有關(guān)幸福作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幸福作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
被冷落了的心，如同被寒冰包裹般寒冷。但當醒悟過來時，那寒冰被另一個人融化了，幸福油然而生。
那年，不記得是什么季節(jié)了，但內(nèi)心卻承受著劇痛。那時的我，只不過是一個7歲的孩童，什么都不懂，卻很頑皮。那天，我就像木頭般直立在門口，望著那遠去的身影，他們的爭吵聲忘不了：“既然過得這么不開心，那就……”此后，我很少再見他們，心，在結(jié)冰。
之后的幾年，我一直和奶奶生活著，很快樂，但我一直在想，他們?yōu)槭裁炊紱]來看我。在家，陪我談心的只有奶奶，陪我玩耍的只有我的貓，到了學校，陪伴我的只有冷漠的性格。但我知道自己必須堅強，所以我每天都在“開心”的笑著，也因此養(yǎng)成了大大咧咧的性格。
每每看到別的孩子和父母一起牽手散步的場景，我都在笑，然后轉(zhuǎn)身離去。放假的時候，我會去媽媽的“新家”玩上一段時間。其中最搞笑的就是，由于習慣所致，我在那經(jīng)常把媽媽喊成奶奶，回到家后錯把奶奶喊成媽媽。有時甚至自己都哭笑不得。在我以為一切都要這么下去的時候，他，回來了。上了初中，不再是和奶奶一起住了。但，我與這個熟悉的陌生人心里還是有一層隔膜，我，不了解他。
暑假，寒假，都會去他現(xiàn)在工作的城市生活很久，我要什么，他都會滿足。所以我現(xiàn)在才會有些任性吧。我不想把我的家庭生活分享給我的朋友，他，也感覺到了。當然，我心里也不乏他很虧欠我的這種心理，但他也在盡力的彌補，我感覺到了。
“蓉蓉，今天是你生日啊，看，這個生日禮物喜不喜歡��！”我略表感激的答道：“謝謝，很開心�！薄澳汩_心就好”，他放心地答道。這不就是他的口頭禪嗎？冰，在漸漸融化。那天，隨口提了一件有點在意的事：“爸，為什么給我起這個名字，很好笑哎，而且我也不怎么喜歡，我想改名啊！”他笑了笑說：“我覺得這個名字挺好聽的啊，如果你想改，上完高中還有這個想法的話就去改吧�！逼鋵�，我一開始也沒抱有改名成功的念頭，但他這么一說，我卻不免有些尷尬，隨后一笑了之。但是，今天和他說了句“明天陪我去拍身份證吧，今天上操時老師提到的�！薄澳呛冒�，明天等我回來我就陪你去拍。”他爽快地答應(yīng)了。我興奮地回道：“好！”他又急忙問道：“對了，那個名字，還要不要改了�！蔽倚睦锿蝗灰痪o，沒想到他還記得，這都已經(jīng)是兩年前的事了，一股暖流溢滿全身。那種被人在意的感覺真的很好，他，不曾忘記過我，從未遺棄過我，幸福油然而生。
他用時間、精力向我證明了他的愛。爸，我愛你！
幸福，就是如此簡單。
幸福作文 篇2
黨的“十八大”報告中提出“努力辦好人民滿意的教育”，給我留下了深刻的印象，也不禁讓我想起，我的長輩們的上學路……
爺爺奶奶的故事
爺爺告訴我，他上學的時候，很苦。學校離家里也有七八里的路，爺爺每天是走著去走著回，一點兒干糧就是午飯。為了不遲到，爺爺每天早晨天不亮就起床，自己熱一些剩飯吃，再帶上他母親給他準備好的干糧，就上學去了。那時沒有手電，爺爺就只能摸著黑走路。坑坑洼洼的黃土路，爺爺深一腳淺一腳，硬是在天亮的時候，走到學校了。晚上放學，天已經(jīng)黑了，爺爺繼續(xù)摸著黑往家里走。就這樣兩頭不見太陽，爺爺卻堅持到了畢業(yè)。
奶奶告訴我，那時沒有什么書。別說小說畫冊，就連課本都是親手抄來的。每個孩子都渴望讀書。那時，若是誰有一本課外書，全班同學都會借來看上一看，有時書的主人還會因為書上多出的一條小褶皺而斤斤計較到幾天之后呢……
