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讀后感大全

《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2021-03-07 08:30:30 讀后感大全 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感(精選15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《魯濱遜漂流記》讀后感(精選15篇)

《魯濱遜漂流記》讀后感1

  讀完《魯濱遜漂流記》后,一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的眼前,令我感觸良久,魯濱遜的堅(jiān)持和冷靜更讓我敬佩萬(wàn)分。

  書(shū)中的魯濱遜為實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望,不顧父親勸告,毅然踏上航海的征途。遇到沉船事件后,魯濱遜流落到荒蕪人煙的小島。為了求生,他不得不想辦法自救,并學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。幾十年后,他雙手將荒島變成了“世外桃源”還勇敢的救了兩個(gè)土著和四個(gè)西班牙人,最后他們利用被土著搶走的船,回到久違的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)內(nèi)容雖然不多,卻讓我受益匪淺。它告訴我要堅(jiān)持,要冷靜思考問(wèn)題,我不禁想到自己:如果讓我在荒島求生,我不可能像魯濱遜那樣冷靜思考問(wèn)題,積極自救,更不可能在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失后還一直嘗試,因此我非常敬佩魯濱遜永不放棄的精神。

  在某個(gè)火熱的夏天,我和爸爸爬北高峰。爬到山腰時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁;雙腿像灌滿(mǎn)了鉛似得沉重不已。爸爸看著我的樣子,心疼的對(duì)我說(shuō):要不我們不爬了,回去吧。我搖搖頭,邁開(kāi)沉重的步子,繼續(xù)前進(jìn),爸爸也跟著我一步一個(gè)腳印慢慢往上爬。爬上山頂?shù)囊粍x那,微涼的山風(fēng)迎面吹來(lái),遠(yuǎn)處的山景毫無(wú)遮攔地出現(xiàn)在我眼前,我不禁感嘆道:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”正所謂先苦后甜,我的堅(jiān)持獲得了最好的回報(bào)!

  在今后的日子里,我要向魯濱遜一樣,遇到困難冷靜思考,不輕易放棄,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自立的人!

《魯濱遜漂流記》讀后感2

  讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文,我久久不能合上書(shū),我深深地被魯濱孫那種積極樂(lè)觀、不畏艱難的精神所感動(dòng)。

  魯濱遜一次次深陷困境,竟不座嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用勤勞的雙手把荒島改造成井然有序的家園。這讓我不得不敬佩魯濱遜,是他,讓我領(lǐng)悟到遇到困難時(shí),要沉著冷靜,尋找正確最佳的措施。

  說(shuō)實(shí)在的,其實(shí)我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海。并不是對(duì)浪漫的追求,而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益與生存。就像是發(fā)在野人時(shí)手忙腳亂,蹦來(lái)蹦去,活得像從山野人跑出來(lái)的野人。不過(guò),到后來(lái),他用聰明的大腦,一起擊退野人,這又激起我深深的感受。這也體現(xiàn)出魯濱遜遇到困難時(shí)沉著冷靜,找出最佳的應(yīng)對(duì)措施。

  也許,在魯濱遜眼里,金錢(qián)與利益如螻蟻般大小。他在海島上增經(jīng)發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨,說(shuō)過(guò)以后會(huì)將金錢(qián)帶回英國(guó),并造福于子孫后代。這深遠(yuǎn)謀慮的精神值得我們學(xué)習(xí),二十八年來(lái),將金錢(qián)存儲(chǔ)起來(lái),造福于子孫后代。

  最讓我感動(dòng)的是魯濱遜在惡劣的環(huán)境中沒(méi)有消極地等待死亡,他每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字記錄下來(lái)。這是多么樂(lè)觀的心態(tài)啊!這一點(diǎn)讓我想到自己:爸爸讓我寫(xiě)日記,我還不高興呢?看完您的傳記,我不免有些羞愧。

  記得有一次,大概四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)中午,語(yǔ)文老師讓我們抄老舍先生的《草原》這篇課文,足足一千多字,我心想:怎么可能抄完?但之后我想起《魯濱遜漂流記》這篇課文,讓我深深地感到:盡管面對(duì)著困難,只要堅(jiān)持走下去,相信終會(huì)能抄完。果不其然,經(jīng)過(guò)我一個(gè)中午的時(shí)間,我終于抄完《草原》了!

