【精華】有趣的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有趣的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
周日上午，我正在刷著科學(xué)實(shí)驗(yàn)小視頻，想找點(diǎn)有意思的事情干，可這些實(shí)驗(yàn)不是太復(fù)雜，找不全材料，就是太無(wú)趣，沒(méi)有做的欲望。
忽然，我眼睛一亮，“洗潔精加水可以吹泡泡”！這個(gè)好！我趕緊沖進(jìn)廚房，拿來(lái)洗潔精、盤子、筷子，又找來(lái)一根牛皮筋、一張濕巾，一個(gè)礦泉水瓶以及一把大號(hào)美工刀。開做！嗯，按照視頻里說(shuō)的，首先用美工刀裁掉礦泉水瓶的下部，摘掉瓶蓋；再把濕巾攤開，鋪在礦泉水上部的大洞上，拉緊，用牛皮筋扎�。唤又�，把它放到一邊，拿出盤子，往里面加入大約一半的清水；然后，加入適量的洗潔精（如果喜歡泡泡多一點(diǎn)，密一點(diǎn)，就多加點(diǎn)洗潔精；反之，則少加點(diǎn)），用筷子攪拌均勻；最后，大功告成！哈哈，我感覺(jué)自己已經(jīng)迫不及待了，一定要成功啊！
我輕輕地拿起改裝后的礦泉水瓶——“泡泡機(jī)”，小心翼翼地將包有濕巾的那邊蘸了蘸洗潔精水，對(duì)準(zhǔn)瓶口用力一吹，只聽“撲”得一聲，濕巾“飛”到了我臉上，弄得我一臉的水。為什么會(huì)這樣呢？可能我吹得太用力了吧！沒(méi)關(guān)系，重新裝回去，再來(lái)。第二次我學(xué)乖了，一點(diǎn)一點(diǎn)地吹，慢慢地，呀！還真的有！不過(guò)，它與我想象中漫天飛舞的透明大泡泡不太一樣，這是一大段一大段的圓柱體，白色的泡泡，就像……就像一條龍，對(duì)，我就叫它”泡泡龍”�！迸菖蔟垺钡氖指泻芎茫先セ�，一點(diǎn)兒也不粘手。更神奇的是，如果你不小心弄了一點(diǎn)在手上，別洗！搓幾下，泡泡就沒(méi)了，手上也什么都沒(méi)有了，好像你剛洗好手一樣。過(guò)了會(huì)兒，我看到吹出來(lái)的泡泡都是單調(diào)的白色，靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)幾支馬克筆，往濕巾上涂了一道彩虹；再吹，咦！吹出來(lái)的泡泡龍變成彩虹色的啦！好好看！吹了幾次，濕巾上的顏色漸漸淡了，我又畫了片樹葉，這會(huì)兒，吹出來(lái)的泡泡龍就成綠色的了！
瞧，多有趣的“泡泡龍”實(shí)驗(yàn)呀！宅在家的你也趕緊試一試吧！
有趣的作文 篇2
“今天老師要請(qǐng)我們吃雞蛋嗎？”“難道今天科學(xué)老師請(qǐng)假啦？”“……”教室里這是怎么了？怎么這么亂呀？我也十分好奇，不過(guò)這件事還要從昨天說(shuō)起。
昨天，科學(xué)老師說(shuō)要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都十分期待�？墒�，今天我們一進(jìn)教室，就看到了講臺(tái)上那引人注目的一筐雞蛋。我和同學(xué)們都感到十分疑惑，于是，我們趁著課間，決定去老師辦公室問(wèn)問(wèn)清楚。我和幾個(gè)同學(xué)走進(jìn)科學(xué)辦公室，詢問(wèn)了老師，老師神秘地說(shuō)：“上課之后，你們就能明白了�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲響起，我們終于可以弄明白了。老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘區(qū)分生熟雞蛋’�！崩蠋熞徽f(shuō)完教室里頓時(shí)議論紛紛，緊接著，老師又說(shuō)：“哪位同學(xué)知道分辨生熟雞蛋的方法？”有些同學(xué)胸有成竹地舉起了手，有些同學(xué)撓著腦袋，一臉疑惑的樣子。趙浚宇說(shuō)：“晃雞蛋�！标悹q同說(shuō)：“看顏色�！蓖跻绘谜f(shuō)：“打雞蛋�！薄蠋熒衩氐卣f(shuō)：“今天這些方法我們都不用，我們用‘轉(zhuǎn)雞蛋’來(lái)區(qū)分。”
