉直，又用撣帚在床上撣，撣去了床上的灰塵。然后，我把被子放回到床上中間。嗯，不錯(cuò)!
灰塵會(huì)飄起來(lái)的，弄得整個(gè)房間更不干凈了。聽(tīng)了媽媽的話，我很快把地掃干凈了。
通過(guò)這次整理房間，我懂得做父母真累，他們?yōu)榱俗屛覀冏x書(shū)生活去上班。下班回家，拖著疲勞的身子，還要做許多家務(wù)，還要替我們整理房間……我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能夠再加重家長(zhǎng)的`負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該多做一些家務(wù)事來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們:讓我們自己動(dòng)手吧!
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 6
2019年的4月15日下午，我參加了小記者進(jìn)�；顒�(dòng)：科學(xué)色拉醬之空氣的魔法。蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的水晶老師帶領(lǐng)我們一起見(jiàn)證了空氣的神奇力量。
活動(dòng)中，水晶老師給我們講解了很多的小實(shí)驗(yàn)，我們也紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，每個(gè)小組合作完成了很多的趣味小實(shí)驗(yàn)。
讓我印象最為深刻的就是吸起杯子的氣球。一開(kāi)始水晶老師就拋出一個(gè)問(wèn)題：杯子輕輕倒扣在氣球球面上，可以把氣球吸起來(lái)嗎？在座的每一位同學(xué)都表達(dá)了自己的`觀點(diǎn)，興趣高漲。在動(dòng)手環(huán)節(jié)中，他們更加躍躍欲試。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，用火柴在杯中燃燒后，杯內(nèi)溫度比周圍空氣溫度要高，一段時(shí)間后杯內(nèi)空氣冷卻，壓力變小，因此氣球提起時(shí)就會(huì)有吸起杯子的效果。
通過(guò)觀看和動(dòng)手參與這次魔法秀，我才明白原來(lái)空氣都是有力量的，這種力量就是大氣壓，今天的小記者進(jìn)�；顒�(dòng)，讓我了解到了許多平時(shí)不知道的科學(xué)原理，了解了大自然與科學(xué)的神奇力量。以后希望自己能多多閱讀科普，愛(ài)上科學(xué)！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 7
以前，我總是讓爸爸媽媽幫我，什么事也不會(huì)自己動(dòng)手做，現(xiàn)在我會(huì)自己洗衣服、買菜、拖地、掃地等，我非常開(kāi)心。
一天，媽媽讓我把家里打掃一下，打掃完去買菜，我說(shuō)：“好的�！�
媽媽走了，我開(kāi)始打掃起來(lái)。先掃地，打掃一下，打掃干凈后再去端盆水拖地。我先從屋里面開(kāi)始拖，拖啊、拖，累得我滿頭大汗。我歇了一會(huì)，又開(kāi)始在客廳里拖地。客廳太大了，什么時(shí)候能拖完啊！我想放棄不管了，正在垂頭喪氣的時(shí)候，我想起了一種方法能拖得又干凈又快，我馬上開(kāi)始行動(dòng)。首先，我在前面像開(kāi)火車一樣玩，后邊用拖布拖地，邊玩邊拖地。我玩著拖，我正玩得高興的'時(shí)候，一不留神就摔了一跤，腿摔破了。我顧不得腿上的傷口疼痛，接著又拖了起來(lái)，終于拖完了。
拖完了地，我去買菜。
我在錢盒里面拿錢，去超市里面買菜，買了土豆、西紅柿、卷心菜等。
我回到家的時(shí)候，媽媽回來(lái)，看了看地，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你拖的真干凈�！蔽椅匦α�。媽媽看到我腿上的傷口，問(wèn)：“你的腿怎么了？”我說(shuō)：“我邊拖地邊玩，不小心摔倒了，腿摔破了。”媽媽說(shuō)：“哦，今后要多注意安全，我去給你做飯�！�
我長(zhǎng)大了，什么都能自己動(dòng)手做了，再不用爸爸媽媽幫我了，我好開(kāi)心�。�
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 8
咦，那邊擺著那么多的絲帶，在干什么呢，我三步并作兩步地湊上前一看，原來(lái)是媽媽在做頭飾呀！
近幾天，我媽媽又從網(wǎng)上學(xué)來(lái)做頭飾的方法。我們娘倆說(shuō)好了，今晚動(dòng)手做做看。
我們把材料準(zhǔn)備好，便開(kāi)始動(dòng)手，我們剪出了想要的長(zhǎng)度，再用雙門面膠將兩頭牢牢粘住，最后我們把中間用棉線一圈又一圈地卷起來(lái)，噔噔……一個(gè)漂亮又精致的'蝴蝶結(jié)就出爐啦。
我們又按照剛才的步驟做出了好幾個(gè)大大小小的蝴蝶結(jié)，我們又把它們?nèi)齻�(gè)一群地扎起，接著把它們上下重疊著粘起來(lái)，按上夾子，擺好裝飾品，啊哈！一個(gè)頭飾就做好了！
