【精華】贊美的作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的贊美的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美的作文 篇1
我家租賃站里養(yǎng)了兩只小狗，它們是一對(duì)雙胞胎，一只叫灰灰，一只叫花花。
它們是隔壁住的一對(duì)兄妹抱來(lái)的。當(dāng)時(shí)正是五一假期，我也在租賃站，看到它們我非常是喜歡。雖然當(dāng)時(shí)這里已經(jīng)有一只比它們大一點(diǎn)的小母狗了，但爸爸還是收留了它們。后來(lái)，因?yàn)榘职謰寢尣幌矚g母狗生小狗，就把母狗送人，家里就只剩下這兩只小狗了。假期結(jié)束我們回家，它們就有我姥姥姥爺照顧了。
它們長(zhǎng)得非常快，等國(guó)慶節(jié)我再去看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)長(zhǎng)到50厘米了，剛來(lái)的時(shí)候它們才10厘米長(zhǎng)呢！看著它們已經(jīng)長(zhǎng)的這么大了，我突然想到：它們有沒(méi)有名字？于是我去問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)還沒(méi)有，我讓姥姥給它們?nèi)∫粋�(gè)名字，姥姥看了看它們的毛色，脫口而出：“一只叫灰灰，一只叫花花”。灰灰還行，但我不同意花花這個(gè)名字，因?yàn)檫@一聽(tīng)就是母狗的名字，可它是只公狗呀！但等我再去的時(shí)候這個(gè)名字已經(jīng)叫開(kāi)了，我也就只好認(rèn)了。
在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中，花花比較安靜，而灰灰則比較狂野，還闖了不少禍。比如說(shuō)有一次，姥姥姥爺買回來(lái)一群小雞，可姥姥第二天到雞窩里一看，小雞全部都被咬死了，灰灰在雞窩旁，看到姥姥，一副：看，我又把來(lái)偷菜的家伙咬死了！的樣子。唉，說(shuō)來(lái)也是，灰灰本來(lái)就是捉老鼠、刺猬的能手，而每抓到都會(huì)得到表?yè)P(yáng)，所以才……結(jié)果是，姥爺把它一頓好揍，從此它也知道了家雞是不能咬的，不過(guò)老鼠、刺猬還是照抓不誤。
在它們的成長(zhǎng)過(guò)程中，還有好多有趣的事。現(xiàn)在，它們已經(jīng)完全脫胎換骨變了一個(gè)樣子，不知道以后還會(huì)發(fā)生什么好玩的事。
贊美的作文 篇2
光陰紅了櫻桃，綠了芭蕉。宋詞也變得如此新鮮。--題記
新鮮他與別國(guó)君主不同。天子守城門，君主亡社稷。偏不看白云浮東山，只看綠水繞白城。李煜偏愛(ài)宋詞，只愛(ài)他一句：“林花落了，春紅太匆匆”是啊，太匆匆，夜空浩渺，月下不過(guò)亡國(guó)之君，是啊，太匆匆，讓他：“寂寞梧桐深院鎖清秋”，別家國(guó)君恨國(guó)亡，南唐后主思離愁�。�
新鮮，國(guó)之亡軍獨(dú)愛(ài)詞。
新鮮，她與其他詞人不同。
是誰(shuí)酒意未醒，沉睡黃昏后，是誰(shuí)把酒獨(dú)飲，人比黃花瘦，一句“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”，道盡她無(wú)盡傷感，知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦，說(shuō)出她憔悴日后，她偏有一股“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，花自飄零水自流�；ㄩ_(kāi)花落，時(shí)光流逝一去不返，這位婉約派宗師，李易安有著豪放派的骨氣，令人敬佩。新鮮他竟有豪情的一面還記得那個(gè)“親射虎，看孫郎”的唐宋八大家之一蘇軾么？他做的詞可謂北宋豪放派的代表啊，可偏偏是這位詞人竟也會(huì)月下思親輾轉(zhuǎn)不眠，發(fā)出人有悲歡離合，月有陰晴圓缺的感嘆，他也曾被貶，何處無(wú)月，何處無(wú)竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。但也少見(jiàn)得望月傷感。
新鮮東坡居士少見(jiàn)愁思啊。宋詞的韻味，字珠的墨香，句句的流動(dòng)，竟在我們眼中，也變得新鮮起來(lái)。---后記
贊美的作文 篇3
老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了道路，指出了方向。
老師，我贊美您/您就像棵桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格，哪來(lái)的春蠶的精神。
老師，我贊美您/您就像一個(gè)辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長(zhǎng)。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，我永遠(yuǎn)感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒(méi)有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學(xué)三五成群地離開(kāi)了教室，我心里非常著急。一會(huì)兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語(yǔ)文的張巍老師。您叫我過(guò)來(lái)，送我到學(xué)校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會(huì)感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺(jué)心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口，我還沒(méi)來(lái)得及對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。
老師，我贊美您/贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出底一切。
贊美的作文 篇4
水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過(guò)山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養(yǎng)魚，雨水，能澆灌田地，使數(shù)枝發(fā)芽，使花兒開(kāi)花。自來(lái)水，它能洗衣做飯�？梢�(jiàn)水在生活中無(wú)處不見(jiàn)，同時(shí)，它也對(duì)人類是多重要。那水是哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)水資源也是有限的，如果天空長(zhǎng)久不下雨，河中的水就會(huì)慢慢的少下去。水在低于冰點(diǎn)環(huán)境下會(huì)凝結(jié)成小冰晶。我們用的自來(lái)水又是從哪兒來(lái)的呢？自來(lái)水是從河流中抽入?房，又通過(guò)?房流入沉淀池，又從沉淀池流入過(guò)濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進(jìn)磅房，最后流入每家每戶。
純凈的水在正常的狀態(tài)下是無(wú)色無(wú)味的透明液體，但它不是一塵不變的`。它喜歡變，有時(shí)它變成水蒸汽升到天空；有時(shí)變成雨落下來(lái)；有時(shí)變成雪，飄下來(lái)；有時(shí)又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對(duì)我們那么重要，我們?nèi)绾喂?jié)約它呢？我們應(yīng)該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來(lái)的水可以利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排污水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護(hù)水資源對(duì)人類以及人類的朋友——?jiǎng)又参锒嗝吹闹匾。?/p>
贊美的作文 篇5
有一種關(guān)懷是無(wú)私的，還有一種愛(ài)是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開(kāi)的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹(shù)，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意，站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前我要贊美護(hù)士。
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操，走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑，不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲，黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒，超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要。在情感的沼澤地面前，她們帶給患者的是擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用醫(yī)學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷，面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率；我贊美護(hù)士能夠在瑣碎而又繁雜、艱辛而又辛苦的工作中正視平凡；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)，面對(duì)生命垂危需要救助的患者，她們只知道挺身而出，面對(duì)身患絕癥心理失常的患者，溝通與交流成了她們最拿手的絕招。她們?nèi)绱禾斓挠曷赌茏虧?rùn)患者久旱的心田；如夏日清爽的微風(fēng)能帶走患者心靈的煩躁；如秋夜的明月能照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光能溫暖患者一顆失常的心。
我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是絲絲溫情，暖暖關(guān)愛(ài)，滴滴汗水，份份真情；她們奉獻(xiàn)的是最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶的幸福還有健康擁有者的一份安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士造福于人民，歌頌護(hù)士情灑病房愛(ài)灑人間。
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