【精選】幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃三篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、我班班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)XX人，其中男孩X人，女孩X人。部分孩子都是長(zhǎng)輩照顧，沒上過幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨(dú)生子女，但長(zhǎng)輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后，從對(duì)幼兒日常觀察中，我對(duì)他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡�？偟恼f，我班孩子的發(fā)展較好。在學(xué)習(xí)能力方面，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動(dòng)中來。大部分孩子對(duì)音樂、舞蹈活動(dòng)感興趣，愿意跟著老師一起做動(dòng)作，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時(shí)還會(huì)放在嘴巴里。
二、班級(jí)工作總目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對(duì)幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、教育目標(biāo)
1、健康
（1）、喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
（2）、初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
�。�3）、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
�。�4）、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
�。�5）、在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動(dòng)。
�。�6）、在集體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
2、語(yǔ)言
�。�1）、能聽懂普通話并會(huì)說普通話。
�。�2）、學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。
�。�3）、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
3、科學(xué)
�。�1）、對(duì)周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。
�。�2）、發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）、引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。
4、社會(huì)
（1）、愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。
�。�2）、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。
（3）、逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。
�。�4）、日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語(yǔ)。
5、藝術(shù)
（1）、喜愛集體藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
�。�2）、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。
（3）、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
四、衛(wèi)生保健工作
保持幼兒活動(dòng)室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
1、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。
2、加強(qiáng)幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等）。
3、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
五、家長(zhǎng)工作
1、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。
2、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級(jí)全面消毒工作。
幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
現(xiàn)以園務(wù)計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數(shù) 22人，通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。
2 、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。
( 2 )學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
( 5 )會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3 、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
( 1 )愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
( 2 )愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。
( 3 )學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語(yǔ)。
( 5 )將玩具歸類收好。
4 、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng)。
5 、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
( 1 )教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
( 3 )氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1 、樹立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。
2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4 、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(zhǎng)” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識(shí) ” ，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
( 1 )期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。
( 2 )加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以電話、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
( 3 )按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
( 5 )做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。
三、每月工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長(zhǎng)園地。
2、穩(wěn)定幼兒的情緒，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、體鍛計(jì)劃等。
4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。
6、教師節(jié)主題活動(dòng)
十月份：
1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。
2、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察。
3、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)主題活動(dòng)。
十一月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。
3、組織幼兒秋游活動(dòng)。
4、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
5、感恩節(jié)主題活動(dòng)。
十二月份：
1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。
2、加強(qiáng)冬季鍛煉。
3、班級(jí)親自元旦聯(lián)歡會(huì)。
一月份：
1、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。
2、寫好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
4、評(píng)選好孩子。
三月份：
1、制定學(xué)科計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃，并認(rèn)真按照教學(xué)計(jì)劃實(shí)施，
2、根據(jù)每個(gè)月的教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
3、學(xué)習(xí)新早操。
4、三八婦女節(jié)，3月5號(hào)是雷鋒學(xué)習(xí)日，3月12號(hào)的植樹節(jié)主題活動(dòng)
四月份：
1、找春天
2.4月5號(hào)清明節(jié)，教育幼兒懂得清明節(jié)是炎黃子孫祭奠祖先的日子
3、教師公開課
4、和孩子們一起參加迎“五一”幼兒畫展。
五月份：
1、幫助幼兒熟悉社區(qū)環(huán)境，初步了解社區(qū)與自己的關(guān)系，萌發(fā)熱愛家園的情感。
2、參加幼兒園的自制教玩具活動(dòng)。
3、積極籌備“六一”活動(dòng)。
六月份：
1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官感知夏天的特征，了解夏天與人們的關(guān)系。引導(dǎo)幼兒初步了解夏天的飲食衛(wèi)生，知道一些正確的防暑降溫方法。
2、開展我們的節(jié)日“端午節(jié)”的一系列活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的繼承和發(fā)揚(yáng)。
3、幼兒園的早操比賽準(zhǔn)備。
4、做好學(xué)期結(jié)束的.工作，填寫幼兒成長(zhǎng)檔案和評(píng)語(yǔ)。
5、各項(xiàng)資料的歸檔。做細(xì)、做好幼兒的暑期安全工作，積極進(jìn)行家訪活動(dòng)。
幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
隨著新年的到來，迎來了我園最緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期，建園十年慶典及參加省級(jí)示范園評(píng)估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規(guī)工作的同時(shí)，圓滿的完成幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。為了能圓滿的完成，我園特制定了20xx年幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
隨著教育改革的深入，我們?cè)絹碓揭庾R(shí)到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”。后者具體在活動(dòng)材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置、幼兒作品的展示。 從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運(yùn)用，豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒扮演活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。
教育教學(xué)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃的主要是主題探究活動(dòng)，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué)、音樂、體能等活動(dòng)方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源、文化相適應(yīng)的活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時(shí)整理和分析觀察記錄。
1、全語(yǔ)文教育工作計(jì)劃：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。
2、數(shù)學(xué)教育工作計(jì)劃：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。
3、雙語(yǔ)教育工作計(jì)劃：加強(qiáng)日常英語(yǔ)活動(dòng)的開展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。
4、音樂教育工作計(jì)劃：有計(jì)劃的進(jìn)行日常音樂活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃
衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理、健康的精神環(huán)境，因此這項(xiàng)工作并不是保育員老師個(gè)人的工作，而是班級(jí)教師共同的工作。
1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒（玩具、用品等）。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活的照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等），減少孩子不必要的等待時(shí)間，提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護(hù)的能力，減少以外傷害。
4、積極開展戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。
5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病、心理保健的工作。
家長(zhǎng)工作
1、密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。
2、充分運(yùn)用家長(zhǎng)資源，開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，使家長(zhǎng)參與到教育活動(dòng)中去。
3、結(jié)合主題定期開展親子活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
4、不定期召開家長(zhǎng)座談?dòng)懻摃?huì)，與家長(zhǎng)共同分享育經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師共同開展“幼兒社會(huì)化發(fā)展”的課題研究。
5、對(duì)個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。
6、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長(zhǎng)共同開展社區(qū)教育活動(dòng)。
自身修煉
教師自身首先應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地自我成長(zhǎng)，提高自己的專業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡：交流互動(dòng)， 反思成長(zhǎng)，讀書學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子，團(tuán)結(jié)協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn)，決不掉隊(duì)。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化新的教育觀。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng)。
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