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關(guān)于幸福的作文

幸福作文

時(shí)間:2021-03-07 09:28:49 關(guān)于幸福的作文 我要投稿

精選幸福作文匯總9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的幸福作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選幸福作文匯總9篇

幸福作文 篇1

  有人說(shuō):

  當(dāng)桃花的香氣擴(kuò)散在空氣中,我知道春天來(lái)臨了;

  當(dāng)熾熱的驕陽(yáng)照射在大地上,我知道夏天來(lái)臨了;

  當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間,我知道冬天來(lái)臨了。

  那么,當(dāng)什么時(shí)候,我知道是幸福來(lái)了?

  在家里——

  父母的叮嚀是一種幸福,因?yàn)閺闹锌梢钥闯龈改笇?duì)我的重視。

  父母的責(zé)罵是一種幸福,因?yàn)槟钦f(shuō)明父母對(duì)我的期望之高,信心之大。

  父母的嚴(yán)格要求是一種幸福,因?yàn)槟求w現(xiàn)父母對(duì)我的前途的關(guān)心。

  在學(xué)校里——

  考試不理想,老師找我談話,是一種幸福,因那說(shuō)明老師在乎我,重視我。

  同學(xué)有困難來(lái)找我,是一種幸福,因?yàn)槲乙材軒椭鷦e人了。

  評(píng)為三好學(xué)生,是一種幸福。因?yàn)槟钦f(shuō)明我受到了老師和大家的肯定。

  受到老師的表?yè)P(yáng)是一種幸福,因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)。

  在社會(huì)上——

  在公共汽車(chē)上給老人和孩子讓座,是一種幸福,因?yàn)槟亲C明我能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)事。

  上街宣傳法律知識(shí),提高人們維權(quán)意識(shí),是一種幸福,因?yàn)槟亲C明我長(zhǎng)大了。

  在宿舍自己洗衣,打茶,是一種幸福,因?yàn)樗粌H培養(yǎng)我的勞動(dòng)能力,更證明我能夠自己照顧自己。

  哦,我明白了:無(wú)論何時(shí)還是何地,只要我們心里有幸福感,幸福就會(huì)來(lái)到我們身邊。

  看,這么多幸福伴隨著我,它們表現(xiàn)在生活的方方面面,生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。

  后記:請(qǐng)相信我,幸福伴隨著我們。幸福是公正的,它伴隨著我,也伴隨著你。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!

幸福作文 篇2

  今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題是“幸福是什么”。幸福是什么?

  以前我從來(lái)沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò)?赐辍堕_(kāi)學(xué)第一課》,我想了很多,懂得了很多。我聽(tīng)到節(jié)目中劉浩的優(yōu)美的琴聲,盲童劉浩悠揚(yáng)的琴聲深深敲打我,感動(dòng)著我。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)使他的生活充滿(mǎn)動(dòng)力,雖然他的雙眼不能看見(jiàn)藍(lán)天白云,但這并沒(méi)有使他自卑。媽媽把五線譜翻譯成盲譜,托起他鋼琴演奏的夢(mèng)想,使他能如其他孩子一樣,沉浸在音樂(lè)的海洋中。他每天的琴聲傳遞著他的幸福。我看到了王建華老師的事跡。他把對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)傾注在每個(gè)日日夜夜中,把同學(xué)們的生活片段記錄下來(lái),等到學(xué)生要升級(jí)離開(kāi)時(shí),把記錄的影碟送給每一位同學(xué)。這一份禮物雖然普通,但卻給每位同學(xué)留下了童年的最美好回憶,這份永不腿色的回憶訴說(shuō)著同學(xué)們的幸福!楊利偉叔叔說(shuō):幫助別人,讓自己更快樂(lè);喜歡幫助別人,是快樂(lè)的幸福的。于丹阿姨說(shuō):成長(zhǎng)也許比成績(jī)更重要;真正歡欣的快樂(lè),才是真快樂(lè)!朗朗哥哥說(shuō):分享快樂(lè),幫助別人,幸福就是分享……看到節(jié)目中的一個(gè)個(gè)感人的事跡,聽(tīng)到上面這些名人的話語(yǔ),我想:原先我以為殘疾人的生活是殘缺的,生活在農(nóng)村的人沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市的繁華,他們是不幸的,F(xiàn)在,我終于懂得了他們也是幸福的,幸福就在他們的身邊中。我又想:幸福在哪里?

