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校園之美作文(集錦10篇)
校園之美作文1
校園，多么親切的名字，這是我最愛的地方也是我的第二個(gè)家。
九月的天氣已是涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋高氣爽，金黃色的一片也是綠油油的一片——桂花是黃色的，草地是綠色的。連在灰色的小徑上都可以聞到桂花的香味，我愛我的校園。不管在什么時(shí)候，不管在做什么，不管自己的心情。課時(shí)只要一聞到這香味就會(huì)很有精神，課下只要一聞到這香味就會(huì)很自在，課后只要一聞到這香味就會(huì)很放松。因?yàn)橛心阍谖业淖鳂I(yè)會(huì)更好，因?yàn)橛心阄业男那闀?huì)跟歡快，因?yàn)橛心阄业淖雷右灿辛嘶ò�。如果不�?huì)離開如果永遠(yuǎn)都可以在這里我愿意在這里度過每一個(gè)有桂花的季節(jié)。它不會(huì)被遺忘，不會(huì)被吹落，更不會(huì)被哀嘆，只會(huì)撫慰、彈奏、那種委婉的聲音對我們歌唱……
當(dāng)秋雨打著我的臉，一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地，我便知道秋天帶著落葉的聲音來了，快樂也來了；校園里有著秋天的氣息了，我便知道天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲。
校園里還有一種美叫安靜。那并不是學(xué)生們的安靜而是風(fēng)吹過臉頰吹過樹木花草的安靜，因?yàn)槲乙言诓贿h(yuǎn)處便聽到了它的.呼喚，它正在呼喚我們出門看花落葉落。那也正是另一種聲音另一種味道——一只只小鳥飛來，落在翠竹上，唧唧喳喳地唱起歌來。嗅著那一股股桂香，各類花兒你不讓我，我不讓你的競相開放著,散發(fā)著淡淡的花香。玩耍的操場，也是我最愛的地方。漫步在操場上，一股清新的空氣迎面而來，令人心曠神怡。仰望藍(lán)天，湛藍(lán)的天空中，一片片白云姿態(tài)萬千；有的像一群悠閑自在的綿羊，有的像幾匹駿馬,有的像奔跑的大狗……有時(shí)，這些云彩似乎想要活過來似的,故意逗你玩，向你眨眼，變成一只只小動(dòng)物來討好你。天色很快就隨著潔白云兒的回家而黑了下來，取而代之的是一群身著黑色紗衣的神秘少女；這時(shí)的校園,有別有一番風(fēng)味。蟋蟀開始了它們的演唱會(huì)，各個(gè)教室里朗朗的讀書聲也消失了。但是，卻換來了偶然經(jīng)過這里歸鳥的啼叫，聲音像是在呼喚，又像是在歌唱，此時(shí)的校園，改頭換面又變成了一個(gè)靜謐的令人窒息的凄美花園。這就是我的校園。
校園之美作文2
我有一個(gè)美麗的校園，今天我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的校園吧。
一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神門衛(wèi)，這里有一個(gè)慈祥的老師傅每天按時(shí)開門、關(guān)門，他對我們和藹可親我們都非常尊敬他。請大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫呈現(xiàn)在您的眼前，壁畫上的'小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原來我們的教學(xué)大樓經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，現(xiàn)在學(xué)校給它換上了美麗的新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在校園內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽，給我們帶來一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們可以在這里休息，養(yǎng)足了精神迎接下午的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂的操場，操場里有籃球場、羽毛球場和排球場，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來，操場上頓時(shí)沸騰起來，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛的校園。
校園之美作文3
我的校園有賞心悅目的顏色，也有動(dòng)人的聲音。
春天，走進(jìn)校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土里鉆出頭來，微風(fēng)吹來，操場上的老楊樹揮動(dòng)自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，仿佛在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚(yáng)，把校園變紅了�；▔锬羌t色的.玫瑰，銀色的百合……真是一片生機(jī)勃勃的景象��！
夏天，走進(jìn)校園，知了在拍打著翅膀，高聲唱歌�；▔夏且欢涠浠ㄩL的無比艷麗，你如果仔細(xì)聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那么鮮亮，那么耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。
秋天，老楊樹擺動(dòng)自己的身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個(gè)校園變成了金色。一個(gè)個(gè)傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風(fēng)吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞著，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！
冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風(fēng)吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！
我的校園四季真是美不勝收。
校園之美作文4
校園，是莘莘學(xué)子夢想開始的地方。我的校園座落在一個(gè)小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書香，總是讓我魂?duì)繅艨M。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個(gè)校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時(shí)，清風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發(fā)亮，像個(gè)戰(zhàn)士似的.挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續(xù)暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數(shù)不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦；文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發(fā)出的縷縷書香！
校園之美作文5
清澈的池塘，金黃的迎春花，小草也紛紛抬起頭……
我的校園多姿多彩。走進(jìn)校園，首先看見的就是“圣陶閣”三個(gè)字，那里是領(lǐng)導(dǎo)辦公老師開會(huì)的地方，再往里走就能看見我喜愛的小池塘啦！
池塘的水真清啊，清得可以看見水底的沙石，池塘的水真靜啊，靜得仿佛是一面鏡子。池塘的水真美啊，美得讓人陶醉。
池塘底的石頭形態(tài)萬千，各具特色，像皮球，像雪人，像小飛機(jī)。它們挨挨擠擠，重重疊疊，裝扮著我們的`小池塘。
池塘里還有許多小金魚。上學(xué)時(shí)，我總會(huì)想去瞧瞧，但又怕打擾了它們。小魚在池塘這里自由的生活中，有時(shí)在池子里歡快地跳躍，顯得格外可愛；有時(shí)在池子里嬉戲玩耍，顯得格外頑皮；有時(shí)在水里吐著一個(gè)又一個(gè)泡泡。如果你仔細(xì)觀察，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)小魚們一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒跳出水面，好像在和小伙伴們捉迷藏呢；當(dāng)然它們也會(huì)安靜的睡覺，躺在水底聽媽媽講故事。
在池塘上面，有一群“春姑娘”天天隨風(fēng)舞動(dòng)，都能稱上“舞蹈達(dá)人”啦，它就是我最愛的迎春花啦！
池塘周圍有高高的綠樹，金黃的迎春花、涼亭、還有十三經(jīng)長廊。這樣的綠樹圍繞著這樣的池塘，這樣的池塘倒映著這樣的綠樹，再加上金黃的迎春花，會(huì)讓你感覺走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。
校園之美作文6
每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。
太陽剛剛升起的時(shí)候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新�？罩信紶栵w過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無二的校園風(fēng)景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學(xué)生向校門外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個(gè)學(xué)生正圍著一個(gè)老師議論著旁邊時(shí)而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調(diào)的水彩畫，到處都可找到�？僧�(dāng)景與人相映襯時(shí)卻奇跡般生色起來。這是我們曾經(jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)場面。教師節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的.目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗——落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園之美作文7
我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風(fēng)一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個(gè)個(gè)小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!
秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝，揀起樹葉，正準(zhǔn)備拿回家做成標(biāo)本呢!花壇里，多數(shù)的.花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時(shí)的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊!
校園之美作文8
校園之美
——林蔭之美
湘竹森森，微風(fēng)輕拂，引得竹聲吟吟；明月朗朗，繁星裝點(diǎn)，弄得烏云隱現(xiàn)。
——題記
在這明媚的夏日校園，我厭倦了“百般紅紫斗芳菲”的繁花，獨(dú)獨(dú)愛上了這抹濃陰。
清晨，沿著這條林蔭小道走進(jìn)教學(xué)樓，道路兩旁有粗壯茂密的大樹，樹枝樹葉把整條小路蓋住，清早的晨曦透過樹葉的縫隙灑下來，路上有一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑，顯露出清晨的朝氣。
