有關(guān)初中作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
那些被風(fēng)刮傷的回憶再一次被揭起,那些難舍難分的過去再一次被回憶,沒有太多的言語(yǔ)能表明我現(xiàn)在的心情,就像風(fēng)遇上了落葉,想要挽救什么,卻又是那樣無(wú)力,只能默默的看著,默默地走開,默默的看著這人間一出又一出的悲劇。
翻開手心,曾今多少的豪情,榮譽(yù),友情,都被我握在手中,如今,風(fēng)輕云淡,該走的走,該留的留,不知道還有什么了。
時(shí)間到了,該是重新?lián)P帆啟程的時(shí)候了,
風(fēng)拂面,雨滴過,淚滑下,男子本應(yīng)頂天立地,給世人一種氣概,一種豪氣,
此刻我卻惟獨(dú)沒有那份應(yīng)有的氣概,或許,從內(nèi)心來(lái)說,我是柔軟的吧。
睜著眼睛讓兩滴淚劃過臉龐,然后滴落~這,也是一種表現(xiàn)吧,一份曾今的見證。
謝謝大家,一路走來(lái),我們很開心,我也很珍惜,沒什么要說的,
走,就走吧,既然沒有留下的理由,不如毅然決然的離開,
不曾回頭,義無(wú)反顧,看到的,只有我的背影,
風(fēng)吹過,我走了,
揮一揮手,說一聲,珍重……
休止符至此,各位,珍重!
初中作文 篇2
接過電話后,雪沫父母心驚呀!那個(gè)心顫心慌呀!匆匆來(lái)到,這所大醫(yī)院(說明這所醫(yī)院:博愛醫(yī)院是她父親名下的一筆小資產(chǎn),可對(duì)于薔薇的父母來(lái)說,三輩子也賺不來(lái)呀!而這所醫(yī)院還是薔薇親生父母手下的小資產(chǎn)。。╇m說這所醫(yī)院是國(guó)際名院,但醫(yī)院庫(kù)里的血型也不是沒有,而是身為高貴貴族血統(tǒng),血型在醫(yī)院庫(kù)里是找不到!為了寶貝女兒,老董夫婦必須這樣做了。老董夫婦)老董夫婦并未見到薔薇的親生父母,不知怎樣,就那樣看著女兒薔薇就被推出手術(shù)室。老董夫婦看著女兒,心痛不已,想當(dāng)初,女兒是那樣的活潑,活蹦亂跳的,現(xiàn)在……
老董夫婦看完薔薇,在薔薇親生父母的安排下,與他們見了面。兩方倒是很是溫和,起初,見了面,氣氛很是尷尬,雙方好像都是各知其事,最終,雙方還是明確了來(lái)意。想要回女兒。薔薇的養(yǎng)父母,當(dāng)然不同意,啦!雖說救活了閨女,但要是搶閨女,那也是要拼命的。對(duì)方到底是資財(cái)雄厚者為王。女兒還是被要了回去。薔薇微微睜開眼,看到父母趴在床邊睡著了。腦子飛速的回想著。一切的一切,他都想起來(lái)了。還有他為什么在醫(yī)院!看著床邊的母親,薔薇白里透著紅的臉上,留下了淚痕。小小的抽噎聲驚醒了床邊的母親。輕微抱住母親:“媽媽,對(duì)不起,我讓您擔(dān)心了!甭犞畠旱脑挘赣H的眼眶又濕潤(rùn)了。董夫人輕輕的抱住孩子,溫和的撫摸著孩子。不只是因?yàn)椋⒆拥亩,還是自己的無(wú)能!心里酸酸的,甜甜的。但又有點(diǎn)痛。這一切,董媽媽,獨(dú)自忍受著。
初中作文 篇3
冬婆婆正踏著沉重的步伐依依不舍地回望著大地,春姑娘便披著五彩斑斕的衣裙邁著輕盈的腳步,歡快地奔到我們的身邊,四下里生機(jī)勃勃,春意盎然。
看,春姑娘用她那纖纖素手把大地點(diǎn)綴成彩色的了。五顏六色的花朵,青綠色的大樹,嫩綠色的小草,都被春姑娘用顏料涂色了。天空下起了毛毛細(xì)雨,是春姑娘用細(xì)絲和地連接在一起的。雷公公也湊起了熱鬧,敲起鼓,和沙沙的下雨聲奏成一首動(dòng)聽的交響曲。