  就在我身邊。我每天都生活在幸福的懷抱里,幸福就如我影子一樣伴隨著我。只是過(guò)去我沒(méi)有注意過(guò)它,現(xiàn)在,我關(guān)注到了——對(duì)于劉浩來(lái)說(shuō),能夠看到黑白琴鍵就是幸福,而我有一雙明亮的眼睛,可以看到紅的花,綠的草,我要珍惜看到的一切,不讓幸福溜走。與大山里的同學(xué)相比,我擁有漂亮的學(xué)校,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,在課堂上就可以暢游網(wǎng)絡(luò)世界,隨時(shí)了解社世界的瞬息變化。擁有這一切的人當(dāng)然是幸福的了!有人說(shuō):在戰(zhàn)火紛飛的年代,幸福就是和爸爸媽媽生活在一起;在干旱饑餓的非洲,幸福也許就是媽媽?xiě)阎械暮耗軌虺缘娘栵柕模踩蝗胨覀兏卸饔幸粋(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),能生活在和平年代,疼愛(ài)我們的父母就時(shí)刻守護(hù)著我們……原來(lái)我們都是如此幸福的人!我們的幸福是如此之多!

  我們能否手拉著手,肩并著肩,用我們心中明亮的陽(yáng)光去照亮劉浩的世界,去分擔(dān)佩杰姐姐身上的重?fù)?dān),讓我們的幸福溢滿(mǎn)整個(gè)世界呢?

幸福作文 篇3

  馬克思說(shuō)過(guò)“奮斗就是幸!,每當(dāng)看到這句話時(shí),我在學(xué)習(xí)中那戰(zhàn)勝困難的情景便一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前。

  記得有一次,老師讓我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)紙,在我要攻擊最后一道難題時(shí),老師卻收卷了,在我感到無(wú)限的遺憾時(shí),我準(zhǔn)備將這道題抄下來(lái),回家思考,于是,我將它抄在手心上:

  3 ○ ☆

  × △ 7

  ○ 3 0 3

  □ 6 4 △

  □ 8 7 △ 3

  ☆=() ○=() △=() □=()

  當(dāng)我回家初步思考時(shí),看到這道題,感到簡(jiǎn)直就像看到一團(tuán)霧水一樣,無(wú)法求出○、□、☆、△各等于幾,但是,當(dāng)我第二遍細(xì)看時(shí),我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)無(wú)法是另外幾個(gè)數(shù)的圖形,☆和○因?yàn)楫?dāng)()×7=()3時(shí),只有9可以滿(mǎn)足這個(gè)要求,得63,另外一個(gè)圖形○因?yàn)榈脭?shù)是8,一個(gè)加數(shù)是6,○無(wú)疑就是2了,想到這里,我立刻將他們寫(xiě)進(jìn)()里,然后又將他們的圖形去掉,寫(xiě)出數(shù)字,就這樣算式變成了:☆=(9)○=(2),下一步,我考慮上了△,☆=9那么()×9=()△,要想讓乘數(shù)和商的各位相等,那就是5,然后我又與329乘了一遍,一切都別無(wú)兩樣,□也求出了等于1,就這樣這道題算出來(lái)了。

  這一次我真正的體驗(yàn)到了戰(zhàn)勝困難的幸福,這種幸福是別人給予不了的,只有你遇到困難時(shí),努力拼搏,當(dāng)你重獲希望時(shí),這種幸福才會(huì)降臨在你的身上,使你無(wú)比的快樂(lè)。

