有關(guān)大樹(shù)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的大樹(shù)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大樹(shù)作文 篇1
一天，小樹(shù)聽(tīng)到沙啞的咳嗽聲，揉揉睡眼，睜開(kāi)眼睛一看，眼來(lái)是旁邊的大樹(shù)正在抽泣。那沙啞的聲音加上眼淚的催動(dòng)，顯得十分憂傷。小樹(shù)不解得撓撓葉兒，問(wèn)道：“數(shù)爺爺，你怎么了？生病了嗎？”大樹(shù)聽(tīng)到小樹(shù)那稚氣的安慰聲，停止了哭泣，回過(guò)頭來(lái)看了眼小樹(shù)，又抬頭望著天空，用手臂指著天空一處，慢慢地回答：“不久，我就要到那去了！”小樹(shù)的目光隨著大樹(shù)指著的地方一看，它明白了，在它身邊的著棵大樹(shù)就要死了。便似問(wèn)非問(wèn)的說(shuō)：“你怕嗎？”大樹(shù)勉強(qiáng)一小，“我不怕，只是……”“只是什么？”小樹(shù)話剛出口，就后悔起來(lái)：這不是在掀人家的傷疤嗎？它怎么可以這樣。大樹(shù)看出了小樹(shù)的尷尬，便拍著小數(shù)的肩膀?qū)λf(shuō)：“我只是太喜歡我生長(zhǎng)的這個(gè)地方了，還有，還有那個(gè)女孩�！贝髽�(shù)頓了頓，“她是一個(gè)好孩子，每天都會(huì)來(lái)幫我澆澆水，捉捉蟲(chóng)，跟我談?wù)勑摹？墒牵F(xiàn)在我要走了……”大樹(shù)的眼神暗淡了下來(lái)。的確，要把一個(gè)好朋友留在這，自己卻去了“遠(yuǎn)方”，有誰(shuí)會(huì)舍得呢？于是，小樹(shù)便盡可能得插開(kāi)話題，不讓大樹(shù)又傷心�！皹�(shù)伯伯，我剛到這個(gè)城市，你能不能跟我介紹一下這啊？”
大樹(shù)見(jiàn)小樹(shù)一臉興奮的樣子，那種渴望的眼神，就立刻換了種心態(tài)，就像一位十分老練的導(dǎo)游：“這個(gè)美麗的地方叫布魯吉，這里的人們都十分熱情，對(duì)外來(lái)的客人十分友好。還有，這里盛產(chǎn)葡萄，那葡萄就像一顆顆黑寶石，紫水晶似的�！�
“真的嗎？那肯定很好吃嘍。哎，可惜我沒(méi)有親眼目睹，親口所嘗�！闭f(shuō)完，小樹(shù)裝出一副十分遺憾的樣子，把大樹(shù)逗樂(lè)了。
“告訴你哦，在布魯吉郊外的一個(gè)山林里，有一座佛殿。聽(tīng)來(lái)往的人說(shuō)，那求神很靈的，幾乎是心想事成。”說(shuō)完，大樹(shù)兩手合并，做出一個(gè)信徒的樣子，兩樹(shù)又笑了。
“對(duì)了，晚上的布魯吉才最好看，滿街的燈籠掛起來(lái)，整條街閃閃發(fā)亮的,可好看啦.到時(shí)候,你和我身上恐怕還要掛上一個(gè)呢。我真想看看自己掛起燈籠來(lái)是個(gè)什么樣。”
“是嗎，是嗎？我們身上也會(huì)掛那種發(fā)光的東西？太棒了，太棒了！”小樹(shù)手舞足蹈。
“你見(jiàn)過(guò)車(chē)嗎？那是一種不用人自己走，底下有兩個(gè)輪子，只要駕上去就可以形式的‘怪物’，用它走路，特方便！”
“是啊，有機(jī)會(huì)我也要坐坐這個(gè)怪物。”
……
他們就這么交心地談著，并沒(méi)有察覺(jué)明天的曙光即將亮起來(lái)，忘記了大樹(shù)的那個(gè)噩耗。不過(guò)，也許忘記也是一件好事，在憂郁中死去不如在死前在開(kāi)心一次……
大樹(shù)對(duì)小樹(shù)熱情地說(shuō):"小朋友，歡迎你的到來(lái)。"說(shuō)完伸出手來(lái)和小樹(shù)握手。
小樹(shù)上下打量了大樹(shù)，輕蔑地說(shuō):"你看看你，那手多粗糙，笑起來(lái)臉都皺了，還好意思和我握手，看到你的樣子，都惡心。"
小樹(shù)每天早上起來(lái)，都在路邊的池塘這面大鏡子里得意地看著自己的容貌，雖然大樹(shù)已經(jīng)很老了，但他還是堅(jiān)持每天早上起來(lái)做早操。
