【推薦】幸福的作文7篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的幸福的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
在我們身邊,往往有許多人埋怨自己不幸福,總在怨天尤人。我有時(shí)在遇到不順心的事情時(shí),也曾有過(guò)這樣的想法。但通過(guò)一件事,我改變了這一想法。體會(huì)到幸福其實(shí)就在身邊,只是我們渾然不覺(jué)。
記得那一次,媽媽的同事請(qǐng)客,媽媽帶我一起去。服務(wù)員上了一道菜,是我愛(ài)吃的魚(yú),色香味俱全,媽媽挑了刺夾了幾塊放在我碗里,并交待我要慢慢地吃,小心魚(yú)刺。我迫不及待地夾起來(lái)就吃,味道鮮美,然后就把媽媽的交待全然忘了,大口大口地吃起魚(yú)來(lái)。突然喉嚨一陣刺痛,原來(lái)一根魚(yú)刺卡在喉嚨了。我趕緊告訴媽媽。媽媽讓我吃個(gè)大飯團(tuán),然后喝可樂(lè),預(yù)備把魚(yú)刺套下去,但是沒(méi)有用。然后又讓服務(wù)員倒了點(diǎn)醋,我喝了一點(diǎn)點(diǎn),但仍然沒(méi)起作用,還把我折騰吐了,真是“偷雞不成蝕把米”。媽媽絞盡腦汁,也沒(méi)能想出好辦法。這時(shí),媽媽的一位同事說(shuō),還是去醫(yī)院吧。媽媽飯也不吃了,騎著摩托車(chē)帶上我就直奔人民醫(yī)院。一路上,我難過(guò)極了,趴在媽媽背上,媽媽安慰我說(shuō):“兒子,堅(jiān)持住,馬上就到醫(yī)院了!贝丝涛矣X(jué)得時(shí)間怎么那么漫長(zhǎng),體會(huì)到度日如年的滋味。幾分鐘后,終于到了。媽媽把我?guī)У郊痹\室,跟醫(yī)生講明了原因,醫(yī)生說(shuō)這種情況要找另外一個(gè)醫(yī)生,于是打了電話給另外一個(gè)醫(yī)生,媽媽把我?guī)У介T(mén)口等候的椅子上等著。過(guò)了一會(huì),另外那個(gè)醫(yī)生來(lái)了,詢問(wèn)了一下情況,麻利地打開(kāi)儀器,取出鑷子,三下五除二就把魚(yú)刺取出來(lái)了。那一刻,我突然感到前所未有的幸福,我高興地離開(kāi)了醫(yī)院回家了。
經(jīng)過(guò)了這件事,我對(duì)于幸福有了更多的體會(huì),體會(huì)到原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單。幸福是痛苦時(shí)有人為你解除了痛苦,是饑餓時(shí)吃到的美味可口的飯菜;是口渴時(shí)喝到的一口水;是同學(xué)遞過(guò)來(lái)的一塊橡皮;是放在殘疾人碗中的幾枚硬幣;是一個(gè)溫暖的擁抱;是……
當(dāng)你們覺(jué)得自己不幸福的時(shí)候,想想被魚(yú)刺卡到的人,想想那些在窮困山區(qū)的人或者那些遭遇地震等災(zāi)難的人。所以,對(duì)于每個(gè)人而言,不是不幸福,而是總忽略了身邊的幸福。如果用心去感受和體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
幸福的作文 篇2
“幸福”有很多理解,有的人認(rèn)為擁有金錢(qián)、名利、地位才是幸福;有的人認(rèn)為擁有親情、友情、愛(ài)情才是幸福;我不這樣理解,我理解的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我理解的幸福很簡(jiǎn)單也很平凡……。。擁有一個(gè)完整的家就是幸福;擁有愛(ài)我的和我愛(ài)的爸爸媽媽就是幸福;擁有自己的知心朋友就是幸福;擁有一個(gè)健全的身體就是幸!。
我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)完整的家,家是溫暖的港灣,也是我心靈的歸宿,有了家,我有了歸宿。
