【必備】寫(xiě)事的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)事的作文 篇1
今天上課時(shí)語(yǔ)文老師給了我們一個(gè)問(wèn)題讓我們互相討論，然后把答案交給他。說(shuō)完是他還怪異的笑了笑，然后便離開(kāi)了。這實(shí)在是讓我們捉摸不透。
同學(xué)們似乎被嚇到了。
“老師剛剛笑是什么意思啊，難道這里面有陰謀？”
“是啊，不會(huì)是像看我們誰(shuí)學(xué)習(xí)沒(méi)認(rèn)真吧？”……
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的”緊急會(huì)議“后決定認(rèn)真討論，以免出錯(cuò)。過(guò)了十幾分鐘后，大家確定了答案，便安靜下來(lái)。這是老師恰好走了進(jìn)來(lái)，我們見(jiàn)了才明白，原來(lái)老師一直在暗處盯著我們啊，還好我們剛才沒(méi)玩。這時(shí)我們也明白剛剛老師為什么要那樣笑了，原來(lái)是想我們認(rèn)真討論而設(shè)下的一個(gè)局啊。
老師永遠(yuǎn)是精明的！
寫(xiě)事的作文 篇2
失敗是成功之母
當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)大筆一揮，一幅漂亮的字就新鮮出爐的時(shí)候，心里別提有多羨慕了，連做夢(mèng)都想當(dāng)一名書(shū)法大師。于是，我纏著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)毛筆字，”媽媽聽(tīng)了之后說(shuō)：“練毛筆字需要很強(qiáng)的毅力和恒心，要堅(jiān)持不懈，你能吃得這個(gè)苦堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我能做到�！�
剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字時(shí)，老師讓我們練懸筆，還必須得練30分，我慢吞吞地抬起手，懸起了筆，可還沒(méi)幾分鐘，我的手就酸得難受，我再也忍不住了，真想馬上把筆扔了，再也不寫(xiě)了�？赊D(zhuǎn)念一想答應(yīng)媽媽的事，如果現(xiàn)在放棄了，不是讓媽媽笑我是個(gè)“縮頭烏龜”，于是咬緊牙關(guān)挺過(guò)去�？珊貌蝗菀装具^(guò)了這關(guān)，老師又讓練畫(huà)圓圈，并叮囑我們不許倒筆，那痛苦勁呀，真是讓我后悔當(dāng)初的選擇。在一天天枯燥而又無(wú)趣的練習(xí)中，總是連最基本的筆劃也寫(xiě)不好，退堂鼓在心里不時(shí)地打起，但我想起了媽媽平日里給我講的保爾，海倫凱勒的故事我想他們都是身患?xì)埣驳娜�，都能夠�?zhàn)勝一切困難成為一個(gè)偉大的人，我是一個(gè)身心健康的人，為什么就不能夠堅(jiān)持，更何況失敗是成功之母，我為什么不能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，改正在錯(cuò)誤，在心中堅(jiān)定這個(gè)信念永不放棄就會(huì)成功。
慢慢地，在我不懈地努力下，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)大字，現(xiàn)在我的字雖然不算寫(xiě)得最好的，但是也在一天天進(jìn)步。老師還在教室里貼上了我寫(xiě)的詩(shī)，同學(xué)們看了也都贊不絕口，老師還說(shuō)我是個(gè)小才女，從中我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
現(xiàn)在的我，毛筆字也考取了5級(jí)，我現(xiàn)在更加堅(jiān)信：“只要永不放棄，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，并能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就會(huì)成功。
寫(xiě)事的作文 篇3
下午進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。
