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滿分作文

滿分作文

時(shí)間:2021-03-07 09:06:23 滿分作文 我要投稿

【精品】滿分作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的滿分作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】滿分作文合集六篇

滿分作文 篇1

  一天,一個(gè)船主找到一個(gè)油漆工:“師傅,我的船經(jīng)常出海上面的油漆好多都已經(jīng)剝落了,海水容易腐蝕船體,以前總是忙每空,現(xiàn)在難得歇兩天,你幫我阿把船油漆一下吧。”船主把油漆師傅帶到船邊簡(jiǎn)單吩咐了一下就離開了。

  油漆師傅先仔仔細(xì)細(xì)的把船檢查了一邊,發(fā)現(xiàn)在船艙的一個(gè)角落里有一個(gè)小洞,周邊的鐵皮也銹跡斑斑,如果不及時(shí)補(bǔ)上,一入海水就會(huì)滲進(jìn)來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了船就可能會(huì)沉到海里,遇到大風(fēng)大浪,海水就會(huì)把洞口沖的更大,水就會(huì)很快倒灌,到那時(shí)沉船只是瞬間的事情。油漆工拿出工具把漏洞補(bǔ)好了,然后才開始細(xì)致地刷油漆,工作了兩天,終于刷好了,船主看著煥然一新的船,高興地付了工錢。

  幾天后船主的孩子們一起駕船出海游玩,船主高高興興的來(lái)送行“孩子們,不要到太遠(yuǎn)的地方去玩,注意安全,早些回來(lái)!焙⒆觽兏吲d地答應(yīng)著,拋錨下海,迎著朝陽(yáng)出發(fā)了……

  過了一天,船主突然想起他的船艙里有個(gè)破洞 忘記補(bǔ)了,他嚇壞了:“哎呀,我的媽呀,這可咋辦呀,都一天啦還沒接到孩子們的電話,他們肯定遇難了,我可怎么活呀。”他的妻子一聽,也嚇得大哭起來(lái)“這可咋辦呀,我們趕緊請(qǐng)求別人尋找吧!庇谑莾扇粟s緊行動(dòng)起來(lái),找的找、大撈的打撈,足足忙活了兩天,一點(diǎn)音訊都沒有,夫妻倆兩天來(lái)一直都沒合眼,眼睛都腫了“兒啊、妞呀,你們是我的命根子啊,你們要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,讓我們可怎么活呀?”

  由于沒有固定目的地,救援了三四天,沒有一點(diǎn)收獲,救援隊(duì)放棄了?墒谴鞣驄D一直守在海邊,不愿離去,他們期待著奇跡的出現(xiàn)……

  也許是上天可憐他們,也許是真的有奇跡,第七天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地海面上有一個(gè)小黑點(diǎn),向岸邊靠近,越來(lái)越近,夫妻倆雙手合十,嘴里不停地祈禱“祈求上蒼,讓我們的孩子平安歸來(lái)吧!”近了、近了、更近了,能看清楚了“啊,菩薩顯靈啦,那是我們的船,使我們的船”夫妻倆高興地淚流滿面……

  “爸爸媽媽,我們回來(lái)了”。孩子們?cè)诖细吲d的向父母揮手。孩子們剛一下船就跑向父母“這次出海游玩真愉快,我們當(dāng)時(shí)提議關(guān)閉一切通訊工具,過一個(gè)無(wú)人打攪的小假期,因此沒有給你們聯(lián)系,突然回來(lái)是想給你們一個(gè)驚喜,爸爸媽媽你們開心嗎?”船主緊緊摟住“失而復(fù)得”的孩子,哭著說“高興、高興、回來(lái)就好、回來(lái)就好!