我下定決心，一定要自己一個(gè)人完成一個(gè)屬于自己的頭飾。真是俗話說(shuō)得好“看起來(lái)容易，做起來(lái)難”，我要么粘歪了，要么是粘錯(cuò)了。我皺起眉頭，噘起嘴，不耐煩地叫著“怎么老是粘不好，煩死啦！”“做這個(gè)要有耐心”媽媽笑著說(shuō)。于是我又做了一次，果然成功啦！雖然沒(méi)有媽媽做得漂亮，但這個(gè)是我第一次真正獨(dú)自完成的頭飾，我覺(jué)得它也非常美。
做頭飾不僅可以培養(yǎng)我的耐心，又可以培養(yǎng)我的動(dòng)手能力。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 9
媽媽生日的那一天，我比往常起得早多了，一起來(lái)，我就連忙去問(wèn)今天去哪里吃飯？嘻嘻，我最饞了。爸爸媽媽已經(jīng)知道了我的心思，他們說(shuō)：“今天，我們要上班，所以不能去別的地方吃飯了，晚上五點(diǎn)左右才能回家�！碑�(dāng)時(shí)，我心想：又要上班，還不能帶我去飯店，這也太沒(méi)意思了！不過(guò)，等爸爸媽媽走了，我轉(zhuǎn)念一想：也好，這樣我就可以給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，那就是：我可以給爸爸媽媽做頓飯了！
說(shuō)干就干，等晚上四點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就像離弦之箭似的跑到廚房，開(kāi)始給爸爸媽媽做飯。我做的第一道菜就是雞蛋餅。我先把一個(gè)雞蛋洗干凈，然后，我又把雞蛋在碗邊輕輕地磕了一下，鮮鮮的.蛋黃和蛋青流到了碗里，我剛想叫：倒進(jìn)去了，我成功了！可還沒(méi)喊出來(lái)，一不小心，雞蛋殼掉到了里面，我連忙把殼拿了出來(lái)，扔到了垃圾桶里。雞蛋攪拌好了以后，我就連忙開(kāi)火，然后，將油倒入鍋中，等油燒得熱一點(diǎn)后，再把攪好的雞蛋倒入鍋中，等上小半分鐘后，再把雞蛋餅翻滾兩次，熟了就做好了。
我把香香的雞蛋餅盛到碗里，爸爸媽媽吃完后都連聲夸獎(jiǎng)道：“太好吃了！”我覺(jué)得非常自豪，我還覺(jué)得自己做的飯格外地香！
我的第一次做飯很成功，以后，我還要自己做飯！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 10
今天小侄女放學(xué)回來(lái)，帶回一本手工制作的課本，成了我最近的任務(wù)，就是如何手工制作。
第二天，我在街上買了膠水和雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒，我就等她放學(xué)回來(lái)。下午她回家后，迫不及待地想讓我告訴她該怎么做。因?yàn)樗切W(xué)生，所以我給了她最簡(jiǎn)單的任務(wù)，就是幫我膠水。一開(kāi)始，她不愿意說(shuō)自己什么都沒(méi)學(xué)到。
我對(duì)她說(shuō)，你看，我做了幾次之后，給了你重要的一步，小規(guī)模生產(chǎn)開(kāi)始了。我先用剪刀把需要做的東西剪下來(lái)，然后疊好，然后讓她把上面的'膠水?dāng)D一擠。然后我用手使勁擠，東西都準(zhǔn)備好了。
這一刻她很開(kāi)心，然后她抱著我說(shuō)讓我交給她。我說(shuō)是不是明天交給你，她很開(kāi)心的答應(yīng)了。第二天，我開(kāi)始給她講怎么用剪刀剪東西。她小心翼翼的把東西剪下來(lái)，但是有些地方被剪了，她很不開(kāi)心。我安慰她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，就看能不能修好。
經(jīng)過(guò)幾天的制作，她也掌握了一些要領(lǐng)。當(dāng)然，她心里自然很高興。我真的希望她能學(xué)的快一點(diǎn)，這樣我就不用交了，我就可以解放了。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 11
“看，手工糖果！”剛出烏衣巷不遠(yuǎn)，一家裝飾新穎的手工糖果店立即吸引了我。我三步并作兩步，飛快地跑進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的糖果世界。
真巧，有兩位師傅正在制作手工糖果。制作臺(tái)上已經(jīng)做好一部分，一個(gè)師傅正在把一塊紅色和一塊白色糖胚豎著貼在一起拉長(zhǎng)，再把它們從中間剪斷，再豎著貼在一起拉長(zhǎng)……直到變成8道紅色和8道白色才停手。他把新做好的糖塊包裹在之前疊在一起的糖塊外面，然后不停地搓，搓成一個(gè)外面紅白相間的圓柱體。然后兩人像拉面一樣把圓柱體拉成直徑長(zhǎng)約0。5厘米的細(xì)長(zhǎng)條，最后把細(xì)糖條切成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)約1厘米的圓柱體小糖果。正在我好奇這些糖果是什么花紋時(shí)，一個(gè)師傅拿出一顆糖給我們看。哦，原來(lái)是一個(gè)笑臉��！白白的臉上有一雙黑色的眼睛、兩點(diǎn)紅色的腮紅和一張紅色的小嘴，笑臉最外面是一層紅白相間的`糖衣，那樣子真可愛(ài)。
看完手工糖果的制作過(guò)程，我又興致盎然地欣賞了其他形狀和花紋的糖果，它們可愛(ài)又漂亮，擺在架子上，簡(jiǎn)直是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的糖果精靈。