題目都不怎么難，所以我就一邊檢查一邊做，做到計(jì)算題時(shí)，我就必須要格外小心，因?yàn)槲以?jīng)因?yàn)槌e(cuò)題扣了幾分，因而沒(méi)有考一百分。這次我和以往做法不同，這次我先在演算本上寫(xiě)一遍，檢查一遍，看看有沒(méi)有抄錯(cuò)題，然后確定沒(méi)有錯(cuò)后，再寫(xiě)到卷子上。這樣光答對(duì)了，而且也避免了錯(cuò)誤后劃掉的地方，而扣去卷面。計(jì)算題寫(xiě)完后，就是找規(guī)律題。找規(guī)律題不是多難，主要是看細(xì)不細(xì)心，如果有一個(gè)錯(cuò)了，那后面的就全錯(cuò)完了，所以必須步步小心，我檢查了一遍，沒(méi)錯(cuò)后，這一張卷子就做完了，我最后在檢查了一遍，就交卷了。
這次數(shù)學(xué)我一定能考高分，加油！
寫(xiě)事的作文 篇4
20xx年11月6日家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。我跟家長(zhǎng)們共同聆聽(tīng)了“家長(zhǎng)講堂”，受益匪淺。所以在稍后的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我也加入了關(guān)于“家長(zhǎng)講堂”的一些想法。
本次家長(zhǎng)會(huì)，我注重了孩子和家長(zhǎng)“心”的`交流。家長(zhǎng)會(huì)籌備時(shí)，我讓孩子們親筆給自己的爸爸媽媽寫(xiě)了一封信。信里可以是感謝的話(huà)語(yǔ)、可以是同爸爸媽媽說(shuō)的悄悄話(huà)、也可以是給家長(zhǎng)們提些建議等等。他們奮筆疾書(shū)，之后用彩紙，精心設(shè)計(jì)了漂亮精致的小信封�？吹贸鏊麄兪欠浅Ｓ眯牡�。其實(shí)作為家長(zhǎng)的我，內(nèi)心也是極其好奇的，不知道能不能給家長(zhǎng)們帶來(lái)驚喜。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，家長(zhǎng)收到孩子寫(xiě)的信，打開(kāi)閱讀，只見(jiàn)有的家長(zhǎng)笑逐顏開(kāi)、有的熱淚盈眶、有的皺緊眉頭。我打趣道：有誰(shuí)愿意分享？結(jié)果還真有，那個(gè)女孩為媽媽原創(chuàng)了一首詩(shī)，最后注明：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就哭了。看來(lái)效果達(dá)到了。
但是，當(dāng)天時(shí)間比較緊，回信沒(méi)寫(xiě)完，這是一個(gè)小遺憾，下次當(dāng)場(chǎng)回信應(yīng)該會(huì)更好。
寫(xiě)事的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好“煙花三月下?lián)P州”。今天，爸爸就帶我去美麗的瘦西湖玩了一番。
我們到了南大門(mén)，看到了門(mén)上刻著三個(gè)剛勁有力的大字：瘦西湖。
我迫不及待地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一條筆直的小道伸向遠(yuǎn)方，小道左側(cè)是一片青翠欲滴的竹林，右側(cè)是人工湖，幾只野鴨在湖上嬉戲，可愛(ài)極了!
小道的盡頭是徐園，徐園的“園”特有意思，上面寫(xiě)的是一只老虎外面加一個(gè)圈。據(jù)說(shuō)，以前這個(gè)徐園的主人外號(hào)叫“徐老虎”，有一次，他請(qǐng)書(shū)法家到他家寫(xiě)徐園這倆個(gè)字，書(shū)法家不答應(yīng)，他就將書(shū)法家灌醉后寫(xiě)，書(shū)法家寫(xiě)到一半，突然酒醒了，就將“園”寫(xiě)成一只老虎外面圍個(gè)圈。意思是你這只老虎永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)起來(lái)的。
出了徐園，就會(huì)看見(jiàn)虹橋，在綠樹(shù)的映襯下，虹橋仿佛是天上掉下來(lái)的彩虹，給瘦西湖增添了幾分美麗。
過(guò)了虹橋，穿過(guò)紫薇園，就會(huì)來(lái)到五亭橋，五亭橋可是揚(yáng)州標(biāo)志性的建筑物，從上往下看五亭橋宛如五朵蓮花，所以也叫“蓮花橋”。五亭橋一共有15個(gè)橋洞，相傳在中秋的夜晚，橋洞里會(huì)出現(xiàn)15個(gè)月亮呢!
