【實(shí)用】有趣作文匯編5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有趣作文5篇，歡迎大家分享。

有趣作文 篇1

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我最喜歡的書法課又來(lái)了，而且是聽幽默的書法老師講課！

　　跑上樓梯，打開大門，走進(jìn)教室，我看到的`第一眼景象就是書法老師背對(duì)著我坐在教室里正在玩手機(jī)(其實(shí)是在檢查我們發(fā)到書法群里的作業(yè)�？吹綍�法老師“玩”得這么專注，我突然想跟他開個(gè)玩笑。我走到他背后，伸出左手在書法老師的右肩上拍了一下，隨后趕緊蹲下，老師一扭頭，就看見了。

　　好吧，我失敗了。

　　開始上課了老師把手放在黑板上，我們還不知道要干什么，老師把手掌揮一揮，就寫出了一個(gè)字：靜。我們知其意，趕緊坐好。老師講了一會(huì)，我們就開始練字了。我正寫著字呢，有一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，趴在了我的書本上。我小心翼翼地摸了摸它，它一動(dòng)也不動(dòng)�！皟芍恍∶鄯溲剑�飛在花叢中……”書法老師突然出現(xiàn)在我面前，嘴里念念有詞，還用兩只大手一揮一揮地驅(qū)趕蜜蜂。見這情景，我們都忍俊不禁。好不容易等我們笑夠了，老師又開始不停的在教室里來(lái)回走動(dòng)，眼睛卻一直盯著我們的作業(yè)本。我們都放下筆，好奇的看著老師。老師好像渾然不知，任由我們盯著他看。

　　不一會(huì)兒一個(gè)小男孩兒寫完了，把書本兒遞給老師，老師拿著練習(xí)本兒邊改邊走，嘴里還說：“橫要寫平，懸針豎要帶尖……”

　　下課了，老師停了下來(lái)，在座位上休息，一大堆人圍著他問：“老師，您為什么要走來(lái)走去？”“老師這樣走能干什么？”“老師……”“老師……”

　　“安靜。”老師聲音不大，卻能威震四方。使“小麻雀”們立即安靜了下來(lái)�！耙�?yàn)檫@樣能走到月亮上�！崩蠋熃忉屃嗽�因。

　　“哦”一聲恍然大悟的聲音，從大家嘴里發(fā)出。隨后，大家學(xué)著書法老師的樣子有模有樣的走了起來(lái)……

　　這就是幽默的書法老師好玩的書法課堂！

有趣作文 篇2

　　如果你問我，什么課最有趣，那我一定會(huì)回答：“語(yǔ)文課！”

　　“叮咚叮咚……”伴著清脆的上課鈴聲，我和同學(xué)們一起跑進(jìn)了教室。這節(jié)課是語(yǔ)文課，王老師抱著語(yǔ)文書走進(jìn)教室，拿起粉筆在黑板上寫了“繁星”兩個(gè)字，對(duì)我們說：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《繁星》，誰(shuí)來(lái)讀讀？”話音剛落，許多小手就“刷”地一下子舉了起來(lái)。王老師叫了一個(gè)我們班語(yǔ)文很好的同學(xué)來(lái)朗讀，讀完后老師夸贊道：“這位同學(xué)讀得虛實(shí)結(jié)合，很好！”虛實(shí)結(jié)合？大家你看看我，我看看你，不由地冒出一個(gè)個(gè)小問號(hào)。

　　于是，王老師開始給我們介紹朗讀的技巧。朗讀時(shí)，除了注意聲音高低、強(qiáng)弱、快慢外，還要注意虛實(shí)結(jié)合。實(shí)就是聲音飽滿而實(shí)在；虛就是要輕柔，發(fā)出一種類似耳語(yǔ)的.聲音。比如讀《繁星》的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用虛聲能更好地表達(dá)出文章的意境，給人一種夢(mèng)幻般的感受。

　　王老師講完，便讓我們用課文的最后一段來(lái)練習(xí)一下，特別強(qiáng)調(diào)：“不要太實(shí)，要讀出夢(mèng)幻感哦”。于是，似懂非懂的我們便開始了“千奇百怪的表演”，有的像在“打醉拳”，手舞足蹈；有的把眼睛閉上，讀得搖頭晃腦；還有的被自己逗樂了，笑得前仰后合……王老師也笑了，說：“你們這也太虛啦！”

