- 小學(xué)三年級(jí)我想作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】三年級(jí)我想作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)我想作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)我想作文 篇1
小領(lǐng)袖 愛(ài)吃零食的倪倪 我的奶奶
新聞開(kāi)始了。首先，讓我聽(tīng)到的是一件振奮人心的消息：為了達(dá)成人類的意見(jiàn)，一個(gè)星期有了八天，也就是說(shuō)有了一個(gè)星期八。
聽(tīng)了這件事，我興奮極了，心想今天不是星期日嗎？明天就是那個(gè)可以放松的`星期八了嗎？
第二天，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，一把抓起鬧鐘一看。呀！已經(jīng)十一點(diǎn)多了，老媽怎么還不叫我？哎呀，我怎么忘了，今天是星期八呀！
我拿起電話，打給同學(xué)，商量著怎么出去玩，最后達(dá)成一致——去電影院看電影。
我們從擁擠的公交車上下來(lái)，來(lái)到電影院門口，最醒目的就是一行大字“星期八大酬賓，所有電影全部五折�！蔽覀冏哌M(jìn)去，買了“愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境”的票。正看到一只小浣熊撲過(guò)來(lái)時(shí)，一聲震耳欲聾的鬧鐘聲響了起來(lái)，把我拉進(jìn)來(lái)另一個(gè)世界……
我爬了起來(lái)，飛快地奔向日歷。一看，一個(gè)星期還是七天，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊。想著想著，鬧鐘又一次響起來(lái)了，我飛快地穿衣洗漱，坐上公交車，來(lái)到了西關(guān)上英語(yǔ)課。上完了英語(yǔ)課，又坐車到姥姥家。吃完了午飯，寫了好多作業(yè)，又要去上電子琴，晚上八點(diǎn)回到家，我已經(jīng)筋疲力盡了。
星期天也要面對(duì)英語(yǔ)課和沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)……
忙碌的周末讓我筋疲力盡，我想說(shuō)：“我想有個(gè)星期八”
三年級(jí)我想作文 篇2
再過(guò)幾天，就要放暑假了，可是我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢屢习啵质俏乙粋�(gè)人在家，沒(méi)有人陪我玩，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，真的很孤單。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，國(guó)家放開(kāi)了二孩政策，真希望媽媽能快點(diǎn)給我生個(gè)弟弟，陪伴我。
要是我有個(gè)弟弟，他肯定長(zhǎng)得像我，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙又黑又亮的眼睛，還有兩個(gè)甜甜的酒窩。當(dāng)我抱著他出門時(shí)，鄰居們會(huì)夸贊地說(shuō)：“喲，這姐弟倆長(zhǎng)得多可愛(ài)啊�！蔽业男睦飫e提會(huì)有多高興了。
要是我有個(gè)弟弟，我會(huì)變得非常忙碌，每天除了自己的學(xué)習(xí)，還要幫助媽媽帶弟弟，給他換尿布、泡奶粉，他哭鼻子的時(shí)候，我會(huì)學(xué)著大人的樣子哄他，給他唱搖籃曲、講故事……別看他小，可是我的知心伙伴：當(dāng)我有高興的事時(shí)，可以和他分享；當(dāng)我有秘密時(shí)，可以告訴他，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心秘密會(huì)被別人知道，心情也會(huì)放松很多；當(dāng)我有煩惱時(shí)，可以逗逗他，看著他那天真無(wú)邪的笑臉，任何挫折困難都會(huì)過(guò)去。
要是我有個(gè)弟弟，等他上了學(xué)，我會(huì)是個(gè)嚴(yán)厲負(fù)責(zé)的姐姐，告訴他上課要認(rèn)真聽(tīng)講，與同學(xué)和睦相處，尊敬老師�；氐郊依�，我們倆一起趴在陽(yáng)臺(tái)的書桌上寫作業(yè)，遇到難題時(shí)，我會(huì)耐心地給他講解。晚上，我還要給他講寓言故事，如《拔苗助長(zhǎng)》，教導(dǎo)他任何事情都不能急于求成；給他念唐詩(shī)，讓他早早地體會(huì)到古典文化的魅力；還會(huì)給他讀歷史故事，如《岳母刺字》、《聞雞起舞》等，學(xué)習(xí)古人的優(yōu)秀品質(zhì)。俗話說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”，我會(huì)和弟弟一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