站在五亭橋上向南望去只見(jiàn)一座座橋橫跨過(guò)湖面，湖岸有各種各樣的花草樹(shù)木，美極了!我又向北面望去，在一片樹(shù)林中，巍峨的白塔矗立著。湖上一條條小船蕩漾在水中，船里還不時(shí)傳來(lái)優(yōu)雅的音樂(lè)。兩岸游人越來(lái)越多大家都興高采烈地觀賞美景，有人不停地贊嘆瘦西湖的美麗。作為揚(yáng)州人的我聽(tīng)到了這些話(huà)，心里就像吃了蜜一樣甜。
我和爸爸走過(guò)的二十四橋，穿過(guò)美麗的萬(wàn)花園，參觀過(guò)盆景園，最后走出了北大門(mén)。
我不舍地望著瘦西湖，心想：如果少了瘦西湖的話(huà)，那揚(yáng)州就少了一半的美呀!
寫(xiě)事的作文 篇6
冬天來(lái)了,雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),落在樹(shù)梢上,樹(shù)梢白了;落在屋頂上,屋頂白了：落在大地上,大地白了.這時(shí),腦子里只剩下了一個(gè)字“美”.
雪花是美的.潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái),不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上萬(wàn)朵.它們形態(tài)各異,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話(huà)似那一群亭亭玉立的小仙女,成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái),難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數(shù)梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艷.”寫(xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景,遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑,近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去.在這梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵樹(shù),頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,腳下長(zhǎng)出跟須,深深扎進(jìn)冰冷的泥土,冒著風(fēng)雪,傲然挺立.“風(fēng)遞幽香出,禽窺素艷來(lái)”,皚皚白雪中紅梅挺立,是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的.那些掛在屋檐下的冰棱是最美的,在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目.長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍,一塊塊水晶,這就是冰的無(wú)限魅力.
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi).遙知不是雪,為有暗香來(lái).這就是美麗的冬天!
寫(xiě)事的作文 篇7
那年，我剛滿(mǎn)七歲。
我按父親的話(huà)，坐上101南線回家。車(chē)上很多人，那時(shí)我個(gè)頭小，被上車(chē)的大人擠到了里面。我望望四周，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我便一邊掏錢(qián)一邊用手抓扶手。售票員阿姨來(lái)了，收了一車(chē)人的錢(qián)，可唯獨(dú)沒(méi)看見(jiàn)我，我暗暗自喜：“哦！可以買(mǎi)1元錢(qián)的小吃了！”
下了車(chē)，我就像一只兔子，飛快地跑到那家店，點(diǎn)了一串骨肉相連，于是便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，三下兩下就吃光了。我看了看表，離5點(diǎn)還有2分鐘，我必須得在父親前面趕回家。這好像不大可能，因?yàn)槲乙哌@么遠(yuǎn)的路回家，兩分鐘是肯定不行的。算了，碰碰運(yùn)氣吧！說(shuō)不定父親這次會(huì)晚點(diǎn)回來(lái)。我迅速轉(zhuǎn)身，用最快的速度跑回家。可今天幸運(yùn)女神好像不站在我這邊，只見(jiàn)父親在沙發(fā)上抽著煙。
“干什么去了？怎么這么晚才回來(lái)？”父親問(wèn)道。
“我——我——沒(méi)——沒(méi)干干干什么�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地答道。
快點(diǎn)說(shuō)！干什么去了！父親兇巴巴地說(shuō)。
我也怕了，哭出聲，回答道：“我我——到前面吃東西去了�！�
“那錢(qián)從哪來(lái)的？偷的？”父親繼續(xù)追問(wèn)�！鞍职�，我——我沒(méi)——沒(méi)偷�！蔽乙贿叴罂抟贿呎f(shuō)，那錢(qián)是——是我——我坐車(chē)的錢(qián)，售——售票員阿——阿姨沒(méi)——沒(méi)看——看見(jiàn)我�！�
“那你就不能自己去付錢(qián)嗎？這叫偷，你知不知道，這叫偷”父親一邊一邊大聲說(shuō)，一過(guò)把手伸出來(lái)，似乎要打我，我閉上了眼睛，等候父親的發(fā)落。父親不忍心下手，把手放了回去。
