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關(guān)于贊美的作文

贊美的作文

時(shí)間:2021-03-08 09:16:57 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【精品】贊美的作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的贊美的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】贊美的作文匯總5篇

贊美的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在美麗的洪澤湖畔,每到放假,我總是纏著爸爸媽媽去洪澤湖邊嬉戲玩耍,領(lǐng)略家鄉(xiāng)洪澤湖的優(yōu)美景色。每當(dāng)聽(tīng)到別人贊美洪澤湖時(shí),我不禁為自己是洪澤人而感到驕傲。

  這不,國(guó)慶七天假我再次來(lái)到洪澤湖邊,而這一次我是以小導(dǎo)游的身份來(lái)介紹家鄉(xiāng)洪澤的。帶著親戚幾人,我們首先來(lái)到了洪澤湖大堤,放眼望去,我滔滔不絕地說(shuō)道:“洪澤湖是我國(guó)第四大淡水湖,它海拔10至12米,形成了絕無(wú)僅有的懸湖。它是一顆璀璨奪目的明珠。洪澤湖景色怡人,從高處俯視,洪澤湖就如同一只展翅飛翔的天鵝,駐足在廣袤的淮北大地上。而一百零八道彎,如同一條活靈活現(xiàn)的神龍!

  大姑聽(tīng)了之后,嘖嘖贊嘆:“嗯,不愧是縣城長(zhǎng)大的孩子,懂得真多。”

  “哎,聽(tīng)說(shuō)洪澤文物古跡眾多,你能說(shuō)說(shuō)?”大姑父用疑惑的眼神看著我。

  “咳咳,聽(tīng)本小姐慢慢道來(lái)”,“洪澤湖不僅文物古跡眾多,而且文化底蘊(yùn)深厚。有九牛二虎一只雞,分置于大堤沿線,作鎮(zhèn)水免災(zāi)之用。頭壩遺址上筑有仁、義、禮、智、信五座阻水壩。有泗洲城、石鱉城、越城;老子山、龜山、仙人洞、鳳凰臺(tái)等風(fēng)景名勝,老子山溫泉更是聞名遐邇,很多游客慕名而來(lái)!

  “嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)!贝蠊酶咐^續(xù)說(shuō)道,“小丫頭,下次我再幾個(gè)朋友過(guò)來(lái),你還愿意當(dāng)小導(dǎo)游介紹你的家鄉(xiāng)嗎?”

  “當(dāng)然!”我立馬回答道。

  “那你還會(huì)怎么介紹呢?”

  “春季,萬(wàn)物復(fù)蘇,洪澤湖畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一片生機(jī)勃勃。湖邊千萬(wàn)條柳枝倒映在湖中,婀娜多姿,如同一位位仙女下凡。清晨,湖面上霧氣 散開(kāi),湖面上波光粼粼十分耀眼,一只只漁船在湖面上,開(kāi)始了一天的捕魚(yú)生活。

  夏天的洪澤湖樹(shù)木茂盛,經(jīng)過(guò)陣陣大雨的洗禮,湖面清澈地如同明鏡似的。人們走在小徑上,呼吸著清新的空氣,邊走邊聽(tīng)昆蟲(chóng)們的“大合唱”愜意極了。

  秋日的湖邊,一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,美麗極了。夕陽(yáng)西下楓葉那醉人的火紅更加絢麗。桂花飄香,湖堤旁,盡是桂花的香氣了。

  一場(chǎng)鵝毛大雪,大樹(shù)上葉子玩起了捉迷藏,早已不見(jiàn)了蹤影,而滿樹(shù)都是蓬松的雪球。湖面上的白雪皚皚,像鋪了一層潔白的地毯……”

  “好好好,真是美麗清純洪澤湖,宜人宜居洪澤縣啊,退休了我就從城里搬回來(lái)到洪澤養(yǎng)老,哈哈哈……”

  一路走著,聊著,欣賞著,不知不覺(jué),已近中午!按蠊,大姑爺,一起去品嘗我們的洪澤美食‘小魚(yú)鍋貼、大閘蟹……’吧!”

  欣賞完這洪澤湖的美景,又品嘗美食,今天過(guò)得好開(kāi)心!

贊美的作文 篇2

  時(shí)光荏苒、白駒過(guò)隙,從幼兒園到初中,從學(xué)校到補(bǔ)習(xí)班,我接觸過(guò)了很多的老師,也感受過(guò)許多的教師風(fēng),還經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的師德故事,其中最令我敬佩也是我最喜歡的老師是李老師。

  李老師身材苗條、不高不低的。一雙大大的眼睛水汪汪的,高高的鼻梁瓜子臉。

  烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是很隨意地梳一個(gè)馬尾辮,打眼一看就是一位和藹可親的老師。因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé)與博聞強(qiáng)記,所以她擔(dān)起了出高徒、走好生的重任。她教過(guò)了許多屆學(xué)生,也送走了一批又一批的莘莘學(xué)子,真是桃李不言下自成蹊。但是在教學(xué)生涯中,歲月并沒(méi)有把那無(wú)情的皺紋畫(huà)在她的臉上,而是讓她顯得越來(lái)越越年輕。

