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【實(shí)用】贊美的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的贊美的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贊美的作文 篇1
“行行好，給些錢(qián)吧！”乞丐的一聲聲哀求又一次回蕩耳畔。從好心人的幫助，可憐中我找到了好友的影子—倔強(qiáng)善良的秦冉冉。
思緒又把我拉回到當(dāng)年的夏天，我和秦冉冉在街心公園中追逐，嬉戲著，汗水浸濕了我們的衣領(lǐng)，從家?guī)У乃己韧炅耍覀儎傔~進(jìn)小賣(mài)部，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲哀求： “行行好，給些錢(qián)吧！”秦冉冉快速地身，一個(gè)年邁的乞丐托著一個(gè)鐵青的飯盆，跪在馬路邊向行人乞討著。
秦冉冉使勁地攥了攥手中的錢(qián)，眼睛盯著中年乞丐的一舉一動(dòng)，眼睛中露出一絲猶豫，但很快卻沒(méi)了，她剛要跑向那個(gè)乞丐就被我拽了回來(lái)， “你把錢(qián)給了那個(gè)乞丐，你不就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)水了嗎”她的臉上露出了幸福的紅暈。眨著眼睛，仿佛已經(jīng)看見(jiàn)年邁的乞 丐那高興的神情，癡癡地笑了： “沒(méi)關(guān)系的，我不是很渴了！”
她的手都出汗了，嘴唇夜有些發(fā)干，嗓音也不是那么圓潤(rùn)。 “怎么會(huì)不渴哪” “哎呀，真是不渴！”她顯然有些著急了，眼睛睜的滴溜圓，兩條細(xì)細(xì)的柳葉眉緊緊地拗在了一起，小雞啄米般得點(diǎn)著頭，嘴巴微微嘟了起來(lái)， “哎呀！買(mǎi)水去了”。我打消了她的念頭，她頭看了看乞丐，狠很地?fù)u了搖頭，一臉迷茫的看著他，楊柳輕輕拂過(guò)冉冉的臉頰，一臉的同情與憐憫。
她乘我一不注意，手腕用力一拗 “唰”的'一下掙脫開(kāi)了我的手，快速地奔向街對(duì)面的乞丐。 “嘀”短促的喇叭聲，一輛車(chē)飛快地從她身前經(jīng)過(guò)，冉冉愣了一下，向后退了一小步，臉如紙一樣白。車(chē)輛來(lái)回穿梭，望著她被車(chē)輛加在中間，較小的身影喝握緊的雙拳，我不禁為她擔(dān)心起來(lái)。終于，她找準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)飛快得沖過(guò)了馬路。
當(dāng)她把錢(qián)放入鐵青鐵青的飯盆里時(shí)，她笑了，是那么充實(shí)、美麗，兩個(gè)小酒窩隱隱浮現(xiàn)在了她的臉上。
贊美的作文 篇2
愛(ài)國(guó)的人是在太多了：岳飛、于謙、董存瑞、劉胡蘭、錢(qián)學(xué)森、焦裕祿……我也非常敬佩那些為國(guó)捐軀的英雄，但當(dāng)我看到《屈原投江》這篇文章，對(duì)屈原的愛(ài)國(guó)精神，我已經(jīng)不能用“敬佩”兩個(gè)字來(lái)形容。
屈原一生才華橫溢，志向高遠(yuǎn)，但卻飽受賢不為重的屈辱與痛苦。屈原，一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者，一個(gè)名垂青史的愛(ài)國(guó)者，值得我們贊美。
屈原，我們贊美你！你把自己的一生都獻(xiàn)給了朝廷，一心幫助楚懷王安定江山，擴(kuò)建土地，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)。你是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
屈原，我們贊美你！你雖然受到奸臣的迫害，已經(jīng)遠(yuǎn)離朝廷，國(guó)家的安危似乎已經(jīng)和你這個(gè)身無(wú)一官半職的老百姓沒(méi)有關(guān)系了�？墒�，你依然那么關(guān)心國(guó)家的安危，還是想盡自己的一份力。你把自己的生命和國(guó)家緊密聯(lián)系在一起，無(wú)法割斷。你是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