  船主夫婦把這幾天的事情告訴了孩子們,可是他們說船艙好好的,并沒有漏水。船主不信,下到船艙一看,一個(gè)很明顯的補(bǔ)丁在鮮亮的油漆下面,船主立刻明白了一切。他趕緊回到家,拿上家里多年的積蓄,急匆匆出了門。

  他是在一個(gè)炎熱的工地上找到油漆工的,當(dāng)時(shí)由于天太熱,沒有幾個(gè)人。船主一把拉住油漆工“師傅,我不知道怎么感謝你才好,這些錢是給你的報(bào)答。”油漆師傅說:“不用客氣,你的錢已經(jīng)付過了!薄安皇怯推岬腻X,是你救了我孩子的命啊,當(dāng)時(shí)我忘了我的船艙里有一個(gè)洞,孩子下海后,我才想起來(lái),我知道他們一定回不來(lái)了,想死的心都有了,可是我希望奇跡會(huì)出現(xiàn),果然他們回來(lái)了,我才知道,原來(lái)是你把洞補(bǔ)好的!

  油漆工說“以前我也沒這么細(xì)心,干完本職工作就算完事,可有一件事情讓我明白細(xì)心地重要‘那是三年前,我的兒子的自行車后車圈一直晃悠,我明知道很危險(xiǎn),可是一直都沒出過什么事,因此我也就沒在意,一次我?guī)鹤尤バ捃嚨甏驓,修車師傅只看了一眼,啥話都沒說,他拿起一把扳手走到自行車旁,使勁緊了緊飛輪外的大螺絲,他說試試,看你的車圈還晃不?我推著走了走,好了,不晃了。我說‘謝謝啊,好長(zhǎng)時(shí)間,我沒把他當(dāng)回事,’‘螺絲松了要及時(shí)擰緊,萬(wàn)一掉下來(lái),車輪就會(huì)劃開,很危險(xiǎn)的。我干這一行的,舉手之勞,習(xí)慣了,不能見危險(xiǎn)因素存在,呵呵……’。從那以后我就養(yǎng)成了細(xì)心地習(xí)慣,每次做事前都要先細(xì)細(xì)檢查一遍,做完了再檢查一邊,舉手之勞,習(xí)慣了,嘿嘿……!

  “習(xí)慣了” 船主重復(fù)著油漆工的話,“以后我也要把這習(xí)慣習(xí)慣下去……”

滿分作文 篇2

  考場(chǎng)里靜偷偷的,只聞聲沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。

  我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏,心中卻是冰雪滿天,仿佛有萬(wàn)千無(wú)法擺脫的愁苦。唉,這么長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真艱辛的溫習(xí),終極面對(duì)的只是一張蒼白的'試卷,怎不令人心生悵惘?背后有人長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)奈?抑或無(wú)聊?

  曾聽?zhēng)熼L(zhǎng)說:“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)你這樣的尖子無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春,鯉魚奔騰的機(jī)會(huì)!薄耙苍S是吧!蔽业鼗卮。心中似乎了然。中考過后,不是照樣埋頭苦讀?縱使在高等學(xué)府深造,再過幾年,面對(duì)的何嘗不是一張蒼白的試卷?何來(lái)轉(zhuǎn)折?

  唉,想必,心中的冷冬還要持久,春天恐怕是不會(huì)來(lái)了吧!窗外,楊柳青青,它們?cè)缫褮v過冷冬。立春的時(shí)候,它們可曾心生喜悅!它們整日吸收云雨天露,向上奮力地生長(zhǎng),不是終極都逃不過秋至葉枯的悲嗎?既然如此,為何還要如此奮斗,如此勤勞?

  就在此時(shí),一縷清風(fēng)拂來(lái),送來(lái)?xiàng)盍θ~純正的芳香,心神一陣清醒。我忽然想到,這楊柳不竭的循環(huán),奮力地生長(zhǎng),不就是為了這天地氤氳的清香嗎?

  歷經(jīng)了一冬的嚴(yán)冷,也許,它們的心早在盼看那個(gè)立春的熱和時(shí)刻,明知會(huì)有枯葉滿天,明知會(huì)有雪凍冷枝,但這究竟是個(gè)開始,也是個(gè)結(jié)束。立春過后,它們的清香終能溢滿天地,綿綿長(zhǎng)存。是!中考的結(jié)果并不重要,重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這個(gè)年輪中,我們奮斗,我們歡笑,我們有信心讓自己莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香華昭滿天地!

  不知何時(shí),心中竟覺得熱意融融。心中了然:過程為主。立春過后,花兒終會(huì)開放,自己種下的辛勞之種終會(huì)生根、發(fā)芽,他日何愁不能香遠(yuǎn)益清,清濯天地?