  感謝《魯濱遜漂流記》這篇課文,他在我的人生道路上;綻放出奇異的光,讓我變得樂(lè)觀向上!

《魯濱遜漂流記》讀后感3

  我喜歡《魯濱遜漂流記》,這是一本很好的書(shū),它為我們講述了一個(gè)個(gè)精彩、刺激的冒險(xiǎn)故事。

  1632年魯濱遜生在英國(guó)的約克城。他從小就有航海的夢(mèng)想,在1651年9月1日,他登上了航海的船,從此毫無(wú)音信。從首次航海流落孤島在從返家鄉(xiāng)。魯濱遜用堅(jiān)毅、勇敢、智慧、勤勞克服每一個(gè)困難。他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望,在孤獨(dú)中尋求慰藉。他的勇敢讓人贊嘆,他的堅(jiān)強(qiáng)讓人敬佩,他給我們好多好多啟發(fā),告訴了我們好多好多成功的秘訣。

  和魯濱遜比起來(lái),我顯得多么渺小、脆弱。做作業(yè),稍微有些難做不起,我就馬上去尋求爸爸的幫助;練琴時(shí),只要某首曲子彈不好,我就會(huì)大發(fā)脾氣。有時(shí)只要爸爸媽媽嘮叨一會(huì)兒,我就會(huì)不耐煩地打斷他們,如果媽媽夸樓里某個(gè)小朋友懂事、聽(tīng)話(huà),我就會(huì)不高興?勺詮淖x了《魯濱遜漂流記》后,我下決心改掉這些壞毛病和不好的想法。在家里,我經(jīng)常以魯濱遜為榜樣,只要干什么事累點(diǎn),我就會(huì)想到魯濱遜——他在孤島上生活了28年,我連這點(diǎn)小事都辦不成,真羞愧!于是,我馬上就有了動(dòng)力,漸漸地,學(xué)會(huì)遇到難題先動(dòng)腦筋,曲子彈不好慢慢練,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)大人們的教導(dǎo)。

  是《魯濱遜漂流記》改變了我。從此,我更加喜歡《魯濱遜漂流記》。我經(jīng)常背著爸爸媽媽偷偷看《魯濱遜漂流記》,甚至上廁所也翻上幾頁(yè),因?yàn)閶寢屌挛已劬暎辉S我長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),我把書(shū)放在最明顯的地方,以便以后看起來(lái)更方便。

  如果照這樣讀書(shū),堅(jiān)持下去,相信以后會(huì)從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。懂得更多的道理,對(duì)我的健康成長(zhǎng)會(huì)有極大的幫助。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)偉大的作家丹尼爾笛斯的作品。

  讀完這本書(shū)后,我十分佩服魯濱遜,因?yàn),他可以在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上獨(dú)自生存28年。28年里,有多少艱難險(xiǎn)阻需要魯濱遜去戰(zhàn)勝。他真是一個(gè)具有超人的智慧、勇氣和毅力的人。

  在荒島上,他沒(méi)有朋友,孤獨(dú)無(wú)助,也沒(méi)有足夠的食物,更沒(méi)有住處,可是他用自己的雙手證明了一切:只有用雙手去勞動(dòng),才能生存下來(lái)。他在島上沒(méi)有了淡水源,他就不停地尋找,果真找到。沒(méi)有了糧食,他決定把船上的小麥種子在自己住的山洞旁,播下種子后,每天澆水除草捉蟲(chóng),果然功夫不負(fù)有心人,終于第二年的秋天結(jié)了果實(shí)。他還憑著自己的智慧學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包,甚至還做了一些家具。他通過(guò)自己的雙手不輟勞作,不僅使自己頑強(qiáng)地活了下來(lái),還救了一些人。其中的一個(gè)船長(zhǎng)為了報(bào)答魯濱遜的救命之恩,用自己的船把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。