要是我有個(gè)弟弟，我們分擔(dān)家務(wù)活，他拖地，我洗碗，或者用抽簽的方式來(lái)決定，讓媽媽不再那么辛苦。但是，我們之間也有鬧矛盾的時(shí)候，那一定是為了爭(zhēng)奪遙控器的話語(yǔ)權(quán)�！拔乙础断惭蜓蚝突姨恰贰薄ⅰ拔乙磧和娪啊�，我們爭(zhēng)論得面紅耳赤。這時(shí)，媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不準(zhǔn)吵架，再吵，都不許看�！甭�(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我們會(huì)奇跡般地和好，商量輪流看�；蛟S，我會(huì)拿出“孔融讓梨”的精神，讓給弟弟。
要是我有個(gè)弟弟，生活會(huì)充滿色彩，有人陪我笑、陪我哭，再也不用擔(dān)心打羽毛球沒(méi)有搭檔、彈鋼琴?zèng)]有聽(tīng)眾、講笑話沒(méi)有人分享……我會(huì)自豪地把他介紹給朋友：“瞧，這是我弟弟�！蔽視�(huì)像卡梅拉愛(ài)她的弟弟一樣，愛(ài)護(hù)他，疼惜他，保護(hù)他。
哎，這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)�。�
三年級(jí)我想作文 篇3
有一首兒歌中唱到：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……�！眿寢尩膼�(ài)是偉大的，但爸爸的愛(ài)絲毫不比媽媽的愛(ài)遜色。
爸爸您知道嗎？我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我的愛(ài)是與眾不同的，您對(duì)我的愛(ài)是深藏在心底的，您對(duì)我的愛(ài)是深沉的，您對(duì)我的愛(ài)像山一樣的厚重！
聽(tīng)媽媽對(duì)我說(shuō)，我一歲時(shí)，剛學(xué)走，跌倒了，您不曾扶過(guò)我，您說(shuō)讓我自己爬起來(lái)；我小時(shí)候體弱多病，是您經(jīng)常在夜里背著我走去醫(yī)院的；兩歲的時(shí)候，我去拿桌子上的東西，拿不到，您沒(méi)有直接幫我拿，只遞給我一個(gè)臉盆，然后我踩到上面，自己去拿；當(dāng)我五歲的時(shí)候，我和幼兒園的孩子打架，臉上被打青了，以為您會(huì)憤怒，而您只是淡淡的說(shuō)了一句，沒(méi)事，過(guò)兩天就好了；我睡著的時(shí)候您總是充滿愛(ài)意的看著我睡覺(jué)的樣子，久久不肯離去，我哭鬧的時(shí)候，您告訴媽媽不要急著去哄，多哭兩聲增加肺活量，正是在您這種不一樣的愛(ài)的呵護(hù)下，我才慢慢長(zhǎng)大，變得身體強(qiáng)壯！爸爸，在這里我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
有一次從姥姥家回來(lái)的時(shí)候，早已是夜深人靜，馬路上空無(wú)一人。您就和我玩起“開(kāi)飛機(jī)”的游戲。您背著我，慢慢地蹲下來(lái)，然后，“騰”地一下站起來(lái)，嘴里“呼”的一聲，飛快地沖到馬路對(duì)面。繼續(xù)，又蹲下來(lái)嘴里“呼”的一聲飛了回來(lái)。就這樣一次又一次的反復(fù)著，從馬路這邊到那邊，又從那邊到這邊，我則在您背上，平展雙臂，嘴里“呼——開(kāi)飛機(jī)羅，呼——開(kāi)飛機(jī)羅”地叫個(gè)不停，一旁的媽媽笑道：“看你們爺倆！”一面跑過(guò)來(lái)“護(hù)航”。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路留下了一串串銀鈴般的笑聲。
玩累了，我就慢慢的在您背上睡著了。您的背，厚厚的，寬寬的.，平平的，是世界上最舒服的床。睡這樣的床永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會(huì)一不小心從“床上”滾下來(lái)，兩邊的“扶手”牢著呢！而且還會(huì)做許多香甜的夢(mèng)。夢(mèng)中，您變成一架銀白色的大飛機(jī)我則是那神氣活現(xiàn)的飛行員，駕駛著大飛機(jī)在藍(lán)天白云中穿梭……
今年父親節(jié)那天，您出差了，不在家，我發(fā)了一條短信給你：爸爸，謝謝您，以這樣的方式來(lái)愛(ài)我。
您回復(fù)了我：兒子你永遠(yuǎn)是爸爸的最愛(ài)，好或壞，成功或失敗，只要努力過(guò)，你永遠(yuǎn)是我唯一的、永遠(yuǎn)的兒子。
爸爸，我再一次想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，給了我不同的愛(ài)！
三年級(jí)我想作文 篇4
我心目中最喜歡的人就是我親愛(ài)的媽媽。媽媽陪我做游戲、陪我拼玩具、陪我學(xué)習(xí)……不管我干什么事幾乎都要見(jiàn)到媽媽一眼，這樣我才安心。我愛(ài)媽媽，我想和媽媽永遠(yuǎn)不分開(kāi)，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。
星期一早晨，媽媽開(kāi)車送我上學(xué)。開(kāi)到一半的時(shí)候，我就有點(diǎn)不想上學(xué)了，我想和媽媽在一起；可是學(xué)習(xí)很重要，要是不學(xué)習(xí)的話，我就會(huì)孤陋寡聞，不能成為人才。我想了想，可以騙媽媽我生病了，可是我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)橐患露垓_別人，那樣將會(huì)失去我的誠(chéng)實(shí)；我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。想到這些，我最后還是下了汽車，乖乖地去上學(xué)了。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我有點(diǎn)不認(rèn)真聽(tīng)，腦子里一直想著雙休日時(shí)我和媽媽在一起的場(chǎng)景。下課時(shí)，我無(wú)精打采地坐在座位上，也不和同學(xué)們一起玩耍。上第二節(jié)課時(shí)，我想起媽媽中午不回家吃午飯，我傷心地差點(diǎn)哭出來(lái)。