  這時(shí),我領(lǐng)會(huì)了戰(zhàn)勝困難之后的幸福,這種幸福,是我自己給予的,也只有這種戰(zhàn)勝困難的幸福能使我這樣開(kāi)心,我的心也像吃了蜜一樣甜,我開(kāi)心地笑了,笑得像雨后的陽(yáng)光一樣燦爛。

幸福作文 篇4

  你好,北京,我以很尷尬的心情投向你的懷抱,即便只是一個(gè)半月的時(shí)光。---題記

  拖著死沉的皮箱,我和父親顧不得擦汗,匆忙的奔波在擁擠,噪雜的人群中。父親那本身不多的頭發(fā)在陽(yáng)光下,顯得十分的.油膩和光澤。地鐵,公交,出租,一趟趟的奔波,最終到達(dá)目的地。我抬頭望著本不美觀的大樓,來(lái)時(shí)的憧憬,瞬間變成了彷徨和焦急。父親將不多的礦泉水給我,摸摸我的頭,"到了孩子,我們要上去了。"(請(qǐng)相信,這口水絕對(duì)不好喝)"你好,家長(zhǎng),很高興見(jiàn)到你!

  我們一直期待著您和孩子到來(lái)。歡迎來(lái)到新東方!"這個(gè)老師很不錯(cuò),待人親切,和藹,三十不到的她一直很隨和的和我們聊天。我不太想說(shuō)話,只是坐著默默的喝水。"李老師你好。麻煩你,這一個(gè)多月的時(shí)光,還請(qǐng)您多費(fèi)心。"父親禮貌性的和老師打招呼,之后攀談起來(lái),而我,還有和各科老師的單獨(dú)問(wèn)話,"成績(jī)不是很理想,對(duì)未來(lái)的大學(xué)很期待,想有個(gè)好未來(lái)。"和老師攀談了很多,我也漸漸放松了下來(lái),這里的老師給我一種自信,積極的感覺(jué),他們說(shuō),這一個(gè)半月,只要努力,一定有個(gè)好的成績(jī)。我和父親當(dāng)然很開(kāi)心,因?yàn),在原?lái)的高中成績(jī)不理想我的,一直有個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。我開(kāi)始喜歡上這里,我要在這創(chuàng)造不一樣的我。之后便是交錢(qián),選宿舍。一切停當(dāng)后,父親出去找賓館,和我吃飯。但是請(qǐng)相信我,這是我這輩子干的最痛苦的兩件事。天價(jià)的飯菜,好吃的父親全給我。天殺的房?jī)r(jià),貴到離譜。

  送父親去賓館剛住下,我想返回學(xué)校,剛下樓,趴在路口大哭了一場(chǎng),然后擦干眼淚,帶著我出生就有的狠勁,我要讓我自己努力學(xué)習(xí)。第一天的課,父親來(lái)旁聽(tīng),效果不錯(cuò),老師也很喜歡我,父親疲憊的臉上,滿(mǎn)是笑容。我看著父親,白發(fā),皺紋,我把自己掐了又掐。下午,我送父親去車(chē)站,父親只說(shuō),不要放太大壓力,加油!!我用盡全部的心力去學(xué)習(xí),用功用功再用功,我怕面對(duì)不了父母,面對(duì)不了自己,總之,我怕!但是,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,我最擔(dān)心的事一直纏繞我的心頭,成績(jī)不理想,我怕爸媽的努力付之東流。高考,如噩夢(mèng)。查成績(jī)的那一天,我和崩潰的邊緣只一念之間。分?jǐn)?shù)比我想的還要低,完了,一切都?xì)Я,我失敗了。害怕,恐懼,排山倒海的向我襲來(lái),準(zhǔn)確的說(shuō),我被打倒了不,孩子,你沒(méi)輸,你一直在努力。這是假期父母一直說(shuō)的話。來(lái)到專(zhuān)科的路上,發(fā)現(xiàn)父親給我的錄音筆,"孩子,你一直是爸媽的驕傲,你沒(méi)有輸,你是好樣的",看到這,我的心已經(jīng)被凌遲,F(xiàn)在,我大二了,專(zhuān)科馬上畢業(yè),成績(jī)第一,還是學(xué)生會(huì)部門(mén)主任,成績(jī),獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)不計(jì)其數(shù),我還在準(zhǔn)備專(zhuān)升本老師。躺在床上,看著收拾好的行李,聽(tīng)著爸媽的語(yǔ)音"孩子,你挺優(yōu)秀的,你不比任何人差,你用努力,證明了自己,好樣的。

