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關(guān)于寫青春的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于寫青春的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于寫青春的作文

關(guān)于寫青春的作文1

　　青春如火，點(diǎn)燃了激情的火焰，使夢想的火炬閃閃發(fā)光；青春如夢，實(shí)現(xiàn)了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標(biāo)志方向與羅盤的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來，在青春的霧中驚天想地。

　　如果說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點(diǎn)導(dǎo)航；以隨想為風(fēng)，以夢為帆，以努力為槳，推動(dòng)著青春夢之船，斬波遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。

　　朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關(guān)起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請(qǐng)你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……

　　朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請(qǐng)你點(diǎn)亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨(dú)自領(lǐng)航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……

　　那么就請(qǐng)以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風(fēng)，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲(chǔ)在時(shí)間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的美好，品嘗理想彼岸的勝利果實(shí)，讓思緒飛揚(yáng)萬空，掛起隨想的征旗，點(diǎn)亮青春的闊岸，任隨風(fēng)撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚(yáng)，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠(yuǎn)矚，翱鳴萬翔……

　　青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠(yuǎn)航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達(dá)青春之夢的棲地，歡快鳴唱……

　　青春隨想，放飛翅膀，起力遠(yuǎn)航，快樂夢想。

關(guān)于寫青春的作文2

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而媽媽對(duì)我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的�！睂�(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒!

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場雨，對(duì)植物來說，那是滋潤;對(duì)人們來說，那是美麗;而對(duì)我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天啊!時(shí)間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春!

　　于是，我開始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶;在家，我?guī)蛬寢尫謸?dān)力所能及的家務(wù)活，讓媽媽和我一起開心，笑容滿懷;在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡!

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色;追求幸福的黃色;昂揚(yáng)向上的橙色;天真爛漫的藍(lán)色;完善自己的青色;引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶!

關(guān)于寫青春的作文3

　　爬山吧！我對(duì)自己說，我看了看眼前并不高聳的小山，下定了決心。

　　說是一座山，其實(shí)不過是一個(gè)比兩層樓房略高一些的小山坡，這座小時(shí)候被我攀登過很多次的小山，在我步入小學(xué)的大門以來已經(jīng)將近7年沒有爬過了�，F(xiàn)在的我相比一起的放蕩不羈已經(jīng)有了很大的改變，我再也沒有那樣的熱情去謀求物質(zhì)以外的享受了，我今天忽然想找回那久違的情感，所以，我毅然跨上了登山的第一步。

　　上山的小路上雜草叢生，郁郁蔥蔥的樹木簇?fù)碓诼返膬膳�，似乎在歡迎著我這個(gè)多年不見的老朋友，一塊塊樹皮微笑著歡迎著我，我也微笑著回應(yīng)它們，舒暢的心情充滿了我的全身，山上清新的空氣溫柔的撫摩著我的臉，我每一個(gè)毛孔都舒服的張開著，盡情的呼吸著這足以讓人像吸毒一樣迷戀上它的空氣，這短短幾十米的登頂小路，我卻走了近一個(gè)小時(shí)。

　　耀眼的陽光照射在小路的盡頭，我雖然有些留戀著被樹木過濾過的空氣，但我仍然跨出了這舒適的天堂。去接受驕陽的洗禮。

　　出了小路，就是平坦的山頂，山頂鋪著柔軟的金黃色稻草，我躺了下去，呼吸著泥土散發(fā)出的渾濁的空氣，把頭靠在一旁的小樹上，感受著生命的氣息。

　　太陽把少有的溫柔撒在我身上，使我從外到里都是暖洋洋的，我觀察著山頂上底矮的灌木，我想他們也和我一樣在接受青春的洗禮吧！那他們一定比我強(qiáng)，我曾無數(shù)次抱怨生命的單調(diào)，可他們卻在如此千篇一律的環(huán)境中生存的如此快樂。

　　忽然，蔚藍(lán)的天空中飛過了一群大雁，它們也在為生命而努力，“萬類霜天競自由”，各種生物都在為自己的目標(biāo)奮斗，可我，作為一個(gè)人，是不是更應(yīng)該努力追逐自己的夢想呢？我質(zhì)問自己。

