【精華】流淚小學(xué)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的流淚小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
流淚小學(xué)作文 篇1
或許,在童年里曾經(jīng)說過不再流淚,這只是一個(gè)借口,為了讓自己不在別人面前流淚,為了不讓別人說自己是個(gè)愛哭鬼,從小在媽媽爸爸懷里長大的孩子都會說我不是愛哭鬼,會撒嬌,在別人的眼里你可能就是個(gè)愛哭鬼,我就是這樣的一個(gè)人,因?yàn)閺男〉酱笪业慕憬闶亲钐畚业,在我知道她會去別的地方工作的時(shí)候,我曾經(jīng)提醒自己不能流淚,不然你永遠(yuǎn)都會被人誤會,我每一次都會說再哭以后沒人會理你,但是每次我都會哭,我怕姐姐會不要我!
我就是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在不在流淚,不過偶爾會流一兩次,那是因?yàn)樘胨贿^你知道嗎?現(xiàn)在我有他了,我沒有流淚了!在我需要溫暖的時(shí)候他會給我,他一直會在我身邊默默的支持我,他就是**,可能你會覺得我為啥不說出他的名字,那是因?yàn)樗恢痹谖疑磉,他可能很快就會離開我了我啊!所以有了他我不再流淚啊!我希望看了這篇作文的同志、朋友大家永遠(yuǎn)別流淚,如果實(shí)在是憋不住,放聲大喊,這樣心里會舒服。
流淚小學(xué)作文 篇2
今天 ,我閱讀了《流淚不如流汗》這篇文章。作者用一次考試失敗的事例,闡述了“流淚不如流汗”的道理。一次語文測試,卷子上有幾道題作者不會解答,她難過得放聲大哭。爸爸語重心長地告訴作者:“你不能只是為做不出這幾道語文題而哭。知道嗎?流淚不如流汗。如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考,下點(diǎn)功夫去研究,一定對你有幫助。多留一些汗,總比流淚要值得!弊x了本文,我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要肯流汗,肯賣力地去做任何一件事,就一定能嘗到成功的果實(shí)。
事實(shí)正是如此,我們經(jīng)?吹侥悄弥z頭,“日出而作,日落而息”地勤勞的農(nóng)民們,一年到頭,日復(fù)一日地?fù)]動著鋤頭翻動著泥土,管理著莊稼、果樹……盛夏,烈日暴嗮,一串又一串的汗珠從他們的額頭涔涔流下,但是他們不退縮,與驕陽酷暑搏斗,繼續(xù)勞作;嚴(yán)冬,西北風(fēng)呼呼吹向他們,風(fēng)像鋒利的刀子一樣割在他們的手上、臉上,他們?nèi)徊活。他們克服了重重困難,戰(zhàn)天斗地,可以說,他們的收獲是“流汗”換來的。
由他們我不由地聯(lián)想到了我自己。我曾經(jīng)也哭過。記得一年級數(shù)學(xué)期末考試之前,我信心百倍?梢唤痪,才發(fā)覺。錯了3、4道題,最后只得了89分。雖說這分?jǐn)?shù)不算太低,可對于我這個(gè)三好學(xué)生來說,可是個(gè)致命的打擊。我心里難受極了;氐郊液,我哭了半天……不過,我并沒有就此沉淪。后來,我更加發(fā)憤學(xué)習(xí),再苦再累也不怕,因此每次考試都能取得讓自己滿意的.成績。我再也不會因?yàn)榭疾缓枚錅I了。
一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無所獲;而流汗的人,最后務(wù)必能品嘗到成功的滋味。這也是我真切的體會。
流淚小學(xué)作文 篇3
星期五,我早早地起床,迎著晨風(fēng),懷著愉悅的心情向?qū)W校出發(fā)了。因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特殊的日子——老師要帶我們?nèi)ラ_發(fā)區(qū)“搞野炊”。
到了學(xué)校,我突然想起自己忘了拿油、柴和米,這可把我急得不知所措,腦子里好似有數(shù)萬個(gè)小人在打架,腦袋都快崩裂了。正在這個(gè)時(shí)候,我組里的組員樂樂、麗麗和萍萍都來了。我走了過去,把事情一五一十地說了一遍,本以為他們會說我什么。可他們卻安慰道:“亞麗,沒關(guān)系的,別急,想個(gè)辦法好了。”這一句話,是那么的令我激動,平日里斤斤計(jì)較的她,今天居然這樣來安慰我。愛哭的我,眼淚又從心底流了出來。“打個(gè)電話!”萍萍說,“叫你的家人拿來吧!睒窐氛f:“錢由我來付。”麗麗也叫著:“我知道哪家的電話最便宜,哪個(gè)電話亭最近。”我的心頭不禁深深一顫:你們可真實(shí)我的好朋友,謝謝你們。
