【精選】初中作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔凶魑�9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
我家種了一棵櫻桃樹，它長(zhǎng)著碧綠的葉子，煞是可愛。
有一天我放學(xué)回來，驚奇地發(fā)現(xiàn)櫻桃樹上掛了幾串小果實(shí)，它們穿著青色的衣服，看起來很羞澀。爸爸告訴我，櫻桃樹結(jié)果了，再過一段時(shí)間，櫻桃就會(huì)成熟，到時(shí)候我就能吃上美味的櫻桃了。
我舔舔嘴角，仿佛已經(jīng)嘗到了櫻桃的甘甜。夜里我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見小櫻桃變成熟了，它們抬著紅紅的小臉，對(duì)著我笑呢……
第二天我興奮地跳下床，跑去看櫻桃。櫻桃寶寶們依然穿著青色的衣服，看起來比昨天還要小呢。我觀察了一會(huì)兒，什么也沒有發(fā)生，只好悻悻然回去了。
第三天、第四天……一天天過去了，小櫻桃還是青澀的，我等得有些著急了。于是我不再去想什么成不成熟的了。但是每當(dāng)放學(xué)回家，我都忍不住去看。
什么時(shí)候櫻桃才會(huì)長(zhǎng)大呢？我不知幾次問過爸爸了�？砂职挚偢嬖V我過一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)大的。下雨時(shí)，聽著雨點(diǎn)在窗外嗒嗒嗒的聲音，我就擔(dān)心，櫻桃還那么小，雨點(diǎn)會(huì)不會(huì)把它們弄傷了？它們?nèi)f一長(zhǎng)不大了呢？心思隨著櫻桃而飄去。當(dāng)太陽像火球一樣炙烤大地時(shí)，我又起了一絲憂慮，擔(dān)心櫻桃會(huì)被太陽烤干。
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢地過去，小櫻桃也在慢慢地成長(zhǎng)，肚子漸漸鼓起來了。白天晴空萬里，夜里群星璀璨，我無憂無慮地過著生活，漸漸把小櫻桃遺忘了。直到有一天，爸爸興奮地告訴我：“櫻桃成熟了！”我欣喜若狂，急忙放下手中的東西，飛奔到櫻桃樹旁。幾顆晶瑩剔透的櫻桃掛在樹上，它們挺著小肚子，抬著紅臉蛋，宛如一顆顆紅色的珍珠，在綠葉的襯托下，顯得格外可愛。我的心砰砰直跳，激動(dòng)極了：“櫻桃成熟了！櫻桃成熟了！”
雖然櫻桃果實(shí)并沒有我想象中的那么甜，但是我的心里充滿了甜，那甜味久久存在我心里。
初中作文 篇2
陪伴，是最長(zhǎng)情的告白�！}記
手表
親愛的主人，我是你的手表。白天，你將我?guī)г谑滞笊希眢w滿是你的溫度。我的兄弟——時(shí)針、分針、秒針也在忙著各自的工作，鐺鐺鐺的走著。你時(shí)不時(shí)的看著我，臉上一副心急火燎的神情，迎著寒風(fēng)，早早地到教室。主人，我知道你是一個(gè)很守時(shí)的孩子，每天為了能早點(diǎn)到教室，很早就起床了，有時(shí)連早飯也顧不上吃。你本來身體就不好，要多多休息哦!
洋娃娃
離暑假有一段時(shí)間了，在沒有我陪伴你的日子，還好嗎?當(dāng)你看到這封信時(shí)，已經(jīng)是我寫給你這封信的第二天了，你想我了嗎?我很好，家里的一切都很好。我吹著微風(fēng)，聽著音樂，窗外飄進(jìn)來了一片銀杏葉，這銀杏葉可真好看!你瞧，它是金黃色的，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶!我將這片銀杏葉送給你，帶著我對(duì)你的祝福。希望你努力學(xué)習(xí)!天天開心!