最后，我精心挑選了一瓶，美美地吞下一顆，啊，真好吃。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 12
一直以來(lái)，我對(duì)手工制作一直抱有簡(jiǎn)單、輕松的態(tài)度，直到那次以后，我對(duì)手工制作有了全新的改觀……
“今天我們來(lái)做手工，你們過(guò)來(lái)選材料吧！”童老師拿出一大堆卡紙和剪刀。
“我要粉色�！薄拔乙{(lán)色�！�
等同學(xué)們選好材料后，便開(kāi)始制作了。
“正方形、長(zhǎng)方形、三角形，該做些什么呢？”我敲著自己的腦袋，苦思冥想，“有了，就做五角星吧！”
說(shuō)來(lái)就來(lái)，按照以前老師教給我們的辦法，先畫(huà)一個(gè)每個(gè)角為108度的五邊形，從里面連成一個(gè)五角星。
接下來(lái)就是剪了：我拿起剪刀，小心翼翼地沿著五角星的.邊剪，很快就剪完了一邊。但是我很快就發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題：怎么轉(zhuǎn)角呢？怎么辦？怎么辦……算了，不想了，大不了就失敗唄。我屏息凝神地將剪刀慢慢轉(zhuǎn)向另一邊，如同一位雕塑家在完成作品的樣子。快了，快了，成功啦！
一不做，二不休，我繼續(xù)乘勝追擊。終于到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)角，我全神貫注地將剪刀向前挪動(dòng)。
“快了，快到了，到底是功虧一簣還是大獲全勝？”我如同一位醫(yī)生，又有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。
“成了，成了，耶！”我看著手里的五角星，心里充滿了成就感……
做手工真是太難了，太緊張了……
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 13
作文課上，老師給了大家一張長(zhǎng)方形的彩紙。讓我們想象制作一個(gè)物體。我看到許多學(xué)生拿到論文并開(kāi)始做。有些人做了紙鶴，有些人做了愛(ài)，有些人做了飛機(jī)。我能怎么做呢？
有了它，我就成了風(fēng)車。注意決定，我把長(zhǎng)方形的彩紙剪成最大的正方形，然后把正方形折疊成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的折疊線處剪去一大半。做完這一切后，我會(huì)把剪下來(lái)的一小塊長(zhǎng)方形彩紙卷成紙管，用膠水固定好，備用。我找了個(gè)圖釘，用圖釘把正方形的四個(gè)角按一定順序固定到正方形的中心。最后，把圖釘上的風(fēng)車固定在紙管的一端。這樣，一個(gè)美麗的風(fēng)車就制成了。我也給我的風(fēng)車起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小可愛(ài)。
下課后，我趕緊帶著我的“小可愛(ài)”，來(lái)到外面刮風(fēng)的`地方，��！風(fēng)車在飛！在陽(yáng)光下，它旋轉(zhuǎn)的姿勢(shì)是如此美麗。我覺(jué)得自己做的風(fēng)車比外面買的好1000倍，10000倍。
今天的手工藝課，讓我一邊玩一邊學(xué)，也一邊學(xué)一邊體會(huì)快樂(lè)！由此我也了解到，如果經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦可以更加靈活。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 14
手工藝課上，賴?yán)蠋熒裆衩孛氐貙?duì)我們說(shuō)：‘今天老師教大家剪紙。”老師邊說(shuō)邊拿出一張彩紙，繼續(xù)道：“今天我教你切海洋生物，仔細(xì)看我�！爱�(dāng)我們聽(tīng)到這些時(shí)，我們非常激動(dòng)。
賴?yán)蠋熛饶贸鲆粡堥L(zhǎng)方形的彩紙，在上面輕輕地畫(huà)了半個(gè)燕窩，然后拿著剪刀“唰唰唰”地剪了三兩下，攤開(kāi)，就做成了一只漂亮的燕窩。
學(xué)生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一張淡黃色的彩紙，按照老師的樣子在彩紙上畫(huà)了半只燕子魚(yú)。畫(huà)完之后，我把飛燕魚(yú)切下來(lái)裝飾了一下。
然后，我拿出一張綠松石色的紙，準(zhǔn)備剪一只小烏龜。一開(kāi)始我把小烏龜畫(huà)的很爛，但是后來(lái)我小心翼翼的按照?qǐng)D慢慢畫(huà)，終于畫(huà)完了一只烏龜。老師突然說(shuō)：“剪得好，剪得快，就可以把作品貼在老師的大展板上，把教室裝扮起來(lái)�！蔽亿s緊把烏龜切好，涂上顏色�？吹酵瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的把作品放在展板上，我也趕緊把我的`小烏龜和吞魚(yú)遞給老師。
有的同學(xué)還剪了其他種類的海洋生物，展板變得很漂亮！
今天的手工藝課真的很有趣！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 15
吃過(guò)好吃的牛排，好吃的炸雞腿，香噴噴的小籠包，但還是覺(jué)得沒(méi)有今天自己做的餃子好吃。