　　時(shí)間在快樂的氛圍中悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼下課鈴聲響了起來(lái)，大家都有點(diǎn)意猶未盡，這節(jié)課可真有趣呀！

有趣作文 篇3

　　一次，我和好朋友在放學(xué)時(shí)，悄悄地脫離的大部隊(duì)，溜到A字花園，想要移栽幾株雜草。于是，我們將雜草連根拔起，又將它移栽到小路旁，最后用泥土蓋住了它的根。過了一周后，我去看望它們：“哇，竟然還活著！看來(lái)我們成功了！”一株株雜草堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，仿佛在夸贊我也有能力養(yǎng)護(hù)一株花兒吧！

　　在這個(gè)周末，我把自己的心愿告訴了媽媽。沒想到媽媽一下子就買回了四種花的種子，它們分別是：蔦蘿、松葉牡丹（太陽(yáng)花）、重瓣矮牽牛、鳳仙花。媽媽提醒我說：“養(yǎng)花就像我們養(yǎng)你一樣，很辛苦喲！”天啦，一天我就多了四個(gè)孩子，真讓我受不了！

　　當(dāng)天傍晚，說干就干，我一下子就將種子分別埋在了四個(gè)小花盆里。銀粒般的種子比牛毛還輕，比花針還細(xì)，什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？什么時(shí)候才能開花呢？媽媽笑著說：“嬰兒需要十月懷胎才出生，這些花呀也要等上三個(gè)月才開花吧！”

　　看來(lái)是我太心急，第一次養(yǎng)花真沒經(jīng)驗(yàn)。在大家的提醒下，我學(xué)著照顧這些花，三天澆一次水，半月施一次肥。一天早晨，爸爸把我叫醒，并興奮地告訴我：“太陽(yáng)花、鳳仙花、重瓣?duì)颗６及l(fā)芽了！”我頓時(shí)高興地跳起來(lái)，連忙穿好衣服，箭一般地沖了下去。由于心太急，沒剎住車，一下子摔進(jìn)了花園里。我好不容易吧泥抖掉，卻被媽媽拉進(jìn)了車。沒辦法，我在車上嘟嘟囔囔了好半天。放學(xué)后上完奧數(shù)課回到家天早已是漆黑一片。我很擔(dān)心看不見小種子發(fā)出的嫩芽，特別沮喪。不過，我借著媽媽手機(jī)的光，如愿以償?shù)乜吹搅四且稽c(diǎn)點(diǎn)新綠。哦！嫩芽們沒有睡覺，等著我回家呢！

　　蔦蘿是個(gè)慢性子，5月中旬才發(fā)芽。雖然晚了些，可是它的嫩葉是最漂亮的，狹長(zhǎng)的葉片像豌豆角。沒過幾天的夜晚，下起了一場(chǎng)暴雨消除了幾天來(lái)的悶熱。我正琢磨著花兒們可以盡情地吮吸大自然的甘露了，還可以痛痛快快地洗個(gè)澡，突然想到蔦蘿發(fā)的嫩芽能承受這樣的暴雨嗎？我感覺不妙，就呼喚媽媽一起拯救蔦蘿。只見，兩道幻影一閃而過，將它搬進(jìn)了車庫(kù)里。

　　后來(lái)，蔦蘿順著小樹枝往上爬，鳳尾一樣的.綠葉向四面展開。5月14日，它綻放了一朵鮮紅的花蕾，活像一個(gè)小喇叭，使我們寧?kù)o的小院里熱鬧了起來(lái)，它熱情地呼喚其他三位兄弟快點(diǎn)長(zhǎng)，快點(diǎn)開花！

　　養(yǎng)花的過程有時(shí)也會(huì)驚心動(dòng)魄。一天，我和爸爸打羽毛球，為了接一個(gè)險(xiǎn)球，竟然把太陽(yáng)花踢翻了。這些小苗苗真可憐，散落一地。我們趕緊把它們捧回盆里，精心照顧幾天后，令我大為寬心的是它們又活過來(lái)了。不過過去的幾天我整天都想著它們，又是懊惱，有時(shí)焦急，多了幾分自責(zé)，因?yàn)樯�命是很珍貴的。