瞧,小燕子從南方歸來(lái),剪開尾巴來(lái)迎接春姑娘的到來(lái)。它們有的落在樹枝上;有的斜著身子從空中飛過;還有的落在樂譜似的電線上,聚在一起,嘰嘰喳喳地為春姑娘的到來(lái)而喝彩,好像在贊美著春姑娘的絢麗。
過來(lái)好一會(huì)兒,春姑娘似乎疲倦了;膳L(fēng),流過人們的心頭。小孩子們放著風(fēng)箏,在草地上快樂的玩耍,你逗我,我逗你。玩累了,就躺在地毯般的草地上,享受陽(yáng)光的`沐浴。
“一年之計(jì)在于春”我們要把握好時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),天天向上。讓我們擼起袖子加油干吧!
初中作文 篇4
這天,一如既往,先習(xí)慣的點(diǎn)開百度,在里面輕描淡寫的打出了許嵩兩個(gè)字。看了看新浪博客和微薄,并無(wú)動(dòng)向。便把目光轉(zhuǎn)向自己,偶然間看到1年前用相機(jī)所拍攝的兩段錄像。看著那些打鬧、歡笑的場(chǎng)面。坐在電腦前的我,不禁,啞然失笑。笑當(dāng)時(shí),我們都還太幼稚太幼稚;笑當(dāng)時(shí),我們都是不諳世事的小孩子。仍在不停息的感嘆:時(shí)間,真是個(gè)奇妙的東西不要以為一年很漫長(zhǎng),我就是這么一瞬間恍恍惚惚的把12年給過過來(lái)的。再過6年,我成年了。所面臨的還有許許多多,不止一次去幻想自己的未來(lái)。我們這群孩子,都是有著美好夢(mèng)想的人,曾不止一次幻想自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),歡欣雀躍。醒來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是空夢(mèng)一場(chǎng)罷了,嘆了一聲氣,又投入進(jìn)那繁忙的學(xué)習(xí)生活中去了。一直以為童年很漫長(zhǎng),能讓我們好好的活過,好好的享受一番。直到進(jìn)入尾聲,驟然才明白為什么大人們總是以羨慕的眼光看著我們慢慢成長(zhǎng)的原因。鄉(xiāng)村孩子的生活,似乎永遠(yuǎn)都是快樂。我寧愿在山野中整日奔跑,也不要在都市里整天聽著繁雜的人群吵鬧聲,汽車轟鳴聲。我是很念舊的人,每次去到某座古城,總感覺時(shí)間是很慢的,慢的如古老房檐上落下的水滴。看著小城里的人們歡聲笑語(yǔ),此時(shí)覺得,陶淵明的采菊東籬下,悠然見南山是美好的。大都市里,時(shí)間的步伐與人一致。總是不停抱怨自己為什么不珍惜時(shí)間,自己為什么不晚一點(diǎn)出生呢?太多不滿,烏煙瘴氣,無(wú)法呼吸。
小時(shí)候,總是盼望自己快快長(zhǎng)大,這樣就可以擺脫父母的束縛,飛向更廣闊的天地。就像我,不停地在學(xué)習(xí)如何完美的整理房間,如何的想象自己一閉眼,睜開眼就是20歲的女孩。可是真正長(zhǎng)大后,才惋惜,為什么要長(zhǎng)大那么快呢?似乎房間雜亂不堪就是一種安逸,習(xí)慣了,甚至覺得凌亂就是自己的生活寫照。思想言行變得成熟,小時(shí)候的油嘴滑舌,見到生人總是甜甜的問一聲好,如今誰(shuí)還找得回。見到生人一言不發(fā),見到熟人也少說了許多許多話。不知道是缺少開口的勇氣,還是我們拿著個(gè)性當(dāng)招牌。
