美在心靈作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的美在心靈作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美在心靈作文 篇1
純潔的心靈，一個(gè)真誠的心靈，一個(gè)樂千助人的心靈，一個(gè)博愛的心靈，它的存在讓世
界更加美好。
鏡頭一：馬路邊，一顆真誠的心。
大雨剛過，天空中烏云絲毫沒有離開的意思，世界顯得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。這時(shí)，一輛車駛來，我意識(shí)到它將濺起水花打濕我的褲子，但我來不及避開，只能靜靜地等待厄運(yùn)的降臨。突然，車子減速了，從我身邊緩緩駛過。沒有濺起一點(diǎn)水。我呆了，往車窗望去，司機(jī)也正看著我，露出了真誠的微笑。在這瞬間，一縷陽光沖破了烏云的封鎖，世界亮起來了，變得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。
純潔的心靈，一顆真誠的心，讓世界變得更美好。
鏡頭二：小橋上，幾顆樂于助人的心。
天氣悶熱。在橋的一端，一個(gè)人力車夫正吃力地蹬著板車。他汗流浹背，一件背心早巳濕透。他努力著，但車卻停滯不前。忽然，他感覺背后一輕，一使力便過了橋。他回頭看了看，原來是幾個(gè)小伙子在后面幫忙。他笑了，真誠地笑，那幾個(gè)小伙子也笑了。這時(shí)一陣風(fēng)吹過，帶走了大地的悶熱……
純潔的心靈，一顆樂于助人的心，讓世界更加美好。
鏡頭三：草地上，一顆博愛的心。
漫步在春天的草地上，春雨斜織著，輕輕撫摸著我，洗滌著我禁錮了一個(gè)冬天的心靈。一只美麗的蝴蝶在草地上飛舞。忽然它落進(jìn)了蜘蛛網(wǎng)中。它奮力掙扎，卻沒有絲毫效果。蜘蛛盯著它的獵物，我似乎聽到了它的笑聲。這時(shí)一種奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了網(wǎng)。蝴蝶得救了，它停了下來，張開翅膀，仿佛一朵在春雨中綻放的花朵，生機(jī)勃勃，草地也因它而美麗……
純潔的心靈，一顆博愛的心，一顆真誠的心，一顆樂于助人的心，它們的存在，讓世界更加美好。
美在心靈作文 篇2
校園，是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；校園，是一首歌，歌里記載了我們的青春；校園，是一座大花園，正是因?yàn)橛形覀冞@一株株小花的裝扮而美麗。
三年的在校學(xué)習(xí)，即將畢業(yè)的我們對(duì)校園有些依依不舍，可難以忘卻的還是那份情懷。
校園之美，美在心靈。三年的在校生活，哪里沒有學(xué)習(xí)上的壓力，生活上的困難？是誰雪中送炭？是誰起早貪黑的陪在你身旁？是對(duì)你放心不下，牽腸掛肚的老師。他們就是一根根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了他人。沒有了他們，我們就沒有前進(jìn)的方向；沒有了他們，我們就沒有了奮發(fā)拼搏的勇氣；沒有了他們，我們就沒有了學(xué)習(xí)旅途中的指引者。這無私奉獻(xiàn)的老師不是有一顆偉大、仁慈的心靈嗎？
校園之美，美在心靈。校園里因有學(xué)生、老師、職工的忙碌的身影而美麗。每天清晨，你總可以看到在操場上活蹦亂跳，朝氣蓬勃的少年；當(dāng)你走過教學(xué)樓窗前，你總可以聽到朗朗書聲；當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)時(shí)，你總會(huì)看見學(xué)子爭先恐后的發(fā)言；當(dāng)你來到活力的課間，你總會(huì)看見他們在排球場上、籃球場上、足球場上那颯爽的英姿。慈祥的老師總是早早來到學(xué)校，為了跟朝陽說你好，為了能多陪我們一些，他們不辭辛苦。