【精選】初三作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
劉翔跨欄得了冠軍，我為他點(diǎn)個(gè)贊；姚明打籃球，中國(guó)第一，我為他點(diǎn)個(gè)贊；當(dāng)有人捐款給困難戶的時(shí)候，我為他點(diǎn)個(gè)贊。我為五湖四海做好事為國(guó)家做貢獻(xiàn)的”親朋好友“們都點(diǎn)個(gè)贊。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我耐心地幫助他，這時(shí)，我為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：”陳宇，這次放假我?guī)闳チ锉鶊?chǎng)溜冰�！爱�(dāng)聽(tīng)到這個(gè)突如其來(lái)的消息后，我高興的一蹦三尺高。我期盼著這一天的到來(lái)，幾天后，吃完午飯的一個(gè)下午，我和媽媽收拾收拾就準(zhǔn)備出發(fā)了。一路上，花兒向我彎腰，草兒向我點(diǎn)頭，好像都是在祝我溜個(gè)痛快。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，我們下了車(chē)，走到了售票處，售過(guò)票后，我們就進(jìn)了溜冰場(chǎng)，這里似乎人山人海，我和媽媽去了選鞋，在選完鞋要換鞋的時(shí)候，我既是欣喜若狂，但又感覺(jué)不妙，我似乎已經(jīng)進(jìn)了溜冰場(chǎng)一樣，可我預(yù)料到了事情的發(fā)展，感到欣喜若狂的是：我可以在這里盡情歡樂(lè)了，感到不妙的是：我可是還沒(méi)學(xué)會(huì)溜冰呢，我正在做白日夢(mèng)的時(shí)候，無(wú)意間看到了媽媽站在一旁，于是就問(wèn)：“媽媽你不換鞋嗎？”媽媽搖搖頭，說(shuō)道："我在這看你�！拔要q豫了一會(huì)兒，就進(jìn)了場(chǎng)，出乎意料的是，我一進(jìn)場(chǎng)就翻了個(gè)四腳朝天，我靠著鐵欄桿爬起來(lái)，站在一邊，看著大哥哥，大姐姐們?nèi)缧⊙嘧右粯釉谖业纳磉厑?lái)回穿梭，我就覺(jué)得我肯沒(méi)用，媽媽在一旁似乎看出了我的心思，便說(shuō)道：”加油，陳宇，我相信你一定能行的�！奥�(tīng)過(guò)媽媽這翻話后，我似乎如魚(yú)兒得水一樣，我又重振信心，并且知道了”從哪跌倒就從哪爬起來(lái)"我按照大哥哥，大姐姐們的樣子也慢慢地溜了起來(lái)，不過(guò)我不能像他們那樣自由，我只能依靠圍墻或欄桿，慢慢地前進(jìn)。過(guò)了很久，我又慢慢地可以不再靠它們了。后來(lái)，有兩個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道："小帥哥，我們帶你溜吧�！拔液敛华q豫的答應(yīng)了，就在兩位大姐姐帶我”飛翔“的時(shí)候，我無(wú)意間看到了媽媽正在對(duì)我微笑，這時(shí)，我也笑了。
慢慢地，我身邊的人越來(lái)越少，我也知道該回家了，但是媽媽沒(méi)有跟我說(shuō)，我估計(jì)是媽媽不想打擾我吧。我有點(diǎn)依依不舍，讓我不舍的是：能在這搖滾音樂(lè)和這激光下享受；享受這美好的環(huán)境下“飛翔”的天倫之樂(lè)。
在這里我要為我自己點(diǎn)個(gè)贊，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了溜冰，又學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功，正可謂“失敗乃成功之母�！�
初三作文 篇2
條條大路通羅馬—通往廣場(chǎng)的路不止一條，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、到達(dá)彼岸的方法不是唯一的，要敢于走前人未走過(guò)的路，不落窠臼。
11月19日，我精神飽滿地來(lái)到了金塔公園。今天，我們金筆八級(jí)的觀察、思考、感悟課將在此舉行。我心想：也許每個(gè)人靜處時(shí)的思考會(huì)更成熟吧!于是我告別了群隊(duì)，只身一人開(kāi)始了金塔之旅。
我漫無(wú)目的在公園里到處游走。來(lái)到了一條石頭路前，我站在它的上面，有一種很奇妙的感覺(jué)—“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！薄恢裁磿r(shí)候，我對(duì)這條路產(chǎn)生了一種知己的感覺(jué)。這條石頭路很高很厚，而且兩邊陡峭，中間平坦，十分傾斜。冬天這個(gè)淘氣的小姑娘吹著冷風(fēng)，使樹(shù)葉都落在了路上。金黃中摻了一點(diǎn)紅色的樹(shù)葉映襯著樹(shù)葉上留下的淡淡灰塵，十分好看!
