中考滿分作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
煙雨掠過歲月古老的城墻，夢境一般地流淌在江南的詩情中，塞北的孤煙在無邊的曠野間消散，一些青梅已成往事，一些時(shí)光依舊如流。
時(shí)光，嗯，我想它品嘗起來，定是愛的味道吧……
打開美麗的心扉，依稀見你一襲青綠色的旗袍，淡雅素凈。仿佛霓裳羽衣，裙裾搖曳生姿，又仿佛剛被春風(fēng)染綠的枝條，曼舞在這繁花似錦的明媚春光中，“寶貝兒，再陪我去賞一次花吧。”“好�。 蔽冶阃浦喴�，陪著你來到這燦若云霞的花海中。你淺淺笑著，神秘淡然，當(dāng)我還沉浸在你的笑容中時(shí)，花海中你的身影恍然間消失了。我伸手去抓，只聽見你道：“不必追�！�
品味這時(shí)光，品味著你對我的愛。我知道你對我的愛重來因時(shí)間和空間而停下腳步。
蟄伏了多年的知了爬上枝頭，喧囂霸占了整個(gè)夏天。親愛的朋友還記得那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？因?yàn)槲覠o意間的過失，我們掉棒了。棒“當(dāng)”的一聲，落在地上。仿佛全世界都靜止了。金屬制的接力棒折射著陽光，進(jìn)入我的雙眼，刺著我的心。賽后我原以為會(huì)有人指責(zé)我，沒想到換來的是你們一個(gè)個(gè)溫暖的笑臉�！叭擞斜瘹g離合月有陰晴圓缺這很正常笑一笑吧�！�
品味這時(shí)光那是天天的味道�？珊�！時(shí)光太窄指縫太寬！三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我想我也只能微笑作揖，與你們道聲珍重。
殘陽如血，天上的星星依稀隱現(xiàn)。父親摸了摸我單薄的衣衫，不由分說地將自己的大衣披在了我的身上。我緊緊地抱著父親，希望這溫暖可以傳遞給他，是他的皺紋不再堆積，白發(fā)不再生長。天空展開墨色的天鵝絨，夜深人靜時(shí)，母親端來一杯香醇的熱牛奶。“加油我等你喲！”于是心不再疲憊。因?yàn)槲抑�，無論追夢旅途多么遙遠(yuǎn)總有人陪伴在我撐起理想的藍(lán)天。
品味這時(shí)光，是你們濃濃的愛。不僅想起《詩經(jīng)》中的“父兮生我，母兮養(yǎng)我，撫我畜我，長我育我�！�
時(shí)光好美，我在這邊慢慢品著，亦品我們的情你們的愛。
品時(shí)光，任一脈溫柔流過心間。
中考滿分作文 篇2
敬愛的老師：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無力的小鳥，雖有翅膀卻無法飛翔�？勺詮挠錾狭四业纳畋阌辛松鷼�。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑，也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語，可在我心里，您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語都在傳遞著愛的暖流。
那一次，在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候，您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》，只見您稍一醞釀，深呼吸之后，便靜靜地朗讀起來�？吹侥臉幼�，好些同學(xué)都抿嘴竊笑。是嘛，瞧您搖頭晃腦，拖腔拉調(diào)，這是朗讀嗎？我禁不住也跟著笑了起來，可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越凄切。聽得出，您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無聲息的教室里，一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。
有些事已漸漸淡忘，可當(dāng)時(shí)您講過的一句話我一直記在心頭："將充滿愛心的畫面記在心頭，才會(huì)成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間，我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生，仿佛感受到了一股父愛的暖流。