今天作文課，張老師讓我們包餃子，我們高興得跳了三尺高。首先，張老師給了我們7個(gè)餃子皮，然后她教我們?cè)趺窗溩�，所以我們開(kāi)始包餃子。我拿起餃子皮，攤在手里，然后往里面塞了點(diǎn)餡，最后包好。但是，我在最后一個(gè)環(huán)節(jié)遇到了一個(gè)難題：餃子皮兩頭不肯像兩個(gè)調(diào)皮的孩子一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)。我看了看其他同學(xué)，發(fā)現(xiàn)要在餃子皮邊緣蘸一點(diǎn)水。于是我就做了，結(jié)果真的很成功。這時(shí)，餃子皮的兩端緊緊地粘在一起�？粗玫娘溩�，心里比吃蜂蜜還甜。
很快餃子就包好了，我馬上帶著去煮。我等不及了。來(lái)到鍋前，我把餃子放在鍋里。在透明的鍋蓋里，我看到水餃低著頭在水里歡快地游動(dòng)，似乎在痛苦地掙扎：“救命，救命……”我覺(jué)得有點(diǎn)殘忍。過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，一股濃濃的香氣飄進(jìn)我的.鼻子里。嘴里三次流口水，幾千英尺，就趕緊用勺子把餃子盛到碗里，然后回到教室狼吞虎咽。現(xiàn)在，我正狼吞虎咽地吃著。過(guò)了一會(huì)兒，七個(gè)餃子都進(jìn)了我的肚子。
在這次做餃子的過(guò)程中，我學(xué)到了一個(gè)道理：我做的總是比我買的好吃。
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實(shí)用的自己動(dòng)手作文 16
今天，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓同學(xué)們回家做一份手工，再讓同學(xué)們帶到學(xué)校里來(lái)做展覽，做手工對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。
放學(xué)回到家后，我就把這件事情告訴了媽媽。于是媽媽就帶我去公園里的一棵大樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉，一會(huì)兒就撿了滿滿的一籃子樹(shù)葉。我和媽媽就開(kāi)開(kāi)心心的提著樹(shù)葉回家了。
回到家后，我就開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)，剛開(kāi)始我還不熟悉，后來(lái)在媽媽的`指導(dǎo)下終于學(xué)會(huì)了。首先我拿出一片大樹(shù)葉，接著用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)上小鳥(niǎo)，用剪刀沿著畫(huà)線的部分把小鳥(niǎo)剪下來(lái)，然后用雙面膠貼在紙上，再用其他的樹(shù)葉給小鳥(niǎo)粘上眼睛、腳和翅膀。這樣一只小鳥(niǎo)就貼好了。
小鳥(niǎo)貼好后，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這時(shí)我抬頭往窗外一看，恰好有幾只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，我靈機(jī)一動(dòng)，小鳥(niǎo)應(yīng)該在天空中自由飛翔，藍(lán)天就是它的家。于是，我用彩筆畫(huà)上藍(lán)天白云和樹(shù)林，這樣就生動(dòng)多了。
第二天，我把畫(huà)帶到教室里，老師和同學(xué)們看了都夸我做的樹(shù)葉貼小鳥(niǎo)非常好看，看到自己的勞動(dòng)成果得到認(rèn)可，我開(kāi)心極了。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 17
周五下午第一節(jié)課，太陽(yáng)暖洋洋的，何老師像往常一樣走進(jìn)教室。然而，這門課不尋常，因?yàn)槲覀儽仨氈谱飨鹌つ唷?/p>
老師讓我們把事先準(zhǔn)備好的工具拿出來(lái)。我很高興，因?yàn)槲易钕矚g這些小東西，所以我立刻拿出橡皮泥開(kāi)始工作。
老師拿出寧老師前幾天教我們的成品，展示了幾件制作精良的手工藝品，包括很多漂亮的花，一個(gè)拿籃球的男孩，一只可愛(ài)的小烏龜，都栩栩如生，栩栩如生，讓我目瞪口呆。
每個(gè)人都開(kāi)始工作，瞥了它一眼，有些人在模仿剛剛放映的作品；有的還在苦思冥想，不知道以后怎么辦；有的還在竊竊私語(yǔ)，分享自己的想法。我動(dòng)作慢，不敢再耽誤時(shí)間，就立馬動(dòng)了。
不到十分鐘，我一個(gè)同學(xué)就做到了！好驚喜！
不一會(huì)兒，其他同學(xué)也陸續(xù)完成了各自的任務(wù)，有的花，有的人，還有一些小動(dòng)物。
我捏的是一朵小小的黃花，可愛(ài)的'葉子，美麗的花骨。不是很好聽(tīng)，但是我很滿意。
丁玲玲，下課了。每個(gè)人都用自己的作品炫耀。這個(gè)手工課真的很有趣，但是我們的手上沾滿了橡皮泥。哈哈，不說(shuō)了，現(xiàn)在我要給我的橡皮泥加糖霜！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 18