  "爸,媽?zhuān)⒆右郧按_實(shí)不盡人意,但是,我強(qiáng)就強(qiáng)在堅(jiān)強(qiáng),不服輸,我本幸福,我有那么多的機(jī)會(huì)改變我自己,讓我優(yōu)秀起來(lái),強(qiáng)就強(qiáng)在有你們,我本幸福,是呢,我本幸福。今后的路,還很長(zhǎng),我會(huì)努力,堅(jiān)定的走下去,給你們,給自己一個(gè)交代。我不會(huì)再讓原來(lái)那個(gè)不自信害我一輩子了,我明白了愛(ài),明白了幸福,我明白了力量的源泉之所在,我將一直努力,正如你們所說(shuō),孩子,你是優(yōu)秀的!

幸福作文 篇5

  幸福是心靈的感覺(jué),是生命的體驗(yàn)。

  ——題記

  幸福有時(shí)是個(gè)淡淡的微笑,有時(shí)是一句祝福的話語(yǔ),有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……擁有是幸福,給予是幸福,享受是幸福,奉獻(xiàn)也是幸福。

  因?yàn)槟蔷o握的手,我的幸福感油然而生。太陽(yáng)快落山了,我盯享受著天邊的那抹橘黃,不知何時(shí),我已沉浸在這片美景之中。時(shí)候不早了,我收回目光,準(zhǔn)備回家去,卻無(wú)意間看到一對(duì)老夫婦,他們應(yīng)該是帶著孫子出來(lái)散步的吧,小孩在前面歡快的跑著,他們的臉上也戴著象征幸福的笑紋。夕陽(yáng)西下,他們的手緊握著,靜謐而又溫馨?粗蔷o握著的手,我的幸福感油然而生。

  因?yàn)槟欠萁】,我的幸福感油然而生。在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的爺爺生了一場(chǎng)大病。那段日子,我的眼淚似乎都哭干了。再次來(lái)到醫(yī)院,看到爺爺那憔悴的面容,我的鼻子陡然一酸,我不敢掉眼淚,因?yàn)槲遗聽(tīng)敔敃?huì)更傷心,我只能祈求爺爺?shù)纳眢w能趕快好起來(lái)。終于,在我們的細(xì)心照料下,爺爺可以出院了。那是一個(gè)明媚的下午,在我扶著爺爺走出醫(yī)院的那一刻,我們都感受著健康的氣息,我的幸福感油然而生。

  因?yàn)榕笥,我的幸福感油然而生。人們常說(shuō)"朋友之間不需要用話語(yǔ)交流,只需要用心就可以領(lǐng)會(huì)”我曾經(jīng)質(zhì)疑過(guò)這句話無(wú)數(shù)次,但因?yàn)橛龅剿麄,我信了。那次是?3歲的生日,我期待他們想向我說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”。眼看著一上午快過(guò)去了,我還是沒(méi)有收到一句祝福,我有點(diǎn)失望,但還是自我安慰:他們肯定是有什么事耽擱了,對(duì)的,一定是這樣的,等到下午,他們就會(huì)祝福我了。已經(jīng)到傍晚了,我的希望又再一次落空了……就在我心灰意冷的時(shí)候,他們居然出現(xiàn)在了我的眼前“祝你生日快樂(lè)!”“不好意思啊,我們就跟你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,你不會(huì)生氣吧, 怎么樣,夠驚喜吧,哈哈!”那一刻,我的幸福感油然而生。