　　6月了，期末復(fù)習(xí)正熱火朝天地進(jìn)行著。太陽(yáng)也早早地烤著大地。我尋思著太陽(yáng)花也該開花了吧！14日的下午。大汗淋漓的我看見一團(tuán)模模糊糊的紅色在綠葉間特別醒目。走過去一看，令我大跌眼鏡的是太陽(yáng)花也太熱情了，怎么沒等著回家就開過了呢？絲綢一般的花瓣已經(jīng)被烈日曬得耷拉著了!

　　養(yǎng)花的日子陪伴著我度過了好幾個(gè)月。！我也和花兒們一起成長(zhǎng)著。我還在期待其他的花兒開放。養(yǎng)花讓我明白了呵護(hù)一個(gè)生命的成長(zhǎng)是多么困難而又是多么有趣的。養(yǎng)花也讓我感悟到了“養(yǎng)花就像我們養(yǎng)你一樣，很辛苦喲！”這句話的意義。

有趣作文 篇4

　　“丁零零”，下課了。隨著一聲“玩‘盲人摸象’去啦！”我和幾個(gè)同學(xué)如同離弦的箭一般，飛快地沖出教室，奔向長(zhǎng)廊，以最快的速度用“石頭剪刀布”的方法選出一個(gè)“盲人”，一場(chǎng)激烈的游戲就開始了。

　　“盲人”張開雙臂，仔細(xì)地傾聽“大象”們的腳步聲，一邊慢慢地移動(dòng)一邊左摸摸右摸摸。“大象”們?cè)凇懊と恕敝車�飛快地跑著，一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)躲在墻角將身子縮成一團(tuán)······有些調(diào)皮的“大象”喜歡捉弄“盲人”，他們有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的`伸出腳將“盲人”絆倒；還有的沖著“盲人”做鬼臉······

　　我也機(jī)靈地躲過“盲人”的一次又一次追捕。我看見別的“大象”幾乎都在捉弄“盲人”，也想試一試。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了個(gè)鬼臉，誰(shuí)知，當(dāng)我還沒回過神時(shí)，“盲人”的一只手迅速伸向我，結(jié)果可想而知，我被“盲人”抓住了。這回，我這頭“大象”變成了“盲人”。

　　“丁零零”，上課了，我們那清脆的笑聲仍然回蕩在長(zhǎng)廊上······

有趣作文 篇5

　　有很多名言能告訴我們很深刻的道理。我就很欣賞陳壽說的一句格言：虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。意思是說：你虛心了，就能幫助你把許許多多的事辦成功，而你要是自以為是，驕傲自滿，那么十件事你有九件辦不成，也就是說辦成功的可能性很小。

　　生活中就有這樣的事：有一次考試卷發(fā)下來(lái)了，我同桌考的很好，他把試卷總放在我眼前晃，嘴里總是說：“看我考的多好，哪像你呀？”這句話不管誰(shuí)聽了都很受傷。過了幾天，我們又考試了，他就說：“看我的`吧，一節(jié)課就能做完！”過了一節(jié)課，他真的把試卷交給了老師。老師“唰唰唰”就看完了。他低著頭回來(lái)坐下，我問他：“你考的怎樣？”

　　“不好！”

　　“考了多少分？”

　　“80分�！�

　　我的嘴張的像河馬嘴那樣大。這讓我知道了，驕傲自滿，就會(huì)是這樣的下場(chǎng)。

　　過了幾天，我換了同桌，是一個(gè)小女孩。她就不一樣，這次考完試，才考了80分，但她沒有泄氣，而是對(duì)我說：“在下一次考試之前，我一定要好好的去努力！”她的話感動(dòng)了我，讓我銘記在心。到了下一次考試卷發(fā)下來(lái)，她居然考了滿分。她高興極了，但從來(lái)沒有驕傲過。從那次以后，她的分?jǐn)?shù)一直在90分以上。她就是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　這就是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的真正含義！

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