我慢慢地走在了石頭路上，想起了魯迅先生的一句話“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！痹谑^路上平坦的部分留下的這些灰塵是鞋底的臟東西，證明人們都走過(guò)這條路，但卻都是平坦的部分。想到這里，我的腳步不由自主的轉(zhuǎn)移到了坎坷的地方�？部朗锹�，是不尋常的路�！鞍 逼胀ㄒ宦曃业乖诹说厣�，好痛呀!我來(lái)不及想為什么摔倒，只是不停心里抱怨自己：為什么不走平坦的路，享受順利?“起不來(lái)了……起不來(lái)了……”我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)。但是，我又有點(diǎn)不甘心，沒(méi)試怎么知道呢?這只是一條小小的石頭路就阻擋了我的勇氣，何談以后在人生的道路上尋找到一縷陽(yáng)光?我手撐著地，奮力要站起來(lái)。誰(shuí)知竟站了起來(lái)。我一如既往地走在坎坷不平的路上，這時(shí)我閉上眼睛，細(xì)細(xì)揣摩著路線，慢慢地一腳一腳地去感受它給我的這種用心體會(huì)才能感受到的境界。這時(shí)，兩個(gè)人的對(duì)話打斷了我。依賴說(shuō)：“真是個(gè)傻子，有好好的蜜罐溫床不走，走那獨(dú)木橋不是找跌倒唄?”自立趕緊接話說(shuō)：“你懂什么?如果你只知道依附蜜罐溫床而不在艱難困境里尋找真諦，不覺(jué)得很乏味嗎?”自立瞪了一眼依賴?yán)^續(xù)說(shuō)：“生活正因?yàn)橛辛嗽诜聪蛑胁粩嗵剿髦鸩浇咏繕?biāo)而精彩�！�
走我想走的路，雖然前方充滿了荊棘，但是千難萬(wàn)難，有了志向就不再難。反而在這個(gè)過(guò)程中，還會(huì)發(fā)現(xiàn)別人不易發(fā)現(xiàn)的。生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，從不同的角度看到的東西是不一樣的。而生活更像崎嶇的石頭路，給人一種無(wú)法完全用語(yǔ)言詮釋的喜悅。
大海在召喚我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我?jiàn)^力攀登。所有的積極向上都來(lái)源于—走自己的路，不要總是一味的停留在別人的腳印上。
初三作文 篇3
小時(shí)候，我固執(zhí)的以為，除了奶奶姐姐，世界上的每個(gè)人都是個(gè)惡魔，都討厭我，包括爸爸和媽媽。
爸爸他總是罵我，媽媽總是打我，以及家里的其他親人也總是嘲笑我，說(shuō)我不懂事，說(shuō)我懶，說(shuō)我不乖。我很害怕他們，以為他們是壞人。我象一只刺猬，對(duì)別人充滿了防備，把自己一個(gè)人關(guān)在心的牢籠里，不愿走出去。在我眼里，爸爸媽媽都寵著我妹妹，他們都不喜歡我。當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我便開(kāi)始叛逆起來(lái)，我開(kāi)始瘋狂地迷戀小說(shuō)，不分日夜的看，原來(lái)還算好的成績(jī)直線下降，我跟他們頂嘴，他們讓我往東我偏往西，他們說(shuō)的話我再也聽(tīng)不進(jìn)，整天想著怎么跟他們作對(duì)，看到他們氣急敗壞的樣子，我的心里痛快極了，因?yàn)槲液匏麄�，那時(shí)我還不曾意識(shí)到他們對(duì)我的好。
