實(shí)用的初三作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初三作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

　　時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間已到了初中的最后一年，不舍又高興，畢竟初三了，我應(yīng)該感到驕傲，是的。

　　但隨之而來的更多的是壓力，剛開學(xué)，完全不適應(yīng)，自習(xí)課多了，自己的時間也多了，但這并不意味著自由，都知道，初三可以決定這三年的成果，前面就好像是在鋪路，等帶著這個神圣的初三到來，沒錯，更好的比喻可以是：前兩年就是藏寶圖，而初三是真正的寶藏，然而想挖到寶藏，不是只有藏寶圖就可以的，靠的完全是自己，是尋寶者。

　　初三給我感觸最深的就是自習(xí)課，要說這個自習(xí)課，其實(shí)我從四年級就會上，那時候老師整天有事，同學(xué)們每天都有幾節(jié)自習(xí)課要上，那時的自習(xí)課就是寫作業(yè)，不像現(xiàn)在，不只是寫作業(yè)那么簡單了，

　　誰都想考上夢想的一中，從老師的話語中，我們能聽出，那就是天堂，我們一生的命運(yùn)，在那里可以得到升華，那是孕育人才的搖籃。

　　可不是誰都能考上一中的，對于一些學(xué)生來說，以自己的能力與之相比，簡直是天壤之別，那些，在他們看來，都是虛的。

　　但行動還是可以決定一切的`，盡管你是差生，盡管你學(xué)習(xí)不好，但只要能抓住初三這一年，就足夠了，足夠了。你努力了，你拼搏了，天都知道，他是公正的，你的一切努力，一切拼搏，都會得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　對于我來說，現(xiàn)在能做的只有埋下頭，苦作耕耘，至于成果，那是將來的。我不用過問，不用過問。

　　人沒法改變已經(jīng)過去的，但要說以后，那是完全可以改變的，人是可以與命運(yùn)抗衡的，霍金是怎樣與病魔做斗爭的，那就是堅(jiān)持·堅(jiān)持·再堅(jiān)持，俗話說堅(jiān)持到最后就是勝利，學(xué)習(xí)也是這樣，只要學(xué)會了堅(jiān)持，那就沒有過不去的坎兒。

　　想想初三過后的喜悅和瘋狂，你就會明白，自己所作的一切都是值得的。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约�，加油�?/p>

初三作文 篇2

　　人生不過一場燦爛花事。

　　——題記

　　不知是哪里來的想法，總感覺人皆似花，花皆眾人�？赡苁且蛄主煊駵I魁菊花詩首，或又應(yīng)了那句“花落人亡兩不知”；也可能是因張愛玲的紅白玫瑰，或是加西亞筆下花冠女神的山茶花。反正，總有人兒似花般明媚。

　　可是，我又是什么花呢？甚至，我自幼就在懷疑，自己究竟會不會開花？身邊的朋友有的天性安靜，琴棋書畫皆為優(yōu)品，似那案頭清供的水仙；有的感性浪漫，詩文常繡口輕飄，喚醒無數(shù)低眉垂睫之美。我卻總覺得自己并不像花，如風(fēng)一般蒼白，沒有任何味道。

　　不過，自己還有個微不足道的愛好，那就是讀書。不喜歡掃蕩校園的.言情小說，也對那些常被同學(xué)寫在袖口的唯美句子無感。媽媽便告訴我，只有堅(jiān)持自己，才可能開花。

　　于是，在小學(xué)將大多課標(biāo)內(nèi)的讀物讀罷后，我開始啃起一本本又厚又重的名著來。先是眾人口中稱贊的《簡愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類，輕推我邁出了課本之門，開拓了視野；接著《巴黎圣母院》《了不起的蓋茨比》便向我招手，讓我有了不同的思想；而到了后來，《挪威的森林》《魔山》《百年孤獨(dú)》就只有讓我驚呼的份了。越讀，便越覺得自己淺薄，開不出花了。

　　媽媽又對我講，要以筆點(diǎn)綴生活，不然，思想會發(fā)腐，靈感會消失。于是，在讀書的同時，我也在寫啊寫，文思飛揚(yáng)。從三年級開始，每過兩天，我便會在日記本這個不大的舞臺上，盡情吐灑自己稚嫩的思想，不時地寫出生活忘記的角落里，每時每刻的精彩；又有時，我會在讀罷一本書后，在知乎、豆瓣上留下些足跡；更多的是，在一些平凡的，或晴或雨的日子中，一個人漫步于無人的路上，想出一些可笑的話語，又咽于肚中，似乎找到了生活的詩意。不知為何，媽媽說，我成了一朵花。