小狗
主人，我是你最心愛的小狗——嘟嘟。還記得我嗎?已經(jīng)8個(gè)多月沒看見你了，我好想你好想你。我現(xiàn)在在新主人家里，新主人對(duì)我很好，你就放心吧!新主人還買了一條狗狗呢，它和我一樣是一只博美犬，叫果果，今年一歲半了。每天我都和它一起聊天，一起玩兒，可開心呢!不過，就算新主人對(duì)我再好，我也忘不了你。
初中作文 篇3
新學(xué)期開始，我成為了十中的一名初中生，初中軍訓(xùn)作文。早聽說初中要軍訓(xùn)，一開學(xué)，我就盼著能穿上迷彩服站在操場(chǎng)上，做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，那颯爽英姿總呈現(xiàn)在我眼前。
而今天，提起三天前的訓(xùn)練，我的腦海中只有一個(gè)字——累。在教官雪亮的眼光下，我們每一分每一秒都要挺得筆直，一遍又一遍地做那些枯燥的動(dòng)作。我們剛學(xué)齊步走時(shí)，走的歪歪扭扭，步子也對(duì)不上號(hào)，“立定”的口令一下，“啪啪啪啪”的靠腳聲一大片，我們訓(xùn)練了一天，可還是走得亂七八糟，當(dāng)時(shí)教官很生氣，還批評(píng)了我們，但現(xiàn)在想一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？我們只有經(jīng)過了這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練才能增強(qiáng)紀(jì)律性，有集體意識(shí)，我們這個(gè)55人的班集體也才能相處的更融洽。
我們練習(xí)蹲姿的時(shí)候，一蹲就是十幾分鐘，還要把腰挺直，目視前方，許多同學(xué)都吃不消，當(dāng)時(shí)還下起了雨，天陰得仿佛要壓了下來，豆大的雨點(diǎn)打在我們的衣服上，臉上，手上，可訓(xùn)練卻沒有停止，一切都正常地進(jìn)行，我的右腿又酸又軟，不免有些埋怨，但教官對(duì)我們嚴(yán)格要求，也是對(duì)我們好，讓我們我們無時(shí)無刻都繃緊一根弦，做事能夠集中注意力，養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)我們是有很多好處的，初中作文大全《初中軍訓(xùn)作文》。
三天的努力沒有白費(fèi)，我們班在會(huì)操中取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我也被評(píng)為優(yōu)秀營員。軍訓(xùn)結(jié)束了，我不僅學(xué)到了動(dòng)作，更重要的是的是得到了一次鍛煉，感悟到了許多道理。
經(jīng)過這三天的軍訓(xùn)，剛開始怨天尤人的我學(xué)會(huì)了服從，不再叫苦。是啊！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天下的路哪一條沒有崎嶇與坎坷，只有經(jīng)歷了磨練，才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能取得成功。
在此，正值教師節(jié)之際，我想對(duì)敬愛的老師和教官們說：“祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了，謝謝您！”
初中作文 篇4
待春色三分，二分塵土，一分流水之時(shí)，總有一抹香氣縈繞心頭。我欲捕捉她那離奇的神光，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
一月前，我去圖書館。很好的天氣，一切仿佛墜落在春之漩渦里。綠意與陽光軟茸茸地平鋪開來，恍惚間有香氣隱隱飄來，如仙樂滑落于青天。
我心驚。
是一株紫藤。虬枝盤旋地伏在樹上，一片片的花如瀑布般懸下。紫色真如書中所寫沉淀下來，沉淀在最小最嫩的花苞上。走近了細(xì)看，那花上有絨絨的毛，仿佛一張鋪開的紫色的波斯地毯。香氣淡淡地飄來，有午后陽光的味道。我駐足了很久，使勁扇動(dòng)鼻翼，想留住它。
再相逢已是初夏。錢鐘書先生的散文集已經(jīng)看罷，正欲拜讀他夫人楊絳先生的作品，聞得楊先生已經(jīng)離去，不免唏噓傷感。
