我最喜歡的一位老師作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我最喜歡的一位老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的一位老師作文1
爺爺是個農(nóng)民，文化水平不高。頭發(fā)似莊稼地里收割后留下的麥茬，參差不齊，長長的眉毛下是一雙明亮含笑的眼眸，臉上長著許多不太美觀的黑痣，身上總穿著他那件破了很多洞的T恤。就是這樣一個丟進人堆都找不出來的普通人，卻用他那濃濃的鄉(xiāng)音為我打開了文學的殿堂，教會了我很多做人的道理。
幼時，我跟隨爺爺一直在鄉(xiāng)間生活，接受著最質樸的農(nóng)村教育，那是的我對“詩”是什么、“詞”為何物等問題是一無所知。為了能讓我有點“文化”氣息，爺爺在鎮(zhèn)上的小書店買了一本《唐詩三百首》。每晚，忙碌了一天的爺爺便坐下來教我讀詩：爺爺用泰州普通話讀起了“床前明月光，疑是地上霜。”我也跟著后面嗲聲嗲氣地跟讀“床前明月光，疑是地上霜”“解落三秋葉，能開二月花”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”……夜幕下，爺爺儼然是一位循循善誘的私塾先生，而我則在那里搖頭晃腦地跟著“先生”學習，學得倒也有模有樣。每當遇到不認識的字，爺爺也會拿出家中的那本老字典，不停地翻閱起來。就這樣，每晚靠在爺爺軟綿綿的大肚子上讀詩，成了我日日的必修課。那些年背誦的詩，我至今仍記憶猶新。此外，他還常帶我觀察蟲子、魚兒，甚至天上的飛鳥，這些對大自然的零距離接觸讓我見識頗豐；他還常常打開收音機讓我聽京劇，使我初步領略了國粹的精彩……
爺爺個子矮，又圓頭圓臉圓肚子，與高高瘦瘦的奶奶在一起，更顯出了他的矮圓，周邊的村民都叫他“矮冬瓜”。傍晚站在門前嬉戲，遠遠便聽見村民們招呼著干完活計回家的爺爺：“矮冬瓜回來了啊！”爺爺常常微笑著答應，然后閑聊幾句。對這個稱呼，爺爺總是毫不在意，好像非常樂于接受這個“名號”。我卻十分不平：“爺爺，他們那樣調侃你，真令人生氣！”爺爺摸摸我的頭，眼中溢著慈愛：“小寶啊，調侃也是一種友好的體現(xiàn)啊，盡管不太好聽，但這是朋友間的玩笑，人家想和你親近，若有什么無意觸怒了你，要包容、大度，這樣的`人才受人歡迎，受人喜愛��！小寶，你也要做一個讓人喜愛的人啊！”年少的我似懂非懂，不過卻在爺爺?shù)挠绊懴聺u漸改掉了亂發(fā)脾氣的習慣。
爺爺十分節(jié)儉，一件棉衣能穿幾個冬天。破了，壞了也仍然打個補丁繼續(xù)穿著。睡在他身邊，常�？吹剿懵吨粔K肉色的皮膚——衣服上有個大洞！每每這時，我哭笑不得，有時還略有嫌棄之感，睡得離爺爺遠遠兒的。爺爺卻道：“錢是省出來的，不能揮霍無度，過得高興才是最重要的�！�
爺爺雖是農(nóng)民，卻也關注著社會發(fā)展，關心著國家大事�，F(xiàn)在，他也會像孩子一樣就某個社會熱點問題和別人爭得滿臉通紅。他總是在我面前大談國際政治形勢，并因自己是一個中國人而感到驕傲。每當此時，爺爺總是笑容滿面，樂呵呵地，依然一個慈祥而溫暖的長者。
現(xiàn)在，爺爺仍然是個普通的農(nóng)民，他仍然生活在鄉(xiāng)下重復著昨天的故事，一天又一天，一年又一年。爺爺雖然更顯老態(tài)了，但他永遠是那個我最喜歡的“老師”。
我最喜歡的一位老師作文2
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。俗話說：一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛伏的罪犯。”可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要。
老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們；老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點；老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與污點。我愛我的老師，因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是X老師。
她留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。X老師從五年級就教我們語文，她
教我們讀書、寫作文??我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
我喜歡X老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對于作業(yè)，她很認真，對質量和書寫嚴格要求。在質量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。
X老師還教我們怎樣概括段意，教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負責。有時候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
老師您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識的海洋，教給我們生存的本領；老師您是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道??老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗?? 我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師！
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