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初作文

初中作文

時(shí)間:2021-03-08 15:40:02 初作文 我要投稿

初中作文錦集7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中作文錦集7篇

初中作文 篇1

  家,一提到這個(gè)詞。每個(gè)人都會(huì)有種很溫馨的感覺。是家賜予我們生命,讓我們可以無憂無慮的成長(zhǎng)。我愛我的家。

  家,不僅僅是有了房子就是家,也不是有了錢就算家。有愛才有家!

  我是一個(gè)住校生。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一切都這么的陌生。一切都是新的。新的學(xué)校,新的同學(xué),新的老師。這一切都使我不能適應(yīng)?墒悄怯帜茉趺礃幽?我只能夠硬著頭皮去適應(yīng)。

  沒每到晚上晚自習(xí)的時(shí)候,我就會(huì)想起家里舒服的沙發(fā),高清的電視還還有媽媽還有媽媽早就洗好的水果。一想到這,我的眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的留下來。一旦留下來,就先好像迅疾的洪水,一發(fā)不可收拾。或許我的聲音過大,正在備課的老師發(fā)現(xiàn)我的抽噎聲。把我叫到了外面,溫柔的對(duì)我說:“怎么哭了呢?是想家了嗎?沒關(guān)系的,剛來到這里每個(gè)孩子都會(huì)不適應(yīng),慢慢就會(huì)好的,你就把我當(dāng)成你的媽媽,把這當(dāng)成你的家,這樣你就會(huì)更快的適應(yīng)這里了。

  剛才低落的心情一下子好了很多。從此以后,我就把老師當(dāng)成我的親人一樣,心情比以前好了很多。每次他的課我都聽得特別認(rèn)真,因此我的語文成績(jī)也上升了很多。我我又重新找到了家的感覺。

  可就在我剛剛適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境的生活時(shí),一一把火又把我這個(gè)剛剛萌芽的小草給燒死了——郝老師走了。這對(duì)于我來說就好像一個(gè)晴天霹靂。每天的心里都不是滋味。因?yàn)槲覀兊恼n程不能夠耽誤,學(xué)校就又從初三調(diào)來了一位老師——魏老師。因?yàn)樗且幻欣蠋,我不是很喜歡他。可是他的'第一句話讓我改變了對(duì)他的看法。他對(duì)我們說:“你們的“好老師”走了,來了一位“壞老師”,從今以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上做你們的嚴(yán)父,在在生活中做你們的慈母”。聽了這些話,我似乎又找到了離別已久的家的感覺,眼眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn),我我強(qiáng)忍著沒讓他留下來,F(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中了。

  這就是我的新家,讓我體會(huì)到了家的溫暖而且還感受到了深深地母愛,濃濃的父愛。我愛我的新家。

初中作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,這個(gè)理想是我們生活的動(dòng)力,是生存的方向,是奮斗的目標(biāo)。擁有理想需要像對(duì)待含苞待放的花朵一樣,用心灌溉,使它及早盛開,絕不讓它過早凋謝。我們需要朝著理想奮斗。

  我的理想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一名教師。在六年級(jí)的時(shí)候,在一堂口語交際課上,老師問:“你們的理想是什么?”同學(xué)們七嘴八舌的討論起來,課堂頓時(shí)變得熱鬧起來。不時(shí)有同學(xué)站起來發(fā)表自己的理想,有的是科學(xué)家,有的是工程師,有的是醫(yī)生等。我呆坐在座位上,猶豫不定地不知改選哪個(gè)職業(yè)當(dāng)自己的理想。許多同學(xué)發(fā)表后,課堂恢復(fù)了原來的安靜。老師對(duì)我們說:“其實(shí),你們生活在這樣美好的環(huán)境里,訴說著自己的理想,是多么幸福的事,相比起來在一些貧困的山區(qū)里,還有許多像你們這樣大的孩子,獲不到知識(shí),不能上學(xué),他們有自己的理想,卻只能藏在心里,無法實(shí)現(xiàn),他們想用知識(shí)改變一切,卻只能化為泡影——”聽到這里,我的心受到了一陣刺痛,同時(shí)也感到無比的幸福。我的理想突然萌芽了,我在心里告訴自己:我要當(dāng)一名教師,讓更多孩子能獲得知識(shí),實(shí)現(xiàn)他們的理想。