香還是那樣的香，只是愈發(fā)疏淡了，仿佛是隨風(fēng)搖曳的紫色影子。幾日的雨零落了藤花�；ò晁拼瑑涸谒葜惺幯Ｎ覒z惜地望著她們。只是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”。可那香呢？卻愈發(fā)清雅，沒有絲毫埋怨。我忽然意識(shí)到，香是不能強(qiáng)留的。你若有心，她便會(huì)自留，縱使花落雨降，她也會(huì)在你身邊縈繞，永不消散。
到了圖書館，借了楊絳先生的《我們仨》。印象中的楊先生伴錢鐘書度過了兵荒馬亂，幫他整理《管錐編》，默默耕耘，待讀了《我們仨》，才知老先生心態(tài)淡泊，德行之味，香遠(yuǎn)益清。這位被錢先生評(píng)為“最才的女，最賢的妻”的奇女子，于堅(jiān)守中，走過了一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月。書中有圖：先生提筆著著文章，著一身紫色毛衣，像極了一株靜靜開放的紫藤。如今花落人走，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強(qiáng)求，香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布樣潑灑，恐怕這才是留香的最佳方式。讓自己成香，氤氳他人�？v使離去，也是托體同山阿，清香了這一方世界。
寸心原不大，容得許多香。待到春和景明、波瀾不驚之時(shí)，我定會(huì)再見一株相似的藤蘿，吐出相似的香；一定會(huì)見那相似的人，捧著相似的書，聞著，戀著。
初中作文 篇5
在這片金黃的小道，死亡的氣息，充斥著我的心臟。我細(xì)碎地移動(dòng)著我的腳步，讓自己融入這片寧靜。
或許我就是這么一個(gè)人，也或許是進(jìn)入了青春期的緣故，變得不再像從前的自己，讓人望而生畏。
我纖弱的肩膀已無力挽回逝去的歲月，只能偷偷地在午夜十二點(diǎn)的鐘聲響起之時(shí)，叩問塵封的記憶，索尋幾片殘存的葉片。
彎下腰，拾起那片葉，上面的脈絡(luò)，打通了我的思緒，渺小的葉子融入了小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后破裂，然后消失，然后我就是新的我。
“誒，你總算回來了，可想死我了�！薄笆敲�，多謝�！比缓筠D(zhuǎn)身，告辭。走的決然，沒有留戀，剩下她孤獨(dú)終老，再無閨蜜。
我曾在葉子上寫下我的生命，也算是詮釋了它吧。
忽然間聽到沈柯的歌，去看她的資料，才看見生命的終點(diǎn)。我想，秋天就是這么一個(gè)季節(jié)吧，不該憶起的'，卻又浮現(xiàn)腦海……
“‘你有沒有覺得我就像只刺猬，沒有人敢接近我。’，‘呃，如果這么說，咱們就是兩只刺猬，用自己的刺，偽裝著自己那顆脆弱的心。’她沉默了一會(huì)，說，‘我累了，我想卸下偽裝，做我自己�！l不想呢�！缓笥质且黄澎o，與之前不同的是，她哭了，哭的無聲無息。我拾起那片葉，輕輕放到她手中，走了。”
從此，她還是她，而我卻不再是我，從此分別，從此陌路。
那片葉凝聚了太多太多，秋去冬來，記載著我忘不掉的曾經(jīng)。葉子破裂前，我猶豫再三，最后，還是分別，因?yàn)榍锾�，就是這么一個(gè)季節(jié)，也因?yàn)樽约壕褪沁@么一個(gè)人，這么一個(gè)愛上了孤單的人。
初中作文 篇6
燦若星漢，皎如明月的中華五千年的文學(xué)在我心頭緩緩流過，充滿幻想的遠(yuǎn)古神話，百家爭(zhēng)鳴的諸子散文，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的唐詩、宋詞……博大而精深。
輕輕合上《名人屋》，編者對(duì)書的評(píng)價(jià)在我耳邊響起：書推動(dòng)著歷代文學(xué)家去關(guān)心國家命運(yùn)和人民疾苦，而不是單純把書看成是閑情逸致消遣。我不禁陷入沉思。
古有詩曰：“國家不幸詩人幸，話到滄桑句便工。”然而我卻認(rèn)為，這里面還包含著許多不為局外人所知的沉痛和無奈。那位曾經(jīng)在汩羅江畔遙望故土的詩人屈原。他先被委以重任，而后遂被流放到江南的荒僻之地，詩人不得不痛苦地看著故國由盛到衰及亡，自己卻壯志難酬，不由憤筆揮灑，留下千古絕唱《離騷》，傾吐自己無比堅(jiān)定的信念——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”社會(huì)的黑暗磨練，造就著屈原，他用自己的作品散發(fā)著自己對(duì)祖國的熱愛，描繪出一幅幅祖國的山水畫。