小樹(shù)瞥了他一眼說(shuō):"你都這么老了還做早操，你還是好好休息a3，免得到時(shí)候扭到腰可就不好受咯。
大樹(shù)微笑著說(shuō):"我做早操鍛煉身體是為了把根扎得更深一點(diǎn)，要是我休息的話，反而不會(huì)活更長(zhǎng)時(shí)間。"
小樹(shù)不理會(huì)大樹(shù)，不聽(tīng)大樹(shù)的話，每天就只會(huì)照鏡子，不做操，他的根已經(jīng)浮在地表上，再不聽(tīng)勸，根就無(wú)法深入地下，可他還沒(méi)察覺(jué)。
一天，一陣狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，因?yàn)樾?shù)的根沒(méi)有扎深，風(fēng)一來(lái)就倒了，大樹(shù)卻紋絲不動(dòng)，大樹(shù)看見(jiàn)小樹(shù)要倒了，連忙抓住小樹(shù)的手臂拉小樹(shù)。風(fēng)過(guò)了，陽(yáng)光明媚，大樹(shù)幫小樹(shù)撿回一條命，他不但不感謝大樹(shù)，還故意拍拍自己的手臂，冷冷地說(shuō):"誰(shuí)要你救啊，我寧愿被風(fēng)吹倒，也不愿你那粗糙的手弄臟我的手臂。"
老樹(shù)一邊嘆氣一邊說(shuō):"唉！現(xiàn)在的孩子怎么只注重外表啊，沒(méi)辦法。"
日子一天一天過(guò)去了，小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，他這次吸取教訓(xùn)了，早早起來(lái)做操，但是還是有許多蟲(chóng)子在他身上爬來(lái)爬去，難受得要死，大樹(shù)看見(jiàn)了，去找來(lái)了啄木鳥(niǎo)來(lái)幫小樹(shù)，啄木鳥(niǎo)吃膃肭了這些小蟲(chóng)，對(duì)小樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"你看大樹(shù)不斷地幫助你，還告訴你一些小知識(shí)，你卻不斷地諷刺他，嘲笑他，你不覺(jué)得羞愧嗎？"
小樹(shù)聽(tīng)完低下頭對(duì)大樹(shù)說(shuō):"爺爺對(duì)不起，是我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？"
老樹(shù)微笑地說(shuō):"沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就是好孩子！"
從此，老樹(shù)和小樹(shù)互相幫助，成為最好的朋友，大樹(shù)的身體一天天強(qiáng)壯，小樹(shù)天天茁壯成長(zhǎng)！
大樹(shù)作文 篇2
大樹(shù)在生活中非常普通的，在生活中隨處可見(jiàn)，它雖然沒(méi)有小草的柔韌、沒(méi)有小花艷麗，可是它有一顆堅(jiān)韌的'心和向人們默默奉獻(xiàn)的精神……值得我們細(xì)細(xì)的去品味，去發(fā)現(xiàn)它的美，它的精神。
在生活中我們經(jīng)�？匆�(jiàn)挺立在公路兩旁的大樹(shù)，我們有誰(shuí)去注意過(guò)它們？它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻(xiàn)，可是我們沒(méi)有去關(guān)心過(guò)它們，只是匆匆的從它們身邊經(jīng)過(guò)， 有些人甚至在樹(shù)下亂扔拉圾。我們不應(yīng)該這么做，我們應(yīng)該去仔細(xì)的品味它們，保護(hù)它們，同時(shí)也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。