  李老師是個(gè)細(xì)心入微的好老師。從我上三年級(jí)時(shí),李老師就開(kāi)始教我這個(gè)調(diào)皮的孩子,但她仍然用她的耐心去教會(huì)我學(xué)習(xí)。有一天,爸爸媽媽中午出去,我沒(méi)人照顧,正當(dāng)我倍感失落與無(wú)助時(shí),李老師和藹地說(shuō):“不用怕,我來(lái)照顧你!敝形缥冶愫屠蠋熞黄鸪粤艘活D可口的午飯,爸爸媽媽回來(lái)之后,自是萬(wàn)般地感謝李老師呀。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,李老師也是一個(gè)負(fù)責(zé)嚴(yán)厲的老師。到了四年級(jí),我稍微大了一點(diǎn)兒,學(xué)會(huì)了玩耍,便天天下課和幾個(gè)小伙伴在樓下的院子里開(kāi)始玩,一直玩到大街上。上課鈴打響,我便嘴不跟心地跟著李老師讀英語(yǔ):“dog狗。”“樊昊,請(qǐng)你來(lái)你來(lái)讀一下這一半黑板的單詞!蔽冶鉌了,為什么呢?因?yàn)樯险n分神幻想著趕緊下課怎么和小伙伴怎樣玩得更嗨。放學(xué)后,我便提著書(shū)包,準(zhǔn)備像一溜煙一樣逃跑,可是————我最不希望的事情發(fā)生了,李老師一手把我拽到了她的身邊,等人走之后,再開(kāi)始教育我:“你現(xiàn)在都四年級(jí)了!再有兩年你就畢業(yè)了,怎么還不好好學(xué)習(xí)”從此我再也不敢上課時(shí)分神了。

  !一轉(zhuǎn)眼間我上到了五年級(jí),五年級(jí)知識(shí)又多又雜,而且還特難。我因?yàn)殚L(zhǎng)大了,不再像以前那樣調(diào)皮了,變得沉穩(wěn)了許多。老師說(shuō)啥,也都聽(tīng)著,有些不順心的也只能放在肚里不說(shuō)。李老師也是看著我長(zhǎng)大的,她也便知道我心里想了些什么。寒假時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)還在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課,提前學(xué)習(xí)六年級(jí)知識(shí),也為將來(lái)小升初做準(zhǔn)備,可是由于鞭炮等各種玩具的吸引,我玩的野性勃然大起,買了幾盒鞭炮玩,剛點(diǎn)著炮,準(zhǔn)備往回跑,沒(méi)注意到頭上有根鐵絲,便將我的頭劃破了一層肉,鮮紅的血直往外流,同學(xué)便火速去給李老師說(shuō),然后李老師急忙將我送進(jìn)醫(yī)院,給我包扎,包扎完后,李老師再次幫我付了費(fèi),然后點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子說(shuō):“以后少淘氣,別調(diào)皮,好好學(xué)習(xí)。”我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭表示以后再也不會(huì)頑皮了。

  又是一年楊柳風(fēng),我迎來(lái)了小升初了,家長(zhǎng)姐姐、老師朋友開(kāi)始急了,我也開(kāi)始急了。父母忙著看給我報(bào)考哪個(gè)學(xué)校,我開(kāi)始用心地學(xué)習(xí)了。于是,李老師總是每個(gè)星期抽時(shí)間給我補(bǔ)課,在給我補(bǔ)課的同時(shí),李老師仍不忘記關(guān)懷我,每天都給我?guī)滩韬,我學(xué)習(xí)也有了勁頭,準(zhǔn)備“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游!”最后小升初我也考入了自己理想的學(xué)校,這里面不知道包含有李老師的多少心血與期望。

  李老師!我的慈師,我的園丁,是您帶領(lǐng)著我,讓我學(xué)習(xí)到了許多東西,讓我改掉了身上許多的壞毛病。忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您蘊(yùn)含哲理的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

  我的嚴(yán)師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。您的慈愛(ài)中不失嚴(yán)厲,教授知識(shí)中不忘心靈關(guān)懷的愛(ài)將溫暖我的終生。

贊美的作文 篇3

  那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天。爸媽不在家,只有我和奶奶,我們正在看電視。突然,奶奶的鼻子又流血了,我驚慌失措,不知如何是好。情急之中我急忙就撥媽媽的手機(jī),可電話里卻說(shuō):“您撥打的電話已關(guān)機(jī)!笨粗棠掏纯嗟臉幼,我只好撥打了120急救電話,幾分鐘后急救中心的人就來(lái)了,將奶奶送到了醫(yī)院,可醫(yī)生說(shuō)流得血太多要馬上輸血,病人的血是AB型的,看現(xiàn)場(chǎng)有沒(méi)有合適的血液!搬t(yī)生叔叔,我的血型是AB型的,我愿意輸血給奶奶!贬t(yī)生鄭重地說(shuō):“你的年紀(jì)太小不行。小劉,你快去看一下血庫(kù)有沒(méi)有AB型的血!