我們的時(shí)代，似乎多了些輕歌曼舞，少了些剛勁鐵骨；多了些溫文爾雅，少了些博大恢宏；多了些錦衣玉食、鮮花喬木、文弱之風(fēng)，少了些勇猛進(jìn)取之志、包容宇宙之心、偉岸傲視之節(jié)。
是的，我究竟需要什么樣的明天？
明天和未來是從今天開始�！睹宋荨穼懙剑河⑿酆团枷癫粌H是光彩耀人，而是他們身上的那種可貴的追求和氣質(zhì)，是默默地去奉獻(xiàn)。他們，代表一種精神、品質(zhì)，一種人性的光輝。他們是民族的脊梁。
書給人的力量是無窮無盡的！
初中作文 篇7
愛，是個(gè)溫暖的詞匯，由心加上手構(gòu)成，她向世人詮釋著愛的真諦：愛，要相互用真心用行動(dòng)去宣告。愛，是朗照大地的陽光，溫暖了每個(gè)人的心田。愛，是神奇的藥方，溫馨了每個(gè)角落。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿陽光。
在我腳下的渝洲大地啊，就是一片神奇的充滿愛的土地。這里的人們長(zhǎng)期淋浴在愛的海洋中，愛如潮水般，浸入人的心房，顫抖著人的靈魂，滋潤(rùn)著這渝洲大地百姓的心田，制造著渝水一個(gè)個(gè)愛的傳說。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從唐山地震到汶川地震，渝洲人啊，在默默的流淚并祈禱祝福。同時(shí)，渝洲人奔走相告，有錢的出錢，有力的出力，為傷員救治、家園重建獻(xiàn)出哪怕是微小的力。機(jī)關(guān)、學(xué)校、小區(qū)、鄉(xiāng)村，每個(gè)角落，都涌動(dòng)著愛的潮流，小孩、老人、干部、殘疾人，每個(gè)人都奔涌出愛的的活力。千萬人的行動(dòng)，匯聚成了一句話：大災(zāi)無情，人間有愛。在災(zāi)難的面前，愛給苦難的人以慰藉，以信心，也詮釋了人活著的真諦，傳播了渝洲上空的正能量。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從義拍書畫救弟媳的志愿行動(dòng)，到“點(diǎn)亮微心愿，放飛中國夢(mèng)”的青春成長(zhǎng)活動(dòng)在抱石公園成功舉行；從為救張火保的三胞胎兒子，而由網(wǎng)友發(fā)起的“吃一碗粉，獻(xiàn)一份愛心”的行動(dòng)到“幫小駿億圓警察夢(mèng)”大型公益活動(dòng)溫情上演，無不詮釋著渝水有愛，愛灑人間。
這是一塊愛如潮水的土地啊。從每天清掃路面的清潔工，到筆直的站立在路邊的交通志愿者，從每天平安溫馨運(yùn)送市民的公交司機(jī)，到每天像父母樣呵護(hù)備至的老師……他們各司其職，以自己的優(yōu)良服務(wù)營造著渝水良好的人文環(huán)境，以無形的大愛一點(diǎn)一滴的構(gòu)筑渝水愛的天空，讓生活在渝水大地的人們自由呼吸，舒暢愜意。
在這星空上耀眼的星星，也似乎為渝水有愛而興奮的眨眼，皎潔的月光也更溫柔慈祥的撒播渝洲大地的時(shí)候。作為一個(gè)中學(xué)生的我們，又該如何為這片天空傳遞更多正能量呢？
當(dāng)你坐車時(shí)，旁邊上來一位老人殘疾人孕婦時(shí)，你是否更會(huì)毫不猶豫的讓座？當(dāng)你在馬路上碰到一位正要過馬路的盲人時(shí)，你是否會(huì)放下小我而牽著他過馬路？當(dāng)你看見身邊有流浪的小貓時(shí)，你是否會(huì)幫助它找回自己的家？我相信，一定會(huì)的，因?yàn)�，渝水有愛�?/p>
是的，渝水有愛，她經(jīng)過渝水人代代的傳遞，正澎湃著如海的熱量，掃除了躲藏在霧霾的小我，如炎熱夏天的一縷清涼，清醒并溫馨著這一塊大地上的人們。
我始終相信，這是一塊神奇的土地，這是一塊孕育著愛的土地，我愛這塊土地，我愛渝水——因?yàn)橛逅袗�。愿生活在這土地上的人們永遠(yuǎn)幸福溫馨。
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