  幸福是一陣和煦的風(fēng),吹暖我們的心;幸福是一首恬靜的歌,舒緩了我們的心情;幸福是一張張照片,留下了美好的回憶。

  幸福,就是這么的簡(jiǎn)單,這么的平凡,幸福不需要任何華麗的裝飾,只需要淡淡的點(diǎn)綴。不經(jīng)意間,幸福之感就會(huì)油然而生!

幸福作文 篇6

  比秋爾是一個(gè)很有名聲的學(xué)問(wèn)家。對(duì)于他來(lái)說(shuō),自己也并沒(méi)有這么偉大,但當(dāng)記者問(wèn)他:“您后悔今生今世成為一個(gè)盲人嗎?也許如果您得到了洞察生靈的能力,您會(huì)做得更好。”

  這時(shí)的比秋爾卻心頭一熱,扣了扣黑色的墨鏡,笑著說(shuō):“有什么能比做一個(gè)盲人更幸福的呢?”這句話引起了全市的轟動(dòng),人們紛紛猜測(cè)一個(gè)大名鼎鼎的學(xué)問(wèn)家說(shuō)出這句話的用意,但最后的答案卻并沒(méi)有他們想象的這么深?yuàn)W。

  那是一次全國(guó)性的大會(huì)議,身為盲人的比秋爾正依負(fù)著拐杖在盲道上趕往,因?yàn)樗X(jué)得自己這么大個(gè)人了,也該舒活舒活筋骨才是。匆匆忙忙趕到了十字路口,剛要跨上去,突然,一只手緊緊搭在了他的肩上。嚇了一大跳的他謹(jǐn)慎問(wèn)了一句:“是誰(shuí)?”那人卻不放手,反而問(wèn)了一句:“您是盲人嗎?比秋爾以為這只是一句簡(jiǎn)單的嘲諷而已,便微微一笑,“哦,你也是盲人嗎?如果不是,那為什么要問(wèn)我這么沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題呢?”出乎比秋爾的意料,那人嘆了口氣,說(shuō):“唉,原來(lái)你幫不了我!

  唉……自己還沒(méi)做過(guò)幫助盲人過(guò)馬路的事呢!于是他肯定地說(shuō)了句:“我不是盲人,就讓我扶你過(guò)馬路吧!”那老人點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手搭在了他肩上。孰不知在這一刻,馬路上的人行道已經(jīng)再次不能走了。時(shí)間飛逝著。比秋爾卻沒(méi)有表現(xiàn)出慌張的神色,繼續(xù)等待著。過(guò)了一會(huì)兒,人行道又可以走了,比秋爾一邊摸索著旁邊彎彎曲曲的護(hù)欄,一邊小心翼翼地?cái)v扶著老人向十字路口的另一邊走去,向著對(duì)于他來(lái)說(shuō)最黑暗最迷茫的方向走去……這比想象中的要難,像黑夜中的伸手不見(jiàn)五指,可能別人可以邁向道路堂堂正正一大步,他卻只能微微蜷縮著身子,用自己的第六感計(jì)算大半大該走的方向,前進(jìn)、前進(jìn)……走到一半時(shí),只能聽(tīng)到人行道已經(jīng)不能再走的性號(hào),那聲音如鞭子抽打著他的雙腿。但卻使終沒(méi)有聽(tīng)到一聲不耐煩的汽車(chē)的叫聲與抱怨聲。一切仿佛都暫停了,只有他與老人看似匆匆的腳步聲“咚咚”在路邊回響。終于,他們穿過(guò)了馬路,并受到了老人最真摯的感謝。