　　我站起身，拍拍身上的灰塵，我眺望了一下山的另一邊，驚奇的發(fā)現(xiàn)，山的那一邊竟如此之高，與旁邊的眾山環(huán)繞著一個(gè)水庫，晶瑩的湖水與碧綠的山色遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一副絕妙的山水畫。

　　我想：雍容的藍(lán)色加上靈動(dòng)的綠色，這就是青春的顏色吧。

關(guān)于寫青春的作文4

　　走過童年的夢幻生活，告別了少年的純真歲月。在新世紀(jì)的鐘聲中，我們精神抖擻昂首大步跨進(jìn)了人生中充滿理想，激情與浪漫的青春季節(jié)。

　　青春是什么？青春是一首生動(dòng)活潑的詩，需要我們用心寫出閃光的詩行；青春是一曲拼搏的歌，需要我們用并不嘹亮的歌喉唱響“次曲只應(yīng)天上有”的青春之歌；青春是一幀美麗的畫，需要我們用還有一些秩嫩的手來描繪人生神奇的畫卷……

　　正值青春年華的我們，帶著對(duì)未來的憧憬，應(yīng)以天地之精華，養(yǎng)胸中之浩氣。集自身的力量充實(shí)提高自己，讓自身的妙處修剪自己，讓我們年輕的心永遠(yuǎn)充滿著春天的溫情，夏天的熱情，秋天的成熟，冬天的堅(jiān)忍，用我們青春的汗水去抒寫青春季節(jié)里的每一個(gè)浪漫奇特的故事，用我們青春的熱血共譜一曲青春贊歌，唱出心中對(duì)生命的熱愛和對(duì)理想的追求！

　　青春是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)光，不應(yīng)是一個(gè)憂傷迷茫的季節(jié)。面對(duì)寂寞，敢于固守自己心靈的一方凈土；面對(duì)誘惑，敢于堅(jiān)守自己堅(jiān)貞不屈的高遠(yuǎn)信念。面對(duì)苦難，要勇于振作奮發(fā)，清醒地認(rèn)識(shí)和對(duì)待現(xiàn)實(shí)與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險(xiǎn)，釀造出一份甜蜜的生活。面對(duì)失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進(jìn)取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。

　　新是世紀(jì)，新的開端。處于青春年華的我們更應(yīng)好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創(chuàng)一片蔚藍(lán)與清麗的嶄新的天空，開創(chuàng)新的世界的絕美風(fēng)景。讓我們的足跡踏著時(shí)代的節(jié)拍走向青春舞臺(tái)，讓我們的雙臂迎接明天一輪艷麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！

關(guān)于寫青春的作文5

　　青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過，但青春卻是我們?nèi)松木A，不同顏色的青春代表你以后的性格！

　　青春如一場金黃的夢。在夢里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時(shí)在你的夢境里出現(xiàn)，為這場夢怎添了幾分詩意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢里接受寒風(fēng)的考驗(yàn)。豐碩的的果實(shí)是你成功后的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　你是一個(gè)極具文采的人，能說會(huì)道的你會(huì)收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠(yuǎn)處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。

　　青春如一場白色的夢。在夢里，一切都是那么地潔白無暇。純潔的白色是這場夢的主基調(diào)。皎潔的月光為這場夢設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長，紛飛的梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運(yùn)色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。

　　你是一個(gè)很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個(gè)沒有翅膀的天使，總能給朋友們帶來歡笑。相信總有一天你會(huì)用夢想的翅膀在天空翱翔。

　　青春如一場綠色的夢。在夢里，放眼望去滿眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。挺拔的大樹教你如何抬頭挺胸地面對(duì)生活。滿地的小草教你如何團(tuán)結(jié)。要知道，小草只有團(tuán)結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。

　　你是一個(gè)從滿活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿天里初升的太陽。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。

　　青春是什么，青春就如一場五彩的夢，那么的短暫與不真實(shí)，但每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)夢鄉(xiāng)里！

