關于心愛的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的心愛的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心愛的作文 篇1
記得有一次媽媽的朋友送給了我一套全世界的貨幣，它是一個精美的禮品盒，打開之后映入眼簾的是一本精致的相冊，粉粉嫩嫩的，是很多女孩都喜歡的一種顏色，當然我也不例外，不光顏色深深吸引我，它的種類繁多，也很吸引人眼球。從此之后，我對它愛不釋手，睡覺的時候我把它放在枕邊，吃飯的時候我把它放在手邊，出遠門的時候我會把它放在行李箱里。
有一次同學妹妹來我們家做客，她看到了這本相冊，也非常喜歡，并且拿走了。因為我也很喜歡，就在她不注意“嗖”的一下，眼疾手快的我搶了過來，她反應過來的時候東西已經沒有了，這是她哇哇大哭了起來，我對他說，姐姐把它借給你看看好不。她理都不理，繼續(xù)哭，我沒辦法看她這么小還這么傷心，太可憐了，我把相冊送給了小妹妹，她開心地笑了，看她笑了，我也很欣慰地笑了。
過了一個多月，這個小妹妹又來我們家了，我一直在房間里不出來，怕她又拿走我的東西，這時門鈴響了，原來是媽媽拿進來一個我特別喜歡的文具盒，我想它好長時間了，還以為是媽媽送我的禮物，結果一問原來是柳小柳送給我的禮物，我的心馬上暖了。
友誼是人與人之間一種用多少金錢都無法衡量的無價之寶，我們一定要好好保護她，不要翻船。
心愛的作文 篇2
我有一件禮物，是姑姑送給我的。每天回家或睡覺，我都要看一眼或跟它說說話，談談心事。它是什么東西呢？呵呵，它就是水晶球。
這只水晶里面是一位英俊的王子和一位美麗的公主騎著一匹白馬在“草地”上奔跑。在“草地”上有著一閃一閃發(fā)光的小紙片，輕輕搖一搖，那些小紙片就飄了起來，飄到了王子和公主的周圍，慢慢地飄到“草地”上。這只水晶球很小，我用手掌就能抓住。水晶球很光滑。
水晶球的底座也很美觀。全部的顏色是粉紅色的。 整體很像小姑娘的裙子，好像給水晶球穿上了一條裙子，可愛極了！它既是我的好伙伴，又是休閑時的好朋友，陪我聊聊天，談談心事，說說悄悄話等，你真善良��！
這就是我心愛的水晶球。
心愛的作文 篇3
我有一個心愛的筆袋，筆袋上畫這一支豎起大拇指的鴨子，旁邊寫著下著他的名字——“duckey”。它可是我當上了福山二星形象少年而收到的獎品哦！
筆袋顏色是藍、銀相間，上面綴滿了由點組成的白色小花。打開蓋子，一條拉鏈將整個筆袋分成兩層。上面一層，放著我的鋼筆、活動鉛和橡皮。下面一層放的是一些備用鉛筆和準考證。筆袋底部也有一層較薄的夾層，當然，里面不能放大東西，我便把尺和筆芯放在里面。
它不但“肚子大”，而且是我學習上的良師益友。
有一次，我趁著父母不在家，便想去看會兒電視。可無意中看見放在書桌上的筆袋，它上面的鴨子突然“板了臉”，提醒我，仿佛在說：“真不該讓你當福山二星形象少年，這是老師和同學們對你的信任，你卻這樣不負責任，如此不自覺！”我又看了看手臂上的兩條杠，不由自主地臉紅了，埋頭做起了作業(yè)。有一次，我期中考試的成績不很理想，我悶悶不樂地擺弄著筆袋，而這時的小鴨子又好像“微笑著”，“鼓勵”我，仿佛在說：“沒關系，咱們找出原因，重新來”。我又信興百倍的認真檢查我的考卷。
這個筆袋對我的學習有著很大的幫助，成功時不要驕傲，失敗時不泄氣。我會好好珍藏這個筆袋。
心愛的作文 篇4
提到書桌，我相信每個人的家里都有一臺伴隨自己上學的小書桌吧。我也有一臺心愛的小書桌。
我的書桌已陪伴我度過了四個春秋。它美觀、精致又小巧玲瓏，遠看像一只展翅高飛的雄鷹；近看像一只威武雄壯的機器人。書桌整體的顏色是藍色，像蔚藍的天空。它高150厘米，長110厘米，寬60厘米。
書桌從上至下共有三部分構成。最上層是放置書籍和書寫工具的地方。它由四個方格組成，左上面的方格內放著我的學習工具；左下面的方格內放置的是我平時閱讀的課外書籍；右上面方格內存放的是我的學習資料；右下面方格內是我喜歡的一些精美的裝飾物。四個方格內共收藏了有近一百本書，它們是我最好的伙伴，每天和我一塊兒學習、玩耍。