  “那時(shí),我做了對(duì)于我來(lái)說(shuō)最瘋狂,最超越是事情,對(duì)于我這樣一個(gè)盲人來(lái)說(shuō),我做到了一個(gè)平常人所能做到的事情,這讓我感到驕傲與自豪,這讓我用平常心去看世界。雖然那次會(huì)議我遲到了!闭f(shuō)到這里,他露出了久違的笑容,那雙早已連接的眼皮顯得激動(dòng)和欣喜,仿佛還回味在與老人那走馬路的過(guò)程中,即使是那艱難的每一步……

  我們總是抱怨自己的身世、地位,迷茫在對(duì)自己的不滿(mǎn)中。人本生的缺陷并不是一個(gè)人自悲的理由,而是一顆沒(méi)有自信的心讓本能淹沒(méi)在了苦海中。學(xué)會(huì)相信自己。自信來(lái)自于純凈的內(nèi)心。

幸福作文 篇7

  冬日里,暖陽(yáng)照耀在樹(shù)葉上,閃閃發(fā)亮,水珠經(jīng)過(guò)光的折射而充滿(mǎn)五彩斑斕的色調(diào),我的心在這一刻也充滿(mǎn)了暖暖的愛(ài)。

  冬天來(lái)了,寒冷的風(fēng)無(wú)情的吹著,似乎在向人們咆哮,也似乎在放聲哭泣。本該是白天,但烏云卻蓋住了太陽(yáng),使得周?chē)行┗璋担赜吐愤,大?shù)被風(fēng)吹得壓彎了腰,像一位老人傴僂著身子。人們都因?yàn)樘鞖獾暮,戴起了高帽,圍起了圍巾,包得像粽子一樣匆匆忙忙的走著。而我卻因?yàn)闆](méi)有看天氣預(yù)報(bào)只穿了幾件單薄的衣衫,在上學(xué)路上就屬我顯得別具一格。

  冬季校服的溫暖我也只能感受到一絲絲。我冷得直打顫,雙腳凍得直僵僵,腳背腳底下像是扎了冰塊,雙手也禁受不住北風(fēng)無(wú)情的撫摸而蜷縮在袖子中?粗飞系耐瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服,忙不停蹄的擦肩而過(guò)。我有些孤單,有些惆悵。忽然,我看見(jiàn)有熟悉的同學(xué)在馬路對(duì)面走著,跟我明顯的同命相連,我們一樣穿得很少,可以互相“取暖”。我激動(dòng)難耐地想要過(guò)馬路敘敘舊,可剛要過(guò)馬路,她的媽媽便騎著電瓶車(chē),手里挽著衣服給她穿著,那一剎那,我的眼眶莫名的有些濕潤(rùn),心又冷了幾分,不禁有些埋怨:“唉!別人爸爸媽媽都心疼自家孩子,給孩子送衣服,送手套,為什么我媽媽就不知道呢?算啦算啦,反正她很忙……”

  不知為什么,我竟有些奢望媽媽能給我送衣服。甚至在那時(shí)候,我還覺(jué)得自己有些孤單,沒(méi)有幸福可言。在冷風(fēng)中,我真的宛如冰塊。就在我暗自神傷之際,忽然身后響起了熟悉又溫柔,同時(shí)又帶點(diǎn)生氣的聲音:“秀秀,秀秀,媽媽怕你冷,給你送衣服了!蔽颐偷幕仡^,只見(jiàn)媽媽手里挽著我的衣服,皺了皺眉,趕忙把我拉到她面前給我利索地穿上了衣服。忽的我的心被媽媽的到來(lái)而溫暖了?粗樕系陌櫦y又深了幾筆,原來(lái)纖細(xì)的手變得有些粗糙,她輕輕拍拍了我的頭嗔怪道:“天氣預(yù)報(bào)你不好好看,你看你穿著這么少,真是的,媽媽我整天忙里忙外的,好不容易忙好了就給你送來(lái)了!笨粗鴭寢?xiě)C怒的樣子,我有些感動(dòng),心瞬間就像漂泊的小船?吭诎哆,就像寒冷冬日里感受到那一抹璀璨的光。媽媽叮嚀了幾句好好學(xué)習(xí)的話后,就匆匆地走了。