屈原，我們贊美你！當(dāng)你的.朋友們，你的姐姐都一一勸阻你不要悲傷，不要痛苦，反正江山社稷已和你毫無(wú)關(guān)系時(shí)，都以為你會(huì)放棄你的夢(mèng)想，像平常老百姓那樣活得沒(méi)有煩惱，活得瀟瀟灑灑�？墒悄銢](méi)有，你即使失去生命，也沒(méi)有這樣做。你是我們心中永遠(yuǎn)的驕傲。
屈原，我們贊美你！可當(dāng)我們看到你因?yàn)橹绹?guó)家將被毀滅的消息后，跳到汩羅江自殺的時(shí)候，又為你感到惋惜，一個(gè)偉大的人物已離開(kāi)了我們。
屈原，你雖已死，但是你的靈魂，在汩羅江中跋涉。兩千多年的江水，還在敘述你的赤誠(chéng)，你的風(fēng)骨活在粽子和艾葉的清香里。
屈原——你是中華民族的脊梁！
屈原，我們贊美你！
贊美的作文 篇3
一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)信任的眼神，一聲真誠(chéng)的祝賀，一陣熱烈的掌聲，一句表?yè)P(yáng)的話(huà)語(yǔ)……往往會(huì)產(chǎn)生神奇的力量，讓人變得更加自信、開(kāi)朗、勇敢，甚至可以改變一個(gè)人的一生。
記得一次單元考試，我只考了七十七分，為此我十分傷心，更多的是擔(dān)憂(yōu)回家后，父母看到我的這個(gè)成績(jī)，會(huì)怎樣處置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。媽媽可是十分看重我的成績(jī)，可我卻用這個(gè)成績(jī)作為“見(jiàn)面禮”，回家一定會(huì)被嚴(yán)厲處罰的'。
放學(xué)了，我拖著沉重的腳步來(lái)到家門(mén)口，伸手剛想按門(mén)鈴，可又縮了回來(lái)，怎么辦？怎么辦？我忐忑不安地想著。最后鼓足勇氣按了門(mén)鈴，迎面來(lái)開(kāi)門(mén)的正是媽媽。
“媽?zhuān)摇蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽卻拉著我的手說(shuō)：“先喝碗熱湯吧�！薄袄哿税�，放下書(shū)包，休息一會(huì)兒。”爸爸見(jiàn)我氣喘吁吁的，幫我摘下書(shū)包。
面對(duì)父母的呵護(hù)，我覺(jué)得自己對(duì)不住他們。拿出試卷，我大聲地說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)冶M力了，但是只考了七十七分。”“孩子……”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)，“媽媽相信你下次能夠考好的，我也知道你盡力了�！薄笆前。挥锰载�(zé)，一次考不好沒(méi)關(guān)系的。”爸爸坐在我身邊說(shuō)。
他們的話(huà)溫暖了我的心窩，我下決心下次一定考好。
皇天不負(fù)有心人，又一次單元考試，我考了九十八分，我興高采烈地回到家，告訴爸媽這次的好成績(jī)，他們都欣慰地笑了。
這贊美的力量，讓我變得更加自信！
贊美的作文 篇4
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的'知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
"老師"，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
贊美的作文 篇5
大江東去，浪淘盡，幾多千古豪情，幾多愁，望烏江，流水奔騰，憶往昔，淡紅血色江邊潵，無(wú)線(xiàn)傷感。
