有關(guān)大樹(shù)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的大樹(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大樹(shù)作文 篇1
路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，他的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)。
這時(shí)，大樹(shù)看到了旁邊的小樹(shù)，心想：“它實(shí)在太弱小了，我應(yīng)該好好照顧它。”大樹(shù)心中十分開(kāi)心。
于是，他對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子，是不是風(fēng)吹得你站不穩(wěn)，雨水沖得你冷冰冰，陽(yáng)光晃得你睜不開(kāi)眼睛。你一定想擺脫它們不再受苦吧！那么讓我來(lái)當(dāng)你的保護(hù)傘吧！”起初小樹(shù)不愿意，后來(lái)想到自己可以不用那么辛苦，也答應(yīng)了。
在春天，大樹(shù)為小樹(shù)阻擋沙塵；在夏天，大樹(shù)為小樹(shù)阻擋雨水；在秋天，大樹(shù)為小樹(shù)阻擋秋風(fēng)；在冬天，大樹(shù)為小樹(shù)阻擋寒雪。
盡管小樹(shù)沒(méi)有以前那么茁壯，但他仍然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)著。而大樹(shù)在不知不覺(jué)中，卻顯得更加茁壯。
突然一日狂風(fēng)肆虐，大雨傾盆而下。盡管大樹(shù)拼盡全力保護(hù)小樹(shù)。可惜天公不作美，風(fēng)雨毫不留情，風(fēng)越刮越烈，雨越下越猛。
大樹(shù)根本顧不了小樹(shù)，只能維持著自己，當(dāng)他聽(tīng)到小樹(shù)的求救時(shí)心急如焚。漸漸地，呼救聲越來(lái)越弱，大樹(shù)的左臂在和風(fēng)雨搏斗時(shí)也失去了，慢慢地，他沒(méi)有了知覺(jué)……
終于，太陽(yáng)出來(lái)了，照在大樹(shù)的身體上，暖暖的，他醒來(lái)了，可惜他身邊的小樹(shù)已被連根拔起，正橫在他的面前，他傷心極了。
從此，這座山上只剩下一棵在永不停息地自責(zé)的老樹(shù)。
不過(guò)，小樹(shù)在臨終時(shí)也終于明白：成長(zhǎng)是自己的必經(jīng)過(guò)
程，只有自力更生，堅(jiān)持不懈，勇往直前，體味到其中的辛酸，才能真正長(zhǎng)大。
樹(shù)亦如此，何況人呢？
大樹(shù)作文 篇2
我家的露臺(tái)上，有一棵無(wú)名的小植物，它有枝干和樹(shù)葉，卻只有二十厘米高，樹(shù)干也不過(guò)一支水筆替芯粗。沒(méi)有人知道它是從什么時(shí)候長(zhǎng)出來(lái)，更沒(méi)有人為它澆水施肥。
那是一棵從石縫中長(zhǎng)出來(lái)的植物。我曾嘗試過(guò)把石頭搬開(kāi)，卻從沒(méi)成功過(guò)，像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。
秋風(fēng)，從它的身邊吹過(guò)；傾盆大雨，從它的頭頂壓過(guò)，它卻從沒(méi)有被折斷過(guò)。淘氣的我，常常從枝干上把它新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉摘去，它卻沒(méi)有以停止生長(zhǎng)來(lái)抗議我的行為，而是不斷地長(zhǎng)出新葉，來(lái)填補(bǔ)我摘去的葉子。漸漸地，葉子越長(zhǎng)越多，越來(lái)越茂密。有墨綠的老葉，翠綠的新葉和新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，照射過(guò)去，形成了優(yōu)美的綠陰，給人一陣清爽。
它有今日的成就，少不了昨日的痛苦—在它長(zhǎng)大之前，它歷經(jīng)了多少磨難�。≡跊](méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有土壤，偶爾還遭受我的破壞的情況下，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，終于，長(zhǎng)大了。它就是我心目中的大樹(shù)地。我們要學(xué)習(xí)小樹(shù)頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的精神，努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)出人頭地！
大樹(shù)作文 篇3
周末的早晨，我陪母親到南湖散步，發(fā)現(xiàn)名樹(shù)園里有很多古樹(shù)，而最吸引我眼球的是一棵高大的榕樹(shù)，樹(shù)冠茂密，把天空遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，顯得十分的`神秘。