  陽(yáng)光出來(lái)了,原來(lái)的北風(fēng)也停止了哭泣,大樹(shù)彎了的腰也變得直挺。我發(fā)現(xiàn)啊,原來(lái)我也是個(gè)幸福的人,原來(lái)我也可以很幸福。

幸福作文 篇8

  天各一方;分別淚爸和媽離婚那年,爸去了香港,和一個(gè)女人曰久情深,竟回來(lái)和媽辦離婚手續(xù)。

  媽在鎮(zhèn)上做老師,只有微薄的工資,根本養(yǎng)活不了我們,當(dāng)時(shí),我12歲,小符7歲,而負(fù)心的爸不想大家說(shuō)他薄情,便決定帶走我倆其中的1個(gè)。

  我私自跟小符說(shuō):我們的家多好,但如今被這個(gè)壞女人拆散,而且她也很壞,姐不會(huì)讓你受苦,姐去!

  小符突然抱住我的腿,說(shuō)我不要姐受苦,我去!

  無(wú)奈,小符跟爸去了香港。媽還在教書(shū),我去車(chē)站送他們,小符一路上攥著我的手,反復(fù)交代我要照顧好媽?zhuān)浀脦退剐」贰?/p>

  本來(lái),我只是隨便一談,而老天卻要我和弟弟分別,漸漸,我很后悔。

  可是他真得要走,我心里萬(wàn)分不舍,弟弟望著滿(mǎn)臉淚痕的我,緊盯著又高又遠(yuǎn)藍(lán)天,7歲的他一臉冷酷:姐,別擔(dān)心,等我長(zhǎng)大,養(yǎng)你和媽。

  接著他拿出他的鏡框,他跑進(jìn)了車(chē)站,我們倆天各一方…

幸福作文 篇9

  記得你曾說(shuō)過(guò):愛(ài)你的不再愛(ài)你,不愛(ài)你的也不會(huì)再愛(ài)你!

  那年,你15,我13。

  記得我曾說(shuō)過(guò):因?yàn)槟,我不再淚流,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你!

  那年,我12,你14。

  一切都在記憶中倒流,夏末,初秋,晚東,早春什么時(shí)候才是個(gè)盡頭?

  原來(lái),你什么都不記得;原來(lái),你把我的話當(dāng)童言,一笑而過(guò);原來(lái),你舍得我!

  一切都是我一廂情愿,一頭扎進(jìn)你的冷漠,在那個(gè)溫暖的初春。而今,溫暖已成奢求。懷念梔子花迷人的芳香,等待狗尾巴草的諾言其實(shí)一切都只是個(gè)無(wú)底洞,當(dāng)你在夕陽(yáng)中為我留下最后一個(gè)殘影,一切都已經(jīng)了然。

  記得你走的那年,你留下一句:幸福咫尺天涯,我永遠(yuǎn)只能在天涯守望你咫尺的幸福!

  那年,你17,而我,已經(jīng)15。

  ——引子

  10歲那年,爸爸帶回來(lái)了一個(gè)姐姐,比我大兩歲。每當(dāng)看著她冷漠的眼神,我都馬上收回目光,不敢再與她對(duì)視。10歲,是在她冷漠的眼神下度過(guò)的。

  11歲那年,開(kāi)始明白,開(kāi)始開(kāi)口與她說(shuō)話,開(kāi)始不再害怕她冷漠的眼神,開(kāi)始想,淡化她冰冷的心。從開(kāi)始自己的獨(dú)白,到兩個(gè)人的簡(jiǎn)單對(duì)話,再到我與她之間的依賴(lài)。我不知道,花了多少精力,多少時(shí)間。然而,在她離開(kāi)之前,我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲以谒碾p瞳中看到的不再是冷漠,帶著一絲淡淡的柔情。仿佛櫻花帶著粉嫩的花瓣,那樣的美讓人離不開(kāi)視線!

