有趣的正話反做作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的正話反做作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的正話反做作文1

　　我玩過許多有趣的游戲，比如刺激的老鷹捉小雞、有趣的擊鼓傳花、讓人心驚膽戰(zhàn)的恐怖老奶奶……但今天我們又玩了一個新游戲叫“正話反做”。

　　首先，老師說了游戲規(guī)則和玩法，當(dāng)老師說：“閉上眼睛！”的時候，同學(xué)們就做相反的動作，一但做錯了或慢了，就淘汰。

　　游戲開始了，我們先在組里挑選了兩位同學(xué)，布赫同學(xué)雙手抱到胸前，一臉不情愿地上臺。與他怡怡相反的是一位穿白色T恤的男同學(xué)，他手插進(jìn)口袋，大步流星地走上臺來。另一組也選好了位穿白色T恤的男同學(xué)，一位穿粉色T恤的女同學(xué)。大家都準(zhǔn)備就緒，躍躍欲試。當(dāng)老師說：“向左一步走！”那位女同學(xué)還真聽話，真的向左轉(zhuǎn)了。老師笑著說：“錯了吧！淘汰！”這時，我們組的一位男同學(xué)臉上的笑容突然沒了，用手一直在搓自己的T恤的小角，我想他一定很緊張。老師接著說：“睜開眼睛！”他們立刻全閉上眼睛，這回全部做得不錯。老師又說：“大笑�！彼麄�?nèi)�都愣住了。老師說：“這都猜不出？”一位同學(xué)突然大聲說：“大哭！是大哭！”“沒錯，就是大哭！”老師說，“好了，你們下去吧！”我想：“一輪玩兒完就不玩兒了么？這可不是我們作文老師的風(fēng)格呀！”

　　這時，老師說：“下一輪，我們集體玩一輪�！蔽覀�?nèi)�都站起來。老師說：“抬頭！”我們立刻低下頭。老師又說：“左手摸左耳�！蔽覀兞⒖逃沂置�右耳。老師說：“展開左手！”我猶豫了一下，展開右手，不過還是慢了。“慢了吧！坐下吧！”我悶悶不樂，還不是因為我慢了一拍，我好生氣。終于結(jié)束了，最終還是我們組勝利了。

　　正話反做是為了考驗我們的專注力和反應(yīng)力的，這個游戲讓我知道做什么事都要沉著、冷靜。

有趣的正話反做作文2

　　今天上課時，老師和我們玩了一個有趣的游戲，名字叫正話反做。老師先給我們講游戲規(guī)則和玩法：老師說一個詞，我們把這個詞做出來，但動作必須是反的，要不就失敗了。大家聽了以后，高興極了，各個都爭先恐后地說；“我要玩，我要玩”。

　　游戲開始了，老師把我們分成兩組，前兩排一組，后兩排一組。第一組九個人，第二組八個，我們第二組雖然人少，但是我們很厲害。第一組上場了，他們個個心里都很緊張，可臉上卻掛著甜甜的`笑。老師先說了一個閉眼，有的同學(xué)做出了睜眼的動作，有的同學(xué)做出了閉眼的動作。下面的觀眾指著做錯的同學(xué)大聲喊道：“做錯了，做錯了。”逗得同學(xué)們哈哈大笑。這個同學(xué)在大家的笑聲中走回了自己的座位。接著老師說了好幾個詞，淘汰了很多人，只剩下一個，被淘汰的同學(xué)各個垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場了，當(dāng)我們上場時，心里也很緊張，生怕出錯了。老師對我們說了一個很難的動作——張嘴抬頭舉右手。我開始是想張嘴巴的，可又想到老師讓反著做，又急忙閉上了。真是太險了，我差一點就被淘汰了。雖然我沒被淘汰，但是我們組的同學(xué)被淘汰了一個。他低著頭，面無表情地走到了座位。這時，一位同學(xué)給我們出了一個詞：抬右手抬左腳，這個有一點難，但我們立刻抬起左手和右腳。到了最后，我們組還剩下四個人。其中有我，我心里很高興。我們組也勝利了，我心里樂開了花�？傻谝唤M的同學(xué)卻很不開心。

　　通過這次游戲，我知道了干什么事都要細(xì)心。

【有趣的正話反做作文】相關(guān)文章：

單反和雙反的區(qū)別03-01

單反和無反的區(qū)別03-02

無反和單反的區(qū)別02-25

雙反和單反的區(qū)別01-27

英語d開頭詞匯的反詞匯04-24

無反和單反畫質(zhì)的區(qū)別02-21

有趣的電腦作文04-24

有趣的龍蝦作文04-24

有趣的“表演”作文04-17

有趣的化學(xué)作文04-16