今天的勞技課上，我們做了一個(gè)非常有趣的手工——絲襪花。
剛剛看到勞技書(shū)上的步驟，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，不就是鐵絲繞了圈絲襪再套上去嗎！這么簡(jiǎn)單的東西，我半節(jié)課就能做完了，甚至更少。我洋洋得意，鼻子都要翹到天上去了。
剛開(kāi)始的時(shí)候一切順利，但捆成圈后剪掉鐵絲就麻煩了，我用剪刀前面剪剪，后面剪剪，但就是搞不定。最后實(shí)在沒(méi)辦法了，只好找了后面的'兩個(gè)同學(xué)幫忙。王馳也沒(méi)做過(guò)，只好和我一樣，使用蠻力，可好像沒(méi)什么效果。最后，還是徐安琦有辦法，她輕輕地用剪刀劃啊劃，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，鐵絲就斷了。我情不自禁地佩服起徐安琦，我和王馳弄了那么久都沒(méi)弄好的東西，她竟然解決了，真厲害！
然后，笨手笨腳的我又出現(xiàn)了許多問(wèn)題，比如不會(huì)打結(jié)，再比如不會(huì)套絲襪，又比如不會(huì)包起來(lái)……最后都是徐安琦在幫我收拾爛攤子。
手工完成了，我糟蹋了絲襪花。做的根本不是花好嗎！簡(jiǎn)直就是幾個(gè)圈圈！，手殘十級(jí)，鑒定完畢。小朋友們不要學(xué)我哦！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 19
今天，我們將在夏令營(yíng)上手工藝課——泥塑。我們等不及要看了！
一進(jìn)教室，我們就看到了很多栩栩如生的泥塑，有天真無(wú)邪的烏龜，五顏六色的花朵，高聳入云的山峰……他們都熱情地向我打招呼！
一開(kāi)始不知道該怎么辦。突然聽(tīng)到幾聲熱呼呼的蟬鳴。覺(jué)得冬天做點(diǎn)什么可以給人帶來(lái)一點(diǎn)涼意，于是有了一個(gè)想法：做個(gè)雪人。
首先，我做了兩個(gè)不同大小的球，然后我把小球折疊在大球上。把它們捏緊后，雪人的身體就完成了。我把一小塊泥捏成三角形，在三角形上放一個(gè)小拇指大小的球，給他做一頂小帽子。雖然不是很像，但我把它放在雪人身上，然后用兩個(gè)長(zhǎng)方形當(dāng)他的手臂，最后畫(huà)出眼睛和微笑的嘴。雪人做得很好。
但我感到孤獨(dú)，我成了一個(gè)大雪人做他的父親。大雪人拉著小雪人的'手。就像聊天一樣！聽(tīng)著，他們似乎在說(shuō)，“如果我們能在雪山上滑雪，是的。”
我聽(tīng)懂了他們說(shuō)的話，然后我用大泥巴做了一個(gè)三角形的雪山，讓他們滑雪。他們一定很開(kāi)心！
我喜歡我的雪人，我更喜歡這個(gè)泥塑班！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 20
“丁鈴......”隨著一陣急促的上課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向教師跑去，因?yàn)檫@是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們可以自由自在地做自己喜歡做的事情，有的做手工，有的寫作業(yè)，有的看書(shū)，最多的還是做手工．做手工的同學(xué)正在埋頭用小刀制作“花園小景”，我也是第一次手工制作．
我先按書(shū)上要求把各部分剪下來(lái)，把要挖空的挖空，又找來(lái)膠水，先把藍(lán)天和草坪之間的折線對(duì)折壓平，然后開(kāi)始粘．我先把“蘋果樹(shù)”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當(dāng)了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了。我就一個(gè)一個(gè)地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．最后一個(gè)“籬笆”可不能亂粘，要看序號(hào)，一個(gè)粘在墻壁上，一個(gè)粘在藍(lán)色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開(kāi)始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應(yīng)的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高興了，因?yàn)槲业谝淮卧跊](méi)有老師的指導(dǎo)下做了一件手工品，而且成功了．藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的.小房子，一棵碩果累累的蘋果樹(shù)，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作��！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 21
萬(wàn)圣節(jié)的快到了，星期六的早上，我和媽媽做了萬(wàn)圣節(jié)紙南瓜頭。