  讀了這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識(shí),不向惡劣的自然環(huán)境低頭,不輕言放棄,就能克服困難,最終到達(dá)勝利的彼岸。正如作者丹尼爾笛斯在書(shū)中說(shuō)過(guò):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍!币粋(gè)具有大無(wú)畏精神的人即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)人丹尼爾·笛福寫(xiě)的一部根據(jù)真人真事改編的冒險(xiǎn)小說(shuō),是我非常喜歡的一本書(shū),我現(xiàn)在把這本書(shū)介紹給大家:魯濱遜生于英國(guó)約克城一個(gè)幸福的家庭,但他不滿(mǎn)足現(xiàn)狀,一心要遨游四海。他不顧親友規(guī)勸,坐著父親朋友的船去了倫敦,但遇上大風(fēng)暴,險(xiǎn)些喪命。在他接下來(lái)的幾次航行中,被摩爾人俘虜,被賣(mài)為奴隸,后逃至巴西,成了種植園主。他在又一次航行中,船觸礁,除了魯濱遜,全船人員無(wú)一幸免。而魯濱遜逃到一個(gè)荒島上。

  在荒島上,魯濱遜僅憑著沉船上遺留的幾把武器和簡(jiǎn)單工具,在島上建了兩棟房屋,開(kāi)墾了一座牧場(chǎng)、種植園……給我印象最深的,莫過(guò)于搭救“星期五”和懲治造反的船員。

  一次魯濱遜無(wú)意發(fā)現(xiàn)食人族“人肉”大餐后遺留的景象:沒(méi)吃完的人骨頭,被砍下的人頭……非常震驚和氣憤,便想救一個(gè)要被吃掉的人。后來(lái)二十幾個(gè)食人生番帶著幾個(gè)俘虜,來(lái)到小島,準(zhǔn)備將俘虜殺了吃掉,其中一個(gè)俘虜向隱藏著的魯濱遜跑來(lái),想讓魯濱遜搭救,與此同時(shí),兩個(gè)食人生番追來(lái),魯濱遜將其一一打死,救下了被俘的土著人,給他取名“星期五”,將其訓(xùn)練成文明人。在收留星期五后,又從土著人手中救出一個(gè)西班牙人和星期五的父親。

  一天,一艘船來(lái)到小島上,從船上押下幾個(gè)人,這艘船上的其他人看似要?dú)⒌暨@幾個(gè)人。魯濱遜和星期五偷偷將幾個(gè)人救出來(lái),并抓了一個(gè)造反的大副。在大副的幫助下,連夜將船攻下,激戰(zhàn)中,造反的“新”船長(zhǎng)被打死,其余的人全部投降,魯濱遜不顧老船長(zhǎng)的反對(duì),放了所有造反的船員……

  魯濱遜的經(jīng)歷充滿(mǎn)了神奇和冒險(xiǎn),我深深的為之吸引。雖然,魯濱遜是個(gè)殖民主義者,但當(dāng)他在朋友因害怕大風(fēng)暴而勸他停止航行時(shí),他退卻了嗎?當(dāng)做摩爾海盜的奴隸時(shí),他絕望了嗎?身陷荒島時(shí),他怨天尤人了嗎?作為新時(shí)代的少年兒童,我們難道不該學(xué)習(xí)他那種精神嗎?