說(shuō)完，老師從筐里拿出兩個(gè)雞蛋，一個(gè)顏色深，一個(gè)顏色淺。老師先轉(zhuǎn)了一下顏色淺的雞蛋，這個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。接著，老師又轉(zhuǎn)起了那個(gè)顏色深的雞蛋，這個(gè)雞蛋怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得哪個(gè)是生的呢？”同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論之后，都覺(jué)得顏色深的雞蛋是生的。于是，老師請(qǐng)了班長(zhǎng)給我們邊示范，邊解釋。就在實(shí)驗(yàn)做了一半的時(shí)候，熟雞蛋飛快旋轉(zhuǎn)，掉到了地上，摔裂了。幸虧老師又準(zhǔn)備了一個(gè)，解決了這個(gè)問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)后，老師給我們做了講解，我們才知道，原來(lái)生雞蛋里面是液體，所以轉(zhuǎn)不起來(lái)。而熟雞蛋被煮成了固體，所以轉(zhuǎn)得容易。我們聽了，恍然大悟。
生雞蛋？熟雞蛋？雖然它們的外表看起來(lái)沒(méi)有什么大的區(qū)別，可是內(nèi)在卻是不一樣的。所以，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，要有一顆善于探索，勇于發(fā)現(xiàn)的心。
有趣的作文 篇3
“yummy——yummy——”咦，是哪個(gè)小毛孩在學(xué)英語(yǔ)�。孔屑�(xì)一看，哦，原來(lái)是我們組中的斷臂貪食鬼——甘超明在啃他的美味小雞翅��！我不跟你們多說(shuō)了，組員都來(lái)叫我吃飯了。俺“老孫”去去就來(lái)！
鏡頭轉(zhuǎn)到我們的燒烤桌前�！吧奂鸯希炷么髪A子來(lái)幫偶(我)！”余小姐向我這個(gè)一號(hào)保姆發(fā)出了第一條命令！我拿起大夾子幫他把鐵網(wǎng)放在石椅上，又把它提起來(lái)，哎，手都酸死了！余大小姐在鐵網(wǎng)上裹了一層錫紙。我讓這個(gè)“龐然大物”回到了它的“媽媽”——鍋灶的溫暖懷抱中�！傲址喜牧希 薄澳衅汀薄址阉麕�(lái)的雞排放入了鐵網(wǎng)之上。“我要吃雞翅膀！”斷臂人士激動(dòng)地說(shuō)，催促二號(hào)保姆——王科盈去拿。經(jīng)過(guò)王科盈仔細(xì)地搜索，找到了整整一包的雞翅，“不會(huì)吧，甘超明你帶那么多雞翅干什么啊！”我驚訝地說(shuō)。
不出一會(huì)兒，東西都有點(diǎn)兒熟了，我望著整整一桌的吃的，不禁垂涎三尺。我手中的活兒也沒(méi)有停，一會(huì)兒翻面，一會(huì)兒放東西，一會(huì)兒倒醬，忙得不亦樂(lè)乎！看看其他人（除了甘超明）一個(gè)個(gè)手忙腳亂，惟有斷臂的，吵著要吃。
“張老師，著火了！”王玨神情激動(dòng)地大喊著。張老師一路小跑到了那里。一問(wèn)才知道，原來(lái)王總——王夢(mèng)遠(yuǎn)把油弄成了水，來(lái)了個(gè)火上加油，害得吃的都烤焦了。我想：油再澆多一點(diǎn)，可以來(lái)消防演習(xí)了！