  每當(dāng)看見老師拿著書本和粉筆的樣子,聽著他生動(dòng)地講課時(shí),我都深深被吸引了,睜大渴望的眼睛認(rèn)真地聽著。是老師帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,教我行駛正確的人生方向,乘風(fēng)破浪勇闖困境。在我跌倒時(shí),是老師伸出溫暖的手把我扶起;在我做錯(cuò)事時(shí),是老師帶我走出思想的誤區(qū);在我成功時(shí),是老師教我明白“虛心”這個(gè)詞,教我刪掉“驕傲”這個(gè)詞。每當(dāng)想起老師,總覺得他們是如此的偉大,讓人去敬佩他們,他們上知天文,下知地理,簡(jiǎn)直是部活電腦。我正想像他們一樣,用自己的力量,默默無私地把知識(shí)傳遍神州大地,使無數(shù)孩子得到幫助。山的那邊,仍是山,我要努力去拼搏,向著理想奮斗,總有一天山的那邊是湛藍(lán)的大海。

  理想是花苞,用汗水去開出美麗的花朵;理想是彼岸,用力量去戰(zhàn)勝風(fēng)浪到達(dá)成功的彼岸;理想是鑰匙,用智慧去開啟人生的大門;理想是火,用熱情去點(diǎn)燃青春的激情。讓我們朝著理想奮斗八!努力去把今天的理想變?yōu)槊魈斓默F(xiàn)實(shí)。奮斗吧!朝著理想奮斗!讓我們的人生變得絢麗多彩。

初中作文 篇3

  假如我有一朵七色花,我坐撕下一片火紅火紅的花瓣,拋向天空,念道:“飛吧,飛吧!小花瓣,去給賣火柴的小女孩送去溫暖,送去翔吧!”小花瓣沒有讓我們失望,現(xiàn)實(shí)果然改變了,小女孩穿上了溫暖的鞋襪,房子變的非常豪華,也得到了父親的諒解,一家人快快樂樂的生活在一起。

  假如我有一朵花瓣七色花,我會(huì)撕一片綠色的花瓣,拋向天空,念道:“小花瓣,給森林砍的樹木,重新回來吧!”小花瓣圍著森林轉(zhuǎn)一圈。果然,森林雙恢復(fù)了以前的大自然中,人們的生活也越來越美好,一起生活在這個(gè)幸福的大家庭中。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片藍(lán)色的花瓣,念道:“小花瓣,給世界上窮苦的孩子,帶來溫暖,帶來希望!毙』ò昀@著世界轉(zhuǎn)了一圈,世界上所有窮苦的孩子都和家人團(tuán)聚,身上穿上的溫暖的大棉衣,愁眉苦臉的臉上掛上燦燦的笑容。

  假如我有一朵七色花,我會(huì)撕下一片紫色的花瓣,念咒語:“飛吧,飛吧,去把受災(zāi)的人民救出來吧!給他們送去溫暖。”小花瓣飛走了,受災(zāi)的人民也得救了。一起過上海幸福的生活!