《魯濱遜漂流記》讀后感6

  我們應(yīng)該都讀過(guò)笛福的《魯濱遜漂流記》吧!書(shū)中的主人公魯濱遜身體強(qiáng)健,一個(gè)人獨(dú)自出?恐鴪(jiān)強(qiáng)的毅力勇敢地闖過(guò)了許多難關(guān),令人敬佩。

  有一次,魯濱遜被一股大浪沖到了一個(gè)荒島上。潮水退后,他從船上找到了許多可以吃、用的東西。接著他又去森林捕山羊、種麥子、曬葡萄干、做陶器等等。最后還救了一名船長(zhǎng)回到了英國(guó)。

  看完之后,我記下了許多令我印象深刻的地方。比如:魯濱遜制作日歷說(shuō)明他有豐富的航海知識(shí);魯濱遜制作陶器說(shuō)明他動(dòng)手能力很強(qiáng)。他以頑強(qiáng)的毅力和自然斗爭(zhēng),在島上生活了28年,讓我深深地感受到了魯濱遜不向惡勢(shì)力低頭,隨遇而安。

  在生活中又有哪些人能做到像魯濱遜這樣的人呢?記得那一次,媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴,讓我在家好好練。一開(kāi)始我的興趣很濃,但是后來(lái)練著練著我就有些不耐煩了,再到后來(lái)我實(shí)在不想練了,準(zhǔn)備放棄了,這時(shí)我想到了魯濱遜那種堅(jiān)持不懈、用不放棄的毅力,于是我又開(kāi)始練了起來(lái)。后來(lái)由于我的付出也獲得了回報(bào),在那次比賽上,我獲得了一等獎(jiǎng),這都要多虧魯濱遜對(duì)我的影響。

  其次魯濱遜還在紙上列出了好處與壞處,讓他從壞處中找到一些值得寬慰自己的東西。從魯濱遜身上,我們要看到樂(lè)觀和“冒險(xiǎn)”,不是指必須出海航行去做危險(xiǎn)的事,而是告訴我們不要滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,也不要小看自己,要不斷挖掘自己的潛能,相信未來(lái)有無(wú)限可能。

  從魯濱遜的身上讓我明白了一個(gè)道理:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志,辦成一件事很難。魯濱遜永不言棄的精神在我心中永駐。

《魯濱遜漂流記》讀后感7

  《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)小說(shuō)家笛福。我最初看到這本書(shū)的時(shí)候是因?yàn)闊o(wú)聊,想找本書(shū)看看,打發(fā)一下時(shí)間,而當(dāng)我看了這本書(shū)的第一頁(yè),我就喜歡上了它,它是描寫(xiě)人在荒島的,我非常喜歡這種類(lèi)型的書(shū)。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了一位英國(guó)人,名字叫做魯濱遜。在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都死了,只有魯濱遜歷經(jīng)重重困難活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸,這座小島荒無(wú)人煙,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的荒島歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了。他把船上能用的東西都搬到自制的小筏,來(lái)來(lái)運(yùn)了好多次,他用帆布和木頭搭了個(gè)帳蓬作為棲身之處,靠船上的東西生活,后來(lái),他種植了很多大麥和水稻,并學(xué)會(huì)了自制“面包”,他捕捉并繁殖山羊做為肉食的來(lái)源,并擠羊奶喝。他又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,還用木頭做了一些家具,擺在他所挖的山洞里。很多年后,魯濱遜救下了一個(gè)野人,并幫他起名為“星期五”,他成了魯濱遜最的仆人和伙伴。又過(guò)了若干年后,魯濱遜和星期五救了一個(gè)船長(zhǎng)和船員,船長(zhǎng)為了魯濱遜決定送他們回英國(guó),這艘船在海上行駛了半年,終于回到了英國(guó)。

  看完這本書(shū),使我深受。一個(gè)人身陷,竟能這樣對(duì)生活充滿(mǎn)信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者、成功者。

《魯濱遜漂流記》讀后感8

  讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的.小說(shuō)后,一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱遜。他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

  文中塑造的主人公魯濱遜出生于英國(guó)的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海、了解世界,終于不聽(tīng)父母的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸,逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財(cái)。為了補(bǔ)充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴,他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他在遇難船上運(yùn)出糧食、衣物、工具等物,開(kāi)始了島上的流浪生活。在島上,《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱,憑借驚人的毅力和頑強(qiáng)不惜的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物,后來(lái)又搭救了一個(gè)土人(星期五),把他收做仆人。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近,魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人。