我很幸福,因?yàn)槲矣袗?ài)我的和我愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谏钪邪职謰寢専o(wú)微不至關(guān)心我,照顧我,在學(xué)習(xí)上,他們認(rèn)真的幫助我,當(dāng)我失敗時(shí),他們安慰我。理解我,當(dāng)我成功時(shí)他們?yōu)槲夜恼,為我加油?/p>
我很幸福,因?yàn)槲矣凶约旱闹呐笥,我們一起哭過(guò),笑過(guò)。當(dāng)我開(kāi)心時(shí)我們一起分享;當(dāng)我難過(guò)時(shí),她成了我的傾訴對(duì)象,安慰我、都說(shuō)朋友是一盞明燈,我認(rèn)為這是真理,因?yàn)樗樟亮宋仪斑M(jìn)的方向,使我不在黑暗中徘徊。
我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)健全的身體;記得在殘奧會(huì)上的一個(gè)女孩給我留下了很深的印象,她是四川災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,地震無(wú)情的奪走了她的左腿,八歲的她的夢(mèng)想是做一名出色的芭蕾舞演員,為了這個(gè)小小的夢(mèng)想她奮斗著,但無(wú)情的地震把她純潔的夢(mèng)想破滅了,比其她,我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)健全的身體……
對(duì)幸福的理解多種多樣,我理解的幸福很平凡,但平凡中也有美麗 ,我理解中的幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我理解的幸福永遠(yuǎn)是最平凡最美麗的'!我很慶幸,因?yàn)槲依斫饬诵腋#?/p>
幸福的作文 篇3
“幸!睂(duì)每個(gè)人而言都有不同的解釋?zhuān)『⒆诱J(rèn)為幸福是買(mǎi)到玩具、或玩游戲的時(shí)候最幸福;成人認(rèn)為能安居樂(lè)業(yè)或是看著小孩安然成長(zhǎng)是最幸福的;而身為長(zhǎng)輩的人認(rèn)為能看著子子孫孫團(tuán)聚一堂時(shí)是最幸福的,但是,對(duì)于隨時(shí)都抱著滿足的人來(lái)說(shuō),不論是任何事都是幸福的。
對(duì)我來(lái)說(shuō),我認(rèn)為最幸福的事是能和家人相處在一起,一起談天、一起聊八卦,或是和爸爸弟弟打打鬧鬧在一起……等等都是很幸福的,因?yàn)椋谶@種時(shí)候都能和家人聯(lián)絡(luò)感情、互相關(guān)心的最好時(shí)候和方法,所以這種時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō),是最幸福的幾件事。
但是,有時(shí)候這種時(shí)候也會(huì)不小心變調(diào),例如:在心情不好時(shí),弟弟又偏偏找你陪他玩、或是,功課很多時(shí),弟弟又要找你交他功課……等等都會(huì)讓幸福的事瞬間變成讓你憤怒不已的事。
不過(guò),這種時(shí)候只要稍微轉(zhuǎn)換一下心情,所有的不愉快又將回到原本令人感到幸福的事了,所以,只要能保持著知足感恩的態(tài)度,任何的不愉快、令人憤怒的事都又會(huì)讓你嘗到最幸福的滋味的。
幸福的作文 篇4
他,是我心中的白馬王子,我愛(ài)他,他也愛(ài)我,我們情投意合,每一次,他都會(huì)給我一個(gè)深情的擁抱,他是我第一個(gè)見(jiàn)到有這么魅力的男人,他的魅力,深深的打動(dòng)了我的心,我兩個(gè)手牽著手,走在了馬路邊,真開(kāi)心!你說(shuō)句,我說(shuō)句……
他愛(ài)笑,記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候,他總是對(duì)我笑著說(shuō)話,那一刻,我永遠(yuǎn)都忘不了,忘不了他燦爛的笑容,忘不了他對(duì)我時(shí)時(shí)刻刻的呵護(hù)……
我不開(kāi)心時(shí),他總是用一些收集的笑話,來(lái)哄我開(kāi)心,如果我笑了,他就也跟著笑,如果我不笑,他會(huì)覺(jué)得他很失敗,而反過(guò)來(lái)的是我在安慰他!