　　無論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！

關(guān)于寫青春的作文6

　　從小到大，我一直是父母心中的乖乖女，聽話懂事、成績好。每天的我都被棒得很高，我害怕失敗，害怕就這樣從天堂摔向人間。每一件事，我都力求要做得十全十美，我害怕一絲疏忽;每一次考試，我都告訴自己只能是第一，我累了，我真的很累，我突然感到生命是這樣無力，每一次考試對(duì)我來說都是一次心靈的折磨，盡管傲人的成績，但誰都不知道我又付出了多少淚水，多少血汗。我害怕老師失望的目光，家長的嘆息，同學(xué)的嘲笑。“為什么總要去爭第一，平凡的人也是快樂的啊!”這是一句我在書上看到的。隨著閱歷的加深，我開始明白了人生不應(yīng)該總是背著重重的包袱前行，一切事情只要我們盡心盡力，不管結(jié)果如何我們都不曾遺憾。我要去尋找快樂，去尋找屬于我的那份天地!

　　早開的花總會(huì)落

　　青春，是一個(gè)春意萌發(fā)的時(shí)節(jié)，情竇初開的我喜歡上隔壁班的體育委員。他有很飽滿的額頭和很明亮的眼睛，他陽光燦爛。有天放學(xué)，他把我攔了下來，他說他喜歡我。我歡喜得難以致信。他牽我手，信誓旦旦地說一輩子都不離開我，我是多么天真地相信了他。我感覺全世界只有我和他，早開的花總是會(huì)凋謝的，我和他的事情母親知道了，我以為她會(huì)責(zé)罵我，然而她卻語重心長地對(duì)我說：“孩子，在這個(gè)青春時(shí)節(jié)對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，但是你要把握分寸，你還小不懂得真正的愛情，過早的結(jié)果是苦澀的。”我們分開了，彼此都開始了新的學(xué)習(xí)征程，過早的結(jié)果，總是青澀的。

　　看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我便織的夢，成長中，我變得成熟。酸酸甜甜，我的青春滋味!

關(guān)于寫青春的作文7

　　要知道擁有青春的含苞未放的靈魂，實(shí)在是一種無限的幸福��！

　　——題記

　　冰心曾在她的《關(guān)于幸�！分羞@樣說過：“我不能說幸福是什么，我只能說它像什么�！钡拇_，像幸福這類抽象的東西，我不能說她是什么，但我卻敢大膽地說：“青春，就是幸福！”

　　青春是美好的，她像人生之花，是新生的呼喚，是純真的結(jié)晶。青春具有激流般的熱情，雄鷹般的自由，金子般的閃耀。它充滿著向往未來的美夢，又帶著決不妥協(xié)的潔癖。

　　青春是活力的，她像海洋一樣壯闊，又像藍(lán)天一樣遼闊；她有巖石般的堅(jiān)韌，又有涓涓流水般的柔情；她即像紅楓一樣熱烈燦爛，又像流星雨一樣絢爛多姿。

　　青春是無價(jià)的，你能用金錢買來華麗的衣裳，昂貴的豪宅，卻買不到青春；你能用汗水換來金錢，卻換不到青春；你能花幾年時(shí)光去等待曇花一現(xiàn)，卻等不回青春。因?yàn)榍啻�，只有一次，唯一的一次�?/p>

　　青春是苦痛的，事實(shí)上，即便是在最幸福的社會(huì)，年輕本身也是一種苦痛的存在。對(duì)未來的不確定充滿不安，對(duì)學(xué)業(yè)帶來的壓抑感到無奈，對(duì)無法傾訴而帶來的孤單，對(duì)前路坎坷的挫折路而感到的恐懼，時(shí)時(shí)刻刻充斥著潔白的心靈，給青春蒙上一片迷茫，灰蒙蒙。

　　青春又是公平的，上帝把她等分，均勻地分給每一個(gè)人，不論男女，不論貴貧，不論智愚，每一個(gè)人都只有一次，因而才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”的勸勉，才有了“百年容易過，青春不再來”的忠告。