  有人提前交卷,我卻決心坐到終場(chǎng)。是的,既是轉(zhuǎn)折,何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無(wú)所遺憾?

滿分作文 篇3

  在這個(gè)世界上,最美好的事情莫過于和自己最心愛的人白頭偕老吧。過去如此,今生亦然。

  陸游在他二十歲那年,結(jié)識(shí)了那個(gè)他注定要鐘愛一生的人唐婉。夫妻二人情投意合,十分恩愛。但是在封建禮教的壓制下,終歸走到了執(zhí)手相看淚眼的地步。

  世界終歸是小的。紹興二十年,這對(duì)緣深情淺的戀人竟在沈園意外邂逅。那時(shí),唐婉挽著另一個(gè)人的手。在此唐婉派人給陸游送去黃藤酒,陸游不禁回想起往事,激動(dòng)中又夾雜著痛苦,繼而滿懷悲痛寫下了那首令人心痛的《釵頭鳳》。然后手持三尺青峰北上抗金。一年后,唐婉再次游沈園,看到題詞,和詞一厥,抑郁而亡。

  紅酥手,黃藤酒。滿城春色宮墻柳。陸游回憶起昔日與唐婉在沈園游玩時(shí)的美好情景。紅酥手,在陸游眼中唐婉的微微一笑都是傾國(guó)傾城的。只可惜后來(lái)因?yàn)閹啄觌x索落得人空瘦。同陸游一般,她也為一杯愁緒折磨著。

  東風(fēng)惡,歡情薄。是啊!東風(fēng)無(wú)情,破壞了自己美滿的婚姻,害得自己一杯愁緒,幾年離索。

  錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)。陸游悔恨到,自己當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)持呢?

  春天依然如舊,可人空瘦,唐婉也因?yàn)殡x別憔悴了許多。陸游想要對(duì)唐婉表達(dá)的關(guān)切也只能用空字來(lái)表達(dá)。畢竟,她已經(jīng)為人妻子了。唐婉淚痕紅浥鮫綃透,痛哭不止,還真是令人心疼。

  山盟雖在,錦書難托。雖然陸游對(duì)唐婉仍深愛在心,可是又有什么辦法呢,大家都已近有了家庭。自己內(nèi)心的想法也無(wú)法對(duì)她表達(dá),只能默默接受現(xiàn)實(shí)。世界上最遠(yuǎn)的距離不是天和地,而是你和我。

  罷了,罷了。陸游也只能悲嘆莫莫莫。

滿分作文 篇4

  曾經(jīng)有個(gè)很有名的故事:一名病重的人對(duì)畫家說,當(dāng)藤蔓上最后一片葉子落下來(lái)的時(shí)候,我便要離開這個(gè)世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤蔓上。暴風(fēng)雨過后,畫家去世了,病人卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。畫家,用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志,也傳遞了他生命的火花。

  我想,所謂的薪盡火傳,大概便是那么一回事,人的骨肉最終會(huì)化為塵土,但是人類偉大的精神卻可以三世乃至萬(wàn)世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現(xiàn)。傳遞,是生命最熱烈的燃燒。

  有位革命者寫過一句詩(shī):有的人死了,他還活著。我想這正是對(duì)精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰(zhàn)火紛飛的年代,會(huì)有那么多烈士們前仆后繼?那一串?dāng)?shù)不清的名字,董存瑞、黃繼光、邱少云……這是因?yàn)樗麄冊(cè)谟米约旱纳,傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無(wú)數(shù)的靈魂在閃光。但其實(shí)他們都有著共同的名字——民族精神:從我們的先輩的生命之薪傳遞下來(lái)的精神之火。

  民族精神之火需要傳遞,奉獻(xiàn)精神之火亦需要傳遞,因?yàn)檫@是中華民族能夠千百年來(lái)屹立于民族之林的支柱。傳遞下去,便是我們對(duì)它的責(zé)任。在世風(fēng)日下,人心不古的社會(huì)中,還有多少個(gè)叢飛?多少個(gè)焦裕祿?多少個(gè)任長(zhǎng)霞?是他們傳遞著這個(gè)火把,用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火,然后傳遞給我們以及子孫后代。