大樹(shù)可以說(shuō)是我們生活中的“空氣進(jìn)化器”它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳，釋放出我們可以吸收的氧氣，對(duì)我們?nèi)擞泻锰幫瑫r(shí)又有利于保護(hù)環(huán)境為我們做出了許多的貢獻(xiàn)，這種精神我們可以從大樹(shù)身上慢慢地品味出來(lái)，這是默默奉獻(xiàn)的精神。它向人們做出了對(duì)人們來(lái)說(shuō)如些巨大的貢獻(xiàn)去從來(lái)不向人們提出條件，這難道不是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？
大樹(shù)還有許多的精神，志向高遠(yuǎn)就是它的精神。大樹(shù)的志向比任何植物都要遠(yuǎn)大，大樹(shù)為了自已能看見(jiàn)天下的景色，無(wú)時(shí)刻不在向上攀爬，壯大自已的身體因?yàn)橹挥羞@樣，它才能夠看得更遠(yuǎn)，所以我們看見(jiàn)大樹(shù)才會(huì)如此的高大。許多植物只會(huì)因?yàn)橛小?/p>
點(diǎn)“美麗”的景色滿足，這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹(shù)與它們不是—個(gè)層次的植物。大樹(shù)因有如此遠(yuǎn)大的志向，為自已的志向不斷努力，被人們所敬佩，這樣的精神也是應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。
大樹(shù)它也很堅(jiān)韌，它的根系非常的發(fā)達(dá)，把自已和大地連在了一起。 每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)的時(shí)候，大樹(shù)用它那高大的身驅(qū)為人們擋下了大部分的風(fēng)雨，它用自已的根牢牢地抓住大地， 即使在再大的風(fēng)雪面前也不退縮，即使自已的腰已經(jīng)彎得不能再?gòu)澚�，也要傲然地挺立左風(fēng)雪中。這就是大樹(shù)堅(jiān)韌的精神、大樹(shù)頑強(qiáng)不屈的精神。 這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，在任何困難面前不屈服、不自棄。
大樹(shù)是值得我們細(xì)細(xì)品味的，品味它那默默奉獻(xiàn)的精神、遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)韌不拔的精神。我們細(xì)細(xì)地去品味還會(huì)品出更多的精神，值得我們學(xué)習(xí)的精神。
大樹(shù)作文 篇3
當(dāng)我還是個(gè)小丫頭，外婆就好像一棵大樹(shù)，隨時(shí)庇護(hù)著我，小時(shí)候，外婆常背著我，搖來(lái)?yè)u去，哼著搖籃曲。而我卻玩著外婆頭上纏著的小包包，好像饅頭一樣，不停地玩弄著。
小時(shí)候，我和喜歡玩外婆的手，覺(jué)得外婆的手好軟好大。我常抓著外婆的手貼在面頰上，覺(jué)得好溫暖好舒服，我就問(wèn)外婆我何時(shí)我的手才會(huì)跟她的一樣大。外婆笑笑說(shuō)以后就會(huì)了，我看看外婆的眼睛，流露出慈祥的眼光。
但是一切都變了，如今的外婆，白發(fā)蒼蒼，皺紋也越來(lái)越多，手上的光潤(rùn)也消失了，在我的感覺(jué)上是外婆不再偉大，不再是我的庇護(hù)所，不再是我心目中的綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)了。
外婆已是舊時(shí)代的人，也落后了，根本不合乎時(shí)代的潮流。我的知識(shí)也日漸增多，外婆不再是我的老師了。
外婆的手，皺紋越來(lái)越多，就像縐布一樣，不再是我的庇護(hù)所，就連外婆的手如何消瘦，我也不知道。
外婆長(zhǎng)要求我坐下來(lái)陪她談心，但是我推說(shuō)功課忙，下次吧！沒(méi)有下次的。外婆國(guó)語(yǔ)也不會(huì)說(shuō)，巧克力有煙味，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是那套老話，有什么好說(shuō)的。