　　擁有青春，你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片美麗的土地：憑著不竭的激情，你可以撐起一起蔚藍(lán)的晴空；憑著強(qiáng)健的體魄，你可以變的出類拔粹。

　　朋友啊，即使你百般不順心，萬事不如意，你可以有千萬種理由埋怨，但卻沒有一種理由放棄。因?yàn)�，青春在你手里抓著，這是你的籌碼，也是你的籌碼，也是你的法寶。青春在你手里，明天的太行就屬于你。

　　擁有青春，就擁有一份瀟灑與驕傲；擁有青春，就擁有一份燦爛與輝煌；擁有青春，也就擁有了幸福。

　　十六七歲的年紀(jì)，正當(dāng)迎來最美好的花季，請(qǐng)好好把握住青春吧！

關(guān)于寫青春的作文8

　　青春，是張揚(yáng)與瘋狂的結(jié)合，是努力與拼搏的匯集，是夢想與磨難的考驗(yàn)……讓你的青春舞動(dòng)起來，才能無愧于匆匆走過的時(shí)光。

　　“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕陽近黃昏”，也是回想人生最美好的時(shí)光，是第二個(gè)絢爛的青春時(shí)光。

　　走在上學(xué)的路上，看到大路上有許多年輕人騎著車奔向自己青春的夢想;還有許多和我一樣的學(xué)生，背著書包走在小道的柳樹下，邊走邊吃面包，為一天的奮斗補(bǔ)充能量。

　　忽然一位男同學(xué)騎著賽車從我身邊疾馳而過，風(fēng)帶動(dòng)我的劉海肆意飛揚(yáng)，忍不住停下了匆匆腳步，看著周圍的行人，不知為何竟然嘴角上揚(yáng)，微微笑了。抬頭仰望天空，藍(lán)天一片廣闊，慵懶的太陽還未完全醒來，而我的靈魂卻充滿明亮與激情。

　　走進(jìn)教室，語文老師也剛到，匆匆地坐到座位上，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力睜著惺忪的睡眼，迷迷糊糊的�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在必須把課文背會(huì)，快點(diǎn)快點(diǎn)，不要發(fā)呆……”說著拍拍手示意我們精神點(diǎn)。

　　在老師的催促下，大家都強(qiáng)迫自己認(rèn)真起來�！碍h(huán)滁皆山也，其西南諸峰……”朗朗的讀書聲透過窗戶車傳到校園里，隨著風(fēng)的吹拂在空中蕩起層層波的漣漪，鳥兒聽到這青春的呼喚，嘰嘰喳喳地回應(yīng)著，柳樹聽到這青春的宣言，也忍不住點(diǎn)頭叫好，一切都充滿了向上的力量。

　　“快快快，走，去看籃球比賽呀!今天我們班對(duì)戰(zhàn)7班，加油去�！蓖瑢W(xué)們?nèi)氯轮�。我們的后勤也早�?zhǔn)備好了水，為運(yùn)動(dòng)員們做好補(bǔ)水準(zhǔn)備。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員們打得火熱，而我們也激情飛揚(yáng)，“慢點(diǎn)慢點(diǎn)穩(wěn)住，別著急，投投投，快，啊啊，進(jìn)了進(jìn)了!”我們激動(dòng)地連蹦帶跳，掌聲連連，加油吶喊聲此起彼伏。

　　最終我們班以48：7完勝。比賽過后，學(xué)校又恢復(fù)了往日的平靜，但站在操場上，仿佛仍能看到運(yùn)動(dòng)員們那矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊助威……而操場旁那一排柳樹就是見證了青春的長者。

　　青春，在慵懶中瘋狂，在張揚(yáng)中拼搏!加油吧少年，努力演繹好自己的青春。驀然回首時(shí)，才不會(huì)讓自己悲嘆過往。

關(guān)于寫青春的作文9

　　青春，是一場尋夢的過程，就像生活一樣五彩斑斕。多姿多彩。繽紛奪目。生活中我有許多喜歡的顏色，有的顏色讓我變得清醒，有的顏色讓我懂得珍惜，有的顏色讓我奮力拼搏，有的……