初中作文 篇4

  往事如煙,來也匆匆,去也匆匆。在我的成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷的往事很多,但令我記憶最深的就是曾經(jīng)陪伴我度過童年的一只小貓——小黑。

  記得是在我上三年級(jí)的時(shí)候,一天,媽媽從姥姥家抱來了一只小貓給我。之前,我沒見過小貓,所以很害怕?此徊讲酵@邊走來,也不敢碰它。它走到我身邊時(shí),才敢悄悄把手伸過去,摸了摸它的毛,很軟、很暖和,我有些不怕它了。不一會(huì),我就把它抱起來,放到腿上,它竟在我腿上睡著了?粗强蓯鄣臉幼,我真的有點(diǎn)喜歡它了。它的毛全是黑的,我就給它起了個(gè)名,叫小黑。

  從那以后,我就多了個(gè)新伙伴。我們一起起床,一起玩。每天放學(xué)后,我總是先寫完作業(yè),然后就和小黑一起去玩。有一次,我去釣魚,到了后,發(fā)現(xiàn)小黑也跟過來了。我就支好魚竿釣魚,小黑在河邊的草叢里玩耍。沒過多久,就釣上來了七八條魚。我想,這下可以回家喝魚湯了。誰知,回頭一看,魚全被小黑吃光了!我氣得要

  打它,它卻裝出一副可伶的樣子,喵喵地沖我叫著,我卻不忍心下手了。我夢(mèng)想的一頓魚湯也沒喝上。

  還有一次,媽媽買幾條魚,要做魚湯。我和小黑正在玩耍,它卻突然跑了。我就從后面緊跟著,看它想干什么。到了廚房,看見小黑正準(zhǔn)備偷吃媽媽已經(jīng)洗好的魚。這下,被我抓了個(gè)正著,再也不能壞我的“好事”了,我一下子把它弄到院子里去了。

  小黑不但貪吃,還能抓老鼠呢。有一次,我自己在家,突然聽見一陣咯咯吱吱的聲音,我嚇壞了。小黑正在睡覺,也被這聲音驚醒了。我慢慢往里間走,那聲音越來越響,在門口,看見一只大老鼠,正著啃一個(gè)什么東西。這時(shí),小黑正悄悄地走過去,趁大老鼠沒有發(fā)現(xiàn),它往前突然一躍,狠狠抓住了那只大老鼠,然后叼出去享用

  去了。

  小黑,我童年的朋友,陪伴了童年的大部分時(shí)光,帶給了很多快樂。我和小黑也結(jié)下了很深的友誼。但是,就在小學(xué)6年級(jí)快畢業(yè)時(shí),一天放學(xué),小黑卻沒有出來迎接我。我找了很多地方找不到它,不知道去了什么地方。我急壞了,但從那以后,我就再也沒有見過我的小黑。也許它是完成了自己的使命,走了吧……

  回憶往事,讓生命感動(dòng),讓生命精彩!

初中作文 篇5

  誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,一件小事情就能看出一格人守不守信用,有一個(gè)故事就證明了這個(gè)道理。

  東漢時(shí),在京城洛陽(yáng)讀書的張劭和范式是一對(duì)非常要好的朋友。畢業(yè)的那天,張劭流著淚說:“今日一別,不知何時(shí)才能與你相見?”“這樣吧!”范式安慰道,“10年后的中秋節(jié)的中午我會(huì)趕到你家與你相見!”然后,他們哥倆喝酒聊天,一直到天明才依依送別。

  時(shí)間過得可真快啊!一轉(zhuǎn)眼,10年的時(shí)間就一晃過去了,中秋節(jié)那天的中午,張劭在里擺好酒席,還邀請(qǐng)了當(dāng)年的同窗好友來。中午就到了,可就是不見范式的影子!有的人勸張劭:“范式的家在遙遠(yuǎn)的江南,與這里遠(yuǎn)隔千里,他今天恐怕不會(huì)來了,我們現(xiàn)入席 吧!不要等他了!”另一個(gè)人也附和道:“是啊是啊,別等了!”可張劭不聽,說:“范式他是一個(gè)非常守信用的人!再等等吧!”

  張劭的話音剛落,遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng),一匹快馬飛奔而來,馬上的人正是范式。

  這就是家喻戶曉的故事:〈千里赴約,言而有信〉?鬃诱f的好,子曰:“人而無信,不知其可也。大車無 ,小車無 ,其何以行之在哉?”是!人不誠(chéng)信,和車沒有輪子有什么區(qū)別呢?

