關(guān)于優(yōu)秀幸福作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀幸福作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀幸福作文 篇1
那網(wǎng)狀的糕點(diǎn)，交織豐富的情感，咬下的每一口酥脆，仿佛都在傾訴一則動(dòng)人的故事，那吸引人的糕點(diǎn)，就是可口的松餅，只要一見(jiàn)到松餅，就像是小學(xué)同學(xué)又再次陪伴在我身旁。
仍舊記得那個(gè)日子，在畢業(yè)的前夕，老師規(guī)畫(huà)了一系列的活動(dòng)，其中一項(xiàng)，就是感謝師恩──做松餅給老師們品嘗。那一天，完全要我們“自己來(lái)”，由于當(dāng)時(shí)我很受老師青睞，就理所當(dāng)?shù)膿?dān)任我們組的組長(zhǎng)，憑著在夜市看到做雞蛋糕的小販的制作過(guò)程，我開(kāi)始指揮組員們工作：有人在烤盤(pán)上抹奶油；有人調(diào)配松餅粉；有人負(fù)責(zé)量各種食材……，現(xiàn)場(chǎng)可說(shuō)是兵荒馬亂，好不容易準(zhǔn)備就緒，我緩緩的將松餅糊倒入烤箱的骨頭造型的模型，蓋上蓋子，開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待……
明明只要兩分鐘就能烤熟了，為什么我總覺(jué)得時(shí)間彷如停止運(yùn)作？過(guò)了像是一整年的等待，“叮！”的一聲，松餅烤好了！我迫不及待的翻開(kāi)烤箱，一陣濃郁的香味立即撲鼻而來(lái)，而那乖乖躺在烤盤(pán)里的骨頭，焦黃色的表皮散發(fā)出迷人的光芒，組員們爭(zhēng)先恐后的一個(gè)人夾了一塊骨頭松餅，快速的送入口中，深怕被他人搶走，此時(shí)，一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng)！我們一人一半！”這句話令我窩心不已，見(jiàn)他將松餅分成二半，一半遞給我，我咬了一口，感覺(jué)它是如此松軟，沒(méi)有調(diào)味料卻如此甜蜜，吞進(jìn)肚子里，像是陽(yáng)光按摩我的胃，沒(méi)有翅膀也能飛！我們還嘗試了許多口味，像巧克力、草莓、起司……，并分送給老師和同學(xué)們吃，大家品嘗之后都贊不絕口，讓我們組的成員都高興極了！
我對(duì)松餅的記憶，是在小學(xué)畢業(yè)之際，我愛(ài)它的味道，更愛(ài)它的意義，一咬下松餅，那熟悉的感覺(jué)，就像我的同學(xué)，雖然現(xiàn)在大家已經(jīng)各奔東西，但我知道，那股香氣，會(huì)一直把我們連在一起。
優(yōu)秀幸福作文 篇2
我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)法及意，心靈總是相隔。萬(wàn)千世界是在前進(jìn)了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒(méi)無(wú)蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來(lái)源于交流的深度而不是頻度。
就像是蹚過(guò)一條河流，我們關(guān)注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否會(huì)對(duì)我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達(dá)到思想上的愉悅。
孤獨(dú)并不是孑身一人，形單影只，孤獨(dú)由心而發(fā)，是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對(duì)著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn)，我們看似每天借以打發(fā)時(shí)間的工具越來(lái)越多，見(jiàn)面時(shí)臉上的神情也越加和婉，但是誰(shuí)又想到，每日將暮未暮時(shí)閃過(guò)的一絲絲孤獨(dú)之神情？物質(zhì)上的幸福終是無(wú)法溶于心田里的水流的。
這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實(shí)。老人的行為或許過(guò)于偏激，但折射出的正是他對(duì)于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹(shù)底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時(shí)兒女依偎于懷，聽(tīng)自己訴說(shuō)亙古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現(xiàn)世一般，用工具取代見(jiàn)面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻于用工具交流，用工具表達(dá)，也無(wú)法抹去工具冰冷，無(wú)法傳遞溫情的事實(shí)。
正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見(jiàn)，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中抱怨孤獨(dú)時(shí)，卻也未曾敢敞開(kāi)心扉與他人共談，那么幸福感在距離的阻擋之下，又該從何而來(lái)？
頻度與幸福感并無(wú)根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限于每日的問(wèn)好或再見(jiàn)，那么心靈間的距離也會(huì)越拉越遠(yuǎn)，防備也會(huì)越來(lái)越深，只有深度的.交流，讓他人體會(huì)到你的真誠(chéng)與關(guān)切，把心交給對(duì)方，才能拉近距離。
希望有一天，在日暮將暮之時(shí)，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關(guān)于深深的溫情與幸福。
優(yōu)秀幸福作文 篇3
母親對(duì)子女的愛(ài)是溫柔的，我的母親也是這樣，她用愛(ài)給我幸福，鼓勵(lì)我向前駛?cè)ァ?/p>
看著窗外，夜深人靜，家家戶(hù)戶(hù)把燈關(guān)了，蟬開(kāi)始在夏天的夜晚里鳴叫時(shí)，我依然埋頭臺(tái)燈之下，奮筆疾書(shū)。書(shū)上的筆不停抖動(dòng)，眼睛已干澀，我眉頭緊皺地在寫(xiě)作業(yè)。恰巧，這一幕被母親看見(jiàn)了，她大步流星地走來(lái)，進(jìn)了我的書(shū)房里，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，便把頭發(fā)撩到耳后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。
母親的手杵在桌子兩邊，看著我寫(xiě)了幾頁(yè)紙的作業(yè)本，抿緊嘴唇，眉頭緊皺，心疼地說(shuō)：“兒子，累了吧，休息一會(huì)兒！”我邊寫(xiě)邊說(shuō)道：“不了，作業(yè)太多，來(lái)不及了。”母親笑了笑，“加油，既然你決心不休息，那就認(rèn)真做�！彼檬州p輕撫摸著我的頭說(shuō)道。
我感受著母親的微聲細(xì)語(yǔ)，感受著母親對(duì)我的愛(ài)，頓時(shí)像打了雞血一樣，重振雄風(fēng)。說(shuō)罷，她便緩緩走出書(shū)房，拿起杯子，只聽(tīng)咕嚕咕嚕的聲音，母親將杯子接滿(mǎn)水，小心翼翼地端到我面前，“孩子，喝點(diǎn)水。”她小聲說(shuō)道。我用左手拿起水杯，臉向左傾斜，眼睛斜視著作業(yè)，邊寫(xiě)邊喝。
那時(shí)，從窗外看去，只有大樓的霓虹燈閃爍著，馬路上人已消失得無(wú)影無(wú)蹤�；仡^看母親，她本來(lái)就筋疲力盡，但卻依然陪著我。我知道，那一杯水的倒影下，是因滿(mǎn)目疲勞、犯困而滄桑的臉頰�？匆�(jiàn)這一幕，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺(jué)得這一瞬間，我感受到了母親的神態(tài)、言語(yǔ)之間流露出最真情的愛(ài)，雖然母親沒(méi)有直接表達(dá)自己愛(ài)我的心，但我強(qiáng)烈感受到了她無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。
在愛(ài)的鼓舞下，我結(jié)束了臺(tái)燈下的奮筆疾書(shū)！
是呀！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親對(duì)我的愛(ài)不正是這樣嗎？她用愛(ài)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸�！�
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