不一會(huì)兒，又一桌著火了，我十分慶幸我們一組沒(méi)有失誤。東西終于烤熟了，終于可以完成我們這幾只饞嘴貓的心愿了。開始搶了，我們把好吃的都吃了個(gè)片甲不留，肚子也撐飽了，一個(gè)個(gè)都不會(huì)動(dòng)了。
這一次的秋游，不僅豐富了我的課余生活，也讓我懂得了：以后不能再做千金小姐了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主！
有趣的作文 篇4
好久沒(méi)去游學(xué)營(yíng)了，今天我早早和表哥來(lái)到游學(xué)營(yíng)，同隊(duì)友們一起隨著老師走上了鄉(xiāng)間小道。
不知不覺(jué)間我們來(lái)到了一棵樹下，老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道這棵樹為什么上下的花紋不一樣，大家你看看我、我看看你，一臉茫然。老師見(jiàn)所有同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話，就告訴我們說(shuō)“這棵樹上下花紋不同的原因，是因?yàn)樗怯醚拷拥��！蓖瑢W(xué)們疑惑不解的問(wèn)老師：“什么是芽接呢？”老師告訴我們：芽接的意思是從樹枝上削取一芽，略帶或不帶木質(zhì)部，插入砧木上的切口中，并予以綁扎，使它密接愈合。聽完老師的話，同學(xué)們嘩的一下鼓起掌來(lái)。
走著走著，我們走到了長(zhǎng)滿桑葚的地方，李老師告訴我們，桑葚可以營(yíng)養(yǎng)肌膚，使皮膚白嫩，使頭發(fā)變黑，并能延緩衰老，桑葚還是抗衰老的佳果與良藥，可以明目，是緩解眼疲勞的好幫手。聽完老師的話，同學(xué)們像見(jiàn)了鬼一樣飛奔過(guò)去，忙著采摘桑葚，我還沉浸在老師的講解之中，這時(shí)，有人拍了我一下，我才醒悟過(guò)來(lái)，也加入了采摘的行列，吃完又紅又大的桑葚，我們一路歡聲笑語(yǔ)，回到了耕讀書院。
今天的游學(xué)徒步非常遙遠(yuǎn)，但是每個(gè)隊(duì)員卻興致昂然，因?yàn)榇蠹叶紡倪@次的活動(dòng)中，體會(huì)到了生活的快樂(lè)，還學(xué)到了課本以外的許多有趣知識(shí)。
有趣的作文 篇5
早上太陽(yáng)剛剛睡醒，小蟲子，小螞蟻，小蝴蝶三個(gè)伙伴就已經(jīng)很精神了。
他們來(lái)到了以前玩耍的地方，在這里他們見(jiàn)到了半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻說(shuō)：“我們可以做個(gè)蹺蹺板的支撐點(diǎn)�！庇谑侨齻�(gè)小伙伴忙了起來(lái)，沒(méi)有多久就做好了，蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)裁判，看看你們倆誰(shuí)最重，他們比完了賽，真沒(méi)想到小蟲子還挺重的。”
過(guò)了一會(huì)，小蟲子對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“我好羨慕你可以在天上自由自在的飛呀，而我們卻只能在地上爬�！毙『f(shuō)：“不如我們用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球的籃子�！比齻�(gè)小伙伴有忙起來(lái)，小蟲子去熱氣球的頂部，終于找到了一個(gè)球，小螞蟻去借蜘蛛絲，小蝴蝶把蜘蛛絲和雞蛋殼，球接在一起，小螞蟻和小蟲子爬進(jìn)了雞蛋殼里，熱氣球起飛了，飛得很高很高，他們的摸到了白云，就像棉花糖一樣軟，真舒服。蝴蝶說(shuō)：“怎么樣，舒服吧�！毙∠x子和小螞蟻異口同聲地說(shuō)：“真是舒服啊！”