  魯濱遜是個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng),勤奮勞動(dòng),把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。在以后的學(xué)習(xí)中,我也要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不怕困難,勇于克服困難的精神。我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

  “對(duì)生活充滿(mǎn)信心!边@句看似普通的話(huà)語(yǔ),卻蘊(yùn)含著許多熱血人士對(duì)生活赤誠(chéng)的信心。

  近日媽媽給我買(mǎi)來(lái)了許多優(yōu)美的外國(guó)名著,讓我一飽眼福。我從中挑選出了一本我最喜愛(ài)的,它就是英國(guó)作家笛福的作品——《魯濱孫漂流記》

  翻開(kāi)書(shū)本,一陣優(yōu)雅清新的書(shū)香撲面而來(lái),讓人置身于笛福筆下魯濱孫的世界。

  那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚,魯濱孫所乘的船正驚疑不定地漂浮在海面上,突然又一個(gè)大浪打來(lái)……

  當(dāng)魯濱孫醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己正孤身一人躺在沙灘上,沒(méi)有一個(gè)同伴,甚至連能說(shuō)話(huà)的東西都沒(méi)有,他不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  可是這樣的困境激發(fā)了魯濱孫的求生欲,激發(fā)了他對(duì)于生活的信心,所以他并沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持生存下去。不難想象,魯濱孫遇到的是多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn),他的生活是何等的孤獨(dú)與寂寞!

  如果我是魯濱孫,我會(huì)怎么做?或許我早已對(duì)生活充滿(mǎn)失望,自暴自棄,最終餓死;或許我早已被野人吃掉;或許我會(huì)怨天尤人,最終抑郁而死。

  可魯濱孫并沒(méi)有這樣,餓了捕獵食物;渴了汲飲山泉;累了席地而坐……

  他用他的智慧、勇敢來(lái)化解各種各樣的危機(jī)困難,并保持一顆對(duì)生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài),他用他的勤奮、智慧以及他那永遠(yuǎn)停歇不下來(lái)的雙手,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡的家園。

  魯濱孫在荒島上生存了28年,這是多么漫長(zhǎng)、多么艱苦,多么艱難的28年啊,這簡(jiǎn)直是一個(gè)神話(huà),一個(gè)勇敢者所創(chuàng)造的神話(huà)。

  記得有一次,我們一大家子人去蘆芽山旅游,登山登到一半時(shí),我有了要放棄的念頭,還是媽媽一直鼓勵(lì)我,我才勉強(qiáng)爬到了山頂。從此,我對(duì)魯濱孫的敬佩之情與日俱增,因?yàn)槲艺鄙龠@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及對(duì)生活充滿(mǎn)信心的良好心態(tài)。

  人生路上有許多困難挫折,等待著我們?nèi)ッ鎸?duì),我們只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),聰明能干以及對(duì)生活充滿(mǎn)信心,才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘,迎接美好的明天。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

  陽(yáng)光照射在我們的臉上,風(fēng)兒在耳邊呼呼的叫著。鳥(niǎo)兒也在枝頭上潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨在我遇到困難時(shí)正是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我啟發(fā)。

  那天我們來(lái)到了軍訓(xùn)場(chǎng),望了望前面那一個(gè)個(gè)猶如魔鬼的項(xiàng)目。我遲遲不敢向前,這時(shí)同伴拉著我走到了獨(dú)木橋胖,我無(wú)奈的望了望,只好硬著頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去,腳剛剛碰到木板,橋就開(kāi)始劇烈搖晃,鐵鏈重重的敲擊在木板上,發(fā)出了陣陣聲響。我望了望那已經(jīng)有鐵銹的鏈子,另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上,雙手緊緊的攥著鐵鏈,雙腳慢看的向前移動(dòng)。我咽了咽口水,艱難地在木板上行走著。

