精選初中作文合集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
跳起歡樂的舞步，我們的心啊，像快樂的抱住在天空炸響，吹起清脆的口哨；我們的笑容啊，像火紅的臘梅在枝頭盛開。��！你好！元旦，一個快樂的日子！你把東方的土地，裝扮成花的海洋，美麗的世界；你向祖國的青年，寄托著春的問候，新的心愿。來了，來了，新年的腳步來了，一路順風，一路歡暢，一張張元旦的日歷開始起步。
近了，近了，新年的腳步到了，和著我們的呼吸，和著我們的心跳，和著我們的歡笑。��！你好1新年！你是童話的世界，任由我們編織五彩的心愿；你是歡樂的果實，讓我們采摘成熟的果實；忘不了親密的老師，一年中為我們付出的辛勞；忘不了親密無間的同學，互幫互助，共同進步。
新的起點，新的希望！讓我們在春風里，去把一棵棵禾苗吹綠；讓我們在夏雨里，變成一滴滴雨點，去滋潤每一寸土地；讓我們在秋光里，揮起童年的彩色，去描繪最美妙的生活；讓我們在冬雪里，變成一朵小小的雪花，去飄舞去豐收的歡笑！
如果這樣，那么到了明年的這個時候，我們都會在鑼鼓聲中，揮出優(yōu)秀的成績，讓新年親人連聲說：“滿意！滿意……”我們就會在鞭炮聲中，拉著白雪公主的長裙，一起歡慶收獲的甜蜜；我們就會在斑斕的彩虹中，舞起向往吉祥的長龍，飛進更加輝煌，更加美好的時代！
初中作文 篇2
當我讀完《船長》這篇課文，合上書本后，腦海里還不斷浮現出哈威爾船長那威嚴的身影。
課文講述的是“諾曼底”號客輪在遭到“瑪麗”號巨輪猛烈撞擊之后，即將沉沒時，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險，自己卻屹立在船長崗位上，隨著客輪一起沉入了深淵。
臺燈下，我的思緒久久不能平靜。在那樣危險的情況下，哈爾威船長原本可以和人們一起逃走，可是，他一心想到的卻是先救婦女兒童，把生的希望留給乘客，把死的威脅留給自己，這不正表現了他忠于職守，舍己為人的高尚品質嗎想到這兒，我不禁慚愧起來。
每天放學后我乘車回家，總擔心在車上坐不到座位，于是每次都要爭著先上車。一次，我和幾個同齡的同學等車，遠遠地就看見車上似乎沒幾個座位了。為了能夠坐上位子，車未停穩(wěn)，我就已經緊緊地跟在車旁。車門剛剛打開，我便想擠上去，不料卻已有人擠在我的前面。我一見，仗著自己身高力大的優(yōu)勢，竟絲毫不顧別人的感受，蠻橫地扳開人群，猛地踏上車板，第一個沖進車�？戳丝粗車�!真巧!只剩下這一個座位了，我心滿意足地坐下，臉上寫滿了歡喜。
而現在，面前書本上的哈爾威船長巍然屹立在艦橋上，面對死亡毫不畏懼，他寧可犧牲自己，也要救出60位乘客。相比之下，我連十幾分鐘都不愿站啊!舍己為人是中華民族的美德，哈爾威船長為我們做出了榜樣，我怎么能如此自私自利呢
雖然哈爾威船長犧牲了，但是他忠于職守，舍己救人的崇高精神仍在激勵著我們，為我們指明正確的道路。
初中作文 篇3
不知為何，上學總是騎電動車的我，突然改騎了賽車。
小學時，我就常想若能騎著自己的自行車去學校，那該多好？但是，這個夢想卻一直沒有機會實現。
升入初中后，爺爺給我買了一輛嶄新的電動車，這輛車哪兒都好，就是沒有側支架。結果，不到半年，我因嫌棄電動車笨重，居然更換了三次車。
在我家堆滿雜物的后門口，停放著一輛全身落滿灰塵的賽車。不再喜歡騎電動車的我便把它當作了自己的坐騎。這輛賽車是哥哥上六年級時爺爺買給他的。那會兒，我還騎著當時被稱為“二八大卡”的自行車，經常被同學們笑話。經過維修，改裝和擦洗后，這輛賽車便煥然一新了。車身是銀色的，兩個車輪很大。第一天騎著它去上學，我很是高興。一下子跨上車座，蹬著腳踏，飛一般地朝學校駛去。
媽媽十分疑惑，問我為啥么要換成賽車而不騎電動車了，我如實回答，一來不想總是帶著別的同學上學放學，浪費時間；二來也想騎著賽車鍛煉鍛煉身體。