爸爸媽媽的故事
爸爸告訴我，他上學的時候，也很苦。雖然學校離得近了，但也免不了步行上學。住校的時候，從家里拿上一瓶咸菜，一個星期的伙食就都不成問題。教室是一排排瓦房，課桌椅只能靠學生自帶，一個教室里各式各樣的桌子倒成了一道特殊的風景線。
媽媽告訴我，那時的小人書很好看。《三國演義》、《水滸傳》、《孫悟空三打白骨精》等都讓人愛不釋手。有時攢了好久的“生活費”，到書攤上也會毫不猶豫地拿出來買上一本，那時候只要有書讀連挨餓都不怕了。
我的故事
將來，我會說，我上學的時候很幸福。我也是走著上學，但與爸爸媽媽、爺爺奶奶是不一樣的。家離學校很近，幾分鐘就能走到學校，并且一路上的好風景是看也看不完的。我不用抄書，不用自帶課桌椅，只需要坐在明亮的教室里，接受著知識的熏陶。每間教室都安裝了多媒體投影儀，我們的課堂變得生動活潑，課余生活也豐富多彩起來。
現(xiàn)在的課外讀物更是多得像繁星，數(shù)也數(shù)不完，看也看不荊課內(nèi)的、課外的；國內(nèi)的、國外的；小說、名著樣樣都是經(jīng)典，本本都能帶給我們深刻的人生啟迪。
三代人上學之路的變化，深刻地體現(xiàn)了黨和國家在教育上的重視程度，每一個小細節(jié)的變化都能折射出整個社會的進步。爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，上學之路越走越幸福，我相信，我們的生活也將在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，越走越幸福！
幸福作文 篇3
幸福在自己的心中，幸福沒有榜樣，也無需榜樣。
習慣了忙忙碌碌的生活，看慣了紛紛擾擾的世間百態(tài)，當兒時桀驁不馴的性格漸漸被生活打磨的圓滑，“幸�！眱蓚�字依然能喚起我們無限的向往之情。其實，幸福一直在我們心中。
有一個很有趣的故事：一個富翁開車去上班，恰趕上上班高峰，路上堵車堵的厲害，百無聊賴之際發(fā)現(xiàn)路旁一個乞丐正滿臉幸福的曬太陽，富翁覺得有意思，于是有了以下一番對話：
“老兄，你怎么這么悠閑地在此曬太陽呢？”
“不然，我該做什么呢？”
“努力工作啊”
“為什么要努力工作呢？”
“因為可以掙很多錢”
“要那么多錢干什么呢”
“那樣就可以幸福地曬太陽了”
“那我現(xiàn)在在做什么啊”
我不知道富翁聽后會有什么想法，但我真切的懂得了：幸福與財富無關(guān)，幸福只是一種感受，一種潛藏在我們心里、等待被發(fā)覺的感受。
有這樣兩幅漫畫：第一幅，兩個魚缸，一只缸里有很多魚，另一只缸里只有一條魚。它們互相張望著，都期盼跳到對面，享受對面的生活；第二幅，缸里的魚都調(diào)換了位置，一切都變了，可一切又都沒變，它們依舊向著對面張望著、張望著。我給它們起了一個名字叫：守望幸福。其實幸福就在它們身邊，只是對岸的假象迷惑了它們的雙眼。我們又何嘗不是如此呢：在守望中困惑、在守望中孤獨、在幸福中守望幸福。
捷克作家米蘭昆德拉在他的小說《玩笑》中說：“受到烏托邦聲音的誘惑，他們拼命擠進天堂的大門，但當大門在身后砰然關(guān)上時，他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。生活有時候就是這樣的黑色幽默，讓渺小的人們難堪、無助�！�
某個地方，某項工作某種羈絆，只要我們觸摸不到心中的幸福，我們就變得腳步匆匆，張望起別處的生活，仿佛那里處處閃耀著幸福的誘惑之花。可是當我們懷著某種虛幻的愿望，極力想蕩到幸福的最高點，最終回到的，卻是原來的位置。