有了他,我的世界才會(huì)增加色彩。如果沒(méi)了他,我的人生就會(huì)感覺(jué)徹底的毀滅了似的……
幸福的作文 篇5
幸福是一個(gè)充滿神秘的詞匯,看起來(lái)遙不可及。有人說(shuō)幸福是擁有金山銀山,還有人說(shuō)幸福是得到萬(wàn)人崇拜。而我卻有著自己對(duì)"幸福"的理解……記得那是一次重大考試前的模擬卷,相當(dāng)于"摸底",這次考多少就大概代表著大考的多少了。所說(shuō)考試之前我也做了相關(guān)準(zhǔn)備,但當(dāng)天狀態(tài)不佳,考了個(gè)超低分,,結(jié)果還是令人大失所望。手里拿著卷子,心里七上八下,眼睛看著我那可憐的"這么點(diǎn)兒分",腳步挪動(dòng)在回家的路上,感覺(jué)天灰沉沉的。終于,我像癟了的氣球,慢吞吞地走到了家里,媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子,連忙問(wèn):"怎么了?"我嘆了口氣,把手里的卷子交給了她,心想:唉,完了,"暴風(fēng)雨"要來(lái)了,干脆,我像高爾基那樣"讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧"……本以為"末日"到了,可沒(méi)成想老媽不但沒(méi)怪我,還安慰我下次努力,別多想了。說(shuō)完,老媽還給我倒了一杯熱牛奶,頓時(shí)我覺(jué)得一股暖流流在我身上,十分溫暖……看到這,你一定知道了幸福在我心中的定義了——關(guān)心別人或被別人關(guān)心,也只有這樣才能讓這個(gè)社會(huì)處處充滿愛(ài)!
幸福的作文 篇6
幸福是什么?
幸福是一陣和煦的微風(fēng),吹暖我們的心;幸福是一場(chǎng)甘甜的春雨,滋潤(rùn)我們的心田;幸福是一首恬靜的歌,舒緩我們的心情;幸福是一張張充滿歡笑的照片,留下一串串美好的記憶;幸福是冬日里的一杯暖茶;是夏日里的一陣清風(fēng);是雨天里的一把雨傘……幸福無(wú)處不在。
記得有一次,我和同校的一個(gè)學(xué)生在老師家補(bǔ)習(xí)完準(zhǔn)備回家,卻不料剛走到門(mén)口,一場(chǎng)大雨傾盆而至,我們愁眉苦臉地盯著天空,心想只好等一會(huì)兒雨停了再走,可誰(shuí)知這老天爺今天好像跟我們作對(duì)似的,等了好久,雨還是稀里嘩啦下個(gè)不停,身旁的那位同學(xué)似乎等得有些不耐煩了,咬咬牙一頭沖進(jìn)了雨地里,向遠(yuǎn)處跑去,突然,她的前方出現(xiàn)了一把花傘,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)歡呼著沖到傘下,哦!那是她生病的媽媽?zhuān)现∶坝陙?lái)接她,傘下的人微笑著撫摸著女兒的頭,仔細(xì)的擦干女兒臉上的雨水,他們的臉上都洋溢著溫情似乎連周?chē)目諝舛忌l(fā)著幸福的味道,我羨慕的望著那溫暖的一幕,“慧潔,我來(lái)接你了!”一道急促的聲音從身后傳來(lái),我連忙掉過(guò)頭來(lái),。∈悄棠!我高興的撲向那抹瘦弱的身影,方才的羨慕消失的無(wú)影無(wú)蹤,而一股幸福感油然而生。
在生活中,幸福的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下公園里一對(duì)老夫妻互相依靠著坐在木椅上享受夕陽(yáng)的美好,深秋的晚風(fēng)吹在身上微涼,老爺爺解下自己的圍巾系在老奶奶脖子上,老奶奶微微一笑,無(wú)限溫情就在眼神中傳遞著,草坪上孩子們嬉笑著在喂鴿子,一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽手在樹(shù)陰下散步,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福,這時(shí)一股幸福感從心底油然而生,整個(gè)公園都散布著幸福的味道。