書桌的中間部分是我每天汲取知識的地方。桌面整潔寬敞又平坦，在上面寫作業(yè)，感覺非常的舒服。當我累了的時候，趴在上面休息一會兒，感覺非常的愜意。書桌的中間后面有一個綠色的小臺燈，每天陪伴我學習到深夜。書桌的下面有一扇門，門里共分兩層，門上有鎖。因此我常常把自己最貴重的物品放到里面，比如：媽媽給我的零花錢，我最心愛的玩具等等。
書桌的每個關節(jié)都由螺絲組合在一起，非常的堅固。書桌的右側上方固定著一個掛鉤，是我掛書包的地方。下面還有一個漏斗似地的筆斗，能放好多的書寫工具。
書桌，我心愛的朋友，和我一塊兒生活，見證著我的成長。每天，當我完成作業(yè)的時候，它就會露出甜蜜的微笑，鼓勵我繼續(xù)努力。
我愛我的小書桌，我一定要像愛護我的眼睛一樣愛護它。
心愛的作文 篇5
我有一位不會說話的好老師，那就是我在讀二年級時，爸爸給我買的那本《新華字典》。你看它，深藍色的外殼，約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它，每天我總要檢查檢查，看它丟失了沒有；每次用它的時候，從不讓它疊折一個角，用過它，我總是小心翼翼地把它放進書包里。字典伴隨著我度過了近四個春秋，現(xiàn)在我都快小學畢業(yè)了。它勤勤懇懇地幫助我，只要我有不懂的字，就毫不猶豫地請教它，它總是不厭其煩地向我解釋，讓我獲得新的知識。一次，我打開書本做作業(yè)。那次作業(yè)可真多，我的筆不停地在紙上“刷刷”地寫著，做完一題后，再做另一題時，我愣住了。這一題的要求是：解釋帶點的“完”字在不同句子里的意思。我想，這下可又要辛苦辛苦我的“老師”啦。果然不了所料，這題里每個句子中都使用了那個相同的字，但它在每個句子里的意思卻截然不同。我的眼睛都看花了，最后準備一句一句地解決。我先把每個句子讀了幾遍，細細體會它們的含義，然后請出我心愛的伙伴D—《新華字典》，來探索這個多義字的秘密。
果然，“完”字有三種解釋：其一，完整；其二，盡；其三，齊全。我把合適的.解釋都整整齊齊地寫在后面，正確地完成了作業(yè)。這時，我又不由得感謝我的老師。從此，我對它更加珍愛，更加喜歡了。我的字典，現(xiàn)在已經很陳舊了：就像一位年輕力壯的小伙子，變成一位年老多病的老爺爺一樣，盡管這樣，我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻給了我，而我只有好好學習，刻苦讀書，來報答它對我的幫助。
心愛的作文 篇6
在許多花中，我最喜歡梅花。因為人們常常贊美它那傲風雪、抗嚴寒的精神，也常常用梅花來象征英勇不屈的革命先輩，所以，我格外喜歡那一套梅花郵票。
在這套郵票的左下方有“T.103”的字樣，它表示是特種郵票的第103套。郵票一共四張，面值分別是8分、10分、20分、80分。這四張郵票上都畫著美麗的梅花。有的是春梅，有的是臘梅，它們爭齊斗艷、婀娜多姿。
我十分喜歡其中的一張面值10分的梅花郵票，整個畫面以淡黃色為底色，粗壯的枝干，許多梅花在怒放，它深紅的花瓣，黃色的花蕊，沒有一個綠色的花蕾，遠遠望去，像一團火。
在寒泠的冬天，人們看見了“這團火”，就好像看到了光明，看見了希望，給人以生機和力量�？粗]票面上爭奇斗艷的梅花和含苞欲放的花骨 ，使人感到郵票上那美麗的春梅，正飄散著淡淡的芳香，沁人心田，令人陶醉。
還有一張梅花郵票，我也非常喜歡它。面值為8分，這是一套中的第一張，它的枝桿上面，有許多粉白的梅花�？从幸欢浒酌�，粉白的花瓣，重重疊疊的，花瓣里是一圈黃色的蕊，花朵最中間是一個綠色的花蕾，真美！花朵旁邊是一個個花苞，在淡底色的襯托下，顯得再加美麗動人了。
我不禁想：梅花啊梅花，在百花凋零的時候，你開放了，你是那樣不畏嚴寒，獨傲霜霜：在百花盛開的時候，你開放了給予人以春的氣息。我要像你一樣，默默無聞地開花，悄悄為人們送去芳香�？粗@套郵票，我仿佛覺得自己又長大了一些。
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