關(guān)于愛(ài)的希望作文（精選33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)的希望作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的希望作文 篇1
翻出亦舒的《喜寶》再次閱讀。一本書(shū)看過(guò)許多次，每次都還能有不同的感受。很多女人都希望自己能像喜寶那樣生活，錦衣玉食，尖銳真我，可這種女人和這種男人只有在小說(shuō)里才有�，F(xiàn)實(shí)中，不太能。
“我希望有很多很多的愛(ài)，如果沒(méi)有愛(ài)，我想要有很多很多的錢(qián)，如果沒(méi)有錢(qián)，我至少還有健康……”
誰(shuí)不希望有很多很多的愛(ài)，誰(shuí)有不希望有很多很多的錢(qián)呢？還好，喜寶是把愛(ài)放在前面的。像她那般幸運(yùn)的人，實(shí)則無(wú)多。有錢(qián)的男人大多是極端的自我，絕對(duì)不允許女人，尤其是自己買(mǎi)下的女人為所欲為的。五年的時(shí)間，只有一次云雨卻得到了男人五分之一的遺產(chǎn)，現(xiàn)實(shí)中，更多的是情人得到的是一片當(dāng)初一同游玩時(shí)的落葉，真正得到錢(qián)財(cái)這樣身外物的只能是男人的孩子與妻子。所以做情人的，拼了命要多索取些錢(qián)物，做妻子的竭盡全力保全自己的利益。
有的書(shū)不能多看，看上去，作者對(duì)人生和感情都寫(xiě)的尤其透徹，陣陣讓人寒心，其實(shí)早就脫離了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)才是最為重要的。男人封女人為情人，至少是要迷戀一段時(shí)間的。他清楚地知道女人是為了錢(qián)，又有哪個(gè)男人會(huì)傻到等自己的情人真正愛(ài)上自己才上床呢？用錢(qián)來(lái)咂一份感情不是沒(méi)有，而是現(xiàn)實(shí)中很多女人一旦見(jiàn)到那么多的錢(qián)，即使眼睛里不冒出綠光，虛榮的心也早就沖上云霄。哪里還顧得上保留自己的個(gè)性？就好像很多時(shí)候，我們的生活是一回事，我們的愛(ài)情，是另外一回事，卻偏偏離不開(kāi)生活，放不下愛(ài)情。
人，都是貪婪的。這句話(huà)，倒是絕對(duì)無(wú)錯(cuò)。喜寶的愛(ài)情，太深?yuàn)W，只有存姿能懂得。但凡年齡大很多的男人，對(duì)愛(ài)情的感悟能力，又深了許多去了。也許，是我不太懂得，所以只能在小說(shuō)里體會(huì)。
我是很懶的。很多很多的愛(ài)，是不要的了，因?yàn)橐黄�。如果可以呢，我想要一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，要我喜歡的那個(gè)人的愛(ài)，就可以了。還是很貪心，對(duì)吧？沒(méi)辦法，我也是紅塵中的一俗氣女子。沒(méi)有人不想要愛(ài)，只是多少問(wèn)題。拼命掙錢(qián)，使勁花錢(qián)，才是我的樂(lè)趣。錢(qián)多到某種程度以后，就變成了數(shù)字，沒(méi)有任何意義；缺了錢(qián)，又寸步難行。喜寶得到的太多，所以，也要付出很多，可能是她一生的幸福。她要一輩子活在存姿的咳嗽聲中。存姿的愛(ài)是大愛(ài)，或者，起初是為了征服。兩個(gè)倔強(qiáng)的人對(duì)峙，等待著對(duì)方先愛(ài)上自己，愛(ài)情之中，不能如一場(chǎng)戰(zhàn)役，以成敗來(lái)論英雄。最后，都是失敗者，只有愛(ài)情這兩個(gè)字，像披著天使外衣的魔鬼，在角落里偷笑：可憐的人們！
能夠洞徹對(duì)方的企圖，不一定就是件好事。雖然人都喜歡和聰明人打交道，但做一個(gè)聰明人很累，拿捏不好尺度，就時(shí)常發(fā)生聰明用錯(cuò)地方或者是聰明過(guò)頭的事。人糊涂一些，遲鈍一些，可能離幸福會(huì)更近一些。遺憾的是，往往我們心里都明白這一點(diǎn)，行為卻是背道而馳的。
愛(ài)的希望作文 篇2
一顆種子，一份愛(ài)會(huì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，把泡影變成希望，帶來(lái)一片新綠。
——題記
幼時(shí)的我，看著電視里的仙女播下一粒種子，一揮魔棒，參天大樹(shù)便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃，等待奇跡的發(fā)生。
再回到外婆家的時(shí)候，我已經(jīng)成為一個(gè)讀《哈利波特》的少年。走在白墻灰瓦的青石板巷口，有陌生，有熟悉——一切都已被時(shí)光的車(chē)輪碾壓。來(lái)到熟悉的老房子前，只見(jiàn)泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見(jiàn)“歲歲平安”幾個(gè)字，卻已掉了些邊角。黃金葛藤爬滿(mǎn)了雕花的門(mén)窗，夕陽(yáng)斜斜映在斑駁的磚墻，散發(fā)一絲的慵懶。鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌散著外婆當(dāng)年釀的豆瓣清香。小院依舊像記憶中一樣，黑白兩色，樸素清淡，但外公外婆卻變了，余暉投射在他們古稀的銀發(fā)上，反射出一層霜光，身旁的一根拐杖陳舊卻有力量……
突然，交錯(cuò)的青石板間，一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿(mǎn)了綠葉，雖然還不茁壯卻已生機(jī)盎然。清晨的陽(yáng)光撫在它的身上，就像剛睡醒的嬰孩，恬靜可愛(ài)，又仿佛一株近水龍膽，清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉(xiāng)畫(huà)上極力渲染著自己的存在�！爸滥强眯�(shù)嗎？”外婆的話(huà)打斷了我的遐想。只見(jiàn)她坐在屋前的小凳子上，臉上蕩漾著芽苗一般的笑，稚嫩又富有生機(jī)�！斑�記得你種下的核桃嗎？幾年過(guò)去，都沒(méi)見(jiàn)什么動(dòng)靜，我和你外公都以為它不會(huì)發(fā)芽了，不過(guò)我們還是時(shí)常給它撒點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，吧啦著眼睛，指望它什么時(shí)候冒個(gè)小芽呢！”“這可不，都長(zhǎng)得有你離開(kāi)時(shí)那么高了！”外婆的話(huà)音緩緩落下，我卻陷入了沉默。
一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的守候終于破土，成就了衰老的院子里，一道靚麗的風(fēng)景，凝結(jié)的是老人多么深沉而又綿長(zhǎng)的愛(ài)��！這棵核桃樹(shù)，不就是我的化身嗎？在他們眼中，也許我從未曾離開(kāi)！
我拿出手機(jī)拍下這棵核桃樹(shù)，還有樹(shù)下的老人，收藏起這片希望的風(fēng)景，愛(ài)的風(fēng)景，入心的風(fēng)景。
愛(ài)的希望作文 篇3
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”每當(dāng)聽(tīng)到《明天會(huì)更好》這首歌，我就想起了08年5.12大地震的孩子們。
5月12日下午14時(shí)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨，汶川已變成一片廢墟，無(wú)情的災(zāi)難奪去了多少人的生命，汶川的孩子們失去親人、失去家園的那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，讓多少人潸然淚下。 家園沒(méi)有了，我們可以萬(wàn)眾一心，眾志成城；親人沒(méi)有了，我們的爸爸媽媽就是你們的爸爸媽媽。把愛(ài)心獻(xiàn)給汶川的孩子們，相信明天會(huì)更好。 多少愛(ài)心人士捐資捐物，只為了給汶川孩子們一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲覀兿嘈�，明天，孩子們又�?huì)重新綻放花兒般的笑容。
明天，是充滿(mǎn)愛(ài)的人間，看著汶川孩子們含著淚花的眼睛，我們伸出雙手奉獻(xiàn)愛(ài)。今天，我們捐出我們的零花錢(qián)，也許就能為汶川孩子們重建家園添上一塊裝，或許一片瓦……明天，愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，把真情融化成音符，相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
明天，汶川的孩子們會(huì)抬起頭，對(duì)震災(zāi)永不折服，當(dāng)大地在顫抖，當(dāng)家園失守，下個(gè)日出等了多久？孩子們，相信再陰的天氣，明天也會(huì)晴！
明天的明天，每一次日出喚醒清晨，大地重生光彩。明天，我們用愛(ài)托起希望。忘記昨天，直面今天，迎接明天。也許，明天，汶川的孩子們又重返校園，家園將拔地而起。
用愛(ài)托起明天的希望，期待明天會(huì)更好，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱。千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷，幸福與愛(ài)永遠(yuǎn)同在，相信明天會(huì)更好！
愛(ài)的希望作文 篇4
我不知是從哪里看到了這句話(huà)：如果你不愛(ài)一個(gè)人，請(qǐng)放手，好讓別人有機(jī)會(huì)愛(ài)她。如果你愛(ài)的人放棄了你，請(qǐng)放開(kāi)自己，好讓自己有機(jī)會(huì)愛(ài)別人。這話(huà)直白但很有道理，也從一個(gè)側(cè)面教會(huì)了人們?nèi)绾螌?duì)待情感。
有的東西你再喜歡也不會(huì)屬於你的，有的東西你再留戀也注定要放棄的，愛(ài)是人生中一首永遠(yuǎn)也唱不完的歌。人一生中也許會(huì)經(jīng)歷許多種愛(ài)，但千萬(wàn)別讓愛(ài)成為一種傷害。
生活中到處都存在著緣分，緣聚緣散好像都是命中注定的事情；有些緣分一開(kāi)始就注定要失去，有些緣分是永遠(yuǎn)都不會(huì)有好結(jié)果；可是我卻偏偏渴望創(chuàng)造一種奇跡。愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有，但擁有一個(gè)人就一定要好好的去愛(ài)他。話(huà)說(shuō)著容易，可一旦做時(shí)就真的很難，不信你試試。
如果真誠(chéng)是一種傷害，請(qǐng)選擇謊言；如果謊言是一種傷害，請(qǐng)選則沉默；如果沉默是一種傷害，請(qǐng)選擇離開(kāi)。如果愛(ài)是一種傷害，請(qǐng)不要靠近�？墒呛枚嗟那闆r下并不是如此，因?yàn)椴挥傻媚氵x擇。
如果失去是苦，你怕不怕付出？如果癡迷是苦，你會(huì)不會(huì)選擇結(jié)束？如果追求是苦，你會(huì)不會(huì)選擇執(zhí)迷不悟？如果分離是苦，你要向誰(shuí)傾訴？好多事情都是后來(lái)才看清楚，好多事情當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，然而我已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路。
有一種愛(ài)，明明是深?lèi)?ài)，卻表達(dá)不完美。有一種愛(ài)，明知道要放棄，卻不甘心就此離開(kāi)。有一種愛(ài)，明知是煎熬，卻又躱不掉。有一種愛(ài)，明知無(wú)前路，心卻早已收不回來(lái)。
愛(ài)情不是游戲，因?yàn)槲覀兺娌黄鹚�。�?ài)是真心付出，要忘記真地做不到。不管歸處將是哪里，我想都該在心底留有一份純真的美好。從來(lái)沒(méi)有輕易對(duì)別人動(dòng)心，突然發(fā)現(xiàn)自己深深地愛(ài)上了你，那種滋味真是難以用言語(yǔ)表達(dá)，是喜悅？是悲哀？你叫我忘記，難道愛(ài)說(shuō)收就可以收得回嗎？可以的話(huà)也不叫愛(ài)了。
也許我沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，那么什么是勇氣？是哭著要你愛(ài)我？還是哭著讓你離開(kāi)？估計(jì)此時(shí)沒(méi)有一個(gè)正確的答案。