一切都不知道何去何從,寧愿接受現(xiàn)實(shí)給我們的死板安排,也不愿去反抗。如何讓時(shí)間當(dāng)做調(diào)味劑活出自己的生命色彩,我什么都不知道,就這么走下去。
初中作文 篇5
夜闌人靜時(shí),寂寂無(wú)人處,總有一個(gè)聲音在低語(yǔ):橋是什么?它僅僅是一條放大的板凳嗎?我知道這是不安分的心靈在叩問,是愛幻想的大腦在高速旋轉(zhuǎn)。在這個(gè)多元的世界里,萬(wàn)物皆相似,在思索了半天后,潺潺的心靈之水送來(lái)了答案:水也是橋。
水是思鄉(xiāng)之橋,美麗的昭君出嫁時(shí),陪嫁的除了金銀珠寶外,最不可缺的就是那香溪溪水,是那條長(zhǎng)溪給了她落雁的容貌和如水的柔情與堅(jiān)毅。幾次伴著月夜環(huán)佩空歸,對(duì)著遠(yuǎn)方暗自落淚,遠(yuǎn)嫁的姑姑再也不能隨侍女一起到溪邊浣紗,梳洗那如云的長(zhǎng)發(fā),“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,塞外沒有親似骨肉的香溪和親如伙伴的侍女,她對(duì)著那瓶溪水暗自神傷,在溪水架成的思鄉(xiāng)之橋上失神、落淚。
水是友情之橋,那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎?李白與汪倫的友情隨之沉積至今,忘不了那仍依惜別的友人深情的目光和一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契,還有什么不快嗎?舉杯與朋友暢飲,對(duì)影成三人獨(dú)酌,讓人神傷,遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心碎,這友情之橋讓“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為實(shí)際。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,也有人為你祝福、祈禱,潭水依然如故,友情越積越深,一葉素箋為你寄去相思,一封飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
水是愛情之橋,前生前世黛玉欠下寶玉那幾滴瓊漿化成他們今世的姻緣之橋,演繹一個(gè)動(dòng)人的愛情故事,正是這座橋造就了情侶情緣,讓他們?nèi)缢@山、山護(hù)水般纏綿,藐視著世俗的眼光,走出天國(guó)的迷夢(mèng),到地獄里尋找自身的真家,他們不愛那南面的金山,西面的銀山,東面的銅山,卻偏愛北面的那座孤冷的北山,情愿用一生卻廝守它的清冷與孤寂。
佇立在這條我們似懂非懂,朦朦朧朧的橋上,感覺它好像一部長(zhǎng)長(zhǎng)的、牽動(dòng)心弦的史書,讓我思索至深,感悟至深……
初中作文 篇6
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”這是小時(shí)候就聽過的歌,生活總是耐心的一句句告訴我們?cè)鯓幼鋈。可我們卻大多忘記,而只有那些真正切身體驗(yàn)過了的,才會(huì)銘記于心。