  突然,我看見(jiàn)木橋上少了塊木板,我皺緊眉頭,抿了抿嘴唇,咬緊牙關(guān),緊閉雙眼,雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過(guò)我的臉頰,抬頭望了望那萬(wàn)丈懸崖,我遲遲不敢向前,我慢慢的坐了下來(lái),低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時(shí)心中劃過(guò)一個(gè)念想,笛福說(shuō)過(guò)“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”我不應(yīng)該放棄,要向書(shū)中的魯濱遜一樣,成為一個(gè)勇敢克服困難的人。

  我伸出雙腳,踩在一塊木板上,一只腳騰空一躍,我竟平穩(wěn)的站在木板上,我深吸一口氣,怯怯的張開(kāi)了雙眼,向身后又望了望,我竟成功的站在了木板上。到后來(lái),我的膽子越來(lái)越大,慢慢地松開(kāi)雙手,腳尖輕踏著木板,三步并作兩步,好似飛燕一般望著前方勝利的曙光,深吸一口氣,猛地向前一跳,成功越過(guò)了終點(diǎn)。

  心中的石頭終于放下了,我開(kāi)心的又蹦又跳,頓時(shí),鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋,大樹(shù)在前方向我們招手,太陽(yáng)公公向我們投來(lái)贊賞的目光。屢屢柔和的陽(yáng)光照在我們的臉上,我露出了燦爛的微笑。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀儜(yīng)該多讀書(shū),多讀好書(shū),這才會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩,也能讓我們?cè)跁?shū)中成長(zhǎng)。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

  每一個(gè)男孩都有一顆冒險(xiǎn)的心,就像每一個(gè)五音不全的人都有一個(gè)愛(ài)唱歌的夢(mèng)想一樣。魯濱遜就是這樣的一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人,他在冒險(xiǎn)遇到困境時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的自立、自信、自強(qiáng)帶給了我深深的震撼。

  《魯濱遜漂流記》是我在寒假時(shí)讀的一本書(shū),我印象很深刻,作者是英國(guó)作家丹尼爾·迪福。書(shū)中講述了一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱遜·布魯索,因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸阻,執(zhí)意去海外冒險(xiǎn),卻遇到了海難,被困在了一座孤島上,遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧,運(yùn)用自己所學(xué),歷盡千辛萬(wàn)苦,有了房子、羊,解救并教化了野人“星期五”,完全適應(yīng)了荒島的生活并成為了荒島的主人,28年5個(gè)月零9天后,魯濱遜找準(zhǔn)時(shí)機(jī)搭上了一艘去往英國(guó)的船只,終于回到了祖國(guó)的懷抱。

  魯濱遜不干平庸也不悲觀等待,敢于創(chuàng)造,自立、自信、自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在幾乎一無(wú)所有的情況下造出了桌子、陶器,在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻,在簡(jiǎn)陋的條件下做出了粗糙的面包,這些真讓我佩服。

  我是幸福的一代,在爸爸媽媽的庇護(hù)下健康地成長(zhǎng),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,從來(lái)不為衣食住行發(fā)愁,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己面對(duì)困境會(huì)怎么辦,雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目,理論知識(shí)我是學(xué)了不少,但從沒(méi)想過(guò)自己去實(shí)踐,因?yàn)槲矣X(jué)得自己不是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。

  就像以前的電視里中國(guó)和日本小朋友做的對(duì)比一樣,中國(guó)小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友,簡(jiǎn)單的事情反應(yīng)了一個(gè)大道理:讀后感·我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護(hù)之下了,我們需要做點(diǎn)什么,比如勇敢、自立、自強(qiáng),不放棄,要報(bào)效祖國(guó)就不能總做溫室里的花朵,沒(méi)有條件就要?jiǎng)?chuàng)造條件,要不,我們等待的只能是死亡。

  魯濱遜正是我學(xué)習(xí)的榜樣,在他的身上我能學(xué)到很多、很多。

《魯濱遜漂流記》讀后感12

  學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人終身受益,學(xué)會(huì)獨(dú)立能讓人堅(jiān)強(qiáng)。而魯濱遜就是這樣的人。