  12歲那年,已經(jīng)懂得冷漠的原因,所以當(dāng)她對(duì)我傾訴時(shí)。我很認(rèn)真,很認(rèn)真地擦干留下的眼淚,同時(shí)擦干她的眼淚,對(duì)她說(shuō):因?yàn)槟悖也辉贉I流,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你!而她,聽(tīng)到我的話語(yǔ),只是在臉龐蕩開(kāi)一絲淺淺的笑,很輕浮!

  13歲那年,看著她從爸爸的書(shū)房走出來(lái),帶著愁容。一絲好奇,一絲不忍涌上心頭,而她沒(méi)有看我。只是背靠背,輕輕地說(shuō)了一句:愛(ài)我的,不再愛(ài)我,不愛(ài)我的,也不會(huì)再愛(ài)我!那時(shí),我很想朝你悄然走開(kāi)的背影說(shuō):你還有我!可是話被噎在喉嚨,一股莫名的酸流遍全身,我仰頭望天,不讓眼淚掉落。因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò):因?yàn)槟,我不再淚流,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你!

  14歲那年,親眼看著她撕毀她那張全國(guó)美術(shù)繪畫(huà)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。莫名的酸再次流遍全身。我想張口說(shuō)些什么,她只是拋下一句:你不懂!徹底粉碎我的心。

  15歲那年,還是不變的問(wèn)候,她拿起她的挎包,拉著我的手說(shuō)帶我出去兜風(fēng)。她騎上腳踏車(chē),我走在她的身后,望著她那白色的長(zhǎng)裙,突然又有了種陌生的感覺(jué),和她剛來(lái)我家時(shí)一模一樣!我的心硬是狠狠地漏了一拍,像是預(yù)感到什么,我慌亂地跳下車(chē),任自己摔的頭破血流!她沒(méi)有回頭,而我亦沒(méi)有看見(jiàn)她的表情,只聽(tīng)見(jiàn)她的聲音夾雜著風(fēng)聲飄來(lái)。她說(shuō):幸福咫尺天涯,而我只能在天涯處守望你咫尺的幸福!而我愣愣地看著夕陽(yáng)下她的殘影,我沒(méi)有追出去,頭一次,我感覺(jué)我累了!我朝夕陽(yáng)傻傻地笑,任風(fēng)在耳邊呼嘯,任眼睛干澀到想哭,我頭也不回地朝家跑去。

  ——回憶

  原來(lái)兩歲的差距還是差距;原來(lái)我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的真心;原來(lái)你還是如此冷漠;原來(lái)你不可能為我敞開(kāi)心扉!

  到底不懂的是你還是我?什么叫做你只能在天涯處守望我咫尺的幸福?

  你何以得知什么才是我咫尺的幸福,你何以得知你沒(méi)有咫尺的幸福,你如何斷定你只能站在天涯處?

  你依舊是忘了我那句話:因?yàn)槟,我不再淚流,我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你!

  承諾就是幸福,你的離去是為了讓我和幸福不再是咫尺而是面對(duì)面。但是,你知道嗎:你的天涯處下才是我咫尺的幸福,一切皆因你而起!

  誰(shuí)又知道天涯的天涯是如此的幸福!

  ——獨(dú)白

  作者語(yǔ)錄:

  幸福咫尺天涯,從來(lái)選擇都在你心中。咫尺還是天涯?一個(gè)念頭咫尺能變成天涯,而天涯同樣能變回咫尺!學(xué)會(huì)珍惜才是幸福的開(kāi)端,學(xué)會(huì)什么時(shí)候放手,什么時(shí)候堅(jiān)持,才能與幸福面對(duì)面!

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