其實幸福就在我們心中，幸福沒有榜樣，也無需榜樣。打開塵封的心靈，擦除利誘的污漬，我們的生命必會綻放幸福之花。
幸福作文 篇4
所謂幸福就是離家時的一句一句叮嚀；所謂幸福就是飯桌上夾菜的一舉一動；所謂幸福就是天冷時的一件外套……所謂幸福在我們的生活中隨處可見可感。有時人們四處在追求幸福，其實幸福就是在自己的身邊。對幸福感受的差異源于每個人對幸福的理解不同。當你傷心難過的時候，請在你身邊尋找幸福的滋味。
冬天的傍晚，寒風凜冽，一對父子在寒風中逆行。父親僅僅帶了一雙機薄的手套，臉和耳朵都凍的通紅，父親身體微彎，咬著呀，皺著眉使出渾身解數(shù)在腳踏上。自行車在緩緩的行進著，坐在后座上的兒子披著厚重的大衣，圍著一條大圍巾，帶著一頂包裹整個頭的棉帽子。此時此刻兒子沒有感到父親的掙扎。說兒子是幸福的是由于他在溫暖之中；說兒子是不幸福的是由于他的幸福是建立在父親的痛苦之上。所謂幸福不是應(yīng)該建立在別人的.痛苦之上，而是和別人一起享受幸福。
一個三口之家，母親身體不好只能在家操持家務(wù)，父親在工地上打工，全家的負擔都壓到父親一個人身上。女兒讀高中，女兒每次回家都要向父親要錢。女兒還愛美，虛榮心特強，看到別的同學吃穿比自己好，就嫉妒，一心想超過別人。一天，有位女穿了件粉色的大衣，款式是近年最流行的，許多同學都對這件衣服投以羨慕的眼光而且贊不絕口。她看到之后就想自己擁有一件更漂亮的大衣。他回到家，面前是簡陋、低矮的房子，破爛不堪的家具，天天吃藥面色蒼白的母親，疲憊不堪的父親。眼前的一切對于她內(nèi)心的欲望沒有一絲的觸動。她還是張開了口。她是家里唯一的孩子，父母都盡力的滿足她的要求。這一次盡管母親極力反對，父親考慮再三還是勉強的同意了。穿上那件讓她心怡已久，價格不菲，款式新潮的大衣，女孩心里笑開了花，父親看到女人這么漂亮也微微的笑了笑。此時女孩很幸福，父親也很幸福。女孩的幸福是因為擁有一件漂亮的大衣，父親的幸福源于女兒的幸福，是源于忘卻了自己的痛苦。但是這種幸福讓我們感覺到其背后隱隱的痛。幸福有時需要金錢來支撐，但是金錢不是衡量幸福的唯一尺度，幸福是無價的。我們生活中還有許許多多所謂的幸福，可是仔細斟酌其實它們不一定是幸福，反而是一種酸痛，一種帶淚的微笑。
生活很簡單，幸福其實也很簡單，幸福的得來也很容易。所謂的幸福源于我們個人的幸福觀念，所謂幸福源于我們每個人對人生的理解。只要我們留心生活中每一個細小的感動，就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都充滿令我們感到幸福的事。
讓我們盡情的享受幸福吧！所謂幸福就在我們身邊。
幸福作文 篇5
建設(shè)幸福中國“人民的幸福就是我最大的快樂�！边@是一句多么溫暖人心的話語。幸福對于不同的人來說，有著不同的理解和追求。人們渴望幸福，因為幸福是人類發(fā)展的共同目標，所以在我們偉大的黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了建設(shè)幸福中國的艱難旅程。國以安為寧，業(yè)以安為興，民以安為樂，家以安為貴，可見安全感對我們的重要性。只有國家富強，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)，人民才會過上幸福快樂的生活。幸福需要一定的物質(zhì)條件，但更需要的是精神上的富裕。自從改革開放以后，人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。不同的時代有著對幸福不同的感受，建設(shè)幸福中國不僅要提高人民物質(zhì)上的富裕，還要提高人民精神上的富裕。