  他在荒野島上生活了二十八年兩個(gè)月一十九天,對(duì)于我們這些家中的“皇宗貴族”來(lái)說(shuō)這就是個(gè)令人張口結(jié)舌的天文數(shù)字。年輕是的魯濱遜不慣家中的安逸生活,決定出海,在經(jīng)歷風(fēng)浪后獨(dú)自來(lái)到一個(gè)無(wú)人島。在島上沒(méi)有人,沒(méi)有食物,沒(méi)有朋友,一切都是那么的無(wú)助。

  在他的孤島生活日子里,他做什么事都要靠自己,衣服破了,自己補(bǔ),沒(méi)有食物了,就自己種,食人族來(lái)進(jìn)攻自己就筑柵欄,一個(gè)人寂寞了,就想盡辦法找個(gè)仆人......  最終他生存了下來(lái)。有人發(fā)現(xiàn)了他,并把它送回了家。在島上他完完全全是靠自己才生存下來(lái)的,沒(méi)有人幫助他,沒(méi)有人可憐他,沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他,更沒(méi)有人來(lái)尋找他,一切的一切都是靠他自己的汗水和心血。再回頭看看我們自己:吃的。穿的都靠大人,自己唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)一位經(jīng)常完不成,平時(shí)仗著小就和家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣。過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,家長(zhǎng)也難為我們還小,不與我們計(jì)較。那這樣下去我們會(huì)有一個(gè)依賴(lài)心理,凡事都要靠父母解決,長(zhǎng)大后離不開(kāi)父母,必定做不成大事。所以家中的小皇帝,小公主們,警笛已經(jīng)奏鳴。試著獨(dú)立吧!試著離開(kāi)大人們捧在手心里的生活吧!可以是第一次坐公交車(chē),可以是第一次買(mǎi)菜。燒飯......

  總之做一些力所能及的事吧!

《魯濱遜漂流記》讀后感13

  我喜歡讀《魯濱遜漂流記》,是因?yàn)轶@羨主人公魯濱遜在荒島上驚險(xiǎn)而又刺激的生活,更是因?yàn)榕宸麑?duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),講的是主人公魯濱遜在一次長(zhǎng)途乘船冒險(xiǎn)時(shí),船在南美洲海岸一個(gè)荒島附件觸礁,船身破裂水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。于是他重拾信心在荒島上生存了28年,最終依靠自己的智慧逃出孤島的故事。

  其中,最讓我吃驚的不是魯濱遜生存了多少年,而是他對(duì)理想生活堅(jiān)持到底的精神。他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。我想換做別人,也許沒(méi)一個(gè)人能像魯濱遜那樣有堅(jiān)定的信心一直在這荒無(wú)人煙、雜草叢深的孤島上生活。他經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,卻絲毫沒(méi)有退縮,就這樣一天一天硬闖著生存了28年!終于得救了!

  讀了這篇故事,我若有所思。正如當(dāng)年我和爸爸媽媽去爬泰山,我使出吃奶的勁兒才爬到半山腰,望著遙不可及的山頂,我大口大口地喘著粗氣,只想停住腳步?删驮谖矣行┬幕乙饫洌蛩惴艞壔仡^時(shí),魯濱遜的形象卻一下子跳進(jìn)了我的腦袋。我眼下的困難和魯濱遜在荒島上求生的過(guò)程相比,是多么的微不足道,魯濱遜尚且能堅(jiān)持下來(lái),我為什么要退縮呢?對(duì)!我就應(yīng)該像他那樣堅(jiān)持下去。于是,我咬牙堅(jiān)持著向上攀,終于在日落之前,我爬到了夢(mèng)想的山頂。望著我走過(guò)遙遠(yuǎn)、漫長(zhǎng)的路程,我心里無(wú)比的自豪和激動(dòng)。

  朋友們,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住,堅(jiān)持是意志的最好助手,唯有堅(jiān)持,才有可能成為不可擊敗的強(qiáng)者!