畢業(yè)前的那次班會(huì)課，氣氛很熱烈。夕陽從后面的窗口灑進(jìn)來，把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序，可由于復(fù)習(xí)緊張，沒有一個(gè)人贊成，我覺得很尷尬，就嚷著說算了，想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來，義正辭嚴(yán)地說："雖然沒有同學(xué)支持，我還是要投一票！"我更忘不了您那面帶微笑的贊許："人要有感恩之心啊！還記得我說過的話么，你就是傳遞愛心的天使！"
您的一句話，讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲；也是您的那句話，讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子，就因?yàn)槟哪且粋�(gè)眼神，那一句話語，真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛，一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您，我可愛的老師！"
愛心天使"
20xx年6月15日
【簡評】
同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦，小作者對老師的尊重與感恩之情便噴射而出，于是就有了這封書信。雖是書信，作者并沒有滿足于平常的敘說，而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語文課上的一個(gè)眼神，讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流"；班會(huì)課上的那一票"支持"，更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會(huì)，一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來。
中考滿分作文 篇3
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因?yàn)樯顚?shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話來概括生活，或許我會(huì)選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對它笑，它也笑；你對它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰(zhàn)，向自然挑戰(zhàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們在跑道上，球場上奮勇爭先時(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因?yàn)橛羞@拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團(tuán)體賽，劉國正打破對手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭冠，最后10秒鎖定勝局；奧運(yùn)羽球混雙決戰(zhàn)，張軍/高峻置死地而后生，上演大逆轉(zhuǎn)。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對困難，面對對手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng)造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺得他們上臺(tái)演出既輕松有快樂，其實(shí)沒有“臺(tái)下十年功”，又何來“臺(tái)上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習(xí)紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，在有些人看來是神秘的，其�?shí)它更是艱辛的。數(shù)學(xué)家陳景潤為證明“哥德巴赫猜想”奮戰(zhàn)十?dāng)?shù)載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅(jiān)韌毅志，經(jīng)過數(shù)年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素。看來是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區(qū)別。