男人的自信來(lái)自一個(gè)女人對(duì)他的崇拜，女人的高傲來(lái)自一個(gè)男人對(duì)她的傾慕。那么為什么我們總是不懂得珍惜眼前人？在未可預(yù)知的重逢里，我們以為總會(huì)重逢，總會(huì)有緣再會(huì)，總以為有機(jī)會(huì)說(shuō)一聲對(duì)不起，卻從沒(méi)想過(guò)每一次揮手道別，都可能是訣離。
我常常有如此的感慨，也許愛(ài)情只是因?yàn)榧拍�，需要找一個(gè)人來(lái)愛(ài)，即使沒(méi)有任何結(jié)局�？墒菒�(ài)為什么也如此的脆弱？有時(shí)它易碎的程度比玻璃花瓶還容易。它又如此的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到即便已把自己弄的遍體鱗傷，依然癡心的愛(ài)著，從不后悔。
愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人，為什么我的愛(ài)就這么一次呢？我也知道不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活，可是要真正的遺忘卻是一件萬(wàn)難的事情，也許正因如此我才不夠堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的一切，看似不經(jīng)意，卻是我苦心經(jīng)營(yíng)的結(jié)果，此刻我特別希望來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雨，因?yàn)槟菢游疑碓谄渲�，即使淚流滿(mǎn)面也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。
世事難料，其實(shí)凡事都是在它適當(dāng)?shù)臅r(shí)候降臨，只是我們沒(méi)有適當(dāng)?shù)男那槿ビ铀蚴菦](méi)在意。正如有人說(shuō)：無(wú)論是誰(shuí)只要在錯(cuò)的時(shí)間里做了對(duì)的事，其結(jié)果是可想而知的，其代價(jià)是顯而意見(jiàn)的。
因?yàn)閻?ài)所以離開(kāi)，因?yàn)閻?ài)所以放棄。聽(tīng)起來(lái)這話(huà)很偉大，很灑脫，可是有誰(shuí)為了愛(ài)真正的能夠離開(kāi)呢？也許你能，我卻不能輕易做到放棄。盡管有些感情如此直接和殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖..........
如果你真的愛(ài)了，那么不要輕言放棄，即便她讓你傷心了，試著去牽掛她，傾聽(tīng)她，讓她明白你依然關(guān)愛(ài)她；即便她讓你失望了，試著去包容她，讓她知道你依然在乎她。愛(ài)情真的是個(gè)很奇妙的東西，具有無(wú)窮的魔力，讓人為之著迷。我依然甘心付出我的努力，盡量不讓她受到傷害。
我不希望婚姻中有虛假的愛(ài)！不希望有傷痛的愛(ài)！
愛(ài)的希望作文 篇5
點(diǎn)點(diǎn)繁星織上了沉沉的夜幕，風(fēng)兒在樹(shù)葉的耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)。月光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地照進(jìn)了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節(jié)奏的搖晃著，伴著我走進(jìn)一個(gè)追夢(mèng)的空間……
一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時(shí)，艱難的產(chǎn)下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價(jià)，然而紫嵐沒(méi)有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開(kāi)人世。
和上書(shū)，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的手段是不是有些過(guò)分？這些問(wèn)題繞了我好幾天，沒(méi)想到與媽媽的一個(gè)誤會(huì)竟解開(kāi)了這些問(wèn)題。
起風(fēng)了
我正津津有味地看電視，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道；’樂(lè)樂(lè)先別看了 ，先出來(lái)走走�！蔽也环䴕獾恼f(shuō)；’你考試前不是說(shuō)了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我看會(huì)電視就說(shuō)我�！葧�(huì)還可以看，現(xiàn)在先休息一下’說(shuō)著媽媽關(guān)掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。
下雨了
我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說(shuō)話(huà)不算話(huà) ，明明說(shuō)好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時(shí)媽媽正好走進(jìn)來(lái)，看到地上的被子，大聲喊；‘王樂(lè)，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個(gè)賴(lài)皮鬼，老是騙人。’ 我板著臉說(shuō)�！蔽因_人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……
天晴了
母女沒(méi)有隔夜仇。媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)在門(mén)外響起；”樂(lè)樂(lè)，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對(duì)你的視力有幫助�！缓髬寢屗蜕弦槐愠鋈チ恕Ｎ壹�(xì)細(xì)品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時(shí)，我的心里好像打翻了五味瓶。
再次打開(kāi)《狼王夢(mèng)》。我非常理解紫嵐。可憐天下父母心，誰(shuí)不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過(guò)分，但也是為狼崽們好。
母愛(ài)也許是一句話(huà)，一個(gè)吻，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍.望女成鳳的心愿……母愛(ài)雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！
愛(ài)的希望作文 篇6
我的眼里一片漆黑，或許你不知道吧，狗天生就看不到色彩，只能看到單一的黑色。這是你無(wú)法體會(huì)的，雖如此，但我對(duì)你的感情始終不變。
為什么？為什么要拋棄我？
我獨(dú)自來(lái)這世界，心忽明忽滅，你走了，我追在車(chē)后跑了多久，腳掌被路上的玻璃劃出了殷殷鮮血，你沒(méi)回頭看我一眼。
主人，再見(jiàn)。
我走在街上，看到這陌生的世界，我很害怕，可是我沒(méi)有辦法，忍著痛也要堅(jiān)持下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)“龐然大物”的汽車(chē)，在我面前去一個(gè)，來(lái)兩個(gè)，我親眼目睹過(guò)它撞了我的同類(lèi)，可那些人類(lèi)卻若無(wú)其事，把它當(dāng)作垃圾扔了。
在這我從未接觸過(guò)的世界，我堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我沒(méi)有朋友，餓了，去吃垃圾，可那些大過(guò)我?guī)妆兜拇蠊窌?huì)把我咬的遍體鱗傷，我只好空著肚子，我知道，它們也只不過(guò)是為了生存而已。困了，睡在路邊，冷風(fēng)呼嘯，我雖然有一身皮毛，卻抵擋不住這寒風(fēng)，我在黑夜里凍得瑟瑟發(fā)抖，有時(shí)還會(huì)被人類(lèi)又打又罵的驅(qū)趕，你們呢？躺在溫暖的床上，沒(méi)有人會(huì)知道我的痛苦。
人類(lèi)拿棍子狠狠打我，我向他們發(fā)出哀求，他們卻置之不理，我從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爸爸媽媽?zhuān)怀錾褪侵魅损B(yǎng)了我，我很愛(ài)主人，認(rèn)為人類(lèi)也很善良，現(xiàn)在，人類(lèi)是恐怖無(wú)情的，我身邊的很多同類(lèi)，都被人類(lèi)抓走，殺掉，利用我們生命來(lái)獲取他們的利益。
我身上的傷愈加嚴(yán)重，我看到身邊的很多同類(lèi)，一天天死去，我也感到很多次虛弱，沒(méi)有力氣，想過(guò)很多次我會(huì)不會(huì)也失去生命，離開(kāi)我踏過(guò)足跡的世界，但是我最終還是選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，人類(lèi)會(huì)愛(ài)護(hù)我。
在路上我總會(huì)看到人類(lèi)牽著狗狗散步，我就會(huì)想起我和主人的種種畫(huà)面，淚就在心里打轉(zhuǎn)，不管我怎樣呻吟，都是沒(méi)用的，哪有一個(gè)人會(huì)為一個(gè)臟兮兮的狗停下腳步呢。
微風(fēng)輕輕吹，絲絲暖意，心卻已涼，我想再多，也只是無(wú)稽之談，現(xiàn)在和未來(lái)，我都是沒(méi)人疼愛(ài)的動(dòng)物。
人類(lèi)，請(qǐng)多多愛(ài)我們吧，只要哪怕摸摸我們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是極大的快樂(lè)，求你們不要傷害我們，我們只不過(guò)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小生命而已，給我們一個(gè)家，我們是最忠誠(chéng)的朋友啊，我們天生就會(huì)看家，待人真誠(chéng)不虛假，讓我們離開(kāi)這種恐怖的生活吧，讓我們感受一下溫暖吧。
愛(ài)的希望作文 篇7
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹(shù)，是大樹(shù)愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹(shù)感恩大地，是大地愿做大樹(shù)的滋養(yǎng)品，給了大樹(shù)肥沃的土壤，能讓大樹(shù)在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因?yàn)楦卸鞑拍苊枥L著那一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一件件感人的事件；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一首首催人淚下的樂(lè)章；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……
今年的五月本是安靜的，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國(guó)人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開(kāi)。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧“。聽(tīng)了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災(zāi)難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們?cè)?jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認(rèn)為惡魔吞噬了我們的心�？墒�，我們是中國(guó)人，我們是不會(huì)輕易地被打倒的！只要還有一線(xiàn)希望，我們都會(huì)堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不會(huì)退縮。因?yàn)�，我們是�?qiáng)者，是命運(yùn)的主人!