漫長(zhǎng)的上午課程結(jié)束了，我垂頭喪氣地走在回家的路上。路邊的小草仿佛知道我想什么似的，一個(gè)個(gè)都垂下了頭�；氐郊�，中午休息的'時(shí)候，頭腦里幾乎都在想媽媽。下午的課仿佛特別的長(zhǎng)，好像過(guò)了好久才聽(tīng)見(jiàn)了放學(xué)鈴聲。我飛似的跑回了家。
媽媽下班回家了。我緊緊抱住媽媽，心里想：媽媽我想你，我一刻也不想和你分開(kāi)；我要好好學(xué)習(xí)，不能給你增添負(fù)擔(dān)，長(zhǎng)大后天天和你在一起。
三年級(jí)我想作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為歌手，有的想成為運(yùn)動(dòng)員，還有的想成為一名演員…我卻與他們截然不同，我只想成為一朵普通得不能再普通的花兒。
假如我是一朵純白的茉莉花，我會(huì)獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師。老師像園丁，每天起早貪黑的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的教學(xué)。她們不怕辛苦，不怕勞累，一絲不茍的為我們批改作業(yè)。每一節(jié)課上，老師們都會(huì)用洪亮的聲音與大家一起探討、學(xué)習(xí)。即使她們教學(xué)偶爾出現(xiàn)了錯(cuò)誤，被同學(xué)們找出，她們也會(huì)馬上更正，并跟大家誠(chéng)摯的道歉。老師的心不就正如這純白圣潔的茉莉花一樣無(wú)暇嗎?
假如我是一朵神奇的七色花，我會(huì)把它獻(xiàn)給那些因?yàn)樽匀粸?zāi)害而受災(zāi)的人們。我會(huì)用這七色花變出許許多多的食物和房屋，讓那些受災(zāi)的人們振作起來(lái)，不要被天災(zāi)嚇倒，讓他們重新看見(jiàn)新的生活，感受都我們?nèi)袊?guó)人民熾熱滾燙的愛(ài)心!
假如我是一株美麗的梅花，我會(huì)堅(jiān)持把守著自己的.崗位，在刺骨的冬天，綻放出自己的光彩，為白茫茫的冬雪世界點(diǎn)綴一筆。
不管我是一朵怎樣的花，我都會(huì)盡自己所能，努力地綻放、吐蕊，然后傾盡全力散發(fā)一縷淡淡、幽幽的清香，哪怕永遠(yuǎn)不會(huì)被世人所發(fā)現(xiàn)---但只要能夠讓空氣中參雜著我的氣息，默默地為他人奉獻(xiàn)就夠了。
三年級(jí)我想作文 篇6
有的人的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出各種各樣的衣服給人們穿，有的人的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，給許多的病人看病，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，有的人的理想是當(dāng)畫家，畫出一年四季的景……可我的理想是當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師。
我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講難一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)學(xué)爬坡題，我都聽(tīng)不懂，于是，我因家問(wèn)爸爸。爸爸把道題講了很多遍，可我還是聽(tīng)不懂，腦袋里像灌了糨糊。
爸爸生氣了：“怎么這么笨，講了這么多遍還不懂�！蔽乙宦�(tīng)，委屈地哭了，并對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。
爸媽為了讓我重新對(duì)數(shù)學(xué)有信心，于是給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。當(dāng)培訓(xùn)班的數(shù)學(xué)老師講雞免同籠這門課時(shí)，運(yùn)用了巧妙的方法給我們講題，我一下子就聽(tīng)懂了。
當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得入了迷，其他同學(xué)也一樣的。我真羨慕培訓(xùn)班的`數(shù)學(xué)老師呀！
有人說(shuō)，心動(dòng)了就要行動(dòng)。于是，我開(kāi)始有了當(dāng)數(shù)學(xué)老師的志向。
每次上數(shù)學(xué)課的進(jìn)候，我都把老師講課的方法、重要的內(nèi)容記在腦袋里，刻到心里。如果遇到了不理解的地方，我更要問(wèn)老師或家長(zhǎng)，直到把這道題搞明白，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