在沒得到這輛賽車之前，我總是夢見自己雙腳蹬著賽車，雙手緊握住車把，在陽光的照耀下得意行進，臉上還帶著幾乎要咧到眼角的笑容，風一般地朝目的地駛去……
曾經，我和許多同學談論，有一天，我也要騎賽車，但，他們的回答是：你個子這么矮，能騎上嗎？緊接著便是哈哈的嘲笑聲�，F在，我想告訴他們，我做到了。
一個人的夢想終究是要實現的，只要向著目標不斷地前進，你的夢就一定會變成現實。
初中作文 篇4
在遙遠的泰國，有一種小巧玲瓏的魚，它有一個好聽的名字--斗魚。我家也有一條，你看它全身都是紅色，像一個小丑打翻了酒鑿里的酒，讓自己全身浴酒一樣；在它那只有棗大的圓臉上，一雙能望穿秋水的眼睛下，是一個超大號的翹嘴。讓人看了就想笑。
它可怕生了，我在玻璃缸外敲兩下，它就嚇得魂飛魄散的，像個逃兵似的亂游亂動。那條熱帶魚似的尾巴長長的，尾須一搖一擺，隨風飄逸，就仿佛天上織女的紅絲裙，在風的陪伴下，飄飄灑灑，多么美��！真是人見人愛。
它有時候還很有趣，首先，它最喜歡做的一件事就是吐泡泡。而且，是沒人的時候。有一次我無意在發(fā)現它自己悄悄地浮到水面上，親吻一下水面，就沉到底下去，吐出一個又圓又小的氧氣泡來，好可愛喲！真好玩，然后它特別挑食，除了那威牌的魚食，它什么都不吃。
有一次，沒魚食了，我就拿了點米飯進去，誰知，它三天半粒不吃，沒辦法，我只好到花鳥場給它買了包魚食回來，看它吃得津津有味的樣子，我不禁笑了。唉，誰叫我這么喜歡它呢。
這就是我家那只可愛的斗魚，你們喜歡它嗎。
初中作文 篇5
讀書之于人生，如同根之于樹；源泉之于（江河 ），基礎之于（ 高樓）；靈魂之于（生命 ），（ 陽光）之于（萬物 ）。
樹根枯萎則枝葉（ 凋零），源泉（枯竭 ）則（江河干涸 ）；基礎不牢則（高樓崩塌 ），靈魂（ 萎靡），則（ 生命凋敝）；（ 陽光黯淡）則（萬物渺無生機 ）。
不讀書，胸無點墨，是一個頭腦空空的“空殼人”；瘋狂做題，是個死記硬背的（“機器人” ）；見解膚淺，是個（胸無點墨“癟谷人” ）；（不學無術 ），是個（孤陋寡聞的“井底人” ）。
讀書，不僅是為了增長知識，還要（ 提升自己的人生境界）。不僅要閱讀古代經典，還要（領略現代經典 ）；不僅要讀中國經典，還要（ 品外國經典）；不僅要讀文學經典，還要讀（科學經典 ），（藝術經典），（政史哲經典）……
今天，當我拿起語文書背誦時，沒想到有意外收獲：我突然感到，語文學習和名著閱讀是分不開的。就拿“紅軍不怕遠征難�！比绻銢]有閱讀過王樹增的《長征》，你怎么會理解“不怕”和長征的“難”呢？只有你讀過（曹雪芹 ）的《 紅樓夢》，你才會（體會黛玉葬花的“愁”）；只有你讀完（ 李清照）的《 漱玉集》，你才會明白（ 一代詞宗的心路歷程）。讀書，其實是（和書中的人物一起微笑，一起哭泣，一起品味歲月的世態(tài)炎涼 ……）
讀書，是對秦磚漢瓦的向往，讀書，是（對唐詩宋詞的品味 ）。讀書，是對“吾將上下而求索”的感佩；讀書，是（ 對“唯有牡丹真國色”的贊美）。讀書，是筆墨紙硯琴書畫；讀書，是（生旦凈末唱念打）。讀書，是奇書駿馬佳山水；讀書，是（松柏翠竹白梅蘭）。
讓我們（與經典同行，閱百卷書籍，品百世人生 ）。
初中作文 篇6
陽光本是太陽之光——太陽上的核反應“燃燒”發(fā)出的光。不過，對于我來說陽光就是燃燒生命的火焰！
“那一束永不泯滅的陽光”
自從你呱呱落地的那一刻時，象征著一種幸福的來臨。也許對于你來說，那是唯一的人生之旅；但是，對于你的父母可能是一種獨特的夾心餅—悲歡夾心餅，因為你是父母的心肝寶貝，更是一份重量級的擔子，父母嘔心瀝血哺育我們，而我們呢？
哭了，笑了；多少天，多少年····我們都是這樣一步步地走過來，不過仿佛有一樣不可缺少的責任我們往往會忽略了。我們生病時，媽媽一眼未合，雙眼布滿了鮮艷的血絲，就想像502膠水那樣粘著我們，給予我們溫暖。我們困惑時，爸爸會耐心地指引著我們，猶如一盞明燈，給予我們前進的指示···