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯桑?/p>
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿(mǎn)希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
愛(ài)的希望作文 篇8
大地被搖晃著，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒忘記了，淚堆積成了河……
為什么還沒(méi)有人來(lái)救我們？我心里這樣想著。什么時(shí)候才有人來(lái)��？我看著懷里的孩子，輕輕撫摸他的臉蛋，幫他擦掉臉上的灰塵“孩子別哭，會(huì)有人來(lái)救我們的！ ”……
余震又一次襲來(lái)，上方的水泥板似乎又下來(lái)了一些，我將孩子放在地上，雙腿跪地，兩手支撐在他左右，希望他能夠安全一些，我拿出手機(jī)，寫(xiě)下短信：孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你！
不知過(guò)了多久，我的意識(shí)開(kāi)始飄渺，我知道死神來(lái)了，我的丈夫，我的孩子，我的親人，我走了，我只能走了……
愛(ài)的希望作文 篇9
“孩子們快趴下，地震了�。�！”我大聲喊著，希望我的學(xué)生能聽(tīng)見(jiàn)。地震使我們的教學(xué)樓晃動(dòng)著，我無(wú)法保護(hù)所有學(xué)生，只能張開(kāi)雙手希望能抱住前面的學(xué)生，我盡可能的張開(kāi)臂膀，卻只能將4個(gè)學(xué)生互助，“別怕，有譚老師在，不會(huì)有事�！稗Z~”教學(xué)樓塌了，尖叫聲，碰撞聲，哭聲，響成一片，我失去了知覺(jué)……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前以沒(méi)有光明，我用手摸著，幸好4個(gè)孩子都在，我忍著劇痛晃動(dòng)他們，“孩子們，……醒醒，……啊……”我很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌蓟钪�。我想象著，想象著孩子們重�?jiàn)天日時(shí)的開(kāi)心，“孩子們，如果我死了，請(qǐng)跟警察叔叔說(shuō)，讓我回去看一眼我的母校�！薄�
愛(ài)的希望作文 篇10
“讓我再救一個(gè)吧”我雙膝跪地哭喊著，“我還行，讓我再救一個(gè)吧”我的戰(zhàn)友卻把我送到了營(yíng)地。“求求你們了，現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人手不夠，讓我再出一份力吧，啊……”旁邊的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了“同志啊，你已經(jīng)連續(xù)幾十個(gè)小時(shí)不吃不喝不合眼了，你該休息了�！薄安唬�(duì)長(zhǎng)我體質(zhì)好，沒(méi)事，額……”我迷茫了…………
汶川的明天是好的，我們要堅(jiān)定著，愛(ài)讓我們不放棄活著，還要繼續(xù)和大自然拔河！
愛(ài)與希望，汶川，會(huì)好！
愛(ài)的希望作文 篇11
“若沒(méi)有堅(jiān)持不斷的愛(ài)的呼喚，就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信念，有了愛(ài)，無(wú)論在什么樣的困境中，也就有了生的希望”。
因?yàn)橛袗?ài)，我們這個(gè)世界，才會(huì)更加絢麗多姿，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更為密切，而希望總是與愛(ài)伴隨著，我們選擇愛(ài)——就擁有了希望。
在愛(ài)的羽翼下，我們擁有健康的身體，妙齡的青春。一份份美好而又珍貴的回憶；在愛(ài)的關(guān)懷下，讓我們體會(huì)到了什么是快樂(lè)，什么是幸福，讓我們更深刻的領(lǐng)悟到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的那種兒行千里母擔(dān)憂(yōu)地牽掛之情，在愛(ài)的鼓舞下，我們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，永不放棄，打開(kāi)窗兒陽(yáng)光是多么明媚……也許在別人眼里只是稍縱即逝的歌曲，但在我眼中卻是那么有價(jià)值、有意義，更賦予了愛(ài)的真諦。
有時(shí)一個(gè)輕微的動(dòng)作，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，甚至一個(gè)可愛(ài)的微笑都能令那些身處絕望中的人重生，一旦有了希望，就有了生存和奮斗的動(dòng)力，記得有這樣一個(gè)故事：一位曾在哈佛大學(xué)任教的教授，到臺(tái)灣南部一個(gè)極偏遠(yuǎn)的小城去支教，在鄉(xiāng)村的田野行走時(shí)，向經(jīng)過(guò)他身邊的孤兒打招呼，但孤兒只是轉(zhuǎn)過(guò)身去，像一塊石頭，不過(guò)并沒(méi)有因此打消他的勇氣和決心，時(shí)間一天天過(guò)去了，他始終以溫暖的笑容和熱情的聲音向孤兒打招呼，終于有一天他贏(yíng)得和孤兒第一次交談的機(jī)會(huì)，交談之中他發(fā)現(xiàn)孤兒放棄了希望的種子，那是生命的種子啊，失去了它，就如同大自然失去了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒失去了活力，于是第二天他交給孤兒一袋豆子，說(shuō)“你把這一袋豆子播種到地里，再經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的耕耘，你會(huì)從中得到這個(gè)世界上最珍貴的東西�！惫聝航舆^(guò)豆子說(shuō)“如果我不按照你的話(huà)做呢？”他從容地說(shuō)“你的手已經(jīng)答應(yīng)了�！苯�(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，孤兒收獲了數(shù)十倍的種子，但此時(shí)他并沒(méi)有就此滿(mǎn)足，他還想獲得更多的種子，更多的幸福，甚至他的心中那一株株綠油油的誘人的豆苗正在旺盛地成長(zhǎng)……教授的良苦用心告訴我們，人生如果沒(méi)有了目標(biāo)，將一事無(wú)成，無(wú)論何時(shí)都不能放棄希望的種子。
面對(duì)一些絕望的人，我們更要用愛(ài)來(lái)與他們交流、溝通，讓他們破碎蒼桑的心靈感受到愛(ài)的溫暖，2007年7月8日在上海參加籃球無(wú)疆界活動(dòng)的眾多NBA球星在姚明的帶領(lǐng)下參加了一個(gè)名為“攜手兒童青少年，攜手抗擊艾滋病”的活動(dòng)，在給艾滋病孤兒帶去歡樂(lè)的同時(shí)，姚明呼吁全社會(huì)不要歧視艾滋病兒童，應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛(ài)與希望。艾滋病防治大使姚明說(shuō)“對(duì)于這些不幸的兒童，他們都需要更多的愛(ài)”只有堅(jiān)持不斷地愛(ài)的呼喚，才會(huì)有堅(jiān)持活下去的信念，有了愛(ài)，無(wú)論在什么樣的環(huán)境中就有生的希望。
只要人人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……有愛(ài)的世界才更精彩，更和諧，放開(kāi)心胸，去感悟世界的美好，去發(fā)現(xiàn)即使冷漠心靈的人心中那份晶瑩璀璨的愛(ài)。
愛(ài)的希望作文 篇12
一個(gè)孩子的媽媽用手機(jī)發(fā)了條短信“孩子，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蔽蚁胛覀兌疾粫�(huì)忘記那一天吧……
5.12大地震已經(jīng)過(guò)去1個(gè)多月了，在這1個(gè)月涌現(xiàn)在我們眼前的都是些令人感動(dòng)的事。
在這一個(gè)月里我看到了一片片的“白色”一片片的“橙色”還有一片片的“紅色”和一片片的“綠色”……
白色是那些純潔的白衣天使，橙色是那些堅(jiān)持在一線(xiàn)的官兵戰(zhàn)士們，紅色是人們的愛(ài)心是來(lái)自祖國(guó)的愛(ài)而綠色是讓我們看到了生的希望，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)見(jiàn)到彩虹。
還記得那舉國(guó)默哀的時(shí)候么，汽車(chē)火車(chē)?guó)Q笛，13億人民共同為逝去的親人們一起默哀。我還清晰的記著那天世界除了黑色和白色還用一種在我們心里的紅色，一次次的捐款，一次次的感動(dòng)。使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記5月12日在發(fā)生的事情。
災(zāi)難終將過(guò)去，留在我心中的沒(méi)有悲痛，有的是感動(dòng)。
在此祝愿四川的同胞們?cè)缛罩亟覉@。
愛(ài)的希望作文 篇13
愛(ài)是陽(yáng)光，照耀著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望;愛(ài)是沙漠中的一股清泉，使身臨絕境的人感到了生命的希望;愛(ài)是一袋生命的糧食，給饑渴交加的人們帶來(lái)了一絲生命的希望，愛(ài)是一束美麗的鮮花，裝飾點(diǎn)綴著荒蕪的大地。
在2008年5月12日，對(duì)于中國(guó)，對(duì)于四川，是一個(gè)十分可怕的日子，在這個(gè)可怕的日子中，許多人都失去了生命，失去了家園。在這個(gè)時(shí)候，愛(ài)是希望的源泉。
在5月12日14時(shí)28分，8.0級(jí)的 大地震光臨了有“天府之國(guó)”之稱(chēng)的四川，死神在獰笑，大地在動(dòng)搖，罪惡的女神放肆的在四川玩耍，死亡之手漸漸伸向了四川。在那一瞬間，房屋、校園、在瞬間被夷為平地，許多人在那一瞬間死在了廢墟之下，許多人在瞬間失去了寶貴的生命，受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉，人民十分痛苦。
一方有難，八方支援，在愛(ài)的指導(dǎo)下，無(wú)數(shù)解放軍在愛(ài)的希望下，去廢墟中尋找還有一絲希望的生命，帶著救援工具，一點(diǎn)點(diǎn)的去尋找生命，去挖掘生命。他們頂著風(fēng)吹雨打，頂著饑渴難忍。救援工作一天天進(jìn)行著，有的解放軍戰(zhàn)士因?yàn)槭艿接嗾鸬挠绊懚チ松�，有一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士為了救活比自己大幾十歲的老人而升入了天堂，有的戰(zhàn)士為了幫助比自己小的孩子而永遠(yuǎn)和我們說(shuō)再見(jiàn)了。他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因?yàn)檫@就是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)的希望愛(ài)的溫暖�。。�
一方有難，八方支援，在地震中的白衣天使——一個(gè)個(gè)身穿白色衣裙的護(hù)士和醫(yī)生把臨近死亡線(xiàn)的人們救活，而他們卻日夜消瘦，累的筋疲力盡，但是一聽(tīng)到有人需要急救，馬上打起精神拿起工具就開(kāi)始搶救急救人員，挽救了許多生命，他們都是不報(bào)姓名的無(wú)名英雄 ，他們?yōu)槭裁匆@樣做，為什么要這樣做，因?yàn)檫@就是愛(ài)的表現(xiàn)，愛(ài)的希望愛(ài)的溫暖�。�！
有愛(ài)才有希望，有愛(ài)才有溫暖，讓我們手牽手，心連心，笑看災(zāi)難，共同建設(shè)美好的家園！讓我們一起祝福四川吧！
愛(ài)的希望作文 篇14
在經(jīng)歷每一件事的時(shí)候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)還是教訓(xùn)，無(wú)論是悲傷害是歡樂(lè)。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計(jì)算的。
走進(jìn)去那里簡(jiǎn)直是個(gè)大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見(jiàn)許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個(gè)個(gè)小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見(jiàn)的悲傷。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