你總會(huì)看到老師們在講臺(tái)上的精言細(xì)語；你總會(huì)看到老師在細(xì)心的給我們解答疑難；你總會(huì)看見老師在耐心教育我們，你總會(huì)看見在燈火闌珊下忙著批改作業(yè)。清晨的太陽總是那么美好，可是職工叔叔阿姨們總是會(huì)錯(cuò)過這段時(shí)光。每天，當(dāng)我們還在熟睡時(shí)，辛勤的后勤人員又開始工作了，一天從早晨忙到晚上，生活的壓力擊不跨他們，疲憊的精力摧毀不了他們內(nèi)心的毅力。這些忙碌的身影時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我們。
校園之美，美在心靈。感觸最深的還是我們同學(xué)之間的友誼�。∵�記得當(dāng)初我們剛來學(xué)校時(shí)，那一個(gè)個(gè)生疏的面孔，都是一個(gè)懵懂的孩子，如今已經(jīng)蛻變成一個(gè)懂事、擔(dān)當(dāng)?shù)那啻荷倌辍＿@正是校園給了我們順利成長的能量。生活中的打打鬧鬧，學(xué)習(xí)上的你追我趕；工作上的兢兢業(yè)業(yè)，這都是我和同學(xué)們之間的校園生活，正是帶給我們積極向上的活力。難忘那同學(xué)之間的相互幫助：當(dāng)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我們總是獻(xiàn)出自己的一份力量，一方有難，八方支援；當(dāng)在生活上有困難時(shí)，我們總會(huì)獻(xiàn)出更好的對(duì)策；當(dāng)在追逐夢想的路上被絆倒時(shí)，我們總會(huì)輕輕的將其攙扶……
花季的青春在校園中度過，美好的回憶則是校園給我的饋贈(zèng)。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不希望離開著美麗的地方，它讓我哭，讓我笑，讓我感動(dòng)，讓我心碎。
我的心里只有對(duì)校園深深的感謝！
校園之美，美在心靈！美在你我之間！
美在心靈作文 篇3
無憂淡泊地生活，并能以淡泊地態(tài)度去對(duì)待生活中的繁華與誘惑，讓自己的靈魂安然入睡，這樣的人給予自己像云朵一樣輕松，給予別人是湖泊一樣寧靜。問世間何為最美？美在心靈深處的一點(diǎn)心燈。在車水馬龍的喧囂聲中，追逐著金錢和名利的現(xiàn)代人只能看到事情的表層含義。他們不會(huì)用心體會(huì)，用情感區(qū)體驗(yàn)。也許生活充實(shí)，但精神世界呢？
在漫無邊際的田野中閑庭信步，在潺潺的小溪旁低吟清唱；在綿綿的細(xì)雨中接受洗禮；在滿月的銀灰里想入非非。打開心的天窗，讓自己的靈魂，描繪出一份絢爛的漫話。
黑白膠片的時(shí)代，無論你有多姿多彩，它只會(huì)兩種顏色；一是黑色，二是白色。它們記錄著人生的幾個(gè)瞬間。時(shí)光一天天的費(fèi)事，在一次次的翻看中，它喚起了許多永不褪色的記憶。黑白膠片的時(shí)代漸漸模糊了。
我們要時(shí)時(shí)保持心的潔凈，就像一顆透視世界的明珠。
我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒，就像頭頂上湛藍(lán)的蒼穹。
我們要時(shí)時(shí)堅(jiān)持自我的追求，就像大漠里展翅飛翔的俄沙鷗。
曾經(jīng)，尋找美德的棲息地，想做一名放蕩不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨(dú)立；在微雨中看飛燕；綠柳如煙墨筆生香。但求在華美的錦緞上留下自己韻短二味長的一筆。
美在心靈深處。心靜似云，有聚的濃烈，也有散的寡落；心靜如水，有靜的輕柔，也有凍的洶涌。排除紛紛擾擾的世界，讓自己的心靈陪伴者我們，將這生命的旅程進(jìn)行到底。