《魯濱遜漂流記》讀后感14

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)看了二次,每次都有不同感受,第一次沒(méi)寫(xiě)讀后感,這次不會(huì)錯(cuò)過(guò)與大家分享的機(jī)會(huì):

  這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了,但是這一次我卻對(duì)這本書(shū)有了更深的理解了。

  再一次讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于面對(duì)困難遇事還要樂(lè)觀一些,都不要把任何事都看的那么絕對(duì),要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫制衣服等,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候剛開(kāi)始手忙腳亂,可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人,這也體現(xiàn)出一個(gè)人遇到困難只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)就一定會(huì)有辦法解決的,對(duì)人就像一顆種子他會(huì)想盡辦法沖破泥土去感受太陽(yáng)的溫暖,當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬(wàn)苦回頭望去,他已是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)了,在我們的旅途中不能只停留在原地,要時(shí)刻想著只要我努力明天會(huì)更好,這樣才不會(huì)因滿(mǎn)足于現(xiàn)狀而自失。

  全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,作者用第一人稱(chēng)以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外,小說(shuō)的語(yǔ)言自然流暢,文字通俗易懂,這也體現(xiàn)出了笛福小說(shuō)的一大特點(diǎn),整部作品以一個(gè)精彩的故事吸引著讀者,同時(shí)暗含著豐富的哲理,雖然現(xiàn)在還沒(méi)能夠完全解讀它,但是其中我已知的有關(guān)人生意義的段落,我已經(jīng)能夠背出來(lái)了呢,這使我在生活中受益非淺!

  瞧,這才是讀一本書(shū)的真正對(duì)我們的好處。

《魯濱遜漂流記》讀后感15

  前幾天,我一口氣讀完了英國(guó)著名作家笛福的優(yōu)秀作品《魯濱遜漂流記》,書(shū)中主人公魯濱遜敢于冒險(xiǎn)的精神讓我敬佩不已。

  合上書(shū)本,我又將這本書(shū)的主要內(nèi)容像放電影一樣,在我腦海里回放了一遍:魯濱遜喜歡冒險(xiǎn),有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風(fēng)暴,船沉到了海底,許多人遇難,只有他一個(gè)人得以生還。他來(lái)到一座渺無(wú)人煙的荒島上,在那里足足生活了20多年。想到這里,我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險(xiǎn)都毫不畏懼,能迎難而進(jìn),頑強(qiáng)地活下去,我們還有什么理由不去面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它呢?

  可是我經(jīng)?梢钥吹竭@樣的情景:有的孩子沒(méi)有一點(diǎn)自理能力,在家里是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。見(jiàn)鍋里的飯燒糊了還不知道端開(kāi)。放學(xué)后,有的孩子沒(méi)有父母接就回不了家,更有的孩子已經(jīng)上了高中還不會(huì)洗衣服——這一個(gè)個(gè)“不知道”,“不會(huì)做”,“沒(méi)做過(guò)”,說(shuō)明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎?

  在生活中,每個(gè)人都需要自立,沒(méi)有自立精神,幼苗能在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)嗎?答案是否定的?晌也幻靼祝行┤藪煸谧爝叺淖粤,為什么不放到實(shí)際行動(dòng)中呢?現(xiàn)實(shí)生活中有的人已經(jīng)意識(shí)到這樣做的危害,已經(jīng)漸漸覺(jué)醒了。就拿我來(lái)說(shuō)吧,以前我是個(gè)懶蟲(chóng),媽媽要我買(mǎi)包鹽都不愿去,更別說(shuō)干別的活了?墒乾F(xiàn)在好了,煮飯,炒菜,洗衣服,拖地板等家務(wù)事,包括插秧、割稻等農(nóng)活我樣樣都會(huì)干了,成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)呢。確實(shí)是這樣,一本好書(shū)總是能使人受到教育。

  我讀了這本書(shū)真的受益匪淺,我懂得了自立的可貴,我相信這本書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)產(chǎn)生很大的影響。少年朋友,你們也快來(lái)看看這本有益的書(shū)吧!

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