信步走進(jìn)古榕樹(shù)下，水氣在蒸發(fā)，霧蒙蒙的一片。從樹(shù)枝上垂落下來(lái)的根須，在水氣中曳搖，似在盡情地歡歌。我抓了一把根須，十分的柔軟，特別的細(xì)微，經(jīng)我一抓，那些根須似乎變得羞澀起來(lái)，引起我濃厚的興趣。于是，便問(wèn)母親這些根須在做什么。母親輕聲地說(shuō)，它們?cè)诤人?/p>
樹(shù)能喝水嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我仔細(xì)一看，古榕樹(shù)根發(fā)達(dá)，布滿(mǎn)地上，有些粗如大腿，直插沃土，汲取營(yíng)養(yǎng)；有些細(xì)長(zhǎng)如繩，漫延在石頭縫里，四處尋找著肥泥。可以說(shuō)，樹(shù)冠有多寬，樹(shù)根就有多寬，完全滿(mǎn)足成長(zhǎng)的需要。見(jiàn)我苦思苦想的樣子，母親笑了起來(lái)：“傻孩子，你在學(xué)校喝水嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“不喝水，身體能平衡嗎！”“這就對(duì)了，人的身體要平衡，樹(shù)的身體也要平衡。人要像榕樹(shù)一樣，只有不斷地汲取水份和營(yíng)養(yǎng)，才能茁壯成長(zhǎng)！”
聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我忽然明白一個(gè)道理來(lái)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，人只有勤奮學(xué)習(xí)，從書(shū)本中汲取養(yǎng)分，才能逐漸地從苗子長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
離開(kāi)南湖的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著古榕，它也靜靜地凝視著我，彼此之間似乎有了某種默契。
大樹(shù)作文 篇4
男孩靜靜地坐在老樹(shù)墩上，回憶起了過(guò)去他所做的一切，他流下了悔恨的眼淚。
老樹(shù)墩衰老了，她無(wú)力地說(shuō)：“孩子，你怎么了，還需要什么嗎？”男孩同樣有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也老了，也不需要什么了。”他說(shuō)完轉(zhuǎn)身邁著沉重的步伐走了。老樹(shù)墩看著男孩的背影很傷心，為他感到心痛。
過(guò)了一兩天，男孩拿著一件白毛衣來(lái)了，滿(mǎn)是皺紋的臉蕩漾著笑意。老樹(shù)墩很高興，嘴上卻說(shuō)：“孩子，你快點(diǎn)回家過(guò)冬吧，別著涼了！”一剎那間，男孩的心酸酸的，男孩流下眼淚：“大樹(shù)，您為我付出的太多了，我為您做了一件雪白的棉襖，您穿上它過(guò)冬吧！”
老樹(shù)墩也老淚縱橫地說(shuō)：“謝謝你，孩子，你知道感恩了。”
男孩緊抱著老樹(shù)墩，一起流著幸福的眼淚，度過(guò)了一個(gè)溫馨的冬天。
大樹(shù)作文 篇5
我清晨中蘇醒過(guò)來(lái)，實(shí)在是睡不著了，因?yàn)榻裉煳乙鎰e我最?lèi)?ài)的親人——我的父親。
清晨落在綠葉上的露珠還未干，我緊緊牽著那雙手陪我經(jīng)歷風(fēng)雨的大手。
那頭烏黑的短發(fā)又新添了幾根白發(fā)，那雙靈巧的大手，如今卻已變得如此粗糙，那張帥氣的臉，似乎有了幾條皺紋。
我才發(fā)現(xiàn)，父親，老了。
想想小時(shí)候，我是多么調(diào)皮。以前我總是嚷嚷著父親給我騎大馬，我還是不滿(mǎn)足，要讓父親陪我下飛行棋。
可是我又回來(lái)現(xiàn)實(shí)來(lái)，看到父親，他老了。不能陪我騎大馬了。
這時(shí)我目光轉(zhuǎn)移到了別處。原來(lái)是一棵小樹(shù)正在被大風(fēng)吹著，本來(lái)這里在有棵大樹(shù)的，怎么不見(jiàn)了呢？
我仔細(xì)一看，小樹(shù)旁邊有個(gè)大坑。原來(lái)大樹(shù)被移植了，只留下小樹(shù)自己面對(duì)大風(fēng)。
這正如我，父親就是大樹(shù)，而我是小樹(shù)。小的時(shí)候，大樹(shù)保護(hù)著小樹(shù)，小樹(shù)長(zhǎng)大后就要獨(dú)自面迎風(fēng)雨。
我這才醒悟，總有一天父親是要離我遠(yuǎn)去，也總有一天我，要獨(dú)自面對(duì)生活中的狂風(fēng)暴雨。
我笑了，可兩行滾滾的熱淚卻流了下來(lái)。父親摸了摸我的頭就上車(chē)了，我沒(méi)半點(diǎn)不舍，因?yàn)檫t早有一天我要獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨。
我又笑了，笑得是那么平靜，那么成熟，我，長(zhǎng)大了。是時(shí)候獨(dú)自去迎接狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨了。
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