這些幸福有的很微小,有的也很大,但是不管有多大,都能使我們的心靈溫暖起來(lái),它就像一股正能量,能傳遞給每個(gè)人,能讓所有的煩惱都拋之腦后,在此刻享受著甜蜜與幸福,讓我們的幸福感油然而生。
幸福的作文 篇7
今年暑假,我有幸被請(qǐng)到我表哥的中學(xué)聽(tīng)課,那堂課的主題是口頭作文《兩棵柳樹(shù)》。當(dāng)上課的老師將兩棵柳樹(shù)的模型擺到講臺(tái)桌前,坐在前排的一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男生——張小默,眼里流露出無(wú)限深情。
外面下著雨,嘩嘩的響聲猶如演奏著一曲交響樂(lè)。場(chǎng)內(nèi)鴉雀無(wú)聲,班主任黃老師走了上來(lái)說(shuō):“我們今天這堂課上的是口頭作文——兩棵柳樹(shù)。誰(shuí)先來(lái)口頭作文?”黃老師事先安排的一個(gè)學(xué)生舉起手來(lái),瞬間,小默也舉起手來(lái)。全班同學(xué)都把目光投向他,他的臉立刻漲得通紅。黃老師叫了她安排的學(xué)生回答。
三個(gè)安排的同學(xué)都回答完了,小默的手還是舉著,十分顯眼。我們開(kāi)始在后面竊竊私語(yǔ)起來(lái)了。黃老師見(jiàn)了。從牙逢里擠出幾個(gè)字:“張小默,請(qǐng)回答。”小默站了起來(lái),洪亮并富有深情地說(shuō)起來(lái):“那棵大柳樹(shù)是我的奶奶,小柳樹(shù)是我,我依偎在奶奶懷里數(shù)著星星,我的奶奶一年前去世了,小默想奶奶。”他說(shuō)著,話音頓了頓。
雨還在下,晰晰啦啦的雨聲清晰可聞,小默繼續(xù)說(shuō)著:“每天放學(xué),奶奶都會(huì)在家門(mén)口等我,為我打一盆清水洗頭。我看著奶奶的白發(fā),問(wèn)奶奶:奶奶,您的頭發(fā)為什么又白又少?奶奶說(shuō):老了啊。我問(wèn):那我老了呢?奶奶說(shuō):不,我們的小默不會(huì)老的。我雙眼放光,真的嗎?那當(dāng)然是真的;我這方才跑去玩了!毙∧f(shuō)著,抽泣了起來(lái)。
黃老師仿佛也被感染了,她走到了小默身邊:“沒(méi)關(guān)系,小默,慢慢說(shuō),你一定能說(shuō)好!”小默抬起頭,用淚汪汪的雙眼望著黃老師。“夏夜,我和奶奶坐在柳樹(shù)旁,聽(tīng)著蟈蟈,青蛙的演唱會(huì),我躺在奶奶懷里數(shù)著她的白發(fā),奶奶說(shuō),我們的小默也和蟈蟈比比唱歌吧。我快樂(lè)地唱起來(lái),漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
小默說(shuō)著,已是淚眼朦朧了。雨還在下,嘩嘩的雨聲仿佛在為小默伴奏。“奶奶,我已經(jīng)上初中了,已經(jīng)懂事了,我要為您唱一首《外婆的澎湖灣》,奶奶,媽媽說(shuō)您去了很遠(yuǎn)的地方,奶奶,您為什么不帶我去?奶奶,您在哪兒,奶奶。”小默終于忍不住放聲大哭起來(lái)了。
剎那間,掌聲雷動(dòng),人人都在鼓掌,一些同學(xué)還趴在桌子上抽泣。“奶奶,奶奶!边@堂課是在熱烈的掌聲與小默的哭泣中結(jié)束的。
雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。同學(xué)們紛紛走出教室,望著天空,他們仿佛看到,月夜,兩棵柳樹(shù)旁,一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩在數(shù)著奶奶的白發(fā):“一二三...”
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