  也許傳遞一個(gè)口信,傳遞一封郵件,是一件輕而易舉的事。然而,傳遞一種精神,尤其是人類文明中最為珍貴的精神,卻經(jīng)常需要以自己的生命作為薪柴。

  薪盡了,火仍可以傳,仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記,是我們的生命在世界上鐫刻的痕跡。而這些火,正是照亮我們個(gè)人甚至是整個(gè)民族前途的光源,失去了它們,前路便將陷入黑暗。

  傳遞,是生命流逝的足跡,更是生命流傳的證實(shí)。精神的火炬,需要生命的薪柴。

滿分作文 篇5

  山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也養(yǎng)護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊;或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川……山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類胡作非為帶給它的挫折。

  水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔地繞開,只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉、人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只以無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

  山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇!澳銥楹我恢绷鲃(dòng)呢?”山問,“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚(yáng)。

  “我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)、消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告誡人們,必須謙卑地做人。”

  山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng),讓人們得以生存。

  “有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望!鄙秸f,“我要面對(duì)挫折,化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜!鄙届o立著,水流動(dòng)著。

  水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別;水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

  山和水對(duì)視著。

  “其實(shí),你我并不是對(duì)立著的!鄙秸f,“我們都在等待。等待有一個(gè)人,能理解挫折,不放大痛苦;等待一個(gè)人,在山的頂峰默讀水的流動(dòng),在水的旁邊朗誦山的倒影!”

  山開始流動(dòng),水開始靜默。

  水開始堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)挫折。

  山開始柔弱,去放大痛苦。

滿分作文 篇6

  微風(fēng)吹拂著當(dāng)年那棵桃樹,當(dāng)年,它還是婀娜多姿。可這是,它卻無(wú)聲無(wú)息地走向了樹的天堂。或許,我送你的那雙手套,也不在了……

  ——題記

  那年,我和你在山谷下相識(shí),你還記得嗎?你是否還記得那是一個(gè)繁花似錦的山谷。那是一個(gè)山清水秀的山谷。當(dāng)然,那也少不了飛禽野獸,正是因?yàn)槟切╋w禽野獸,令我們相遇,可能這就是上天的安排吧。你前幾天曾對(duì)我說過,你很好,但是,透過明亮眸子,我隱隱約約看見了你的哀傷……

  那時(shí)的場(chǎng)面,我記憶憂新。

  那是一個(gè)春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧聽見你的衰弱的呼喊聲。當(dāng)時(shí),我抬頭看,飛禽,遠(yuǎn)走高飛。我往前看,野獸,追著……那,就是你。我無(wú)緣無(wú)故不顧自身安慰,去救你。我和你互不相識(shí),也不曾相識(shí),那時(shí)的舉動(dòng),就上上天的安排。一番打斗,我終于救出了你?僧(dāng)你醒來(lái),卻惡狠狠地看著我。我,不知道為什么。我,也沒有觸犯你。我真的不知道你當(dāng)時(shí)為什么那樣看著我,總之,我只是默默無(wú)言地拿吃的給你。

  第二天,我終于知道你為什么那樣看著我了。因?yàn),你是?dāng)年那個(gè)被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,當(dāng)年為什么要這樣捉弄你呢……

  停住回憶,抬頭看,旁邊的小樹上的樹葉搖搖欲墜,卻欲墜又止。終于,一片葉子慢慢的、旋著落下來(lái),就像你當(dāng)年跳芭蕾舞給我看一樣……

  那天,我竟然鼓起了勇氣向你道歉,超出了我的人品。當(dāng)然,你也原諒了,還露出了一絲的笑容。我不知道你是不是裝作生氣的,總之,你開心了就好。晚上,你拉著我又去了那個(gè)山谷,我說,太晚了,危險(xiǎn)。沒想到,你竟然說,沒事,因?yàn)橛心恪?/p>

  一片樹葉落在了古箏上,飄出悠揚(yáng)的琴聲。“!笔刮业幕貞洉和!

  那棵已失去生機(jī)的樹,還是我們的相遇地么……

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