在車水馬龍的時(shí)代里，人們的生活的步伐飛快地流動(dòng)。數(shù)碼技術(shù)時(shí)代，照片很多，記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽中被稀釋了。
傳說中有一只鳥為了能勝過夜鶯的歌聲，它始終題金子般緘默著，知道遇到那棵荊棘樹之前。就像黑白膠片與數(shù)碼技術(shù)一樣，黑白膠片不得不驚訝現(xiàn)代的科技。這是荊棘鳥的選擇，做自己但求無悔。
夜深人靜十分
朵朵鵝毛大雪飄落
幾百年，幾千年
無論世界如何變化
總會(huì)沉醉于靈魂中
因?yàn)槊涝谛撵`處
美在心靈作文 篇4
大千世界，豐富多彩，有善有惡，有美有丑，縱然人間無奈，但我堅(jiān)信其善勝于惡，其美多于丑。
美是春天里的 細(xì)雨和花朵
每當(dāng)窗外的田野里有幾分綠意時(shí)，我便知道春天來了，每當(dāng)春天來臨時(shí)都會(huì)伴隨著細(xì)雨和花開。尋一場春后的小雨，放下一切不愉快，到窗外的田野中走走，不是勝情，卻別有一番意味。窗外說是田野，也并非田野，因?yàn)槠溟g沒有農(nóng)作物，而是長滿了野花野草。一個(gè)人漫步雨中，沒有傘的陪伴，也不需要傘的陪伴，任細(xì)雨淋身，任春風(fēng)拂面，鞋子上早已沾滿了泥濘，我卻絲毫不驚慌，這是春天賜予我的禮物。細(xì)雨之中我尋覓著，尋覓著雜草中的野花，或紅火白，或藍(lán)或紫，每一朵野花都是那么的獨(dú)特，美麗。若是沒細(xì)雨和花朵，春天也并不美麗。
美是夏天的蛙聲和蟬鳴
本以為只有池塘邊才能聽到蛙聲，不料一陣綿綿雨之后，田野也成了青蛙的`游樂場，若是白日里歡歌也便罷了，無奈它們只喜歡黑夜。當(dāng)太陽滑落西山，天色漸暗時(shí)，原本寂靜的田野一下子便熱鬧起來了。只有蛙聲未免有些單調(diào)，可幸的是還有蟬鳴相隨，它們猶如兩支不同的樂隊(duì)在比哪方更優(yōu)秀一樣，都在不停的歌唱著。剛開始我還為不能入睡而煩心，換個(gè)心態(tài)想想，它們演奏的挺好的，如若一首精簡版的“森林狂想曲”我又有什么好挑剔的呢？這也是一種美，聽覺所及的美。
美是秋天里的春花重現(xiàn)。
蛙聲漸歇，蟬鳴依舊，若不是庭前的紅花落盡，殊不知已是初秋。隨是初秋，可窗外還是看不到一點(diǎn)枯黃；隨是初秋，白日也還殘留幾分炎熱；雖是初秋，卻還如夏季一樣陰雨綿綿。只是，這雨卻又了幾絲涼意，也正因如此它打落了庭中妖艷的紅花。記不清是雨后的幾個(gè)早晨，當(dāng)我朦朧著睡眼，蹣跚著走到庭中時(shí)，立刻被那綠中的紅所吸引所震驚，已過花期的她竟能如此優(yōu)雅的重新綻放在我的眼前，欣喜之余，我又為她所憂心，沒有霜到也還好，若是落霜如此嬌弱的身軀怎么經(jīng)得起冰冷呢？我踮起腳尖吻向花朵，只覺其甘甜從唇間涌入心頭，其香從鼻尖沁入肺腑，我沉醉于此，沉醉在秋天賜予的美麗中。
美是冬天里的一場薄雪。
記憶里的冬天只有枯黃，再也找不出別的顏色，而上一個(gè)冬天卻出乎意料的灑了一場如紗的雪。在我這個(gè)沒有見過雪景的人的眼中，下雪除了美只剩美，一夜之間，萬物化為一色，放眼望去只有溫暖的白，天是白的，街道是白的，房屋是白的，全都是白的。待雪停后，陽光斜射大地，白又變成金黃，金黃之中有夾雜著枯黃，美麗極了。
世界并不缺少美麗，所缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛和感受美的心靈，讓心靈和美在一起，感覺別有一番詩意。
美在心靈作文 篇5
一天，青蛙正坐在碧綠的荷葉上，捕食蚊蟲。正在這時(shí)一只漂亮驕傲的孔雀，得意洋洋地出來散步，她走到小河邊，河水平靜得像一面鏡子，孔雀站在河邊欣賞著自己的那一身漂亮的羽毛�！肮緝哼�，咕兒呱……”