父親回沙發(fā)上坐著，對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)，說(shuō)完，又呆了好一會(huì)兒，從包里拿出3元錢(qián)放在茶幾上，以繼續(xù)說(shuō)，明天的車(chē)費(fèi)我給你，記得把車(chē)費(fèi)還了，還要和售票員阿姨說(shuō)明白這件事，你做得到嗎？”父親問(wèn)。
“嗯嗯。”我含著淚回答。父親便頭也不回地走進(jìn)了房間……
轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，已是一個(gè)懂事的女生了。從那個(gè)時(shí)候起，我就再也沒(méi)有欺騙任何一個(gè)人了。每當(dāng)要受到什么外罰或批評(píng)，只要編謊言就能過(guò)去的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾告誡的說(shuō)：“一個(gè)人起碼的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。把貪來(lái)的錢(qián)還回去，一個(gè)人若是很小時(shí)受到這樣嚴(yán)格教育的放，就會(huì)一生受益”
三年前的那個(gè)難忘的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
寫(xiě)事的作文 篇8
今天，我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后，給我們玩了個(gè)小游戲“畫(huà)臉”。
只見(jiàn)董老師在黑板上用粉筆寫(xiě)了四個(gè)方位詞。之后告訴我們：“我們先分為兩小組，之后每一組都派出一個(gè)代表，我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說(shuō)出來(lái)，讓他把臉上的五官都畫(huà)出來(lái)，而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他�！�
我們一聽(tīng)都明白了，以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始我們的聲音比較小，怕自己說(shuō)錯(cuò)了�？傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹�(lái)越大，仿佛要對(duì)著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫(huà)了就走，恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場(chǎng)的氣氛一下子飚到最高潮，下邊的老師都跑上來(lái)投訴了。游戲終于結(jié)束了，我一看兩組的代表畫(huà)的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫(huà)到外面去了，另一張也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。
同學(xué)們看到這兩張臉后，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋(píng)果似的，滿(mǎn)臉通紅�！岸×懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們趕緊理好書(shū)包，走出了教室，邊走還邊說(shuō)著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢，則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開(kāi)心的課��！而且我們也在無(wú)意中掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這也是一節(jié)讓我們滿(mǎn)載而歸的課��！我們真期盼下一節(jié)的英語(yǔ)課啊！真不知道下一節(jié)英語(yǔ)課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧！
寫(xiě)事的作文 篇9
生活之中會(huì)有這樣一種人，經(jīng)常會(huì)以各種的理由去占別人的便宜。“你有錢(qián)，這次的飯錢(qián)我就不和你爭(zhēng)了！”“你這么閑，幫我寫(xiě)作業(yè)吧！”“你出去旅游，給我?guī)c(diǎn)特產(chǎn)哈！”是的，我是有錢(qián)，可是我憑什么給你付飯錢(qián)？我是閑，可是我憑什么給你寫(xiě)作業(yè)？我是要出去旅游，可是我憑什么給你帶特產(chǎn)？要知道，沒(méi)有什么事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模业拇_是有優(yōu)勢(shì)，但這并不是你占我便宜的理由。
一直以為，人和人之間的相處，一定是要以平等為前提的。我們想要什么的時(shí)候，一定要首先學(xué)會(huì)換位思考。如果你平時(shí)處處為別人考慮，別人自然會(huì)請(qǐng)你吃飯；你處處替別人著想，別人自然會(huì)替你寫(xiě)作業(yè)；你處處為別人打算，別人自然會(huì)給你帶特產(chǎn)。占便宜的最好的理由，就是真誠(chéng)。以誠(chéng)相待，必然能夠收獲真心。
與人交往，學(xué)會(huì)人情往來(lái)，是一種最基本的為人處世的素養(yǎng)。
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