中國是一個飽經(jīng)風霜的國家，中國的近代是一部被侵略被奴隸的屈辱歷史，在外國人眼里，我們中國人是不文明的人，面對他們的輕蔑，身為一個堂堂正正的中國人一定要向世界證明，中國是一個文明的國家，它擁有五千年的悠久文化，它的炎黃子孫是不會令它失望的！黨和國家提倡文明建設(shè)新中國，在全國人民的共同努力下，通過精神文明建設(shè)，豐富了人民的生活，激發(fā)了人民為建設(shè)文明生活而努力的熱情，我們在建設(shè)中體會著幸福的含義……我們是新的一代，對于建設(shè)幸福中國有著責無旁貸的重任。學習是我們最主要的任務(wù)，知識可以開闊我們的眼界，豐富我們的內(nèi)心世界，陶冶我們的情操，為了我們的國家，為了不讓歷史重演，我們必須肩負這一使命。掌握科學文化知識，形成正確的人生價值觀和良好的思想品德，積極投入社會實踐，大膽創(chuàng)新，提高效率……為了在社會上有一番良好的作為，為了建設(shè)幸福的中國，我們應(yīng)該堅持到底，永不放棄……幸福無法用言語形容，只有用心去感受，用愛去澆灌，幸福就在我們身邊。為了建設(shè)幸福中國，讓我們共同攜手，打造一片屬于我們的幸福天地！
幸福作文 篇6
——“焦作新教育完美教室敘事”研討會
昨天一整天我都沉浸在幸福之中，我感受到了做一個教師是一件多么幸福的事，尤其是做一個優(yōu)秀的、與新教育與時俱進的教師，那幸福指數(shù)可是無以比擬的。
我很有幸參加了“焦作新教育完美教室敘事”研討會。會議在市人民中學報告廳一樓舉行，焦作市教育科學研究所張碩果主持。這次研討會目的是為了發(fā)揮榜樣教師的示范引領(lǐng)作用，把新教育實驗“打造完美教室”項目引向深入，新提出“打造一間潤澤的教室”。
與會做報告的有：武陟縣育才學校的宋新菊老師和她的學生及家長；解放區(qū)王褚鄉(xiāng)中心小學齊加全；修武第二實驗中學薛海波；新教育實驗研究室王桂英。他們分別圍繞著新教育實驗完美教室講述了一個又一個感人的故事。下面我就再和大家分享一下宋新菊老師和她的學生及家長的展示課——《踏上幸福的列車》。
宋老師帶領(lǐng)21名學生，兩位學生媽媽，一位學生爺爺，用了1個半小時給大家展示了她開展的新教育完美教室活動，讓人賞心悅目，并從中收獲許多。
幸福列車第一站：開學第一課
開學是一個學期的起點，宋老師特別注意這一課程。她精心設(shè)計自己的方案，將一個個可愛的孩子的名字深情地、幸福地召喚，把孩子們召喚到幸福列車上，爭做一名優(yōu)秀的旅客。這些旅客要喜歡讀書、自覺養(yǎng)成好習慣、與人和諧，他們還莊嚴宣誓。對孩子們來說，這是一個良好的開端，有了好的開端就已經(jīng)成功了一半。
幸福列車第二站：課程之旅
1、感恩課程
感恩課程包括感恩家長、感恩老師。尤其是感恩家長這一課程的設(shè)計，讓人真切感受到了可憐天下父母心，同時也看到孩子懂得了感恩，懂得了回報。
這是一個情景劇展示：一個不聽話的孩子，媽媽說的話不聽，天冷了讓穿衣服不穿，還對媽媽態(tài)度十分不好，媽媽傷心地落淚了。有了宋老師開發(fā)的感恩課程，孩子懂事了，學會理解人了，向媽媽真誠地道歉，還寫了一首《思母》：時過八時半，有母未歸還。倚門三四次，情盼心切切。
好感人的場面，與會人員也都感動了，會場上響起了熱烈的掌聲。
2、節(jié)氣課程
3、節(jié)日課程
4、詩意課程
這三個課程的設(shè)計是圍繞《行走在農(nóng)歷的天空下》這本書進行的�，F(xiàn)在我們的生活是斑斕的，可是我們的心靈卻日漸茫然，日漸麻木。讓孩子們《行走在農(nóng)歷的天空下》，詩意地行走在農(nóng)歷的天空下，在童年的爛漫中學生親近自然，親近詩歌，不僅能“在農(nóng)歷的天空下”感受新教育課程，還學習了更多的民族風俗！行走在農(nóng)歷的天空下，孩子的心開始無形中敏感起來了，這正是新教育期待的，這也是農(nóng)歷課程的宗旨。