下午，毒辣的陽光炙烤著大地，那林蔭道上高大的樹卻遮住了陽光，帶給這小道無邊的涼爽。斑駁的光點(diǎn)裝飾著這條小路，顯得有點(diǎn)夢幻的色彩。大課間找一方林蔭灑落的空地，和幾個(gè)同學(xué)坐在石凳上繞在石桌前，或交流，或誦讀，或討論，那真是一份怡然！
當(dāng)晚上回家的時(shí)候，夕陽正一寸一寸墜落，五彩的霞光映在樹頂?shù)娜~片上，樹影在晚風(fēng)的吹拂下變得婆婆娑娑。
在這百花齊放的`夏季，沒有人會(huì)在意，在這校園的角落里，還有著幾片濃陰；矮窄過道的騰架上面爬滿了嫩綠的藤葉；還有校園后面的一排蒼勁的白樺，站在樹下向上望，那心形的葉子，隨風(fēng)擺動(dòng)。
美，是繽紛？是斑斕？是五光十色？是簡約純潔？亦或是翡翠綠光？瑪瑙褐紅？糾結(jié)著對美的理解，合上那品了數(shù)遍卻品不出韻味的溢滿美之禮贊的大書。有人說“世界本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍矣X得，在這三十四中的校園里，就算沒有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，也會(huì)被美打動(dòng)，因?yàn)樵谶@校園中沒有一處不美的角落，特別是那抹綠色撐起的濃陰。
校園之美作文9
美麗的校園，是我溫馨的家，早上鳥兒為我歌唱，晚上夕陽伴我回家。當(dāng)校園的小草長出了幼苗，是它，將綠色的心情，帶給了我們美麗的校園。當(dāng)校園的花朵換上了新裝，是它，將絢麗的光彩，帶給了我們漂亮的花裙。當(dāng)校園樹上的葉子變黃了，是它，將微風(fēng)的柔情，帶給了我親愛的同學(xué)。當(dāng)校園的松樹已是銀霜滿身，是它，將堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶給了我們所有的人。美麗的`校園，我溫馨的家。
我們的校園，無論你走到哪里，都是那么美麗迷人。
其實(shí)，我們校園不僅環(huán)境美，而且人文美。
前年元旦，我們到學(xué)校開元旦聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，在下大雪，我們都到操場上來玩。有很多同學(xué)把它當(dāng)成溜冰場，在上面滑。正當(dāng)我也想上去滑時(shí)，上帝像是在告誡我什么，只聽見一聲“哇哇”的聲音從主席臺上耳邊傳來。我往上面一看，原來是一個(gè)小妹妹不小心滑倒了，她的臉正在流血。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐來了，她扶起小妹妹，向醫(yī)務(wù)室走去。我跟了上去，可醫(yī)務(wù)室老師不在，大姐姐看了看四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)藥箱，就打開藥箱，給小妹妹醫(yī)治。還好，她臉上的傷口不深。直流了一些血。剛剛完成，她的媽媽就來了，對大姐姐連聲說：“謝謝，謝謝�！�
她說了聲：“不用謝�！本妥叱鲠t(yī)務(wù)室，一只消失在雪中了……
這就是我們的校園，無論你什么時(shí)候進(jìn)來都會(huì)被深深吸引。
校園之美作文10
九月踏進(jìn)校園，從未細(xì)細(xì)品味過校園美麗的景象。就在這一個(gè)下午，陽光暖洋洋的，一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我又重新認(rèn)識了一下校園的優(yōu)美風(fēng)景。
柳樹遠(yuǎn)看像幾位美女的長發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)，禁不住想象。進(jìn)入大花園的亭子去乘涼，這兒呀，是好的不能再好的蔭涼地兒了，左右上下都有枯藤。穿過亭子，正右手方向有一棵紫藤蘿，不仔細(xì)看，壓根兒就看不出有豆角，這可和平常的豆角不同，由細(xì)變粗，摸起來毛茸茸的，形狀像極了少女的耳墜。在紫藤蘿和灌草叢之間還有一只躺在網(wǎng)上，曬著太陽，喝著茶，悠閑自在的黑寡婦，它一點(diǎn)也不害怕外人，自來熟！陽光普照大地，小草都像是畫家的杰作。鳥兒在空中飛翔，魚兒在池塘嬉戲，多么美好的一幕呀！快，低頭看，還有一些可愛的小狗尾巴草，隨風(fēng)搖擺，像是在和我們表示友好。一個(gè)大大的日晷矗立在這里，上刻有東、南、西、北等，問它從何而來，這是一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，每一屆都有送，以此感恩母校。
走進(jìn)我生活了六年的小學(xué)小花園。雖然沒有大花園大，但是比大花園美得多，五彩繽紛。未紅的山楂，一串一串的，似珍珠，果實(shí)已把葉子包圍。再放眼望去，紅上有綠，綠上附紅，美得不得了。茉莉花好香呀！花上有蝴蝶伴隨著，讓我不禁想起一首歌：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗的滿枝呀，又香又白人人夸�！边�有菊花，有紅的、黃的、白的，都在爭奇斗艷，帶刺的玫瑰，梅紅的雞冠等等，都不分勝負(fù)。返回的`路程中有一個(gè)上面刻有感恩二字的石頭，這也是一屆畢業(yè)學(xué)生送給母校的禮物，別看它只是一顆石頭，可含義很深，這代表著他們那一屆學(xué)生對母校的感恩就像這一塊石頭，不會(huì)有空缺，永遠(yuǎn)都是滿的。
學(xué)校有花草樹木，環(huán)境好，不一定就是最優(yōu)秀的學(xué)校。品德高尚，學(xué)生素質(zhì)高、文明，學(xué)校美，我認(rèn)為擁有這三點(diǎn)的學(xué)校，基本上是優(yōu)秀學(xué)校，當(dāng)然還有許多，我們學(xué)校的初中部外面墻壁上就有這樣一句古文，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎？”意思為，每天自己都必須三次自我反省，是否為他人謀劃事情竭盡全力，是否學(xué)習(xí)到老師傳授的知識，是否交友誠信。每天這樣的學(xué)生，就是一個(gè)合格學(xué)生。
在這樣優(yōu)秀的學(xué)校，這么美麗的校園，我深深的感到慶幸！
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