但有一天，我意識(shí)到自己錯(cuò)了。那一次，我和同學(xué)跳步。我一時(shí)逞強(qiáng)，在水泥地上沖得飛快，然后跳出去，誰(shuí)知地上有一處積了水，我腳下一滑，直接飛出去了兩三米，這一摔，把我的手摔脫臼了，我痛得不由己哭了起來(lái)。同學(xué)們火速找來(lái)了班主任，老師見(jiàn)了我這個(gè)樣子，手忙腳亂的撥通了家里的電話，讓爸爸火速趕來(lái)，送我去醫(yī)院。我坐在地上一邊喊疼一邊想，你跟我爸爸打電話有個(gè)什么用，他才不會(huì)來(lái)，他又不顧我的死活。想著想著，我不由得又哭了起來(lái)。但出乎我意料，爸爸十幾分鐘便到了，一進(jìn)學(xué)校就朝我奔來(lái)，一把扶起我，上下打量著我：“冰冰，爸爸來(lái)遲了，你怎么樣了？傷哪里了，沒(méi)事吧？”接著便把我扶上車(chē)，匆匆的跟老師說(shuō)了幾句話，便急急忙忙送我去醫(yī)院。一路上，父親不停地埋怨著，埋怨我的不小心，埋怨他沒(méi)能保護(hù)好我。說(shuō)著說(shuō)著，反光鏡上爸爸的眼濕潤(rùn)起來(lái)了。其實(shí)爸爸他們對(duì)我真的很好，爸爸在罵完我的時(shí)候，會(huì)默默為我拭去眼淚，告訴我，以后不要再做這種事情了，知道嗎？而媽媽打完我后，總是心疼的找來(lái)藥為我擦上，問(wèn)我，疼嗎？妹妹有什么好吃的也總會(huì)分我一份，想著想著，我不由得留下了淚水，爸爸一見(jiàn)，忙心疼的問(wèn)我，手又疼了嗎？我哭著搖了搖頭，跟爸爸說(shuō)了一句對(duì)不起。爸爸笑了，傻女兒，有什么對(duì)不起的？車(chē)飛快的飛著，原來(lái)路邊的風(fēng)景這么美好。
爸爸、媽媽，謝謝你們了，你們讓我懂得了什么是愛(ài)！
初三作文 篇4
兩千多年前的東方，一位夫子執(zhí)一竹竿，垂釣濮水，對(duì)楚使默默一笑，道：“往矣！吾將曳尾于涂中�！倍谙ＥD的科斯林城，征服了世界的亞歷山大大帝邂逅一個(gè)坐在木桶中曬太陽(yáng)的老乞丐，被其叱道：“請(qǐng)不要擋住我的陽(yáng)光�！�
有人冷嘲莊子孤僻，只因他老妻死了仍鼓盆而歌；有人熱罵第歐根尼不是哲人，只是好吃懶做行乞的野狗。
莊周與第歐根尼，一個(gè)在東方，一個(gè)在西方，在同一片天空下，在世界的孤島中。
他們被世界囚禁在孤島里，于是也不去想逃離，靜靜坐下，釣一條小魚(yú)烤著吃，或干脆鉆進(jìn)木桶，一米陽(yáng)光即是滿足。
莊子和第歐根尼有他們的孤島，我們也有。當(dāng)時(shí)有人言：整個(gè)希臘只有兩人快樂(lè)，一是無(wú)為的野狗第歐根尼，一是有為的王者亞歷山大。殊不知亞歷山大大帝被自己禁錮在無(wú)盡的對(duì)征服的欲望中，羨慕第歐根尼以曬太陽(yáng)為至樂(lè)。有趣的是莊子在地球的另一端對(duì)此做出了解釋：何為至樂(lè)？無(wú)為之樂(lè)也！他說(shuō)，富貴壽善本為樂(lè)，可富人有錢(qián)多患，貴人有權(quán)反懼，壽人久憂不死，是何苦呢？善人救世而不自救，又怎能為善？亞歷山大征服世界卻無(wú)法征服自己虛榮的心，又怎能擁有至樂(lè)？他的一生囚禁了無(wú)數(shù)囚犯，最終卻將自己囚禁在了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的孤島中。
每個(gè)人都有專屬于自己的心靈流放地，可人們都躲避自己的孤島，甚至怨恨咒罵，而真正的哲人卻愛(ài)它，正是在自己的孤島中徜徉，才讓哲人們更加了解“心靈”的意義。如果孤島是苦，那么征服了世界的亞歷山大也逃不開(kāi)；如果孤島是樂(lè)，只有那些愛(ài)孤島的人才能品味。
普通人會(huì)想：“一切都會(huì)在明天好起來(lái)�！倍覅s要說(shuō)：“今天不好又如何？”人們總是在追逐更好的'明天的路上丟失了今天，丟失了自己。困住自己的囚籠恰恰就是自己不經(jīng)意間一磚一瓦壘砌，最終，自己插下的鐵絲網(wǎng)扎死了終于醒悟試圖爬出的自己。而莊子、第歐根尼們是欣欣然駕一小舟，在荒島上尋訪更美的風(fēng)景。