還記得那年那天的運(yùn)動(dòng)會(huì),原本是個(gè)令人激動(dòng)的一天,秋高氣爽,還伴有著細(xì)微的小雨,讓整個(gè)比賽的氣氛輕松了許多。可由于一件不怎么令人興奮的事情而瞬間澆滅了我的激情和舒適——這次我竟要參加800米。這確實(shí)有些不可思議,因?yàn)槲业捏w育向來(lái)不怎么好,尤其是我時(shí)常會(huì)關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。這不使讓我感到幾絲壓力和恐慌,我怕,我怕我會(huì)在半路放棄,不是我不行,而是我不敢堅(jiān)持。 時(shí)間不斷的流逝著,最終,我還是沒有逃脫比賽這個(gè)殘酷的命運(yùn)。嚴(yán)肅的將號(hào)碼牌別在自己胸前,握緊冒汗的拳頭深呼一口氣,挺直后背鄭重地奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。在志愿者的帶領(lǐng)下,我們這些初來(lái)乍到的運(yùn)動(dòng)員正確的站上了自己的跑到上。向左秋,向右瞄,賽場(chǎng)上的其他人個(gè)個(gè)都是高手啊,我能堅(jiān)持下去嗎?“嘣!”刺耳的槍聲貫徹云霄,有些反應(yīng)快的同學(xué)立馬如同離弦的箭的一般疾馳出去,率先爭(zhēng)得了上風(fēng),懂得長(zhǎng)途賽策略的同學(xué)則有條不紊的緊跟在其他選手后面保留體力,準(zhǔn)備最后時(shí)的沖刺。而我呢,也許是反應(yīng)慢了,也許其他的,落下了其他人一截,排進(jìn)了倒數(shù)?刹恢獮楹,當(dāng)正式比賽時(shí)內(nèi)心卻有了幾分自信,總感覺有人在說!跋嘈抛约海(jiān)持就會(huì)成功的!蔽抑饾u努力嘗試著邁出一步又一步,嘗試超越了前面的選手,之前遙遙領(lǐng)先的同學(xué)由于體力不足,步伐逐漸減慢,有機(jī)會(huì),加油!就這樣一鼓作氣沖上去。我加快了沉重的步伐按著節(jié)奏沖了上去,一點(diǎn),就差一點(diǎn),就差一點(diǎn)我就成功了。在我們的肩膀相碰時(shí),我感覺到一股新的力量在我肩上傳出延至胸處,我,我終于成功了,因?yàn)槲遗α,所以我成功了?/p>
圈數(shù)逐漸的減少,由原先的四降到了二!班裕 敝皇R蝗α!然而,此時(shí)眾人的體力早已急劇下降,最后的一圈,是決勝的關(guān)鍵,不能放棄,必須堅(jiān)持!雖然步伐越來(lái)越緩慢,但心中仍有一個(gè)信念在支撐著自己。必須堅(jiān)持,為了自己。突然耳邊傳來(lái)班級(jí)里熟悉的加油聲,沒錯(cuò),我必須堅(jiān)持,更是為了班級(jí)的榮耀,我是在為了班級(jí)而奮斗,我不能讓他們失望。于是,我再次加速了自己的速度,就差一點(diǎn)點(diǎn),超越了前面那個(gè)人,我,我就能獲獎(jiǎng)了。必須,必須要堅(jiān)持住啊!沖刺,沖刺,邁出了自己的步伐,向前的選手沖去,而她似乎也察覺到了,也加快了速度奔向終點(diǎn),最終,還是沒追上呢。
最終,這場(chǎng)比賽還是以失敗告終,我傷心的回到了座位上,勞累和難過沖垮了自己。還是,失敗了呢。不,是這樣的嗎?我并沒有失敗,因?yàn)榱伺α,我超越了別人,因?yàn)槲覉?jiān)持了,我跑完了全程。我,就是自己的勝利者!
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不努力堅(jiān)持怎能有所收獲!所有的付出,只為了之后的綻放!
