班級(jí)里的趣事多作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的班級(jí)里的趣事多作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)里的趣事多作文1
開學(xué)了，我高高興興的來到新教室，與“闊別已久”的同學(xué)們相見，真的是興奮無比。才開學(xué)幾天，我們班就發(fā)生了許多有趣的事。接下來，就請(qǐng)欣賞我們班那些令您捧腹大笑的事吧：
班級(jí)里的趣事多之老師篇
這天，一進(jìn)教室，便見到了我們風(fēng)趣幽默的的班主任——許老師。他可是我們班創(chuàng)造笑料的最大發(fā)源地之一。他的幽默，是常人所不及的。不過，他要是發(fā)起火來，也很嚇人哦！這個(gè)學(xué)期，他依舊保持這種風(fēng)格。上課了。許老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法�？墒怯捎谟袀�(gè)同學(xué)可能沒學(xué)會(huì)，或者不太熟悉�！白鲑\心虛”，低著頭，看上去很害怕的樣子。結(jié)果被許老師的“火眼金睛”看了個(gè)一清二楚，就點(diǎn)著他的名字，讓他來說說怎么做。這個(gè)同學(xué)站起來，結(jié)結(jié)巴巴的說：“然后，然后······”我很替他擔(dān)憂，恐怕許老師發(fā)起火來，他就要倒霉了。當(dāng)許老師即將說話時(shí)，我的心提到了嗓子眼，心里像有二十五只老鼠——百爪撓心，那叫一個(gè)急��！沒想到許老師努力睜大他那雙小眼睛，居然學(xué)著我同學(xué)的聲音來了句：“然后——，然后一口把它吃掉！”話音剛落，同學(xué)們先是愣了一下，接著教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，相信通過這次的事，這個(gè)同學(xué)以后上課不會(huì)再走神了。
班級(jí)里的趣事多之學(xué)生篇
那天上午做操，我是值日班長(zhǎng)，所以站在后面管理本班的紀(jì)律。突然我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說話，我過去制止他。另一個(gè)同學(xué)不再說話了，開始認(rèn)真的做操。可這個(gè)同學(xué)見沒人理他，自己就自言自語的說著。我再說他，他就給我做起鬼臉。他可不知道，老師看見后，已經(jīng)快走到他跟前了。正當(dāng)他伸著舌頭，對(duì)我做著鬼臉時(shí)，被老師抓個(gè)“現(xiàn)行”�？粗焕蠋熇鋈r(shí)，那哭笑不得的表情，看到的同學(xué)不由自主的笑了。
我們班有趣的事還有很多，這只是其中的兩件小事。由于時(shí)間關(guān)系，今天就說到這。以后再聽我給你慢慢道來吧！
班級(jí)里的趣事多作文2
新學(xué)期有許多有趣的事情。
學(xué)期開始時(shí)，我高興地來到新教室，遇到了“分居很久”的學(xué)生。我真的很興奮。開學(xué)后僅僅幾天，我們班發(fā)生了許多有趣的事情。接下來，請(qǐng)欣賞我們班上讓你開懷大笑的東西:
班上有許多有趣的故事
這一天，我一走進(jìn)教室，就遇到了我們幽默的班主任徐老師。他是我們班最大的笑話來源之一。普通人無法理解他的幽默。然而，如果他放火，那將是非�？膳碌�。這學(xué)期，他仍然保持這種風(fēng)格。下課了。徐老師讓我們復(fù)習(xí)小數(shù)乘法。然而，其中一個(gè)學(xué)生可能沒有學(xué)過或者不熟悉它�！皢栃臒o愧”，低著頭，看起來很害怕。徐先生的“火熱的眼睛”清楚地看到了結(jié)果，他點(diǎn)燃了自己的名字，讓他談?wù)撊绾稳プ�。學(xué)生站起來結(jié)結(jié)巴巴地說，“然后，然后……”我很擔(dān)心他。我擔(dān)心如果許先生生了火，他會(huì)倒霉的`。當(dāng)徐先生正要說話時(shí)，我心都提到嗓子眼了。我覺得心里有25只老鼠，用它們的爪子抓著我的心臟。太匆忙了！我沒想到徐老師會(huì)試著睜大他的小眼睛，甚至從我同學(xué)的聲音中學(xué)習(xí)說，“然后——然后一口吃掉它！”話音剛落，學(xué)生們先是愣了一下，然后教室里響起了震耳欲聾的笑聲。哈哈，我相信通過這次事件，這個(gè)同學(xué)將不再在課堂上分心。
班上有許多有趣的文章
那天早上我正在做練習(xí)。我是值日班長(zhǎng)，所以我站在后面管理我們班的紀(jì)律。突然，我發(fā)現(xiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)在和別人說話。我曾經(jīng)阻止過他。另一個(gè)學(xué)生停止說話，開始認(rèn)真做練習(xí)。但是那個(gè)同學(xué)沒看見他，他自言自語道。當(dāng)我再次談起他時(shí)，他沖我做鬼臉。他不知道當(dāng)他看到的時(shí)候，老師差點(diǎn)就來找他了。當(dāng)他伸出舌頭向我做鬼臉時(shí)，他被老師抓住了。當(dāng)看到他被老師拉出來時(shí)，苦惱和苦惱的表情讓同學(xué)們不由自主地笑了起來。
我們班還有許多有趣的事情。這只是其中的兩個(gè)。由于時(shí)間限制，我今天將討論它。我以后會(huì)聽你的。來吧。
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