初中作文 篇6

  我夢(mèng)寐以求的月考終于來臨了,我為此準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間,考完試以后我忐忑不安的心始終不能平靜,一直都處在焦急、緊張的等待中。

  剛考完試,我的心一直都在顫抖著,心里一直在想:我考的怎么樣,如果考不好。我該怎么向爸爸交代呢!爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我。不我檢查了好幾遍,我一定會(huì)考好的,可是如果考不好我還怎么有臉面對(duì)爸爸呢!想到這里我更加心驚肉跳,這兩天我連聽課都在做小動(dòng)作,老是走神,老是在想考試成績(jī),每次都在焦急的祈禱:快點(diǎn)發(fā)下來吧!我有點(diǎn)好奇又有點(diǎn)害怕。

  我的心久久不能平靜,一直都想早點(diǎn)知道自己的成績(jī),我去問老師時(shí),老師說我退步了很多,我的心立刻跳到了嗓子眼,更加緊張,心里和揣了兔子一樣到處亂跳。

  試卷批出來了,同學(xué)們聽到這個(gè)消息時(shí)教室里頓時(shí)鴉雀無聲,教室里的鐘表發(fā)啞地敲了十下,十一下,十二下。我的心還在顫動(dòng)的祈禱著:佛祖啊,保佑我吧,我以后一定好好學(xué)習(xí),再也不貪玩了,不玩電腦游戲了,不看電視,我親自為您燒香,請(qǐng)保佑我吧!保佑我吧!我看到班里有的同學(xué)滿臉笑容,顯然是對(duì)自己有信心,再看看別的同學(xué),臉色焦黃,我想:我的臉色肯定也像他一樣。特難看。

  試卷發(fā)下來了我的心也平靜下來了,我不知道該怎么對(duì)爸爸說,只是祈禱:佛祖啊!下次您可一定保佑我呀!讓我將功補(bǔ)過,考一個(gè)讓我自己滿足的成績(jī)吧!

初中作文 篇7

  上周末,我去醫(yī)院看牙,乘了輛車,一同去醫(yī)院。

  路上,一輛輛汽車排著,很不幸的遇上了紅燈,車主們罵著晦氣,一輛輛汽車也氣紅了眼,不時(shí)的眨著燈眼。車主們眼睛尖啊,看見左右的綠燈快滅了,開動(dòng)了油門,飛奔而去。我不由得想:難道他們真這么急嗎?看到他們悠閑地樣子,我的想法立即被撲滅了。我憤憤的看著這群“懂事”的車,他們卻笑嘻嘻的。

  又是一個(gè)周末,我還是得去醫(yī)院,這次我是騎自行車去的,這條道路還是這樣,擠擠的,只有我的行進(jìn)方法變了?恐∏桑乙幌伦記_到了前面,但是臉上卻“出汗了”?我摸了摸,粘粘的,是……痰!我吃了一驚,匆忙的回頭,只見車窗緊閉,司機(jī)們的臉部僵住了,還是一輛輛車,朝著我笑哈哈的,忍俊不禁。我徹底憤怒了,我抬頭看著天空只見天空十分的清澈,但卻被幾片烏云擋住了,那烏云好臟啊,風(fēng)都吹不散!

  這次,我是走著的,身后是我的老姨夫,他是個(gè)警察。這次,一輛倆車好規(guī)矩啊,汽車們還是望著我,仍是笑,為他們的游擊戰(zhàn)而感到高興……

  簡(jiǎn)評(píng):這篇敘事散文通過兩件小事,將汽車在公路上的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)得很充分。細(xì)節(jié)的描寫讓人對(duì)這些不文明現(xiàn)象深惡痛絕。如:“我摸了摸,粘粘的,是……痰!我吃了一驚,匆忙的回頭,只見車窗緊閉,司機(jī)們的臉部僵住了,還是一輛輛車,朝著我笑哈哈的,忍俊不禁!苯Y(jié)尾通過對(duì)比,反映了改變這種現(xiàn)狀的必要性。

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