白云點(diǎn)點(diǎn)，灑下滴滴淚痕，楊柳依依，書(shū)寫(xiě)無(wú)盡思念。話(huà)說(shuō)千古英雄人物，力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！惜籍往昔，滿(mǎn)腔熱血怒吼著，咆哮著，手一揮，天下盡收眼底，但揮手時(shí)猶豫了，英武沾滿(mǎn)鮮血的手猶豫了，籍（項(xiàng)羽，名籍，字羽）被迷惑住了。張良的外柔內(nèi)剛，叔父的謀言，范增的言辭，項(xiàng)羽迷惑了，他那史詩(shī)般的氣魄噴發(fā)了出來(lái)，驕傲迷離了雙眼，氣魄亂了陣腳，于是歷史由此改寫(xiě)，項(xiàng)羽從成功英雄達(dá)到了另一個(gè)層次，是退了，是猶豫了，是迷惑了，是驕傲了，是失敗的豪杰了，悲哉，壯哉，嗚呼。
一頭雄獅被幾只狐貍亂了陣腳，被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知要走向失敗了，仍以為獅子注定得天下，擁虞入睡，在紙醉金迷中，在金戈鐵馬中，在大河澎湃中失去了方向，被牽著鼻子走，卻渾然不知，黎明不會(huì)永遠(yuǎn)在項(xiàng)羽身上，當(dāng)劉邦攻打項(xiàng)羽時(shí)，項(xiàng)羽咆哮了項(xiàng)羽怒了，奈何，只是困獸之斗，垓下包圍，四面楚歌，大勢(shì)已去，彼盈吳竭，飲酒帳中，慷慨悲歌，凄然涕下，英雄末路，無(wú)限蒼涼。悲惆帳中，往昔雄霸，以今何顏，擁虞自詩(shī)：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝去可奈何，虞兮虞兮奈若何！泣數(shù)行下，自刎烏江，千古滄桑，壯哉，悲哉。
夕陽(yáng)照映著淡紅的吳江，鮮血靜靜流淌，暴殺的氣息在空氣中回蕩，驚住飛往的燕雀。往事不堪回首，那留在我心底的風(fēng)景，永不磨滅，在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，讓人無(wú)限悲傷，在烏江彳亍著，感慨項(xiàng)羽的`英雄末路，無(wú)限惆悵，無(wú)限傷感，夕陽(yáng)已去，靜默的烏江，散發(fā)著哀傷，項(xiàng)羽的魂魄豈能安息？項(xiàng)羽，你是一代豪杰，你是英勇善戰(zhàn)，可惜，你不聽(tīng)范增的謀略，你缺乏戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧，戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅靠著能打，更要靠智慧。反秦英雄，正義之士，你是武力超群的壯士，你是一呼百應(yīng)的將領(lǐng)，然而卻自刎結(jié)束一生�；仡櫮愕囊簧�，自小天生神力，志向遠(yuǎn)大，破釜沉舟，救趙破秦，西楚霸王，南征北討，一生戎馬，笑對(duì)死亡，何其豪邁。但，剛愎自用，有勇無(wú)謀，殘忍有余，叱咤風(fēng)云，卻缺少帝王氣度，項(xiàng)羽，如果你能多像別人學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎，你又怎會(huì)讓劉邦得勝，你又怎會(huì)落得如此下場(chǎng)。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
贊美的作文 篇6
教師是點(diǎn)燃自己，照亮別人的紅燭。他們?cè)谧鎳?guó)的教育事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的20年――青春。
當(dāng)一些年輕的商人情侶手挽手游遍四方的時(shí)候，當(dāng)中年夫婦拉著自己的孩子進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，我們的教師卻在果園里辛勤地栽培桃李。難道他們不想挽著情人的手游四方嗎？難道他們不想與丈夫（妻子）一起拉著孩子，一家子上游樂(lè)場(chǎng)嗎？不，他們想，他們想挽著情人的手游遍四方，他們想一家子到游樂(lè)場(chǎng)，他們都想！
只是他們不能，因?yàn)樗麄兪敲越蛞返?擺渡人，他們要堅(jiān)守崗位，幫迷路者指引正確的方向，因?yàn)樗麄兪侨颂?，他們需要犧牲自己共下一代向上攀登―，這就是教師的偉大！
師恩似海，教德如山;讓我們尊敬教師，贊美教師吧！
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