我們一直沐浴在幸福里···難道我們可以心安理得地享用我們所謂專有的權力嘛？那一縷愛的陽光也需要我們無私地回贈吧···我們要為了他們活得精彩，以一種最絢爛的姿態(tài)襯托著那高貴的陽光。因為活著需要感恩的陽光···
“那一縷青春煥發(fā)的陽光”
自從我們踏進學校的那一刻時，就只背著小小書包那么簡單嗎？當胸前系著那鮮艷的紅領巾，我們只是覺得有趣嘛？不是的，我們懷著父母的期待，肩負著一份責任。一路上，難免會坎坎坷坷，風風雨雨，我們能熬過嘛？遲來的陽光也需我們的努力爭取來！
老師不辭艱辛，堅守著崗位，耐心地教育著我們。我們困惑時，老師會無私地指引我們，給予我們溫暖的鼓勵。習慣了寵愛的陽光，我們總是覺得學習累，可是一代代人不都是這么過來的嗎？不要那么怕吃苦，要弘揚中華民族優(yōu)秀的艱苦奮斗精神。對于學習來說，不要覺得害怕，不要給自己過多的壓力，不要每天愁眉苦臉，要以積極的心態(tài)面對學習。要學好，要學會，不僅要有堅定的意志，還要有不服輸的斗志。學習是自己的事情，學習這條路可能會有很多絆腳石，只要你刻苦努力，勤學動腦，不會的一定要請教他人，不要放過一個地方。相信你一定會把學習給拿下來。以積極的心態(tài)去面對學習，使學習也成為自己生活中的樂趣！告別那溺愛的陽光，風雨過后就是燦爛的陽光。我們需要永遠年輕地活著，因為我們有一顆積極向上的進取心！這一縷積極的陽光伴隨我們走向成功的彼岸···因為活著需要積極的陽光。
“那一片五彩繽紛的陽光”
自從告別了小學，走進那陌生的中學起，肩負的責任不就更重了嗎？在中學，學習科目增多了，，學習難度加大了，老師對我們的要求提高了···一切都是一個全新的飛躍。我們要適應，我們也要改變，因為生活是自己的，我們不應該順從命運的安排。堅持著學習就只為了一個目的——夢想。我們都有一個美好的夢，不過不是白日夢。口空談是浮云，我們要付出行動才是實際。為夢想而努力奮斗吧！五彩的夢是我們前進的動力。因為活著需要夢想的陽光。
活得精彩，活得美好，活得開心是因為活著有陽光！生命之火充滿了陽光！
初中作文 篇7
大家都說我是一個內向的女孩子，但是，我卻覺得我很外向、開朗。
我有一雙水汪汪的大眼睛，上面有明顯的雙眼皮，我有一張白白的臉，還有一頭黑黑的長頭發(fā)和一張紅潤的小嘴巴。
我的愛好有很多：畫畫、跳舞、英語和跑步，但是，我最喜歡的還是搭樂高。樂高是我最愛不釋手的玩具，我已經有九套樂高了。有時候媽媽叫我吃飯，我對媽媽說：“再玩一會來吃。”還有時候，我甚至把樂高拿到桌子上邊吃飯邊搭。
我瘦瘦的身體有著大大的能量，跑起步來像身體里有一個小型發(fā)動機。
我的優(yōu)點是很會去幫助別人，同學們一有困難來尋求我的幫助，我總是會幫助她們。
我的缺點就是遇到對我來說難的事就會退縮，但我想以后我會盡量去克服的。
這就是我，一個性格外向，又樂于助人的女孩子。
初中作文 篇8
進入初中了呢，我已經不再是孩子了！做事要開始負責了，作業(yè)也要開始用心寫了呢！不再是暑假吊兒郎當就可以混過去的了呢！進了初中，媽媽也說我長大了。
從秋天的第一片葉子落下，在空中翩翩起舞的.時候，我踩著秋日金色的陽光，起腳邁進了初中的大門。新的地方似乎一切都那么新鮮，那么有趣。每一件事物都有它的獨到之處，都有神秘之感。雖然不再是那個好奇寶寶，但是也存有那一絲“本性”。
新的學校、新的班級、新的同學、甚至新的老師都要我們慢慢去適應。進入初中一個多月了，我的性格已經被大多數同學了解。我們已是朋友，已是知己。
功課似乎沒有我想象中的緊張，每天七點多就可以做完，剩下的時間除了復習還可以做一些自己的事。甚至，又是一回家就沒作業(yè)了，那我就可以小小的放松一下，看一會兒電視。還可以做一下課件，查一下資料，聽聽歌。日子過得很舒服。