初中作文 篇7
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩(shī)詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無(wú)論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對(duì)象……
因?yàn)榉窒,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒,他們得到了世人的尊敬。分享能使各種文化和諧相處,使國(guó)際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國(guó)燦爛的文化需要世人共享;叵胫袊(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會(huì)日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對(duì)于人、對(duì)于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會(huì)需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧?kù)o的國(guó)際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒恚屛覀兂浞职l(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
我有一個(gè)不安分的靈魂,總希望在短短的人生歷程中尋找到美麗的人生,于是,許多的發(fā)現(xiàn)與沉思便在筆下徘徊開來(lái)。海帶著蔚藍(lán)色的心情,在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河,納百川的海都以平和的心接受它,然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海接受江河的激情,分給它洶涌的浪花;海容納游人的快樂,同時(shí)帶給他們更多的快樂。海就是這樣,人們給予它的不全要,它留下該留的,將自己的快樂無(wú)私地與別人分享,造就了最美麗的人生。我仿佛聽到海與魚兒的對(duì)話:“沒人知道我流淚,因?yàn)槲一钤谒!”“我知道你在流淚,因?yàn)槟慊钤谖业男闹,你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享!”就連珍珠閃爍的海灘上偶爾閃動(dòng)的幾塊黑礁石,也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。海螺海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤(rùn)也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過來(lái),邀請(qǐng)它一起玩耍,一起分享快樂的時(shí)候,海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會(huì)得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會(huì)減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲,所以它注定不會(huì)像海那樣永生。
它終究會(huì)死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞,于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海,而孤獨(dú)的海螺,只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。于是海輕輕地告訴我:“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享,把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
初中作文 篇8
大漠,挽著亙古的如血?dú)堦?yáng);敦煌,伴著盛唐的輕歌曼舞――這恍如前世的幽冥,這心靈深處一直召喚著我的神韻――你在等我――伴著那古道西風(fēng),大漠狼煙……
于是我去尋你,因你大漠的魅力在于敦煌。
很莊重地踏進(jìn)美術(shù)館,幽暗便很自然地將這里與塵世的喧囂隔離。想不明白,為何有你的地方杳如隔世,讓所有人耳畔的喧鬧變?yōu)橐汇o水?大概這就是你的魅力。
展廳里,那一尊臥佛在燈下變得朦朧,敦煌的魅力仿若昭示著一個(gè)答案。
隨著人群神圣地走過那一幅幅壁畫,看那每一筆線條都如行云流水,在眼波流轉(zhuǎn)之中化為藻井,霓裳。我急切地看過去,去觸摸你的魅力。呵,這“反彈琵琶”不像想像中那般“眉眼低撫惹出一串漣漪”,倒像那西域男子,透著幾分剛猛灑脫。想來(lái),這就是你的魅力吧――讓我觸碰這被黃沙洗禮的色彩,被月牙泉浸過的線條。(-)
往前走去,穿過一陣陣閃光燈的照射,原來(lái)這里的每一個(gè)人都是如我尋找你的魅力,而你也是千年如一日的等待。偶然看到一位老者,佇立在一尊天王像之前。我看著這佛像,又轉(zhuǎn)而注視那老者。驀然間,我仿佛看見那四目相對(duì)而牽出的一場(chǎng)心神之約――神圣而從容。那老人,眉宇間透著歲月留下的定氣,蒼顏白發(fā)卻映著淡定。他沒有相機(jī),只有那一雙眼睛,虔誠(chéng)安寧地像那渾中止水――與他那頭銀絲映得澄澈交輝。再去看看那佛像,古舊地褪了色,斷了肢,卻依然保有那股霸氣,那種魅力。原來(lái),這禪意佛法不是刻在石頭上,而是注在精神里。
驀地,先前一幅幅壁畫開始在腦海中浮現(xiàn)。猛然間我想起了那縈繞多年的敦煌魅力,還有那進(jìn)門時(shí)摒棄喧囂的靜謐,原來(lái),這敦煌的魅力也不是單單封在那線條之中。而我如此焦燥的尋找,也只是停留在表面的色彩之上?磥(lái),你我之間需要一場(chǎng)如期而至的約會(huì)――一場(chǎng)心領(lǐng)神會(huì)的約會(huì)。
于是,我來(lái)赴約,感知你的魅力,站在亙古的如血?dú)堦?yáng)下,用心地感受輕歌曼舞,就仿佛兮若輕云之蔽日,飄搖兮若流風(fēng)之回雪……
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