　　初嗅那花香是在一次活動上，自己以一名初中生的身份，猜出了活動上幾近所有的書名。不停地有人為我喝彩，送了我無盡的明信片與祝福語。在那之后，我征文比賽獲獎，發(fā)表文章之類的開心便隨著我的足跡，留下了一路的花，一路的清芬。

　　現(xiàn)在，我雖仍未盛開，但在書之路、寫之路上，總有屬于我的花香！

初三作文 篇3

　　雨一直下，一直未停下過。一滴一滴落在窗戶上，我望著窗外斜枳著的雨，內(nèi)心無比煩躁。講臺上老師正分析著這次考試的結(jié)果，以及對成績不好的同學(xué)進(jìn)行說教。然而我一句都沒有聽進(jìn)去，外面的聲音使我無比煩躁。真的`好累，什么時候才能放學(xué)。這次成績對我來說真的比亂寫還差，我這么認(rèn)真寫，居然是這樣的成績。

　　“這已經(jīng)不是第一次你考這么差了。”班主任站在我面前對我說著，那我又能奈何，虛心的聽著，認(rèn)真思考為什么連著兩次都是這樣的成績。

　　我打著傘慢慢地走在這被雨水打濕了的地上“哈哈哈你來追我呀�！焙竺�?zhèn)鱽硪魂囆β暎�我停了下來，不料被跑上來的孩子撞了一下，還沒站穩(wěn)又被后面那個追上的孩子又撞了一下，晃了幾下后就摔倒在地上，我看了看那兩個男孩遠(yuǎn)去的背影，站了起來，思考著這一身臟會被媽媽罵的。我突然愣住，似乎明白了什么，不管前方發(fā)生了什么，即使摔倒，也應(yīng)該站起來，而不是在原地?zé)o所事事。失敗并不可怕，可怕的是你失敗之后就放棄了。

　　回到家后，我找出了試卷，開始分析自己錯誤的原因，以及梳理了知識點(diǎn)，當(dāng)我經(jīng)過幾天的努力，弄懂了一些知識點(diǎn)，當(dāng)我有了一定的改善，最后的成果是我取得了比原來更高的成績，并沒有讓我失望。

　　當(dāng)你遭遇挫折與困難，不妨想一想如何去解決，而不是一味的無所事事。

　　當(dāng)你摔倒時，就請一定要站起來。

初三作文 篇4

　　初三年級是一個和六年級以及高三年級一樣的關(guān)鍵時期。六年級時，大多數(shù)人忽略了，高三年級時，不會有任何人忽略，然而初三年級呢？哪怕別人不看重，我也會重視。因?yàn)槲矣幸粋�初三年級可以實(shí)現(xiàn)的夢。

　　我的這個夢，不是什么難以實(shí)現(xiàn)的夢，她簡簡單單、普普通通，也就是在中考中考出理想的成績，和我的姐姐讀同一所高中。我的姐姐是我們這里重點(diǎn)中學(xué)尖子班的.學(xué)生，每一次姐姐來我家，都會給我講她們高中的趣事，通常這些趣事都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，都是她們尖子班里一起努力學(xué)習(xí)發(fā)生的趣事，這些趣事讓我對高中充滿了幻想，讓我有了一個想要和姐姐讀同一所高中的夢。

　　這個夢雖然不是難以實(shí)現(xiàn)，但這事兒對于姐姐是輕而易舉，對于我來說卻并不是那么的容易。為了在我的初三實(shí)現(xiàn)我的夢，我一跨進(jìn)初三的校門就開始了我的努力。我一改過去對學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度，轉(zhuǎn)而變成了和姐姐一樣勤奮刻苦的學(xué)生。好幾次姐姐打電話到我家來，媽媽都悄悄告訴姐姐我在學(xué)習(xí)，這讓姐姐都開始夸我不一樣了。當(dāng)然，這些都是我從書房里走出后，媽媽才告訴我的事情，只是這些事情讓我對實(shí)現(xiàn)我的夢，多了一份自信。

　　初三準(zhǔn)備中考的學(xué)習(xí)，并不是特別難，但還是需要特別的努力。畢竟姐姐所在的高中，是我們這里最好的高中，一定會有很多的人都爭著搶著要去讀那所高中，我要是不達(dá)到數(shù)一數(shù)二的水平，又怎么能夠?qū)⑦@個夢，完好的實(shí)現(xiàn)呢！

　　爭分奪秒是肯定，把握方法也很重要。我在遇到了學(xué)習(xí)難題時，都會打電話請教我的姐姐，姐姐看見我是在認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對我的熱情更高了，她會耐心地同我講題，要是電話里講不清，她會抽空來我家一趟。但姐姐卻不知道，我要實(shí)現(xiàn)的夢，與她有關(guān)，是她給了我一個想要實(shí)現(xiàn)的，美麗的夢。

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