我走近一看，原來(lái)是他們的父母帶他們來(lái)幫助殘疾人生活的。他們正在陽(yáng)光下做著平時(shí)不怎么會(huì)去做的事情：那邊有一個(gè)孩子正在扶著盲人行走;另一個(gè)孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個(gè)……再看看這邊，幾個(gè)小朋友圍著腿殘的人，正在鼓勵(lì)他，幫助他，讓他站起來(lái);還有幾個(gè)小朋友圍著一個(gè)沒(méi)有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕��！
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來(lái)這��？這里又不好玩�！币粋�(gè)大人開(kāi)著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍(lán)天，還有天上的飛機(jī)，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽(tīng)什么是藍(lán)天，什么是飛機(jī)！”
“我也是，”一個(gè)小男孩說(shuō)，“我希望他們能夠站起來(lái)，能夠和我一樣又跑又跳�！�
“你看，”一個(gè)小女孩拿來(lái)了一張用紙剪成的大愛(ài)心，上面寫(xiě)著每個(gè)小孩對(duì)殘疾人的祝福，“這個(gè)是我寫(xiě)的�！蔽覝惲诉^(guò)去，上面有許多祝福，有人寫(xiě)：我祝愿殘疾人早日康復(fù)。有人寫(xiě)：要是盲人能復(fù)明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語(yǔ)言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質(zhì)，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕是一個(gè)十分微小的祝福，但它卻承載著你對(duì)每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑落在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛(ài)是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
愛(ài)的希望作文 篇15
在生活中，父母的愛(ài)無(wú)微不至，悄悄地劃過(guò)心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛(ài)、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是愛(ài)的味道。你為父母的愛(ài)感動(dòng)過(guò)嗎？
小時(shí)候，我總會(huì)在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時(shí)間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因?yàn)橛袗?ài)，在夜里才有不畏嚴(yán)寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車(chē)帶我去看戲。那時(shí)，坐在前面，我也摸弄著車(chē)把，但是不管怎么扭動(dòng)，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場(chǎng)人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會(huì)讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見(jiàn)我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因?yàn)橛袗?ài)，握緊車(chē)把的手從不會(huì)失控；因?yàn)橛袗?ài)，才有結(jié)實(shí)的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學(xué)，爸媽的擔(dān)子更重了。每天除了干活，還要抽空來(lái)接我。在我放學(xué)的第一時(shí)間，媽媽總會(huì)及時(shí)趕到，拉起我的手問(wèn)：“今天學(xué)的會(huì)不會(huì)？懂不懂？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
“不賴(lài)，回家給你做好吃的！”
我看見(jiàn)媽媽寫(xiě)滿(mǎn)疲憊的臉上充滿(mǎn)了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來(lái)，我又上小學(xué)、上中學(xué)，看的多了，學(xué)的多了，才懂得父母的愛(ài)，內(nèi)心九多了一份感動(dòng)！父母的心是很容易感動(dòng)的。我們輕輕地一聲問(wèn)候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會(huì)在心中說(shuō)：“嗯，孩子終于長(zhǎng)大了。”父母之愛(ài)深似海，而我們對(duì)父母的愛(ài)就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們?cè)鯃?bào)答父母之恩呀！
世界因?yàn)橛袗?ài)，所以精彩；因?yàn)橛邢Ｍ�，所以有拼搏、有奮斗；因?yàn)橛懈袆?dòng)，所以有愛(ài)……
懂得愛(ài)，感受愛(ài)，懂得自己肩負(fù)的希望，學(xué)會(huì)讓父母感動(dòng)。那么，你的人生很成功！
愛(ài)的希望作文 篇16
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開(kāi)眼睛向四周掃視了一遍，周?chē)囊磺卸济婺咳牵异o靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，渾身沒(méi)有勁，我想吃東西，誰(shuí)能給我，我的內(nèi)心在呼喚著。眼前有人走來(lái)了，他們把我?guī)狭塑?chē)送到了球場(chǎng)，我看到我的同學(xué)了，周?chē)幸恍皭?ài)”在環(huán)繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過(guò)來(lái)并沒(méi)有向我說(shuō)些什么，只是有一首音樂(lè)把我環(huán)繞。
聽(tīng)，“當(dāng)愛(ài)與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，隨著時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿(mǎn)了勇氣就有更多力量；當(dāng)愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道我還有好多路要闖，我打開(kāi)了窗，看見(jiàn)了晴朗�！甭�(tīng)完這首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災(zāi)難是不可避免的，但內(nèi)心的害怕痛苦是可以戰(zhàn)勝的。我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的不堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的去闖。
此時(shí)，我在那一瞬間醒了過(guò)來(lái)，正如一只蝸牛醒來(lái)后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時(shí)，全世界的愛(ài)也來(lái)了，把周?chē)鷩脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用“她”最大的力量保護(hù)此時(shí)的一切。這一切我看到了愛(ài)的希望。我振作堅(jiān)持，像蝸牛一樣背著重重的殼一步步的堅(jiān)持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對(duì)我的愛(ài)是有限的，我應(yīng)該用別人對(duì)我的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。來(lái)實(shí)現(xiàn)別人對(duì)我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)展望未來(lái)，自己的一片藍(lán)天，學(xué)會(huì)了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚(yáng)斗志的精神戰(zhàn)勝苦難，只有這樣才對(duì)得起好心人對(duì)我的灌溉。
我要大聲的說(shuō):“謝謝你們給予我的厚愛(ài)，我將把這份愛(ài)與希望珍藏于我內(nèi)心深處，伴隨我快樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
愛(ài)的希望作文 篇17
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，每一條路都走得很迫切，但是又充滿(mǎn)愛(ài)與希望。如果你真的可以看到他，我想這也是一種很幸福很美好的感受。
也許，我們是剛剛吃完飯沒(méi)有多久，但是現(xiàn)在又感覺(jué)要餓了，其實(shí)沒(méi)有什么的。我們都知道，問(wèn)題從來(lái)都不急于一時(shí)，我們?yōu)榱宋磥?lái)的所有希望，都在努力奮斗。
假如生活還是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，得到了體現(xiàn)。那么那些問(wèn)題，也從來(lái)都不會(huì)難倒他們。
那些歌聲，在生活中不斷流轉(zhuǎn)，可是也只是有心的人，才會(huì)真的記在心上，這些所謂的結(jié)果，從來(lái)都不是一個(gè)人所珍藏起來(lái)的寶藏。
正如同當(dāng)年，我們?cè)俅慰吹揭粓?chǎng)夢(mèng)，看到一個(gè)人為了一個(gè)結(jié)果，付出了更多。他們所想要的光彩，他們所在尋找的全部希望，都在一次次的奉獻(xiàn)中，得到了最后的結(jié)果。
我知道，每一座高樓，都有一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng)。
在人生中，持續(xù)地出現(xiàn)，延續(xù)，變成了一個(gè)人的恒久希望。
愛(ài)的希望作文 篇18
我曾經(jīng)一度哀嘆命運(yùn)的不公，世態(tài)的炎涼。我詛咒生平留給我的坎坎坷坷，痛恨命運(yùn)帶給我的風(fēng)風(fēng)雨雨。然而當(dāng)我作為“青年志愿者”中的一員，有幸參觀(guān)榆次福利院，見(jiàn)證了命運(yùn)帶給人生的另一種堅(jiān)強(qiáng)與希望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)希望無(wú)處不在。
走進(jìn)福利院，印入視線(xiàn)的除了破舊那就是冷清。年久失修的房屋，殘破陳舊的設(shè)施，可想這里的生活條件是多么困難。一個(gè)個(gè)本應(yīng)該是最天真，最爛漫的小孩，卻被親人遺棄。失去了母愛(ài)的溫暖與父愛(ài)的寬大。他們的身體都不太健全，這也是他們被遺棄的原因所在。然而，他們沒(méi)有被社會(huì)遺棄。福利院幾位阿姨用愛(ài)心溫暖著他們幼小的心靈，來(lái)自社會(huì)上一些人的關(guān)愛(ài)關(guān)注著他們。一個(gè)剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩用稚氣的童音“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡亟兄ぷ靼⒁虝r(shí)，一位位工作阿姨眼里閃動(dòng)著幸福的淚花，她們興奮地說(shuō)：“他們都是我最可愛(ài)的孩子”。
不知是生理上的缺陷與生活上的磨難造就了他們不屈的身影，還是串聯(lián)的笑顏與無(wú)微的關(guān)懷成就了他們堅(jiān)強(qiáng)的一面。在這個(gè)平凡之地，他們也創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，在這里也走出很多大學(xué)生，有些人現(xiàn)在在各行各業(yè)已經(jīng)小有建樹(shù)。
當(dāng)帶著復(fù)雜的心情走出福利院時(shí)，我想起一首詩(shī)：
假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆
請(qǐng)別絕望
岸還在
假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣
請(qǐng)別無(wú)奈
因?yàn)槁愤�在
夢(mèng)還在
陽(yáng)光還在
愛(ài)還在
希望就在
愛(ài)的希望作文 篇19
經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)甚至老師說(shuō)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好教育了，他們自我膨脹唯我獨(dú)尊，自私自利不懂得關(guān)愛(ài)他人，更有甚者，很多大學(xué)老師和同學(xué)們普遍反映，同學(xué)之間很冷漠，缺乏一種關(guān)愛(ài)。
我一直很固執(zhí)地認(rèn)為：愛(ài)與責(zé)任，是教育中永恒的主題。一個(gè)不懂得愛(ài)人的人，他的人生絕不會(huì)有歡笑。所以，對(duì)于孩子的愛(ài)心教育絲毫不敢松懈，所以，當(dāng)我讀到笑笑的《夜行》時(shí)，我被孩子那發(fā)自?xún)?nèi)心深處最質(zhì)樸的愛(ài)深深地感動(dòng)了……
這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊，你看：
我拉著爸爸的手，在漆黑的小巷里慢走，我怕黑，手心冒出一滴汗來(lái)；
爸爸把我的小手握緊一點(diǎn)，我抬頭看看爸爸，多久我長(zhǎng)到爸爸的腋下，多久爸爸有了一根根銀絲；
終于走出了小巷，我卻把爸爸的手握的更緊。
我的眼前倏然間走過(guò)來(lái)一大一小兩個(gè)人影，小手因?yàn)槭亲咴诤诤诘南镒永�，她的心里有了幾許害怕，想象著從某個(gè)角落里突然間冒出一個(gè)持刀的人……或者冒出一個(gè)白衣飄飄的鬼來(lái)……總之，那些傳說(shuō)在黑夜出來(lái)活動(dòng)的人鬼，那些活在奇幻鬼怪故事里的巫婆，從小手踏入小巷的那一刻就開(kāi)始在她的腦海中浮現(xiàn)，于是，她的手心中不禁冒出了些許汗來(lái)，甚至不自覺(jué)地打了一個(gè)激靈，大手意識(shí)到小手內(nèi)心對(duì)黑暗的恐慌，于是，很堅(jiān)定地握住了小手，發(fā)現(xiàn)小手有點(diǎn)涼而且有點(diǎn)濕潤(rùn)，大手心里滿(mǎn)是疼愛(ài)，于是，下意識(shí)地把小手又握了握，生怕自己不小心滑落了那只帶著渴望的小手。正是大手的這個(gè)動(dòng)作，小手心里忽地溫暖起來(lái)，抬頭看看牽著自己的那只大手的臉龐，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大大手的腋下了，就在疑惑的時(shí)候，小手不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)大手的鬢角已經(jīng)有了一根根銀絲。突然間，小手的心被刺痛了，原來(lái)歲月磨盤(pán)已將大手的時(shí)光疊加給了小手，滋潤(rùn)著小手茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)小巷是小手成長(zhǎng)的路程，大手在黑暗中給了小手最堅(jiān)強(qiáng)最溫馨的愛(ài)，而當(dāng)大手牽著她走出小巷的時(shí)候，小手長(zhǎng)大了，而大手已經(jīng)蒼老了，此刻，小手卻把大手緊緊地握著，決不讓步履蹣跚的大手倒下……
曾經(jīng)是大手為小手撐一片天，當(dāng)走過(guò)歲月的小巷，小手卻為大手撐一片天，仿如一副愛(ài)的流動(dòng)畫(huà)，愛(ài)，從大手到小手，再?gòu)男∈值酱笫�，像接力棒一樣，無(wú)需華美的言語(yǔ)，只需要緊緊地握住彼此的手……
笑笑的《夜行》是純美的，她用最樸質(zhì)的文字向我們表到了她對(duì)父母的愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)這份愛(ài)的感激，有愛(ài)就有希望……
孩子最重要的是她的樸素，無(wú)需雕琢的純真，是她內(nèi)心世界最真實(shí)的袒露，我們關(guān)注的不是她華美的詞藻，抑或漫無(wú)邊際的想象，而是他們內(nèi)心深處的聲音，是他們的愛(ài)心與責(zé)任。這首詩(shī)歌最重要的是最后一段：終于走出了小巷/我卻把爸爸的手握的更緊。它使得整個(gè)思想主題變得鮮明，令人回味無(wú)窮……
我相信，未來(lái)的征途，這一對(duì)大手和小手會(huì)演繹更多的人間真情……
愛(ài)的希望作文 篇20
在認(rèn)識(shí)朱佳慧以前，我只在電視中看到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長(zhǎng)得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們江南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但自從我認(rèn)識(shí)了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。我是在三年前通過(guò)桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計(jì)劃”才了朱佳慧的，從簡(jiǎn)介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時(shí)間喪失了勞動(dòng)能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無(wú)錢(qián)醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險(xiǎn)些退學(xué)。盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸?lái)到朱佳慧家，我還是大吃一驚。只見(jiàn)她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周?chē)迕衲切└叽髰湫碌臉欠啃纬闪缩r明的對(duì)比，一張陳舊的.八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書(shū)之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……
小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過(guò)早地體會(huì)到了生活的艱辛�；蛟S是缺少母愛(ài)，或許是生活的壓力，我覺(jué)得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂(yōu)郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動(dòng)了，連她奶奶也流著熱淚連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會(huì)前往朱佳慧家，媽媽說(shuō)雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動(dòng)了。我總覺(jué)得那是因?yàn)樗麄內(nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ�，而這正是爸爸、媽媽和我所希望的！今年，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵(lì)我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩睢⑴c“春蕾女童”結(jié)對(duì)。
我曾應(yīng)邀為我校的一個(gè)班級(jí)介紹了“春蕾計(jì)劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對(duì)。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì)大家庭的愛(ài)！
愛(ài)的希望作文 篇21
直升飛機(jī)在半空中發(fā)出轟隆隆的聲音，往地面上看：昔日的四川早已面目全非，各種碎瓦、鐵片......像被上帝遺棄的玩具，隨意地丟在四川。
四川發(fā)生了8級(jí)地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)士兵紛紛來(lái)到四川。四川是個(gè)被山環(huán)繞的地方，因?yàn)樯襟w的崩塌，救災(zāi)進(jìn)度十分緩慢。
就在這艱難的時(shí)刻，中華人民在瞬間團(tuán)結(jié)起來(lái)了！捐款、獻(xiàn)血......人們的善良與愛(ài)國(guó)之心如熊熊的烈火般燃燒起來(lái)！想起一句話(huà)：一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)乘以13億，就能比天還大，8級(jí)的獨(dú)特大地震除以13億，就能比細(xì)菌還小。
有愛(ài)就有希望！
因地震而死的 ，大多是孩子；因地震而受傷的，大多是孩子.但并不以為他們是孩子，就沒(méi)有生存的希望。
一名高二的女學(xué)生，因雙腿被水泥板壓住了，小腿一直無(wú)法動(dòng)彈。在她被壓的日子里，她一直保留著體力，但一聽(tīng)到聲音就大聲呼救，好讓救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)自己。當(dāng)救援讀發(fā)現(xiàn)她是，她是求生欲望依然強(qiáng)烈，她說(shuō)：“謝謝你們來(lái)救我，我也為自己能活下去而高興�！�
只要有愛(ài)，就有希望！
愛(ài)的希望作文 篇22
在認(rèn)識(shí)朱佳慧以前，我只在電視中看到過(guò)那些因貧窮而失學(xué)的孩子，他們大多長(zhǎng)得面黃肌瘦，吃著硬梆梆的窩窩頭……我總以為那些孩子都生活在窮鄉(xiāng)僻壤，總以為我們南水鄉(xiāng)的孩子人人都和我一樣吃飽穿暖，依偎在爸爸媽媽的羽翼下快樂(lè)地成長(zhǎng)。但自從我認(rèn)識(shí)了朱佳慧后，我才知道其實(shí)在我身邊就有許許多多失學(xué)的孩子。
我是在三年前通過(guò)桐鄉(xiāng)市婦聯(lián)開(kāi)展的“春蕾計(jì)劃”才結(jié)識(shí)了朱佳慧的，從簡(jiǎn)介上知道朱佳慧的父親因患胃病胃被切除了三分之二，有一段時(shí)間喪失了勞動(dòng)能力，她母親因此離家出走，她奶奶在一次摔傷后因無(wú)錢(qián)醫(yī)治而臥床不起，家庭條件十分困難，她也險(xiǎn)些退學(xué)。
盡管我心理有所準(zhǔn)備，但當(dāng)?shù)谝淮蝸?lái)到朱佳慧家，我還是大吃一驚。只見(jiàn)她家祖孫三人居住在一幢有些陳舊的平房里，與周?chē)迥切└叽髰湫碌臉欠啃纬闪缩r明的對(duì)比，一張陳舊的八仙桌、兩張破舊的床就是他們?nèi)康募耶?dāng)。朱佳慧在讀書(shū)之余還得幫家里養(yǎng)蠶、放鴨……小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，過(guò)早地體會(huì)到了生活的艱辛�；蛟S是缺少母愛(ài)，或許是生活的壓力，我覺(jué)得朱佳慧顯得比同齡人要成熟，在她的臉上隱約有著她那種年紀(jì)不該有的憂(yōu)郁。我和爸爸、媽媽給他們帶去了一些學(xué)習(xí)用品和生活必需品，朱佳慧和他爸爸別提有多激動(dòng)了，連她奶奶也流著熱淚連聲說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們！”
這以后，每年的“六。一”節(jié)、春節(jié)我們都會(huì)前往朱佳慧家，媽媽說(shuō)雖然我們的資助不能徹底改變她家的生活狀況，但我們可以為他們帶去生活的信心，可以帶給他們溫暖與關(guān)心。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)朱佳慧的臉上有了純真的笑容，而她奶奶竟也能拄著拐杖走動(dòng)了。我總覺(jué)得那是因?yàn)樗麄內(nèi)抑匦氯计鹆松畹南Ｍ@正是爸爸、媽媽和我所希望的！
今年，在媽媽的鼓勵(lì)與支持下我又資助了一名“春蕾女童”，媽媽還不斷地鼓勵(lì)我在學(xué)校里宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)椤按豪倥本杩�、與“春蕾女童”結(jié)對(duì)。我曾應(yīng)邀為我校的一個(gè)班級(jí)介紹了“春蕾計(jì)劃”，并促成了他們班的一位同學(xué)與“春蕾女童”結(jié)對(duì)。今后，我要向更多的同學(xué)、更多的大人宣傳介紹“春蕾計(jì)劃”，讓更多的“春蕾女童”和我一樣擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多的“春蕾女童”感受到社會(huì)大家庭的愛(ài)！
愛(ài)的希望作文 篇23