  就在這時(shí)一位亭亭玉立的白衣天使——護(hù)士阿姨快步走來(lái)說(shuō):“我是AB型的血,我愿意獻(xiàn)血給老奶奶!边@位阿姨一張瓜子臉,一對(duì)柳葉眉配著那雙炯炯有神的大眼睛……沒(méi)等我看清阿姨的模樣去了輸血室,當(dāng)醫(yī)生確定阿姨的血液沒(méi)問(wèn)題后,我的臉上露出了勝利的喜悅。阿姨為奶奶輸了血,當(dāng)奶奶醒來(lái)以后,我把這件事的前因后果對(duì)奶奶說(shuō)完后。奶奶呻吟著的說(shuō):“既然她為我輸了血,我們就要感謝她呀,你快去幫我謝謝她吧。”我去了護(hù)士室,找到阿姨說(shuō):“阿姨您剛剛為奶奶輸了血,奶奶讓我來(lái)謝謝您,您姓什么?”“沒(méi)關(guān)系的,輸這點(diǎn)血對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題,我姓陶,你去告訴奶奶不用謝!卑⒁痰穆曇羰悄菢酉楹汀仨。

  這位阿姨的品格永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩著。

贊美的作文 篇4

  春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我家邊上的八卦田里,油菜花開(kāi)得正艷。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整整齊齊的油菜田里,一棵棵綠綠的油菜細(xì)長(zhǎng)而又挺拔,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。 油菜花已經(jīng)開(kāi)得很盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金子,又好像是誰(shuí)不小心把黃色的顏料桶潑灑在了田野里。暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加耀眼和迷人。 一陣微風(fēng)吹來(lái),一股迷人的芳香撲鼻而來(lái),在花的清香中夾雜著泥土味。

  走近細(xì)看,有的油菜花全開(kāi)了,四片薄薄的.黃澄澄的花瓣十分的精致,細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的; 花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊,花蕊微微地透著紅色,一根根彎著腰湊在一塊,仿佛在說(shuō)著悄悄話;有的油菜花剛開(kāi)了一半,半遮半掩地吐出一兩片黃色的花瓣,就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,躲藏在綠葉間;有的油菜花還是花骨朵兒,最外一層還是青色的,卻隱隱約約地透出一層黃色來(lái),掛在油菜桿上,似乎在向人們招手。

  花叢里,到處可見(jiàn)一只只可愛(ài)又淘氣的小蜜蜂,追逐著,嬉戲著,忙忙碌碌地在花蕊里辛勤地采著花粉。

  我喜歡油菜花,喜歡它的平凡而神奇,喜歡它的可愛(ài)而純樸。

  美麗的油菜花 春天來(lái)了,我們聽(tīng)說(shuō)橋頭鎮(zhèn)有一大片美麗的油菜花,趁今天是星期天,我們一家人趕到橋頭鎮(zhèn)去看油菜花。開(kāi)車約二十分鐘,很快就到了橋頭蓮湖油菜花地。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我是第一次看到這么大片油菜花,心理特別高興和激動(dòng);我和弟弟搶先鉆入油菜地里,原來(lái)油菜地里有很多有游客,有很多小朋友在父母帶同下觀賞,拍照,笑聲陣陣。

  走近細(xì)看,油菜花的長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,葉子是青綠色的,排的整整齊齊,有的油菜花全開(kāi)了,油菜花有四片薄薄的黃澄澄的花瓣十分的精致,細(xì)細(xì)的紋路就像是能工巧匠雕刻出來(lái)的; 有的花瓣整整齊齊地圍繞著花蕊,一根根彎著腰湊在一塊,仿佛在說(shuō)著悄悄話;有的油菜花剛開(kāi)了一半,躲藏在綠葉間,像一個(gè)害羞的小姑娘,;有的油菜花還沒(méi)有開(kāi),最外一層還是青色的,掛在油菜桿上,似乎在向人們招手。

  今天的天氣真好,暖暖的太陽(yáng)照在金黃的油菜花上,花兒顯得更加鮮艷迷人。花叢里,一只只可愛(ài)的小蜜蜂,追逐著,嬉戲著,忙碌地采著花粉。一陣微風(fēng)吹來(lái),一股迷人的芳香撲鼻而來(lái),令人心情舒暢。這片美麗的油菜花,為春天增添了光彩。

贊美的作文 篇5

  1.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  2.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

  3.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

  4.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

  5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

  7.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  8.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

  9.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

  10.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

  11.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

  12.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

  13.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

  14.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人

  15.結(jié)尾同樣有趣

  16.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整

  17.由景生情結(jié)尾自然

  18.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

  19.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫生動(dòng)

  20.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心

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