小學里我的特長不足為奇，但進了初中，我的特長被老師發(fā)覺，老師也希望提拔我，栽培我。原本我在班里什么也不是，但就因為我的繪畫特長，我被弄得又是宣傳委員，又是美術科代表，還有什么研究性小組的組長，又因為是宣傳委員，又被叫，做圖書管理員。忙得我焦頭爛額。美術老師要我經常畫畫，交給他，他積攢起來。在幫我辦個展。天知道！我人生最大的愿望就是辦一次自己的繪畫個展！
初中生活絢爛無比，像燦爛的彩圖。描繪我三年的初中生活，也是活力的三年青春！
初中作文 篇9
生活中，和我們最親的人是我們的爸爸媽媽，他們不僅在物質上給予我們幫助，還能在精神上給我們幫助，總覺得父母是自己人生中的一束陽光，不求回報的照顧我們長大，而自己卻又不能做什么，所以只能不惹父母生氣，就當是感謝爸爸媽媽了吧。
我偶然聽到物業(yè)那可以自愿報名照顧老人時，我就義無反顧的參加了。
這位老人眼睛看不見，所以家務活是不能做的，于是我們便開始幫老人干家務活，雖然很累，但看到老人臉上的笑容，我的心里樂開了花。自己也可以幫助別人呀，為什么只能接受別人的幫助呢？
原本報名參加，只是為了能夠報答父母不求回報的養(yǎng)育之恩，卻沒想到，自己也是一束陽光。
每次去打掃衛(wèi)生，看到老人的開心以及滿臉的笑容，我更加肯定，更加自信，沒錯，我就是一束陽光。
原本只能從別人取得照顧，卻并沒有想到自己已經可以照顧其他人了。
每次出門，我都會幫助那些需要幫助的人，扶老人過馬路等等，心中也是十分開心。
我也是一束陽光，一束已經成長，可以幫助他人的陽光。
初中作文 篇10
理財是什么？在今天之前，我一直不知道理財是什么，但在今天之后，我終于認識了理財。
老師一開始就給我們介紹了豐之國的４位小伙伴——金錢龜托尼，它代表save(儲蓄)，小獅子利奧，代表spend（消費），小麋鹿奧麗芙，代表share（分享），貓頭鷹富睿德，代表smart（智慧）。老師又教什么是需要的和想要的。需要的就是生活中必需的，例如：空氣、陽光。而想要的則是自己所希望有的，沒有也不會影響生活。例如：玩具、游戲。
精彩時刻，投資的5種方式：定存，風險很低，收益也低。股票，選對了賺大錢，選錯了，賠大錢�；�，把錢交給專業(yè)人士讓他幫你投，這樣風險相對會低一些，不過一樣的，收益也會低一些（因為會分）。房地產也叫不動產，風險非常高，而收益也高。保險，當你遇到不測或災難時，它便會給你幫肋，讓災難減到最少，老師教給了我們一名言：“收益高高，風險高高，收益低低，風險低低”。
興奮時刻--游戲環(huán)節(jié)，五位家扮演五種投資方式，投資結果隨機的．第一局，我不假思索地站在了“保險”前面，結果，我賺得了10元，可房地產最高盡能賺25元；第二局，我堅定不移的繼續(xù)站在人“保險”前面，希望它能繼續(xù)帶給我收益，可惜是“Ａ股遭遇天鵝”，我損失了5元……
頒獎時刻，我很榮幸，憑107元獲得了這次的”最酷小小理財家獎”，獎勵一個酷酷的儲錢罐。
理財，就是一種錢財管理技巧，是一種生財之道，錢生錢，源源不斷，讓我們從小就有理財概念，不要亂花錢。
活動結束后，我在媽媽的陪同下，辦了屬于我的銀行卡，在自助存取款機上操作了一下存取款業(yè)務。
【精選初中作文合集十篇】相關文章：
【精選】初中雪的作文合集十篇04-04
精選初中軍訓感受作文合集十篇01-27
精選初中的美麗作文400字合集十篇04-25
【推薦】初中成長作文合集十篇04-13
有關初中記憶作文合集十篇04-07
【必備】初中滿分作文合集十篇03-31
有關初中滿分作文合集十篇03-11
【精華】初中真好作文合集十篇04-06
關于初中童年趣事作文合集十篇04-03
精選初中優(yōu)秀作文合集10篇04-01