接著,我們完成了任務(wù),媽媽也很快將我落下的東西帶了過來,“哎!”我重重地舒了口氣,“謝謝你們啊,要不我真不知道怎么辦好?”“沒什么拉,哈哈,小意思了!彼麄儺惪谕暤馈
“出發(fā)了”,只聽得一聲號令,大家便排著整齊的隊(duì)伍踏出了校園,外面空氣是那么的新鮮,天又是那么的藍(lán),我的心里真感覺無比地舒暢,一會工夫,我們便到達(dá)了目的地——江東開發(fā)區(qū)。這里的變化可大了。原來那平地現(xiàn)已挖掘出了一個(gè)個(gè)“大水壇”,說是要與杭州西湖相媲美呢!那一條條的馬上寬廣無比,一直延伸到遠(yuǎn)方,建筑中的房子更是新穎別致……我簡直不敢相信自己的眼睛,這是我們的家鄉(xiāng)么?看著這一切,我似乎忘記了自己今天的任務(wù),轉(zhuǎn)過身來一看,同學(xué)們切菜的切菜,搭灶的搭灶,真實(shí)忙得不亦樂乎,不一會萍萍升起了火,我也炒起了菜,香噴噴的“佳肴”在我們的巧手中一一誕生了。讓人見了就頓生愛慕,垂涎三尺啊!“咔嚓”一聲,我那滿臉灰煤的貓樣留在了永久的記憶中了。同學(xué)老師更是笑得前俯后仰。我呢!也跟著莫名其妙地笑了起來。
“吱吱……”油水燙到了我的手,麗麗連聲說:“你休息一下,讓老師看看去,這里有我們‘頂’著!甭犞@話,我哪里還記得痛啊,臉上滿是笑容。
“老師嘗嘗咱們炒的好菜!币豢趧偟酱竭叄蠋煴懵N起大拇指:“團(tuán)結(jié)的力量可真不小,難得你們還有雙巧手,真棒啊!”聽了老師的一席話,我們吃得更有味了。三兩下,同學(xué)們就把菜吃了個(gè)碗底朝天了。
中午過去了,我們依依不舍地離開了這個(gè)“回憶城”,又向新的目標(biāo)前進(jìn)了。三三兩兩談笑后,我們已經(jīng)來到了一座規(guī)模很大的工廠,這里正在施工,但是我們還是有幸參觀了這里。一座房子那么大!走進(jìn)里面,甚至不知道出口在哪里。老師給我們一個(gè)一個(gè)的介紹。同學(xué)們也似懂非懂得聽著,不時(shí)冒出些怪問,還把老師給蒙住了呢!歡笑不斷,但是也不知道是什么時(shí)候我們已經(jīng)踏上了歸校的大路。
到了學(xué)校,不料老師還有“節(jié)目”——表揚(yáng)工作積極、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,并且有獎勵。每個(gè)小組推薦兩個(gè)學(xué)生,同學(xué)們細(xì)細(xì)分析之后,都有了人選。到我們這組時(shí),大家都選了我,我卻沒有上去。對我來說,自己做得不夠好:我一個(gè)小隊(duì)長,沒有把分內(nèi)事做好,連早上那么重要的東西都忘帶,害得大家為我著急?纱蠹疫是在那里舉著雙手說我們選“亞麗”。那一刻,我那顆幼小的心靈被他們的真誠深深地感動了。于是,我鼓起勇氣走了上去。當(dāng)手中捧過老師獎給我的糖果時(shí),我忽然間覺得它很沉很沉……我的心一下子燒了起來,我怎么可以那么懦弱——動不動就哭呢……
流淚小學(xué)作文 篇4
這件事發(fā)生在日本,一位工程師在拆一個(gè)老舊的房子時(shí),無意間發(fā)現(xiàn)在墻里,有一只壁虎被釘子死死地釘住了尾巴。這時(shí)他納悶了一下,這棟樓是在7年前蓋的,是什么原因使這只壁虎活了七年呢?此時(shí)這位工程師看見了讓他驚訝的一幕,一只貌似母親的壁虎帶著食物遞給這只年輕的壁虎吃。這位工程師哭了,他被這偉大的母愛深深的感動了。
當(dāng)然,當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí),也是同樣被這位母親感動,久久不能釋懷。
這讓我不由的想起了那天早上發(fā)生的一件小事。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,恐怖的鬧鈴就如魔音一樣,穿過我的腦袋,硬生生的把我從被窩里拖出來。
當(dāng)我洗漱穿衣完后,到了餐桌,看到了我最討厭的魚稀飯。雖然我知道這是媽媽4點(diǎn)就起床煮的稀飯,但我完全不想吃。于是,我把粥推開,睡眼腥腥的我,又跑回房間睡了。
過了一會,媽媽打開房門說:“康啊,快來吃早餐。”我以為還是那些粥,便說:“我不想吃!眿寢屨f:“這不是粥,你過來看!闭f完便把碗放在桌了上,離開房間。
我起床看了一下,竟然是我最愛吃的面。我吃著這碗媽媽用愛心做的面,突然心頭一熱,流淚了。媽媽知道我最愛吃面,又煮了一次早餐給我。
這碗面,不僅僅是面。它是世界上最可貴,且你永遠(yuǎn)也買不到的東西——母愛。
那天早晨不是普通的早晨,它不僅讓我流下了淚,還讓我深深懂得了媽媽對我的愛。作文
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