首先，媽媽讓我找了三張A4紙大小的黃色的硬卡紙。我不知道要卡紙干什么？媽媽說(shuō)：“把這三張紙折成小扇子�！蔽议_(kāi)始折了，一點(diǎn)點(diǎn)很慢地折，怕折壞了。折完后，我把三張卡紙折的小扇子粘在一起，這就是南瓜頭的臉。然后，我拿白紙剪了兩個(gè)圓圈，當(dāng)作白眼睛。我再拿一張黑色的紙，剪了兩個(gè)黑色的圓豆豆，當(dāng)作紙南瓜頭的黑眼珠，還剪了三角形的黑鼻子和波折形狀的黑嘴巴。接著，我把兩個(gè)白眼睛粘在紙南瓜頭，又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我覺(jué)得紙南瓜頭已經(jīng)做好了。媽媽說(shuō)：“你再看看，我感覺(jué)好像還缺少什么東西，仔細(xì)想想�！蔽铱戳丝矗芸旎卮鹫f(shuō)：“我們?cè)俳o它做一個(gè)小帽子吧！”媽媽說(shuō)：“棒極了！我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”我拿了一張淺綠色的卡紙，剪了一個(gè)南瓜蒂一樣的歪歪帽，粘在了紙南瓜頭最上面。這樣我的'紙南瓜終于做好了，好費(fèi)勁啊！
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這么漂亮的紙南瓜頭，大家都夸我做的紙南瓜頭好看、神氣，我覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)特別有意思。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 22
媽媽給我們?cè)诰W(wǎng)上買了個(gè)叫做絨豆豆的手工玩具。
今天我們拿了快遞就迫不及待拆開(kāi)箱子，我的薄荷貓里面有三部分零件，綠色的底座，白色的熔膠，和52顆不同顏色的絨豆豆，有白色、粉色和薄荷綠！我仔細(xì)看了看底座，他的眼睛拉的可真長(zhǎng)了，就像兩個(gè)黑色的大喇叭！他頭上的蝴蝶結(jié)亮閃閃的，像布滿了一顆顆綠色的小星星呢！最底下就像一只綠色的大烏龜！
我和妹妹一起按說(shuō)明書(shū)做起我的幼崽薄荷貓，先把不同絨豆豆用膠布粘好，接著拔出外面的'管來(lái)，最后輕輕的揉一揉絨豆豆的毛毛，一只可愛(ài)的薄荷貓就完成了！它渾身毛茸茸的，像一顆小小的毛線團(tuán)兒，身子是軟鼓鼓的半橢圓形，乖乖的趴在地上，臉上部分是雪白色，身子主要是粉綠相間的顏色！頭上那對(duì)亮閃閃翠綠色的三角耳朵特別可愛(ài)！瞪著那雙水汪汪的大眼睛，好像在跟我說(shuō)：“小主人，你說(shuō)我可不可愛(ài)呀？”我說(shuō)你太可愛(ài)了，我太喜歡你了！
我和薄荷貓玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得他還沒(méi)有自己的房子，就用包裝盒給他做了一個(gè)小小的家，還把他家布置的漂漂亮亮的！有陽(yáng)臺(tái)，柵欄……
我的薄荷貓有了家，有了我這個(gè)小主人，還有個(gè)可愛(ài)的小伙伴桃桃兔！我喜歡我的薄荷貓！你喜歡嗎？
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 23
過(guò)五一的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去任縣的雅集公園游玩，那里非常好玩。
玩了好大一會(huì)兒，準(zhǔn)備去別的公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，忽然爸爸看見(jiàn)了畫(huà)畫(huà)的地方，我們大步走過(guò)去，原來(lái)是在那里選雕塑，然后看照片上的顏色給雕塑涂顏料，我和媽媽一起涂，管理員倒上顏料，我和媽媽先涂帽子，帽子上面有發(fā)卡，所以要小心，我有時(shí)用大粗筆大面積的畫(huà)，有時(shí)用小細(xì)筆細(xì)細(xì)的描發(fā)卡旁邊的帽子，生怕涂到發(fā)卡上，因?yàn)榘l(fā)卡是粉色的，涂的'時(shí)候粉色蓋不住黃色，一不留神就會(huì)涂到發(fā)卡上，發(fā)卡好涂，因?yàn)橥康矫弊由宵S色可以蓋住粉色，終于把帽子和發(fā)卡涂好了，我就開(kāi)始涂身子，媽媽再加工一下帽子，涂身子也不是一件容易的事，一不留神就會(huì)涂到不該涂的地方上，媽媽加工好了帽子，就涂身子，我涂小杯子，小杯子超級(jí)好涂，因?yàn)椋锩嬷灰M(jìn)去一點(diǎn)顏料，然后蘸里面的顏料，往邊上一涂就行了，外表全涂成粉色，不久，我和媽媽就涂完了。
涂完是涂完了，可是還有最重要的一步，那就是讓負(fù)責(zé)人給它噴漆，噴完漆，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 24
我喜歡做手工。湖北省黃岡市黃州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(5)班章子怡，一定有自己的愛(ài)好。我還有一個(gè)“個(gè)人特點(diǎn)”的愛(ài)好——做手工。
我喜歡做手工。你知道為什么嗎？因?yàn)樽鍪止げ粌H能讓手變聰明，還能發(fā)展智力，真是一舉兩得。