每次回家做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我不是直接做題，而是把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，讓我對(duì)這種類型的題加固，我才可以開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。每次數(shù)學(xué)老師把我們的作業(yè)批改后發(fā)下來(lái)時(shí)，我的作業(yè)都做的不錯(cuò)。
還有一次，培訓(xùn)班的老師通知我們：“很快就要數(shù)學(xué)考試了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好�！蔽覀兟�(tīng)完后中，很多同學(xué)都緊張得不得了�？晌遥瑓s沒(méi)有那么緊張。
考試的那一天，我胸有成竹的地寫題目，突然，我被一道解決問(wèn)題難住了。當(dāng)時(shí)，我急得都快哭了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。試考完了，我就那一道題不會(huì)。
雖然在數(shù)學(xué)的道路上有些困難，但我仍然沒(méi)有灰心。張孝祥說(shuō)過(guò)，立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。每當(dāng)我想起張孝祥的這句話，我就要鼓勵(lì)自己從基礎(chǔ)開(kāi)始入手，再一步一個(gè)腳印地走向難題。
希望我在數(shù)學(xué)王國(guó)里一步步走向成功，總會(huì)有一天，我能成為一名老師。
三年級(jí)我想作文 篇7
每一個(gè)小伙伴的童年，心里邊都有著自己美麗的幻想：想變成騰云駕霧的孫悟空，想變成美麗絕倫的小仙女，想變成帥氣的白馬王子，想變成高貴、嬌氣的小公主??
而在我小小的心靈里，一直潛藏著一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，在白云和藍(lán)天之間，我成了一只小鳥(niǎo)??
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要張開(kāi)我的翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空上展翅高飛，自由翱翔。越過(guò)黃土高坡，穿過(guò)青藏高原，飛越那白雪皚皚的珠穆朗瑪，飛到那傳說(shuō)中的世外桃源，去尋找陶淵明的'陋室，去欣賞那東籬下的秋菊。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要張開(kāi)我美妙的喉嚨，一邊飛，一邊唱，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子，用我美妙的嗓音，去抒發(fā)我對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美，去表達(dá)我對(duì)祖國(guó)翻天覆地變化的慨嘆，還要唱出我對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬?..讓我的歌聲，在無(wú)窮的天際繚繞。
如果我是一只小鳥(niǎo)，我要睜大我的眼睛，去尋找。飛過(guò)高山湖泊，去尋找大自然的美麗；穿過(guò)人流如織的街道，去尋找人世間的美好。我想，我還想，穿過(guò)白云，去探索宇宙的奧妙??
如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好啊！
三年級(jí)我想作文 篇8
親愛(ài)的爺爺，有些話壓在我心里很久了，多少次想告訴您，可是又怕您生氣。每次話到嘴邊，又咽了回去�？墒撬窒褚粔K大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次，我利用寫作文的機(jī)會(huì)，就慢慢來(lái)告訴您。
暑假的.一天，我和弟弟寫了一些作業(yè)。這時(shí)，小朋友叫了起來(lái)：“周宇韜，快下來(lái)玩呀！”我和弟弟高興極了，抱起球就往下面跑。爺爺看見(jiàn)了，皺著眉頭說(shuō)：“不行�！蔽艺f(shuō)：“為什么？我剛剛寫了一些作業(yè)呢�，F(xiàn)在還不能出去玩一回嗎？”爺爺堅(jiān)決地說(shuō)：“太晚了，不能去。”我哀求地說(shuō)：“好爺爺，求求您了，讓我出去現(xiàn)一回兒吧？”
爺爺絲毫不妥協(xié)，說(shuō)：“我可不吃你這一套”說(shuō)完，以開(kāi)始做事了，我剛才的神氣勁一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤……
爺爺，我多么想出去玩玩啊，您曉得家里有多悶嗎？我只是想出去玩玩呀，可您總會(huì)讓我失望……
爺爺啊，我多么想成為天空是的小鳥(niǎo)，可以自由地飛翔。難道你想讓我成為籠中之鳥(niǎo)，飛不高飛不遠(yuǎn)嗎？
【三年級(jí)我想作文】相關(guān)文章：
我想作文11-27
我想的作文10-18
小學(xué)三年級(jí)作文：我想對(duì)……說(shuō)……08-05
貪玩的我想作文11-26
膽小的我想作文12-01
我想小學(xué)作文02-24
我想克隆作文05-08
我想化作作文04-07
不想，我想作文05-18
我想對(duì)您說(shuō)作文11-30