小青蛙正在高興地唱著歌，孔雀向著聲音的方向走去，“原來是只丑陋的青蛙�。 笨兹缸匝宰哉Z道，這話被青蛙聽到了，青蛙沒有理睬它，繼續(xù)唱著歌。這時(shí)，高傲的孔雀忍不住說了起來：“小青蛙，你看你的外表多難看呀！鼓著大眼睛，渾身綠不溜秋，哎！真替你可惜！”這話中帶著嘲笑和諷刺。平時(shí)孔雀仗著自己有一身漂亮衣裳，經(jīng)常在小動(dòng)物們面前炫耀，許多小動(dòng)物都感到不滿。青蛙想借次機(jī)會(huì)，好好地教訓(xùn)一下孔雀。
青蛙沉思了片刻，平心靜氣地說：“我雖然長的平常，但是我能替人類捕捉害蟲，做出了對(duì)人們有益的事，你雖然長的漂亮，能做什么事情呢？”孔雀有點(diǎn)張口結(jié)舌了，帶著疑問說：“外表美不好嗎？”青蛙說到：“儀表美是需要的，但千萬要注意，不能只有一身漂亮的衣裳�！边@話富有深刻的哲理，孔雀茅塞頓開，她感激地對(duì)青蛙說：“你的一席話使我長了知識(shí)，讓我懂得了美不光在外表，而在于為人們做出有益的事，謝謝！”從此以后，孔雀為小動(dòng)物們做了許多有益的事情，和小動(dòng)物們朝夕相處。
她再也不炫耀自己漂亮的衣裳了，得到了小動(dòng)物們的一致好評(píng)。在這以后的歲月里，森林中舉行了一次選美大賽，主要標(biāo)準(zhǔn)是：外表美、心靈美。大家異口同聲地說：“選孔雀！”孔雀被鮮花簇?fù)碇呱狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，非常榮幸地獲得了“森林之后”，她眼睛里充滿了激動(dòng)的淚水，第一句話是：“是青蛙幫助了我！”大家也同時(shí)為青蛙鼓掌喝彩。青蛙說：“心靈美是重要的！”在這次選美大會(huì)中，小動(dòng)物們既懂得了什么叫真正的美，又選出了“森林之后”，真是一舉兩得。這件事情過去后，動(dòng)物們居住的村莊又被評(píng)為“模范村莊”，成了其他地方學(xué)習(xí)的榜樣。這樣的喜事接二連三不斷發(fā)生，小村莊的文明風(fēng)氣也越來越好了。
美在心靈作文 篇6
當(dāng)我還是六歲的時(shí)候，我和我的弟弟大偉去拜訪了我們的姑姑——馬麗。我們在她的房子里度過了一個(gè)晚上。大偉只有四歲，他很害怕黑，所以馬麗姑姑等我們睡著了才把燈關(guān)了。
然而，大偉很討厭飛蛾在樓道里飛來飛去。他請(qǐng)求姑姑趕跑這些飛蛾。當(dāng)馬麗姑姑問道他為什么討厭飛蛾，他很簡單就說，“因?yàn)樗鼈冇殖笥趾芸植溃乙稽c(diǎn)都不喜歡它。”姑姑笑著說：“外表丑陋不代表心靈不美。實(shí)際上，飛蛾是動(dòng)物世界中最漂亮的動(dòng)物之一�！�
“有一次，天使哭了。它們都很傷心，因?yàn)檫@雨下的很大。善良的飛蛾不喜歡別人如此傷心。它們決定制造彩虹讓天使高興起來。他們想：如果有蝴蝶的幫忙，它們一定可以一起制造出美麗的彩虹�！�
“一只飛蛾去向蝴蝶求助，但是蝴蝶不想失去自己的一身漂亮的顏色。所以飛蛾決定自己來制造彩虹。它們快速的揮動(dòng)自己的翅膀，用自己的顏色制造彩虹，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的失去顏色直到彩虹架在了天空上。它們徹底變成了灰色的�！�
“于是原本五彩繽紛的飛蛾變成了灰色。天使看著彩虹微笑著......”我的弟弟隨著故事的結(jié)尾進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，從那以后弟弟再也不害怕飛蛾了。
美在心靈作文 篇7
她沒有出眾的容顏，學(xué)習(xí)成績不好，總坐在班級(jí)的角落里。同學(xué)們和老師們似乎沒有注意到她，于是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學(xué)校也開始舉行一次秋游活動(dòng)。同學(xué)們高聲歡呼，開始準(zhǔn)備需要用的東西。