　　我喜歡那些白種帶一些紅的顏色，讓我變的清醒。那一次，是我最刻骨銘心的一次，我連續(xù)堅(jiān)持了四個(gè)月的挑燈夜戰(zhàn)。信心滿滿的坐在了考場里，經(jīng)過長達(dá)兩天的奮筆疾書的奮斗，終于，考完了初三的第一次大考，我盼望著看到我四個(gè)月努力的成績，當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了，我簡直不能相信自己的眼睛，不但平時(shí)的`水平?jīng)]有發(fā)揮出來，而且成績倒退了好幾名。原本信心滿滿的我卻掉入了絕望的山谷。突然，一張白紙飄到我的眼前，隱約看到上面用紅筆寫的字，我想那人一定想要引起我的注意，才用紅筆寫的。上面寫著“陽光總在風(fēng)雨后”，我思考了很久，明白了她的良苦用心，舉得失敗一次算不了什么，奮起直追，戰(zhàn)勝失敗，這才是我青春的顏色。

　　我喜歡那些黃中帶一些紅的顏色，讓我奮力拼搏。今年，是我們?cè)诔踔凶詈笠淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們想要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上通過自己的努力畫上圓滿的句號(hào)，我們首先參加的項(xiàng)目是集體跳大繩，開始聲音一響，由于太緊張，我們剛開始跳的就失去了節(jié)奏，大家心中很著急，為了讓大家穩(wěn)定住情緒，我大聲的喊出跳過的數(shù)量，大家漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，一分半的時(shí)光不舍得流去，我已經(jīng)大汗淋漓，沒有半分的力氣，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)和大家這些天來的努力，“拼了”是我腦子里蹦出的唯一想法，最后時(shí)間到了，我們焦急的等待著比賽結(jié)果，一張黃色的獎(jiǎng)狀上面寫著“第一名”。我們?nèi)f分高興的把衣服都拋向了空中。這才是我青春的顏色。

　　我喜歡那些綠中帶一些藍(lán)的顏色，讓我懂得珍惜。我和同學(xué)穿著藍(lán)色校服漫步在校園的樹林中，回憶起我們以前走過的初三生活，想起以前的往事，有的讓我們捧腹大笑，有的讓我們喜極而泣，有的讓我們感慨萬千。在樹林中享受青草的芳香，享受樹林的綠蔭，享受泥土的味道。最后，我們互相鼓勵(lì)，一起邁向成功的遠(yuǎn)方。這才是我青春的顏色。

　　青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂?duì)繅艨M，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁，細(xì)細(xì)的品味吧！青春萬歲！

關(guān)于寫青春的作文10

　　青春是苦澀的，但苦澀中又透著一種甜；

　　青春是快樂的，但快樂中又帶著一絲痛；

　　青春是無奈的，但無奈中又滲著一點(diǎn)樂。

　　青春的光環(huán)，她包含了太多，太多。我們的一切早已被她征服，無論我們身在何方，都會(huì)有她曾經(jīng)伴隨我們的影跡。

　　忘不了那曾經(jīng)的美麗，我懂得了珍惜。

　　忘不了那曾經(jīng)的歲月，我懂得了感恩。忘不了那曾經(jīng)的情素，我懂得了放棄。

　　青春年華一去不返，流下的是否只有痛苦的回憶，是否一切都得失敗。不，青春的流逝并不意味著世界的末日，因?yàn)�，支撐我們的不是那“瞬間”的青春年華，而是一種信念，一種永不言敗的信念，堅(jiān)信我們不會(huì)被流逝的青春所擊垮---------

　　青春會(huì)迸發(fā)出激情的火花，她留給了我們激情的暢想。

　　青春會(huì)釋放出無限的情感，她留給了我們太多的感悟。

　　青春會(huì)折射出五彩的光芒，她留給了我們紛繁的人生。

　　青春似一杯茶，需要我們用心去品味她；

　　青春似一朵花，需要我們用真誠去感化她；

　　青春似一張紙，需要我們用真情去描繪她。

　　青春無悔，春花秋月。人生的道路，因曾經(jīng)有你而變得美麗，生活的無奈，因現(xiàn)在有你而變得自信-------

　　美麗青春，無悔人生！

　　“ 青春會(huì)迸發(fā)出激情的火花;

　　青春會(huì)釋放出無限的情感;

　　青春會(huì)折射出五彩的光芒.