中考滿分作文 篇4
春，是那么的美。
二月的春風(fēng)吹拂在我臉上，讓我感到一絲暖暖的春意。
那沙沙的小雨不停的敲擊著我內(nèi)心深處，讓我癡迷，讓我陶醉。
溫暖的陽光透過那明亮的玻璃照射在我身上，暖洋洋的。
美麗的桃花在這里綻放，香甜的花香飄蕩在幽靜的古道。
這么美的畫面讓我想起一首；
問余何意棲碧山，
笑而不答心自閑。
桃花流水窅然去，
別有天地非人間。
這就是春
夏，是那么清涼。
當(dāng)你坐在那院子里，聽著那知了的叫聲。那時(shí)你將會(huì)發(fā)覺，夏來了。
那時(shí)我們便可以在樹下乘涼，躺在媽媽懷里聽她講故事，那時(shí)我便是世界上最幸福的孩子。
有時(shí)我們可以三五成群的在山上捉知了，靜靜地看著山雞捕食吃。
玩累了，我們可以坐在山頂上。
閉上眼，我們可以聽風(fēng)吹拂樹葉的沙沙聲，別的一切都暫時(shí)不管，有的只是精神上的寧靜與喜悅。
這么悠閑自得的畫面，怎能不使我們心曠神怡？
這就是夏
秋，是那么香甜。
這時(shí)的農(nóng)民是最愉快的，春天播種的種子終于成長為肥碩的果實(shí)。
稻田里，金黃色的小麥散發(fā)出迷人的光彩，盡情的沐浴在陽光下。
遠(yuǎn)處看去，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。一邊辛勤的收割著，一邊想著今年又是一個(gè)好收成，每當(dāng)這時(shí)他們心里就樂開了花。
走在道路兩旁，一棵棵楓樹正昂首挺立著，金黃的樹葉迎著秋風(fēng)搖擺著，好像在秋的到來。
這樣一幅農(nóng)家豐收圖，怎么不使我們心里輕松愉快呢？
這就是秋
冬，是那么溫暖。
這時(shí)小屋里點(diǎn)起一團(tuán)溫暖的火光，一家人坐在一起看著電視，聊聊天，家里呈現(xiàn)出一幅溫馨愉快的畫面。
屋外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪覆蓋著整個(gè)大地，好像給他蓋上了一件雪白的棉被。
道路兩旁的幾棵松柏也被雪點(diǎn)綴的栩栩如生，顯得十分美麗。
家門外的一棵枯槐也被雪重新賦予了生命，生機(jī)勃勃起來。
雪地上，一個(gè)個(gè)虎頭虎腦的孩子正在盡情的玩耍，臉上無時(shí)無刻不洋溢著甜蜜的微笑。
在白雪覆蓋下，一切都生機(jī)勃勃，充滿了活力。
冬天好像也不再那么寒冷，反而帶給人們一絲暖意。
這樣一幅快樂、溫馨的畫面，怎么不使人感到溫暖呢？
這就是冬。
一年四季不斷變化，不知善于發(fā)現(xiàn)的你有沒有留心觀察呢？
中考滿分作文 篇5
今年暑假，我跟隨爸爸的教師旅行團(tuán)到廣西桂林玩。在那里玩得非常開心，我從來沒有這樣高興過。
那是八月份，我們一行來到這個(gè)稱作“桂林山水甲天下”的美麗城市。那里的奇山異水，讓我們賞心悅目。山，怪石嶙峋，危峰兀立；水，清澈見底，平緩流過。而讓我記憶最深刻的是游漓江的那一幕幕……
那天早上吃過早點(diǎn)，我們就驅(qū)車從桂林來到陽朔。一下車，就有很多賣水槍的生意人圍過來，我們早就聽說漓江最好玩的就是打水戰(zhàn)，我、馬一玲、王子晨、康小涵等小孩及部分老師買了水槍。
接著我們又坐了一段電瓶車來到漓江岸邊。五六個(gè)人坐一個(gè)竹排（帶電動(dòng)機(jī)），共使用了六個(gè)竹排。我們坐的那個(gè)竹排還沒發(fā)動(dòng)，謝萍老師她們那個(gè)竹排就遭到四周船工的圍攻，于是她們奮起還擊。由于船工的火力太猛，幾個(gè)回合下來，謝萍老師她們就頂不住了，只好撐起事先準(zhǔn)備好的雨傘防御。我們由于離她們有段距離，鞭長莫及，只好干著急。幸好不久她們沖出了重圍，我們一起向上游開去。