到了下午，他們漸漸烏云密布，接著下起了傾盆大雨，小螞蟻說(shuō)：“快，躲進(jìn)雞蛋殼里。”雞蛋殼可真是管用��！他們一邊欣賞這外面的雨景，一邊雨滴噼里啪啦的聲音。
過(guò)了一會(huì)雨停了，天黑了，小蟲子說(shuō)：“我們的家還立著門源，要不就在這野營(yíng)把，于是他們拿雞蛋殼做了一個(gè)嬰兒床，那一片葉子當(dāng)被子，月光溫爾的撫摸大地，他們看著星星眨巴這一丟藍(lán)寶石般的眼睛，漸漸的入睡了。
有趣的作文 篇6
課堂趣事，想必大家一定都經(jīng)歷過(guò)吧！老師不在的`時(shí)候，你和同學(xué)們之間一定都發(fā)生了一些不可忘卻的事吧！我也有過(guò)這樣的記憶……
今天的語(yǔ)文課上，同學(xué)們可開心啦！為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)槔蠋煵辉诳傄宦牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一蹦三尺高，哈哈，美好的時(shí)光開始了！沒(méi)有了老師的管束，哪還來(lái)的平時(shí)認(rèn)真態(tài)度呢？瞧啊，整個(gè)教室像炸開了鍋，立刻就變成了名副其實(shí)的“茶館”。同學(xué)們一下就分成了好幾組。，就好聚在一起聊天。你一言，我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳的，活似一群可愛(ài)的小麻雀�！鞍�，你說(shuō)春游要帶些什么呀？”“我要帶好多吃的，還有……”“對(duì)對(duì)對(duì)，我還要帶個(gè)望遠(yuǎn)鏡呢！”邊說(shuō)還邊“咯咯咯”笑著，不是掀起一股笑們說(shuō)得不亦樂(lè)乎，男生們則不同了。有的在擊掌，邊玩還邊說(shuō)：“哈，哈，看我如來(lái)神掌！”有的蹺著二郎腿，正專心致志地畫著一些奇怪的圖案，只見(jiàn)他們臉通紅，笑得嘴都合不攏了，想必一定很好玩吧……
這時(shí)的我似乎也被這種氣氛感染了。我呀，幾乎整個(gè)身子都趴在課桌上，似乎都想靠過(guò)去了，知道我在干嘛嗎？呵呵，其實(shí)也沒(méi)什么，只是在和袁曉斌開玩笑。我頗有神秘感地對(duì)他說(shuō)：“袁曉斌，你知道嗎？你的名字很特別呢！”袁曉斌似乎不明白我的意思，皺起了眉頭：“咦？怎么特別了？”“你想啊，袁曉斌，圓燒餅，哈哈，真像，真像。不但名字像，長(zhǎng)得更像！”我一邊捧腹大笑，一邊還唱著《不怕不怕》。這下可好，他被我氣得臉通紅。一看他的“關(guān)公臉”，我又靈機(jī)一動(dòng)：“哦，番茄餅！不知道好不好吃呢？”意料之中，他果然“叭”的一聲倒在了課桌上。
在一切歡樂(lè)的氣氛中，突然，震耳的“啪”的一聲，門打開了。這會(huì)是誰(shuí)，大家都知道，所以立馬坐得端端正正。我的動(dòng)作太大了，想馬上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差點(diǎn)沒(méi)摔一跤。就這樣，我們的美好時(shí)光草草結(jié)束了……
沒(méi)有老師的課堂，是快樂(lè)的課堂;沒(méi)有老師的課堂，是自由的課堂。它送給了我們前所未有的大膽和開放。這么好的課堂，什么時(shí)候能再來(lái)一次呢？
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