　　人生的道路，因曾經(jīng)有你而變得美麗，生活的無奈，因現(xiàn)在有你而變得自信.”

　　多么富有詩意而又蘊(yùn)含人生體驗(yàn)的哲理之句！

　　[點(diǎn)評(píng)]：作者在文中真切地抒寫了內(nèi)心對(duì)青春的感受，表現(xiàn)了一種樂觀、向上的人生態(tài)度。詩一般的語言，流暢優(yōu)美。眾多修辭手法的運(yùn)用，更是恰到好處。

關(guān)于寫青春的作文11

　　踏著時(shí)間的腳步，我進(jìn)入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開；就像是青澀稚嫩的果實(shí)，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時(shí)代，我正青春。

　　我正值青春，期待著自己的明天，規(guī)劃著未來的藍(lán)圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現(xiàn)在羽翼未豐，可我在練習(xí)，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對(duì)事，我有自己的見解；對(duì)人，我有自己的認(rèn)識(shí)。我厭倦人云亦云。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我們書生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說敢做，我們預(yù)示著未來，我們飛揚(yáng)著現(xiàn)在，我們蓄勢待發(fā)，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！

　　我正青春，我有著對(duì)成熟的向往，內(nèi)心涌動(dòng)著朦朧的情愫。我感嘆羅密歐與朱麗葉；我惋惜梁山伯與祝英臺(tái)；我羨慕牛郎織女；我向往七仙女與董永。這些美麗的中外愛情故事上演著。而我們的愛情，美好的、純潔的愛情之花，將在成熟之后綻放，過早的采擷，只有刺手的荊棘。我正青春。所謂“年少不知愁滋味”，我不以為然。我會(huì)因看到傷感的句子而惆悵，也會(huì)因纏綿悱惻的雨而暗自憂傷，經(jīng)常會(huì)讓思緒暗自飄遠(yuǎn)。沉吟間，仿佛看到那個(gè)青春年少的我在向自己招手……

　　我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個(gè)獨(dú)一無二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍(lán)天之下，譜寫美麗的篇章，凝結(jié)絢麗的彩虹。

　　青春是美好的，純潔的，無瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對(duì)生活，珍愛青春，把握時(shí)機(jī)，順應(yīng)潮流，隨著時(shí)代的脈搏，去續(xù)寫自己美好青春的輝煌篇章！

關(guān)于寫青春的作文12

　　在青春的年華中，布滿了回憶。宛如一曲交響曲在生命的年輪中回轉(zhuǎn)。青春的道路中充滿了未知，充滿了挫折。但也充滿了激情與拼搏！

　　放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春。青春，我想對(duì)你說雖然不那么優(yōu)秀，但是我充滿了魄力，我終將不會(huì)負(fù)掉你。中考悄然而至，我正奮力前追，打造一個(gè)不再向困難低頭的我。中考逼迫著我，時(shí)間逼迫之后的我。已經(jīng)逼迫著我開始為體育考試作準(zhǔn)備，時(shí)間悄然溜走。如今站在體育考場我充滿了斗志。跳遠(yuǎn)，實(shí)心球，跑步已經(jīng)是老朋友了。但是跑步是最讓我頭疼的朋友了，真是怕什么來什么，跑步竟然是第一頁。站在起跑線前，不安的小手搓了又搓，腳也不知湊什么熱鬧來回調(diào)皮地抖動(dòng)，小心臟也砰砰地跳動(dòng)。太陽公公和口哨聲成為了我的敵人，哨聲響起我拋去一切雜念在心中默念：“只有拼搏才是真正的青春�！�

　　放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春。軍號(hào)已經(jīng)吹響，鋼槍正需擦亮，中考正向我走來，東方已露出曙光。時(shí)間不允許再猶豫�？臻g，不允許再躲避。一盞臺(tái)燈，成就夢想，那我便是臺(tái)燈下的常客。為了備戰(zhàn)中考我總是采用“題海戰(zhàn)術(shù)”刻苦學(xué)習(xí)�；氐郊液箢櫜坏贸燥�，鉆進(jìn)書屋拿起被汗水抹平的筆蓋，我的手不自覺的放到那支筆已經(jīng)被手指壓進(jìn)的小坑里一如既往地寫著，仿佛忘卻了一切，忘記了時(shí)間，忘記了勞累，忘記了疲勞。不知何時(shí)頭發(fā)上多了一些白色的頭發(fā)，但我認(rèn)為那是我拼搏過后青春的印記。

　　放飛自我，不悔青春。努力拼搏，不負(fù)青春，書是青春的陪伴，在三月春風(fēng)的陪伴下我留戀在書本和自然中，享受青春。青春即是曇花一現(xiàn)又是永久長存。曇花一現(xiàn)帶走了歲月，而留下的是在青春路上的激情與拼搏。完全留在了書中。

　　不再回頭，不只是那古老的晨光，也不只是那些個(gè)夜晚的群星和月亮，還有青春。青春，這是上帝賦予我們的無限高貴的禮品，青春充滿著力量，信心和希望！

關(guān)于寫青春的作文13

　　難道真如書中所說，喜怒無常是我們這種年齡特有的性格嗎?我不懂自己為什么這么煩，心里亂糟糟就如亂了的線，錯(cuò)綜復(fù)雜沒有頭緒。

　　which is right?

　　在表面我看到自己是銳利的刺人，仔細(xì)才會(huì)發(fā)覺那眼里的空洞與脆弱，那份彷徨。

　　我有點(diǎn)反常，就想借點(diǎn)兒刺激讓自己不去想，不去亂，不去理，讓那種酸楚在心里淡漠，再淡漠，我不懂這復(fù)雜的感情是什么。沒有一本書記載過，我該感覺到悲還是喜?難道真是上天垂憐，人一生被主宰著，然后就有每一件事，每一次相遇，每一次邂逅，每一次煩惱?

　　擺在桌子上面一堆的作業(yè)我卻無法收拾那零散的心，不知為什么而散，是因?yàn)樘^接近那個(gè)軍生而擾亂了我心里那一根根的平行線嗎?那我要遠(yuǎn)離它，保持著平行線的距離，就不會(huì)亂了平行線而相交了�？蓞s讓我心里感到一份淡淡的失落和小小的牽掛……

　　一次次對(duì)自己重復(fù)著，這是對(duì)的，that is right。不去看，不去想，卻克制不住心里眼里，只跟著某個(gè)背影走，那是怎樣一種心情呢?你的情緒會(huì)因?yàn)樗囊粋€(gè)小小動(dòng)作而牽連起伏，那是什么呢?因?yàn)闆]有她的一個(gè)回首。心底那份沒落，那份淡淡，那份小小的騷動(dòng)……那份酸酸的滋味，是如何，猜不透也嘗不出，只是迷惘。

　　也許是少年無知，也許是非走不可的彎路，非踏不可的泥窩，我是小心翼翼走過，還是留下一大串泥印。讓所有一團(tuán)糟，我已踏在那個(gè)眼窩口，腳已邁出一步，是進(jìn)還是退?

　　我不喜歡這種夜晚，寧靜的教室里只有翻書聲，喃喃聲面對(duì)著那些xy我卻無從下筆，到底是什么擾亂了我的心。該怎樣拾回這零散了一地的心，讓我不斷想，不斷去徘徊為什么這季節(jié)不但會(huì)有煩人的青春痘，還會(huì)有讓人抓狂的心痘呢?