今天沒(méi)事的時(shí)候，想起前幾天壓的植物的.葉子和花，是自然老師布置的做植物標(biāo)本的作業(yè)——。我趕緊拿出壓好的植物標(biāo)本，帶了紙板、剪刀、白紙、雙面膠帶等材料。然后，我打開(kāi)報(bào)紙，把植物葉子和花的被子壓平晾干。我小心翼翼地取下標(biāo)本，把白紙切成紙板那么大的一塊，貼在紙板上。然后取出兩片月季花葉，放在紙上，剪幾片雙面膠，貼在固定位置，輕輕貼上月季花葉。壓過(guò)的植物標(biāo)本太脆弱了，如果你不小心，它會(huì)碎的。不小心拉了一下手，即將貼上去的月季花葉子被扯破了。我慌了。我趕緊用雙面膠粘住，按了一下。我怕老師看到，只好問(wèn)奶奶：“好不好？”“好！好看！”奶奶說(shuō)。我才松了一口氣。我剪下一張紙，寫下名字，地點(diǎn)，名字，做了個(gè)標(biāo)簽，放在右下角�？粗鴾�(zhǔn)備好的植物標(biāo)本，我想：明天老師肯定會(huì)給我高分的。講師：魏秋蓮
你太棒了，植物標(biāo)本太漂亮了！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 25
各種各樣的帽子是我們常見(jiàn)的生活用品。下雨時(shí)，我們用它擋雨；放晴時(shí)，我們用它遮陽(yáng)；騎電瓶車時(shí)，我們戴上它保護(hù)自己。
今天，我要做一頂獨(dú)一無(wú)二的帽子。首先我們準(zhǔn)備好所需要的`材料：剪刀、雙面膠、各色卡紙；接著把黃色卡紙按照我的頭圍大小，卷成圓錐，固定好之后當(dāng)作帽頂；再在黑色卡紙中間畫(huà)兩個(gè)同心圓，一個(gè)比帽頂小一些，一個(gè)半徑寬10厘米；最后剪下來(lái)粘貼固定就可以大功告成了。
可凡事都不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)我剪完同心圓準(zhǔn)備和帽頂固定時(shí)出現(xiàn)了難題：黑色卡紙和黃色卡紙像是吵過(guò)架一樣，固定沒(méi)幾秒鐘就脫開(kāi)了，不是這邊脫膠就是那邊脫膠，我真的沒(méi)有信心了。一旁媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“有些事情別看它簡(jiǎn)單，真的去做了就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很難了。但只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，堅(jiān)持下去就一定會(huì)成功的�！痹趮寢尩奶嵝严拢以谛A的邊上均勻地剪了八條一厘米長(zhǎng)的縫隙，這樣帽檐和帽頂就有充足地方重合了。果然，它們乖乖地合二為一！最后我把一些裝飾圖形也貼了上去，尖尖的帽頂，寬大的帽檐，亮閃閃的星星裝飾，真的太完美了！
戴著自己親手做的帽子，我在鏡子前照了又照，心里開(kāi)心極了！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 26
寒假里，我和妹妹一起做了兩個(gè)許愿瓶。我做的是星星狀的，妹妹的是愛(ài)心狀的。
做之前我和妹妹先選瓶子，選完瓶子后，我們用熱水把五顏六色的水晶寶寶泡到水里。過(guò)了大概兩個(gè)小時(shí)，我們看到杯子里剛才只有一丁點(diǎn)兒大的水晶寶寶已經(jīng)變得像珍珠那么大了，我連忙拿出一顆說(shuō)：“哇哦，這顆水晶寶寶真漂亮呀！”捏著軟軟的，很有彈性，看上去有些透明。
做許愿瓶之前我們需要準(zhǔn)備兒童針管，把水晶寶寶放在針管里，用力地往下壓，一顆顆水晶寶寶變成碎碎的`粉末狀了，然后把粉末狀的水晶寶寶擠進(jìn)瓶子里并把它壓平，這樣我第一層就做好了。剛做完第一層，妹妹往我手里塞了一包東西，我問(wèn)是什么�。棵妹谜f(shuō)：“這是用來(lái)裝飾的，放進(jìn)去會(huì)更好看。”她剛說(shuō)完，我就又開(kāi)始做起了起來(lái)，第二層、第三層、第四層，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就把這個(gè)許愿瓶裝滿了。
接著我就把剛才妹妹給我的裝飾品拿出來(lái)。我先拿出了一顆海星，插在了許愿瓶里，然后放了一顆�？M(jìn)去，最后撒上了小彩石。“哇哦！真漂亮呀�！蔽腋吲d地說(shuō)。
做完許愿瓶，我展示著自己的作品，心里得意極了。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 27
暑假的每天下午，補(bǔ)作文都會(huì)有不同的快樂(lè)。但這次是我上得最難忘的'一節(jié)課。
上課了，老師說(shuō)：“這節(jié)課進(jìn)行手工制作�！贝蠹乙宦�(tīng)可開(kāi)心了。老師為我們準(zhǔn)備了卡紙、剪刀、雙面膠、筆、白紙。
我挑選的是藍(lán)色的卡紙，老師說(shuō)：“第一步是先選擇圖案�！蔽疫x的是表情包火柴人，我的弟弟，他選的是一個(gè)笑臉。
第二步在卡紙上畫(huà)圖案。有的同學(xué)很快地拿起手中的筆畫(huà)了起來(lái)，我先是畫(huà)了個(gè)圓，接著我畫(huà)了個(gè)火柴人的身體，就完成了。接下來(lái)，我拿起剪刀開(kāi)始剪，我先是剪圓，我剪完后，我發(fā)現(xiàn)還有點(diǎn)不圓，于是我再修了一次。但還是不圓，我又修了一次。可是，老師說(shuō)：“時(shí)間到了�！彼晕覜](méi)剪好，更沒(méi)貼好。我好沮喪。