六一兒童節(jié)這天，我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心，和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。
為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè)，我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)了各種禮物，看到他們甜美的笑容，我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，跳舞或是唱歌，都非常簡(jiǎn)單好學(xué)�？蓪�(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō)，難度就大多了，一個(gè)舞蹈，他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間�。∷麄冇梦枳藖�(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，他們是那樣可愛(ài)，那樣活潑，可是殘疾的身體，給他們幼小的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是，他們從不回避現(xiàn)實(shí)，并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō)：“老師說(shuō)，上帝在給我們關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)也給我們打開(kāi)一扇窗。”
特教中心的一位王老師，已經(jīng)教書(shū)20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢，她開(kāi)心地說(shuō)，這里的孩子已經(jīng)很不容易了，如果我再離開(kāi)，誰(shuí)來(lái)照顧他們呢？既然做了，就要做到最好。王老師還說(shuō)，每年六一前后，都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子，社會(huì)沒(méi)有忘記他們，我更不能舍棄他們。
這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài)，也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的創(chuàng)傷，撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有一技之長(zhǎng)，長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo)，才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想，讓愛(ài)傳遞給你我她。
愛(ài)的希望作文 篇24
知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“注意動(dòng)作變換！”隨著老師的指揮，女孩們迅速改變?cè)煨�，站在邊上的小�?lè)以最快速度跑到她的站位上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)定和認(rèn)真。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練結(jié)束后，小樂(lè)都是拖著疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓(xùn)練并沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而終止，反而更加頻繁，因?yàn)椴蓪?shí)十周年校慶離我們?cè)絹?lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè)。中午時(shí)，常�？吹剿掖页酝觑垼惴艞壩缧輹r(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè)的成績(jī)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評(píng)你也聽(tīng)不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè)只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話(huà)：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開(kāi)母校的培養(yǎng)和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮，才能真正表達(dá)出我對(duì)母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團(tuán)結(jié)在一起，懷著共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì)努力的！
看完這段話(huà)，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(zhǎng)從前說(shuō)的一句話(huà)：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì)有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團(tuán)結(jié)在一起，共同向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿(mǎn)希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng)造。
清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺(tái)上，那些為了這天付出無(wú)數(shù)汗水的女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。
愛(ài)的希望作文 篇25
似風(fēng)，捎來(lái)恬靜淡定，吹醒了黑暗迷離的雙眼；似水，柔情四溢，撫平了眉心緊鎖打的糾結(jié)；似那眩目驕陽(yáng)，耀眼得動(dòng)人，關(guān)懷得動(dòng)人；似那含蓄鉤月，清遠(yuǎn)、醉人，卻隱透堅(jiān)韌。
詹老師，最仰慕的，是您的滿(mǎn)腹經(jīng)綸；最感動(dòng)的，是您的殷殷教誨；最難忘的，使您的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真……
什么是語(yǔ)文？難道只是每天無(wú)趣的“題海戰(zhàn)術(shù)”？難道只是甩甩手寫(xiě)寫(xiě)文章？不，天空的廣闊，白云的悠遠(yuǎn)，風(fēng)的自由，這就是語(yǔ)文；如血般的嫣紅是夕陽(yáng)的留戀，花開(kāi)花落，云舒云卷，大自然奇妙的偉大，這就是語(yǔ)文；歷史豐碑上，有曠達(dá)豪情的蘇軾，有“才下眉頭，卻上心頭”的李易安，有失意的詩(shī)人，有樂(lè)觀(guān)的文人，這就是語(yǔ)文。哦！甚至乎，語(yǔ)文是那涓涓的溪流，石屋上的炊煙，是山重水復(fù)后的柳暗花明。于是，你引領(lǐng)著我們，邁入一個(gè)嶄新的語(yǔ)文世界，去感悟自然的偉大，去詮釋生命的美好，逐漸學(xué)會(huì)用一顆敏銳的心去重新認(rèn)知世界。是你，用另類(lèi)的角度綻放著語(yǔ)文的美好。
總覺(jué)得你就像是我們的小媽媽?zhuān)驗(yàn)槟隳敲吹纳平馊艘�，溫暖人心，你�?huì)原諒我們無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，會(huì)洞悉解剖我們的內(nèi)心，并加以引導(dǎo)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，你也生氣過(guò)，發(fā)火過(guò)，但我們也自責(zé)過(guò)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)真正的老師，妻妾慈母般的好老師。而你也即將成為一個(gè)小生命的母親，可想而知，那小生命將擁有一個(gè)好媽媽。還記得么？在高一開(kāi)學(xué)初，對(duì)高中學(xué)習(xí)生活不太適應(yīng)的我感到有點(diǎn)迷茫，是你的開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，鼓舞了我的斗志，使我的信心像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅高飛。
總覺(jué)得你像是我們的朋友，因?yàn)槟阋不顫�，你也友好，我們可以和你大談古今中外，述說(shuō)高中生活的壓力，埋怨現(xiàn)代教育制度的束縛，暢談生活中所發(fā)生的瑣屑小事……在你的帶領(lǐng)下，我們的語(yǔ)文總是名列前茅，這是我們永遠(yuǎn)的驕傲。
落江的奉獻(xiàn)，
潭水的清澈，
流水的明亮，
天幕的沉靜……
似乎所有的辭藻都不足以形容你！
記憶總會(huì)有那么一抹清麗的身影，她端莊，她聰慧，她清秀。也許潺潺溪流有涸轍的一天，也許富饒的土地終會(huì)荒蕪，但我相信，這份情這份恩，再難忘卻！
詹老師，你是愛(ài)的播種者，愛(ài)的耕耘者。是你用愛(ài)的陽(yáng)光普照，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)，我們的心田始終綠草如茵，繁花似錦。感謝您，老師！
愛(ài)的希望作文 篇26
經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)甚至老師說(shuō)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好教育了，他們自我膨脹唯我獨(dú)尊，自私自利不懂得關(guān)愛(ài)他人，更有甚者，很多大學(xué)老師和同學(xué)們普遍反映，同學(xué)之間很冷漠，缺乏一種關(guān)愛(ài)。
我一直很固執(zhí)地認(rèn)為：愛(ài)與責(zé)任，是教育中永恒的主題。一個(gè)不懂得愛(ài)人的人，他的人生絕不會(huì)有歡笑。所以，對(duì)于孩子的愛(ài)心教育絲毫不敢松懈，所以，當(dāng)我讀到笑笑的《夜行》時(shí)，我被孩子那發(fā)自?xún)?nèi)心深處最質(zhì)樸的愛(ài)深深地感動(dòng)了……
這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊，你看：
我拉著爸爸的手
在漆黑的小巷里慢走
我怕黑
手心冒出一滴汗來(lái)
爸爸把我的小手握緊一點(diǎn)
我抬頭看看爸爸
多久我長(zhǎng)到爸爸的腋下
多久爸爸有了一根根銀絲
終于走出了小巷
我卻把爸爸的手握的更緊
我的眼前倏然間走過(guò)來(lái)一大一小兩個(gè)人影，小手因?yàn)槭亲咴诤诤诘南镒永�，她的心里有了幾許害怕，想象著從某個(gè)角落里突然間冒出一個(gè)持刀的人……或者冒出一個(gè)白衣飄飄的鬼來(lái)……總之，那些傳說(shuō)在黑夜出來(lái)活動(dòng)的人鬼，那些活在奇幻鬼怪故事里的巫婆，從小手踏入小巷的那一刻就開(kāi)始在她的腦海中浮現(xiàn)，于是，她的手心中不禁冒出了些許汗來(lái)，甚至不自覺(jué)地打了一個(gè)激靈，大手意識(shí)到小手內(nèi)心對(duì)黑暗的恐慌，于是，很堅(jiān)定地握住了小手，發(fā)現(xiàn)小手有點(diǎn)涼而且有點(diǎn)濕潤(rùn)，大手心里滿(mǎn)是疼愛(ài)，于是，下意識(shí)地把小手又握了握，生怕自己不小心滑落了那只帶著渴望的小手。正是大手的這個(gè)動(dòng)作，小手心里忽地溫暖起來(lái)，抬頭看看牽著自己的那只大手的臉龐，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長(zhǎng)大大手的腋下了，就在疑惑的時(shí)候，小手不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)大手的鬢角已經(jīng)有了一根根銀絲。突然間，小手的心被刺痛了，原來(lái)歲月磨盤(pán)已將大手的時(shí)光疊加給了小手，滋潤(rùn)著小手茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)小巷是小手成長(zhǎng)的路程，大手在黑暗中給了小手最堅(jiān)強(qiáng)最溫馨的愛(ài)，而當(dāng)大手牽著她走出小巷的時(shí)候，小手長(zhǎng)大了，而大手已經(jīng)蒼老了，此刻，小手卻把大手緊緊地握著，決不讓步履蹣跚的大手倒下……