沿江我們看到前面的竹排之間酣戰(zhàn)不休，個(gè)個(gè)淋得落湯雞似的，全都濕透了。正在幸災(zāi)樂禍時(shí)，突然一股水流從后面襲來。回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)跟我們差不多大的男孩和女孩正嬉皮笑臉地向我們肆無忌憚地開槍。惹惱怒了的我們立刻以牙還牙，你一槍我一槍劈頭蓋臉地向他們開槍過去。幾十個(gè)回合不分高低，馬一玲的爸爸見狀立馬加入我們的戰(zhàn)線。戰(zhàn)爭的天平一下子傾向了我們，那兩個(gè)人只有招架之工沒有還手之力。見到來犯之?dāng)呈艿搅藨土P，我們就鳴金收兵。
大約過了1小時(shí)，我們來到了一個(gè)叫九馬畫山的懸崖前。懸崖上有九個(gè)白色的圖景，導(dǎo)游說是九匹馬。她說，相傳這上面的馬本是天宮神馬，因?yàn)椤板鲴R溫”看管不嚴(yán)，便偷下凡間，在渡江飲水時(shí)，被一畫工看見，畫工想描繪下來，結(jié)果馬兒受驚誤入石壁而永留人間。我們差一點(diǎn)被迷人的神話陶醉了。
為了等后面的竹排，我們先到的就在九馬畫山對面的沙灘上休息。爸爸他們下水去游泳，我們幾個(gè)小孩也不閑著，各自拿水槍干起來了。先是乘劉艷老師不備，群起攻擊，使得她落荒而逃，一邊逃還一邊說：你們真調(diào)皮。后來我們就來了軍閥混戰(zhàn)，戰(zhàn)得昏天黑地，一直到各自精疲力竭才桂免戰(zhàn)牌。
后面的竹排到齊了，我們跟他們又休息了片刻。接著我們就往回走了。就在掉頭往下游走時(shí)，一只搭乘外國游客的竹排從身邊超速。馬一玲和王子晨朝他們大聲說“hello,howdoyoudo”。外國游客很友好，揮著手說“你好，你好”。那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，讓我們捧腹大笑。
由于他們手里有水槍，我們毫不客氣地開槍過去。戰(zhàn)了幾個(gè)回合，他們就乖乖投降，連連說“no…no…no…”。我們優(yōu)待俘虜，停戰(zhàn)目送他們遠(yuǎn)去。
太陽漸漸西沉，我們也回到了下榻的酒店，但心情一直不能平靜下來，那一天是我最最開心的日子，我從來沒有這樣高興過。
中考滿分作文 篇6
一類文：
總有一次驚喜。
深秋，小區(qū)里的菊花在風(fēng)中搖擺，像極了那對平凡的夫妻。（開篇借物喻人，人物相融。）看似普通，實(shí)則會(huì)有驚喜迸發(fā)。
每個(gè)如出一轍的早晨，我都會(huì)背著沉重的書包路過那對夫妻擺的餛飩攤。一直都沒仔細(xì)觀察過他們，直到那次接觸，我才漸漸對他們有了感觸。（因?yàn)闆]有仔細(xì)觀察，所以沒有感觸；接觸了，才有下文的驚喜。）
那天，我要去火車站接?jì)寢尰丶�，所以早早地下了樓。走到樓下，我看到，他們的攤位上，已炊煙裊裊。晨光熹微，照著他們的身影，那樣柔和。
女人系著一條干凈的圍裙，褲腿挽到小腿。只見她左手托著面皮，右手飛似的舀上飽滿的肉餡，放在面皮中，手腕再轉(zhuǎn)過一個(gè)輕巧的`彎兒，一個(gè)圓滾滾的餛飩就安然地躺在了她的手心，一氣呵成。（細(xì)膩的動(dòng)作描寫，準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫出了餛飩的制作過程。其中，“安然”“躺”等詞語，運(yùn)用擬人的修辭手法，傳神地寫出了餛飩的形態(tài)，也表現(xiàn)了女主人的勤勞。）她低著頭，手不曾停歇，身后的面板上，躺滿了剛包好的餛飩。我走上前，男人露出潔白的牙齒：“正常？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他揭開鍋蓋，抓過十來個(gè)餛飩放入鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋后，又在碗里撒上各種調(diào)料。汗珠在他的額間閃閃發(fā)亮。
不一會(huì)兒，他小心地揭開鍋蓋，將餛飩撈入碗里，小心翼翼地捧到我面前�！靶⌒臓C。今天怎么這么早？”我輕輕咬了一口晶瑩的餛飩：“你們不比我還早嘛！”他憨然一笑，用沾著面粉的手在臉上抹了抹：“早了好呀，總有人想吃我們的餛飩呢。多賣一碗，哪怕就多一碗，踏踏實(shí)實(shí)的，生活就會(huì)好得很呢！”我心中一顫！多賣一碗，哪怕就多一碗，對他們而言，就是很大的幸福了。他們對生活的追求就凝聚在這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累中，他們在平凡中小心翼翼地尋找多賣一碗的驚喜，難道我不該如此嗎？