接著，老師叫同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)上介紹自己的手工作品，只有我一個(gè)人沒(méi)有介紹。老師把我們的作品進(jìn)行了評(píng)獎(jiǎng)，有一個(gè)女生，她剪的是一顆櫻桃，好漂亮哦，她得了一等獎(jiǎng)。其他人都得到了二等獎(jiǎng)，只有我得了三等獎(jiǎng)。
雖然這次我沒(méi)有完成手工，但是這節(jié)課讓我得到快樂(lè)，更讓我難忘。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 28
假期里，我和媽媽一起做了一次肥皂。
做肥皂需要準(zhǔn)備的材料有皂基、基礎(chǔ)油、模具、水和色素。一切準(zhǔn)備就續(xù)，我們就開(kāi)始做肥皂了。
一包皂基有400克，首先我倒了半包皂基到燒杯里進(jìn)行隔水加熱，等皂基全部融化后再加入了100毫升的水，然后用攪拌棒攪拌均勻，接著就要加入基礎(chǔ)油了。我們準(zhǔn)備的基礎(chǔ)油有四種：初榨橄欖油、鱷梨油、無(wú)色荷荷巴油和甜杏仁油，每一種基礎(chǔ)油都有不同的功效，我把每種基礎(chǔ)油都用滴管滴了0.5毫升加入攪拌好的皂基水里，這樣做出來(lái)的肥皂就會(huì)同時(shí)具有四種功效了。為了做出來(lái)的肥皂更漂亮，我又在皂基水里加入了一小滴紅色的`食用色素。加入了色素的皂基水立刻就變成了好看的粉色。最后就是要把調(diào)好的皂基水倒入模具了。我和媽媽小心地把皂基水倒入模具里，這樣還不行，倒入后要把模具輕輕地顛一下讓內(nèi)部的氣泡浮到表面，然后把表面的泡沫去掉刮平整，這樣凝固后肥皂就很美觀了�，F(xiàn)在我就等著脫模了。
兩小時(shí)后，我迫不及待地把肥皂脫模了。哈哈，同學(xué)們你們看，我自己做的肥皂漂亮吧，你們也可以做做看哦！
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 29
從小我就喜歡做手工。只要家里用過(guò)的紙盒、紙筒、紙板和一些包花的彩紙、彩帶等，我都會(huì)收起來(lái)，等到周末，我就把它們拿出來(lái)做自己喜歡的東西。
我們?nèi)页鋈ネ妫瑡寢尶傄獛б徊肯鄼C(jī)，隨時(shí)記下我們的快樂(lè)。于是，我也想自己做一個(gè)照相機(jī)來(lái)玩。周末我決定動(dòng)手做了。我利用家里卷紙中的紙筒，利用一些紙板，我準(zhǔn)備好剪刀、透明膠等工具，再選用一個(gè)紙筒做為照相機(jī)的身子，再把紙筒的右邊畫(huà)一個(gè)楕圓形后用剪刀把楕圓形剪下來(lái)，然后又把對(duì)面也一樣剪下一個(gè)楕圓形，又取一個(gè)紙筒剪下一個(gè)2厘米長(zhǎng)的圓筒用透明膠固定在剪好的楕圓形上，作為相機(jī)的鏡頭，再把紙筒左邊用小刀劃一條2厘米的`口子，我又在紙板上剪下一塊2厘米寬3厘米長(zhǎng)的小紙板，插一半在那個(gè)口子里，作相機(jī)的快門。再剪一小塊紙板插在相機(jī)上面做開(kāi)關(guān)……經(jīng)過(guò)約半小時(shí)的工作，我的相機(jī)成功了，看著我自己做的相機(jī)我忍不住笑了起來(lái)。
拿著相機(jī)就跑過(guò)去給媽媽照相�！皨寢�，笑一笑！”我舉起了相機(jī)“咔嚓”一聲，媽媽一看我的樣子就忍不住笑起來(lái)，“哈哈……”笑聲在家里響了很久、很久。
我還做了一只小鳥(niǎo)、小汽車……做手工增強(qiáng)了我的想象力，提高了我的動(dòng)手能力，給我的課余生活增加了樂(lè)趣。
實(shí)用的自己動(dòng)手作文 30
星期六下午，我和班里的幾個(gè)好朋友去市科技館做手工。
到了那里之后，我們先認(rèn)識(shí)了一些機(jī)器，有鋸床、磨床、還有專門打孔的機(jī)器，這些機(jī)器看起來(lái)簡(jiǎn)單，使用起來(lái)其實(shí)很難，尤其是鋸床，操作起來(lái)非常難。
認(rèn)識(shí)了這些機(jī)器后我們就可以做自己想做的東西了，我打算從最簡(jiǎn)單的做起。
做這個(gè)東西并不難，首先要在木板上畫(huà)出三個(gè)圓，三個(gè)圓的大小要一樣，還要注意節(jié)約材料，畫(huà)完三個(gè)圓后，要把這三個(gè)圓在鋸床上鋸下來(lái)，鋸圓的時(shí)候很困難，我廢了九牛二虎之力才鋸下來(lái)一個(gè)，在據(jù)的.時(shí)候我必須按緊木板，否則那個(gè)木板就會(huì)一直抖動(dòng)，然而，我的力量有限，有的時(shí)候會(huì)壓不住木板，壓不住木板就鋸不下來(lái)，還好有老師的幫忙。
鋸?fù)陥A后，我來(lái)到磨床面前，打磨鋸得不好的遠(yuǎn)，打磨東西倒是簡(jiǎn)單，我也沒(méi)有遇到什么困難。
磨完三個(gè)圓后，就開(kāi)始做槽，這個(gè)槽是用來(lái)卡住圓的，寬度要和其他圓的厚度一樣，畫(huà)好之后就開(kāi)始鋸，鋸這個(gè)不難，我一會(huì)就做完了。
這些都做完之后，就開(kāi)始組裝，然后涂上顏料。
這次做手工我花了三個(gè)小時(shí)，讓我明白了，一切美好的事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練。
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