第二天早晨，有的同學(xué)早早地就來到集合地點(diǎn)等候。當(dāng)其他同學(xué)的老師都到達(dá)時(shí)，她卻還沒出現(xiàn)。眼看其他班級(jí)的老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的投來嫌棄的目光。原來她的頭發(fā)有些凌亂，衣服帶著灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒著汗。老師走過來，幫她拍了拍衣服，笑著說：“別的班級(jí)的同學(xué)們和老師們都走了，我們也該出發(fā)了！”同學(xué)們有的手拉著手，有的挎著肩，三五成群，結(jié)隊(duì)而行。只有她，又是一個(gè)人默默地，低著頭，紅著眼，走在隊(duì)伍的后面。
又一次開班會(huì)課，老師讓同學(xué)們說說“什么之美”這一話題。于是每個(gè)人都躍躍欲試，輪流發(fā)言，“誠信之美”，“生命之美”，“風(fēng)度之美”……她坐著，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑，偏著頭，默默地聽著。一個(gè)接著一個(gè)，最后落到她了。他慢慢地站起來，紅著臉，低著頭，說：“老師，我還沒有想出來。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她先坐下。接著對(duì)大家說：“同學(xué)們還記得嗎？她在一次秋游出發(fā)前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她�？墒撬皇怯幸膺t到的。她是在來的路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎著三輪車，載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居�！蓖瑢W(xué)們“嘩——”的一聲，為她鼓掌�！斑@是一個(gè)美麗的心，她有著美麗的善良的心靈，稱為心靈之美。”老師補(bǔ)充著。
人不是因?yàn)槿蓊伓利�，而是因�(yàn)橛兄屏嫉男撵`而美麗。
美在心靈作文 篇8
人美在心靈那天是星期天，陽光明媚，碧空萬里，我和媽媽一塊去城里買東西，大街上人來人往熱鬧極了。
我看見一位十分漂亮的姑娘，披肩長發(fā)，白嫩的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，身著華麗的衣服。她邁著優(yōu)雅的步子，一邊走一邊吃著香蕉，突然她把手里的香蕉皮扔在了地上，看到地上的香蕉皮，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。
這時(shí)，一位清潔工阿姨走過來，十分溫和地對(duì)姑娘說：“請(qǐng)你以后不要隨地亂扔垃圾。”那位姑娘白了她一眼，不屑地說：“多管閑事，我扔個(gè)香蕉皮管你屁事？”
清潔工阿姨說：“這是閑事嗎？我是一位清潔工，這難道不是我的職責(zé)嗎？”那位姑娘一聽，強(qiáng)詞奪理地說：“我就是扔了，你能把我怎么樣？吃了我訝！”
清潔工阿姨壓住怒火，嚴(yán)肅地說：“我以一位清潔工的名義勸你，以后不要亂扔垃圾�！蹦俏还媚锷鷼獾亓R道：“你勸個(gè)屁，當(dāng)出頭鳥吧，滾一邊去吧。”不知什么時(shí)候，周圍已經(jīng)站滿了人，人們都七嘴八舌地指責(zé)那位姑娘蠻不講理，太沒教養(yǎng)了。姑娘見勢不妙，灰溜溜地低著頭走了。
這時(shí)我才注意到，清潔工阿姨個(gè)頭不高，四十多歲的樣子，一張慈祥的臉上有許多皺紋，頭頂一塊舊毛巾，身穿一件退色的工作服，生活十分儉樸。她拾起地上的香蕉皮，推著垃圾車去了另一個(gè)地方。
我望著清潔工阿姨沿著干凈的街道遠(yuǎn)去的樸素的背影，又想起那位時(shí)髦的姑娘，我想起了這樣一句諺語：鳥美在羽毛，人美在心靈。真是一點(diǎn)也不假啊！
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