男人心疼地望著有些佝僂的妻子。他攥著粗糙的手，又沖我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有時(shí)固然平淡，但在這平淡中，總藏著未曾發(fā)現(xiàn)的驚喜。（點(diǎn)題很自然。）我在不經(jīng)意間明白，我要用自己的雙手，腳踏實(shí)地地筑造生活。
餛飩吃完了，我沐浴著晨光，穿過那叢金燦燦的菊，心中漾滿了驚喜。
生活中，總有一次驚喜�。◤�(qiáng)化主題。）
【總評】
本文最大的亮點(diǎn)是，小作者能抓住生命中獨(dú)有的經(jīng)歷——每天都在自己身邊發(fā)生的小事作為敘事主體，并將想要表達(dá)的情感寄寓在具體的物象——菊花上，委婉地抒發(fā)表述。文章景物描寫自然，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神，文筆優(yōu)美，不矯揉造作。質(zhì)樸的夫婦，平淡的人生，簡單的愿望，讓讀者感到真誠、動(dòng)人。
二類文：
總有一次驚喜
兩列長長的隊(duì)伍，奔跑在紅色的跑道上。
這是新一屆的初一新生。他們身著清一色的迷彩服，脖子上系著紅領(lǐng)巾。一圈雖然不長，但在這樣炎熱的天氣里跑步，還是讓人感到很不舒服。
陽光灑落了一地……（從下文看，小作者似乎是想營造一種溫馨的氛圍，引出下文的描述，但這樣的插入顯得有點(diǎn)突兀。）
奔跑中，不知是誰喊了聲：“方教官！”“方教官？”我觸電似的回過頭去，下意識(shí)地尋找著記憶中的身影。真是方教官嗎？真是嗎？果真是的！是那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)我以為再不會(huì)見到的身影。（引入自然。）
記憶如放電影般，在我的眼前閃現(xiàn)……
艷陽高照。（簡短的四個(gè)字，展示了當(dāng)時(shí)的環(huán)境。）
站在我們面前的方教官，皮膚黝黑，這是我對他的第一印象。他對我們要求很嚴(yán)，別人都在休息時(shí)，只有我們，還被他“勒令”站在原地，一動(dòng)不許動(dòng)。休息時(shí)，熱得滿頭是汗的我們，總免不了埋怨幾句。我們很奇怪，為什么方教官和我們一起站著，卻能如松樹般紋絲不動(dòng)，他不熱嗎？他的腿不麻嗎？對我們而言，這就是一個(gè)謎。
幾天里，他帶著我們跑步、踏步、站軍姿，給我們講軍營生活的趣事，教我們唱軍歌。說實(shí)在的，他的歌唱得真不咋樣，老是跑調(diào)，但他總是唱得很認(rèn)真、很投入。這不由得讓我們有些感動(dòng)，對軍訓(xùn)的畏懼和厭惡也隨著他不太好聽的歌飄走了。
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，（此句前應(yīng)該有個(gè)過渡，說說對軍訓(xùn)的總的感受，從而為給方教官留言做鋪墊。這里情節(jié)進(jìn)展太快。）班主任買了個(gè)本子，讓我們寫下想對方教官說的話。我寫了什么現(xiàn)在已記不清，只知道那時(shí)的我很認(rèn)真、很認(rèn)真地在寫，這是從沒有過的。（為什么會(huì)很認(rèn)真地寫？讀者并不清楚。就是因?yàn)榍懊嫒鄙俳淮�。�?/p>
交上本子，我們同方教官告別，還真有點(diǎn)不舍，（應(yīng)該用程度更深的詞語表達(dá)不舍之情。）感覺這輩子可能再也見不到方教官了。
依舊是一身軍裝，依舊如松樹般站得筆直。他是否還記得我？他有沒有看我們寫給他的話？他是否知道，他留給了我們太多的美好？
微風(fēng)吹動(dòng)了我的劉海。我感到一絲激動(dòng)，或許是因?yàn)椋谖矣X得不可能再見到方教官時(shí)，驚喜卻突然降臨了。
眼前依舊是清一色的綠和那些飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾。我心中的驚喜，久久沒有平復(fù)。
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