　　青春的滋味只有自己感受，一個(gè)人靜默的時(shí)候，眨巴著眼睛，不斷地想，然后就揚(yáng)起嘴角，“噗噗”一聲……

　　到底該哭還是笑，想哭的時(shí)候卻笑，想笑的時(shí)候卻心里酸，如果青春是一棵青蘋果，我該留戀它的酸，還是甜，還是澀?

關(guān)于寫青春的作文14

　　回首一望，自己的小腳丫已經(jīng)走過了11個(gè)大大小小的小坑坑，每一個(gè)小坑坑看來都是那艱難，然而，殊不知，自己在那些艱難的小坑坑中收獲了多少，成長了多少。

　　第一個(gè)小小腳印，看來淺淺的，充滿了幼稚。在那個(gè)小坑坑中，我知道，我收獲了，我成長了，我學(xué)會(huì)了走路，我學(xué)會(huì)了說話。雖然這些簡簡單單，但我知道，這是我人生中邁出的第一步，意義是何等的不尋常。

　　第二個(gè)小腳印，比第一個(gè)似乎要深一些，看來讓人欣慰：我學(xué)會(huì)了自己一個(gè)人吃飯，我學(xué)會(huì)了任性，我學(xué)會(huì)了撒嬌。這些似乎沒有什么可取之處，但這也是我人生中的一部分。

　　第三個(gè)腳印，我記憶猶新。那一年，我經(jīng)常與鄰居家的小孩賽跑。然而，正是賽跑，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭開我的傷痕。慢慢的，我不再在乎這些了，只是不顧一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，豎起了堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，用我現(xiàn)在的話來說：“眼淚早在幾百年前就與我絕緣了！”

　　第四個(gè)腳印，我開始拒絕鞭炮。那天下午，我一個(gè)人走在巷子里，后面一個(gè)男孩正在玩鞭炮，一顆“炸彈”迅速向我飛來，劇痛讓我沒了知覺。只是知道哭泣，這時(shí)，我被送進(jìn)了醫(yī)院。從此以后，我對(duì)鞭炮總是懷著恐懼的心理，不再去碰那危險(xiǎn)的東西。

　　第五個(gè)腳印，滿是悲傷。五歲，已經(jīng)不小了，該念小學(xué)了。于是，我坐著火車離開了我生活了五年的上海，回到了我的家鄉(xiāng)——梁平。上海的景色一步一步后退，我的淚水順著臉頰滑落下來，淚水中寫滿了不舍與無奈。

　　第六個(gè)腳印，我懂事了，已經(jīng)在念小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，不再那樣任性，雖然愛發(fā)小脾氣，但我不再是以前那個(gè)我。

　　第十一個(gè)腳印，也就是現(xiàn)在，我正在念六年級(jí)。壓力頻頻向我襲來，我無可抵擋。考試、分?jǐn)?shù)幾乎成了我生活的全部，讓我疲憊不堪。況且，今年所做的許多事都將是在小學(xué)生涯中做的最后一件，心中有種說不出的感覺，好累呀！再過半年，同學(xué)不再是同學(xué)，而是遙遠(yuǎn)的回憶……

　　難道，青春的腳步不能停下來等等我，讓我好好體會(huì)這段刻苦銘心的感情嗎？

關(guān)于寫青春的作文15

　　讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分，我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽，使父母放心，對(duì)待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽，就要做到長幼有序；要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重；要想做到與同學(xué)相處融洽，就要做到互相忍讓。所以說做到悌道，就必須做到忍讓和友愛

　　出則弟

　　兄道友弟道恭兄弟睦孝在中

　　財(cái)物輕怨何生言語忍忿自泯

　　或飲食或坐走長者先幼者后

　　長呼人即代叫人不在己即到

　　稱尊長勿呼名對(duì)尊長勿見能

　　路遇長疾趨揖長無言退恭立

　　騎下馬乘下車過猶待百步余

　　長者立幼勿坐長者坐命乃坐

　　尊長前聲要低低不聞卻非宜

　　進(jìn)必趨退必遲問起對(duì) 視勿移

　　事諸父如事父事諸兄如事兄