亞歷山大大帝們也許曾東奔西走，在世界各地都找不到片刻的心靈寧?kù)o。囚犯逃到世界盡頭也會(huì)隨身攜帶他的小監(jiān)獄，被流放者走到哪里都是顛沛流離，追著自己的影子滿世界亂跑，只能心力交瘁。向外的尋找終是徒勞，身體追上心的時(shí)刻，才是真正理解自己的孤島的時(shí)刻，那才是真正屬于自己的地方。
對(duì)很多人來(lái)講，孤島就是孤立無(wú)援；或許還有不同的理解——顧城寫(xiě)道：“這個(gè)島真好筑一樹(shù)一樹(shù)花筑留下果子筑我吃果子�！闭阱N擊石頭建造自己家園的詩(shī)人，站在心谷里最深的地方，站在月亮照在心谷里的柔軟凄涼的光上，他看見(jiàn)了最美的島。
我想，人不是向外奔走才是旅行，靜坐著思考也是旅行。想通了，孤島也就是整個(gè)世界。
初三作文 篇5
初三，一個(gè)向往又退縮的學(xué)習(xí)階段；一個(gè)疲憊又趣味味的學(xué)習(xí)階段；一段難忘又深刻的完美時(shí)光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來(lái)。此刻的我，睡眠的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，整天想回到以前的‘富裕’生活。如果初三以前我在論天過(guò)，那天步入初三我就在論秒過(guò)，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，在中考中取得一個(gè)好成績(jī)。而完美的假期也大多被剝奪了�？墒�，雖然我少了些業(yè)余時(shí)間，但在學(xué)習(xí)中我找到了樂(lè)趣，在學(xué)校中尋得了歡樂(lè)。
初三之前我的同學(xué)們，還大有時(shí)間去浪費(fèi)，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來(lái)迎接中考，來(lái)度過(guò)這段緊張的時(shí)間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了，開(kāi)始互相了解，彼此交流。我總能聽(tīng)到類似：‘以后千萬(wàn)別忘記我’。之類溫暖，真切的話語(yǔ)。同學(xué)們之間的友誼不知不覺(jué)在隨著時(shí)間一天天增加，增深。我同時(shí)也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，不會(huì)，不懂的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教；有爭(zhēng)議的問(wèn)題會(huì)及時(shí)向他人請(qǐng)教；有爭(zhēng)議的問(wèn)題能激烈的討論；有不扎實(shí)的地方也立刻進(jìn)行鞏固。我，看到了那溫暖的畫(huà)面。我們顯示了陽(yáng)光的一面，我們顯示了真誠(chéng)的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對(duì)我擔(dān)憂了。教師們來(lái)得更早了，講題更耐心了，時(shí)間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵(lì)我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長(zhǎng)大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會(huì)忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時(shí)刻我也會(huì)抓緊，努力，堅(jiān)強(qiáng)，自信度過(guò)這段完美又難忘的生活。
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