曾經(jīng)是大手為小手撐一片天，當(dāng)走過(guò)歲月的小巷，小手卻為大手撐一片天，仿如一副愛(ài)的流動(dòng)畫(huà)，愛(ài)，從大手到小手，再?gòu)男∈值酱笫�，像接力棒一樣，無(wú)需華美的言語(yǔ)，只需要緊緊地握住彼此的手……
笑笑的《夜行》是純美的，她用最樸質(zhì)的文字向我們表到了她對(duì)父母的愛(ài)，表達(dá)了她對(duì)這份愛(ài)的感激，有愛(ài)就有希望……
孩子的作文最重要的是她的樸素，無(wú)需雕琢的純真，是她內(nèi)心世界最真實(shí)的袒露，我們關(guān)注的不是她華美的詞藻，抑或漫無(wú)邊際的想象，而是他們內(nèi)心深處的聲音，是他們的愛(ài)心與責(zé)任。這首詩(shī)歌最重要的是最后一段：終于走出了小巷/我卻把爸爸的手握的更緊.它使得整個(gè)思想主題變得鮮明，令人回味無(wú)窮……
我相信，未來(lái)的征途，這一對(duì)大手和小手會(huì)演繹更多的人間真情……
愛(ài)的希望作文 篇27
在希臘神話(huà)中，潘多拉作為第一個(gè)神創(chuàng)造的女人給人類(lèi)帶來(lái)了愛(ài)，然而在她打開(kāi)魔盒放走災(zāi)難之后，她又將希望播種，于是人類(lèi)又看到了曙光�，F(xiàn)在看來(lái)，愛(ài)代表著一種人文情懷，而希望則是由科學(xué)發(fā)展帶動(dòng)的人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。而愛(ài)和希望終將成為人類(lèi)的諾亞方舟，將人類(lèi)救贖。
人類(lèi)社會(huì)自誕生的那一刻起，就在不斷的邁進(jìn)，期間人文和科學(xué)總是在相輔相成的同時(shí)又相互制約。在社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)的時(shí)期，總有一股力量在鞭策著科學(xué)發(fā)展；在科技高速發(fā)展的同時(shí)，人文情懷又不時(shí)牽絆科學(xué)發(fā)展的步伐，好讓科學(xué)冷靜下來(lái)，反思是否違背了造福人類(lèi)的科學(xué)精神。
毋庸置疑，人文情懷使我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。讓我們閉上眼睛想一想：幾乎每天，都有沖突、動(dòng)蕩、戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，人們冒著槍林彈雨試圖維持自己的基本生活；想一想：非洲兒童那如小鳥(niǎo)爪子般干枯瘦弱的手；想一想：此時(shí)此刻世界上有多少人正因?yàn)闊o(wú)法得到治療而瀕臨死亡。想這些固然不是非要讓我們喚起心靈深處多大的悲傷和同情，更不能想過(guò)之后又仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。誠(chéng)然，生活仍在繼續(xù)，我們不能過(guò)分拘泥于對(duì)死者的同情，而是要盡我們最大的努力去關(guān)懷、呵護(hù)生活中的弱者。這個(gè)世界上還有很多的人，或是精神上，或是物質(zhì)上需要我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)。正是因?yàn)槲覀冇辛巳宋那閼�，這世界才變得更加美好。
同是造福于人類(lèi)，科學(xué)，在近百年來(lái)讓我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。書(shū)信被電子郵件取代，腳力被交通工具代勞，顯微鏡的發(fā)明治愈了過(guò)去的頑疾和瘟疫�？茖W(xué)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，讓我們的生活更便利，甚至在人類(lèi)面對(duì)死亡絕望時(shí)給人類(lèi)帶來(lái)希望。然而，科學(xué)仍是一把雙刃劍，在它帶給人類(lèi)福音的同時(shí)，如果我們睜大眼睛就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生化武器、核炸彈摧毀了多少鮮活的生命；分離、萃取技術(shù)帶來(lái)了地溝油的泛濫；劇毒的化學(xué)藥物成為了變質(zhì)、腐爛的食品的拋光劑�；蛟S是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的太迅猛，以至于無(wú)法停下腳步去顧及人文情懷。然而，人文情懷最終會(huì)扭轉(zhuǎn)這股不正之風(fēng)，使科學(xué)健康發(fā)展。
在一個(gè)社會(huì)中，人文和科學(xué)是人們永遠(yuǎn)放在心上的兩個(gè)話(huà)題，它們又經(jīng)常發(fā)生沖突，因?yàn)樗鼈兺瑫r(shí)需要大量的資金投入。在我看來(lái)，科學(xué)能讓生活進(jìn)步，而人文則完善生活。
如果沒(méi)有科技，人類(lèi)社會(huì)會(huì)停滯不前；如果沒(méi)有人文，生活會(huì)缺少愛(ài)和溫暖。這兩者曾充盈了整部人類(lèi)史，也將在我們的手里繼續(xù)傳承下去。作為當(dāng)代青年尤其是立志用科學(xué)造福人類(lèi)的理科生來(lái)說(shuō)，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，要保持悲天憫人，同情弱者的人文情懷，因?yàn)槿祟?lèi)最終的救贖將是愛(ài)和希望。
愛(ài)的希望作文 篇28
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)震撼世界的8級(jí)大地震發(fā)生在了四川。地震來(lái)得是那樣促不及防，人們沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備，孩子們已開(kāi)始上課，就突然感到大地在動(dòng)搖！那是多么恐怖，不過(guò)10分鐘，汶川一帶就已變成了一片廢墟。昔日林立的高樓，平坦的馬路，鮮艷的花朵……一切都變成了回憶，而曾經(jīng)歡顏的孩子……那可是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，就這樣，離開(kāi)了人世，他們走得那么倉(cāng)促，一句話(huà)都來(lái)不及說(shuō)，就只能在天堂遙望痛不欲生的親人了……
人們被震撼了，不論是因?yàn)檫@次地震的破壞力，還是因?yàn)榈卣鸷蟀l(fā)生的感人事跡。電視里開(kāi)始播出抗震救災(zāi)的節(jié)目，一個(gè)個(gè)義演，一筆筆捐款，一首首詩(shī)歌，一支支歌曲，一篇篇報(bào)道，都是那樣動(dòng)人心魄。我開(kāi)始領(lǐng)悟中國(guó)人有多團(tuán)結(jié)，領(lǐng)悟什么叫做：有愛(ài)有希望，我們?cè)谝黄穑?/p>
這一刻，眾志成城，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們只有同一個(gè)信念——拯救受困群眾，支援四川災(zāi)區(qū)。我們都是中國(guó)人，都是一家人，血脈能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以才會(huì)有希望，正如廢墟下的那個(gè)催人淚下的故事……
地震發(fā)生后，救援隊(duì)伍趕往災(zāi)區(qū)，他們?cè)谕叩[中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)姿勢(shì)奇怪的女子，她雙膝跪地，雙手撐著地面，身體匍匐著，樣子有幾分像古代的跪拜禮。救援人員立馬上前去探她的呼吸，可遺憾的是，她已經(jīng)死亡了，身體已有些冰涼，看來(lái)死亡已有段時(shí)辰。正當(dāng)救援隊(duì)伍準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一名救援人員卻大喊：“你們快回來(lái)，她底下好像還有人！”說(shuō)畢，救援人員就蹲下身子，在女子身下摸索著，很快，他觸摸到了一個(gè)尚有熱度的物體，他急忙把那物體拉了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)被紅帶系住，被子蓋住的團(tuán)。救援人員把帶子解開(kāi)……頃刻間，大家看見(jiàn)了一個(gè)正在酣睡的嬰兒——她的母親用自己的身體護(hù)住了他！救援人員的手由于感動(dòng)而顫抖，他拉開(kāi)被子，想看看嬰兒是否有受傷，卻瞥見(jiàn)了一部手機(jī)，他無(wú)意中按亮了屏幕，竟看到了一條編輯好的信息：“親愛(ài)的寶貝，如果你能夠活下來(lái)，一定要記住：我愛(ài)你！”
那位母親誓死守護(hù)著自己的孩子，最終孩子獲救，她卻離開(kāi)了這美好的人世。
這是個(gè)因?yàn)閻?ài)而出現(xiàn)的“奇跡”，但并非母子之間才有愛(ài)，素昧平生的國(guó)人，同樣可以以支持來(lái)詮釋“愛(ài)”，在此刻，多小的奉獻(xiàn)都是一份支持！
有愛(ài)有希望，我們?cè)谝黄穑?/p>
愛(ài)的希望作文 篇29
在去年的“5.12”地震中，我們看到了悲傷，更看到了堅(jiān)強(qiáng)，看到了希望。
當(dāng)時(shí)的情景是很難想象得到的。2008年5月12日的下午14時(shí)28分，正如林俊杰所唱的“大地被搖晃著，天空突然黑了”。8.0級(jí)的大地震，早已將你們的房屋夷為平地。此時(shí)此刻，你們的哭聲揪疼了我的心，你們的呻吟刺痛了我的神經(jīng)。淚，已經(jīng)堆積成了河。
“無(wú)情的瓦礫劃開(kāi)柔弱的肉體，冰冷的鋼筋刺穿稚嫩的身軀。在你正畫(huà)著五環(huán)旗上的彩虹時(shí)，突然間，樓塌房陷、山搖地動(dòng)。整個(gè)世界在瞬間被吞噬一空�！睘�(zāi)區(qū)的同齡人，你們正經(jīng)受怎樣的苦難啊！
在極度的悲傷中，我的腦子里猛然間出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭：不行，光哭有什么用？得為他們做些什么！正好老師也讓我們?nèi)ゾ杩�，我二�?huà)不說(shuō)就把自己所有的零花錢(qián)全捐了。班里掀起了一場(chǎng)募捐熱，有些同學(xué)把自己僅有的一分兩分都捐出來(lái)了。這是什么？是愛(ài)！有愛(ài)，就有希望！
“我知道，你恐懼，無(wú)法想象的恐懼；你疼痛，從未經(jīng)受的疼痛。但，孩子，不哭！”解放軍叔叔們一定會(huì)搬走斷垣殘壁的！全國(guó)人民都在關(guān)注你們，支持你們！
有這么一個(gè)故事，一名民警在抗震救災(zāi)的帳篷里，一人哺育著8個(gè)孩子。她用自己的乳汁來(lái)哺育別人的孩子，并說(shuō)出了一句所有軍人與所有志愿者的心聲：“這是我應(yīng)該做的，人應(yīng)該有愛(ài)心！”每每看到這一幕，我總會(huì)熱淚盈眶。是呀，多么偉大的精神，多么淳樸的心靈，多么洪亮的聲音！這一切的一切，難道不是都來(lái)源于愛(ài)嗎？！
林俊杰充滿(mǎn)感染力的歌聲不斷在我耳邊回響：“當(dāng)愛(ài)與希望，投射炙熱的太陽(yáng)。昨日淚光，會(huì)隨時(shí)間都蒸發(fā)！別輕易放棄，明天要許更多愿望。裝滿(mǎn)了勇氣就更有力量！當(dāng)愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮。再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)！我知道未來(lái)還有好多路要闖。我打開(kāi)了窗看見(jiàn)了晴朗！”
伙伴們，別哭啦。樂(lè)觀(guān)些，別忘了你們身后還有13億人民，還有偉大的祖國(guó)。有愛(ài)，就有希望。
愛(ài)的希望作文 篇30
天災(zāi)和死亡就只隔了一扇門(mén)，推開(kāi)通往天堂的門(mén)，就再也回不到家人身邊了，生命是如此脆弱和無(wú)常，2008年，中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出來(lái)。四川汶川又發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震。這次地震不但沒(méi)震垮四川，反而激起中國(guó)人民的無(wú)限愛(ài)心和偉大的民族精神，“大地被搖晃著，天空突然黑了，我的心也被震碎了，下一秒瓦解了，淚堆積成了河。”這是林俊杰的歌，也是13億中國(guó)人的心聲�。°氪ň瓦@么垮了，昔日的優(yōu)美的風(fēng)景區(qū)沒(méi)和人們打聲招呼就消失了，代替它的只是一片廢墟。但是明天是美好的，我們必須堅(jiān)定著，不能放棄，愛(ài)讓我們不放棄活著，讓我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡......