幸福列車第三站：經(jīng)典誦讀
這是由家長、學生、老師共同完成的一個展示�！墩撜Z》二十篇，學生個個熟讀成誦，出口成章，一個個孔子及弟子再現(xiàn)眼前；友情詩、離別詩、李白詩、杜甫詩，各種展示，盡現(xiàn)孩子們濃厚的古詩文積淀。
幸福列車第四站：追尋青鳥
這是宋老師與孩子共讀的一本書。孩子們的交流頭頭是道，書中的人物形象、人物特點，娓娓道來。家長的話中無不流露出對讀書的支持。因為每一個人都懂得：只有多閱讀，幸福才能找到手。幸福無處不在，幸福就在我們身邊！
幸福列車第五站：豐富的課內(nèi)活動，快樂的課外活動
課內(nèi)活動豐富多彩：每周故事、故事媽媽進課堂、語言藝術(shù)大賽等等；課外活動快樂無比：經(jīng)典誦讀展演、社區(qū)活動、愛心圖書漂流、走進棉紡廠、春游龍泉湖等。這些活動拓寬了學生視野，凝聚了合作意識，增加了學生的幸福感。
宋老師和學生及家長一起踏上幸福列車，一起把心中的夢想追尋，途經(jīng)五站，他們是快樂活潑的一群，一塊學習，一塊唱歌，暢談心中的秘密。路在遠方，他們的心在飛揚，讓我們真正看到青春健康都是美麗的。
宋老師的展示課結(jié)束了，但宋老師和她的學生及家長在我的心里留下了深深的印象。她的學生眉目宇間書香飛揚，意氣風發(fā)；宋老師卻是樸素的、樸實的，但更是美麗的。這種美麗來自她的教室，來自她和學生在一塊的精氣神。
我們都喜歡過我們所愛的生活，夢中的生活。但我們更要熱愛我們現(xiàn)在所過的生活，教室的生活和每一個學生的生命，這些影響我們生活的生命。不是走出去了，才能放飛快樂，世界看我時，枝頭才有花開。
幸福作文 篇7
放學后看見別的同學都在外面玩，心跟著飛出去，和他們玩起來，但轉(zhuǎn)過頭，面對的還是灰暗的教室！自由的我，。穿越幸福作文心中最純潔的一片空地。即將過去的不僅是這個既夢幻又美麗的夏天;還有那一大盆正在生長的盆景。使我讀錯，使我記錯。"說著就進去了！那么，我的行為呢。
我每天都穿越在地球村，每時都穿越在書海里，每分都穿越在學校家庭中，每秒都穿越在幸福里，我——是幸福每天的過客！
在第一個家里我擁有幸福……
每天清晨還未清醒，總是聽到從廚房里傳來隱約的叮叮當當?shù)捻懧�，亂死了，讓人心煩，于是我沖出房間，沖著穿著睡衣，還未梳理的媽媽大喊：“吵死了，這么亂人，還讓人睡覺嗎？”媽媽心疼的看著睡眼惺忪的我，忙不迭地道歉：“哎呀，做飯的聲音太大了，我會注意，快去睡覺�！蔽野琢怂谎�，憤憤地轉(zhuǎn)身走開。過了一會，媽媽端著碗進來了。哇！好香啊！一陣陣飯香撲鼻而來，直鉆入我的鼻孔。餐桌上，金燦燦的雞蛋像花一樣擺在那里，肉炒菜椒散發(fā)出的香氣點綴著溫馨的清晨。我被這種香味誘惑的食指大動，拿起筷子就狼吞虎咽地品嘗起了大餐，這真是一種享受。
吃著吃著，稍稍安慰了肚子里的饞蟲之后，突然覺得有點不對勁，以往每次吃飯，總會聽到媽媽的“嘮叨”，什么慢點吃啦，什么手洗干凈了嗎，今天怎么這么安靜？我?guī)е鴿M腹的疑惑回頭一看，媽媽歪在沙發(fā)上睡著了。我靜靜地走過去，看著媽媽的黑眼圈，看著她因為不舒服而蹙起的眉頭，鼻子一陣發(fā)酸。媽媽昨晚加班，我十點多睡覺的時候她還沒回來。疲憊的媽媽這么早就起來做早飯，還被不懂事的女兒責備了一頓。
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