當(dāng)我看著電視上四川人民的現(xiàn)狀時(shí)，眼淚就情不自禁的流下來(lái)，無(wú)法控制。一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)像發(fā)了瘋一樣的救人，但怎么能就的過(guò)來(lái)呢？我在電視上看到攝影師只拍了僅僅一張照片，就扔下相機(jī)參與到救援隊(duì)伍當(dāng)中，因?yàn)槟乔榫白屇闶亲屇闵聿挥杉旱�！在一所學(xué)校里我看到了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕：學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了，當(dāng)時(shí)正在上課，孩子們被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中小心翼翼的從死神手里搶出了十幾個(gè)孩子但也搶出了三十多具尸體，看著那些小小的，可愛(ài)的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無(wú)法睜開(kāi)眼睛，無(wú)法享受愛(ài)的孩子，突然覺(jué)得自己連活著的勇氣都沒(méi)有了……
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，中國(guó)人是團(tuán)結(jié)的。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是渺小的！地震只有幾分鐘，甚至只有幾秒鐘，我們慶幸我們還活著；我們慶幸生命依然能繼續(xù)精彩；慶幸我們還可以見(jiàn)到陽(yáng)光照耀著彼岸。在這次災(zāi)難中，有很多人都失去了自己的親人，有許多人踏上了去往天堂的征程，還有很多人在廢墟下等待救援，現(xiàn)在離地震發(fā)生時(shí)已過(guò)去了一個(gè)月了，但現(xiàn)在人們的目光依然在災(zāi)區(qū)，依然有那么多人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心善款。
突然之間覺(jué)得自己那么渺小，猶如宇宙中星星點(diǎn)點(diǎn)暗淡的光，一邊是死的悲痛，讓人唇亡齒寒；一邊是生的進(jìn)取，讓人堅(jiān)持不懈。而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小的困難就放棄希望，埋在瓦礫下的九歲的孩子都知道堅(jiān)持，我卻做不到！往好里想，天災(zāi)何曾不是鍛煉人的機(jī)會(huì)呢？
看到災(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的人揪心的牽掛在廢墟里的親人，一種震撼的念頭就是：“活著，真好！”活著，就是為了更好的幫助所有需要幫助的人；活著就是要在天災(zāi)人害面前不低頭；活著就是要為四川重建家園……
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該做得，是更加努力的學(xué)習(xí)，也只有努力的學(xué)習(xí)。我們要取得更好的成績(jī)，也只能取得更好的成績(jī)，來(lái)為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)添一份綿薄之力，為祖國(guó)的明天增添一份耀眼的光彩�！爱�(dāng)愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望有是筑好的家鄉(xiāng)……”沒(méi)錯(cuò)，只要愛(ài)與希望存并存，在大的災(zāi)難都不會(huì)擊倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人！雖然我們身處安全地帶，沒(méi)有地震來(lái)威脅我們的生命，但我們?nèi)詰?yīng)該時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的情況，伸出援手，幫助災(zāi)民度過(guò)難關(guān)。
愛(ài)的希望作文 篇31
愛(ài)的希望作文 篇32
原來(lái)，世界上還有一中感動(dòng)�？梢宰屓饲椴蛔越亓鳒I，那種感動(dòng)的創(chuàng)造者叫愛(ài)。沒(méi)有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛(ài)，愛(ài)是潛移默化的，一個(gè)人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸。2013年4月20日，8點(diǎn)02分，四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。我們無(wú)法忘記五年前所發(fā)生的一切，無(wú)法忘記那個(gè)生死離別的日子，混雜著悲傷，愛(ài)與堅(jiān)韌的日子。那些日子我們熬過(guò)來(lái)了。但是，五年后，同一個(gè)省份同一場(chǎng)大地震，又來(lái)到我們面前，這對(duì)四川人來(lái)說(shuō)來(lái)得太快，太突然了。剛剛重建的家園沒(méi)了，人沒(méi)了。但我們比想象中的更堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，軍人永遠(yuǎn)是沖在最前面的。在這其中90后的占了相當(dāng)大的比重。他們從廢墟中就出無(wú)數(shù)的生命。放棄了自己的家，堅(jiān)守自己的崗位。
以為年長(zhǎng)的母親，在地震的時(shí)候，自己都不認(rèn)為能使上的力量，她用手撐起了一百多斤的預(yù)制板，救出了自己的兒子。另一位母親，以弓著背的姿勢(shì)，被坍塌的房屋所掩埋，但她懷中七歲多的孩子卻安然無(wú)恙。媽媽和孩子是多么神奇的組合，有的時(shí)候脆弱無(wú)助，有的時(shí)候又是堅(jiān)韌無(wú)比。
在地震發(fā)生后，大批的志愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。在成都一家醫(yī)藥分公司工作的四川女孩————汪策。她和同伴護(hù)送急需物資到前方，在返回途中，車(chē)隊(duì)在正中懸崖石頭摔落的地段，汪策坐的車(chē)輛被瞬間擊中，她由于肝臟和脾臟受傷嚴(yán)重離開(kāi)了我們。她最后和父母通話(huà)說(shuō)，我要去當(dāng)自愿者。在她身上，我們看到了愛(ài)與希望。
有愛(ài)就有希望，只要我們都是中國(guó)人，那一刻我們都是四川人。那么，我們只要盡自己一點(diǎn)兒微博的力量，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，我們的同胞就能從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地爬出來(lái)。天災(zāi)無(wú)情人有情，面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)十三億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何在哪都是可以戰(zhàn)勝的。
愛(ài)的希望作文 篇33
愛(ài)，一個(gè)才10 畫(huà)組成的簡(jiǎn)單漢字，卻是建立起和諧社會(huì)的基石。因?yàn)閻?ài)雖然無(wú)影無(wú)形，卻也無(wú)處不在；愛(ài)更是關(guān)心、包容、理解、尊重等一切人類(lèi)最美好情感的代名詞，是使我們的生活充滿(mǎn)活力與朝氣的源泉。
羅劍英，一位普普通通的語(yǔ)文教師，因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，年僅29歲的她卻被無(wú)情的白血病病魔給纏上了。面對(duì)60萬(wàn)的天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)，她選擇放棄了生的希望——雖然她是多么希望自己能活下來(lái)，希望與自己年僅3歲的兒子一起長(zhǎng)大，但迫于經(jīng)濟(jì)的壓力，她不得不放棄治療。但是這個(gè)偉大的母親，在生命的最后時(shí)刻，卻留給兒子一筆“巨額”的精神財(cái)富——滿(mǎn)腔的愛(ài)：她用母親博大的愛(ài)寫(xiě)下了無(wú)數(shù)封感人的書(shū)信，好讓兒子在每個(gè)生日、每年的“六一節(jié)”、“中秋節(jié)”等特殊的日子里都能收到一封特別的禮物，都能讀到母親“寄”來(lái)的信。
我想，這應(yīng)該就是愛(ài)的力量吧！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。有了愛(ài)，干涸的心田會(huì)被滋潤(rùn)；有了愛(ài)，生命的火焰會(huì)燃燒得更旺；有了愛(ài)，絕望的家庭會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光與溫暖；有了愛(ài)，我們的社會(huì)會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)與精彩。
只要我們的生活有了愛(ài)，再大的困難就都能解決。不是有首歌這么唱嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
有了愛(ài)，我們的世界就一定會(huì)更加和諧！
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