直到有一天，我看到劉奶奶帶著小外孫買(mǎi)糖，高高興興，有說(shuō)有笑，我才找回了自己。是我幼稚，是我無(wú)知，是我不懂事，今天的情景，不就是我小時(shí)候最真實(shí)的寫(xiě)照嗎？
這棵在我心目中的大樹(shù)，是安詳、廣博，而我在大樹(shù)的庇護(hù)下成長(zhǎng)，也使我有個(gè)甜蜜的童年。
大樹(shù)作文 篇4
我自己估計(jì)，很多人，看到這個(gè)題目的時(shí)候回想，都什么年代的，這個(gè)年代是個(gè)性，張揚(yáng)的時(shí)代，估計(jì)是又要說(shuō)什么老掉牙的故事了。是也不是。我真是想表述一種想法和為什么寫(xiě)這個(gè)題目。
看到這是紛紛擾擾的世界，現(xiàn)在很多人不講究規(guī)則，少數(shù)人都在想打破規(guī)則，或者是鉆規(guī)則的漏洞什么的，利用漏洞來(lái)提升自己的利益，但是我真很想問(wèn)問(wèn)他們知道什么是規(guī)則嗎？在很多的城市，坐扶手電梯的時(shí)候，有很多的人，都在靠著一面，一般來(lái)說(shuō)都是靠近右邊，而左邊算是扶手電梯的快速通道。以備那些著急的人跑步到達(dá)上一層所使用的。但是更多的時(shí)候，估計(jì)左右兩邊都有人，你要是真的著急，你就要一個(gè)一個(gè)說(shuō)，借過(guò)借過(guò)，或者是麻煩讓一讓?zhuān)鲆?jiàn)好心的人， 會(huì)給你讓一讓?zhuān)鲆?jiàn)不好多對(duì)付的，那么你只能干等著。說(shuō)不定還會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。但是有多少的人，知道上電梯要靠右呢？估計(jì)我們?cè)谏闲W(xué)，初中的時(shí)候，老師就教過(guò)我們，上學(xué)樓梯靠右，又有幾個(gè)人真正的做了呢？不知道，與不愿意，不情愿和我不想，有太多的卻別，想說(shuō)很多的道德規(guī)范，我們都知道嗎？
一個(gè)人小時(shí)候，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)世界的紛擾，你告訴他拿別人的東西是的對(duì)的，那么他也會(huì)認(rèn)為這是對(duì)的，你告訴他別人不理解你的時(shí)候，就打他，那么他還是認(rèn)為這是對(duì)的，小孩子，哪有什么對(duì)錯(cuò)之分，對(duì)錯(cuò)都是我們教育給他們的。我們教給了他們很多對(duì)錯(cuò)的分辨，我們教給他們這個(gè)社會(huì)的規(guī)則了？我覺(jué)得很多的父母都沒(méi)有，總是告訴自己的孩子，沒(méi)事，爸爸媽媽給你想辦法。這雖然是愛(ài)的一種表現(xiàn)，久而久之，小孩子的心智也就成為一種習(xí)慣，不管什么時(shí)候，他都認(rèn)為父母為給他想辦法的。
我們沒(méi)有給他們一個(gè)正常的教育，未來(lái)的以后，他們才會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的紛擾的開(kāi)始。有人說(shuō)，對(duì)人，哪有什么道理，這句話，說(shuō)的不錯(cuò)，對(duì)人是沒(méi)有道理的，但是對(duì)人有規(guī)則。你知道對(duì)你父母需要什么規(guī)則嗎？你知道對(duì)你的朋友有什么的規(guī)則嗎？你知道說(shuō)話有什么的規(guī)則嗎？你知道對(duì)待自己有什么的規(guī)則嗎？我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)的紛爭(zhēng)的開(kāi)始，都是因?yàn)槲覀儾恢酪?guī)則，或者我們不知道打破規(guī)則的后果是什么。所以才會(huì)造就了現(xiàn)在的我們。
其實(shí)在我們的古代，對(duì)我們的規(guī)則早已規(guī)定的一清二楚。我們已經(jīng)好久沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這些，我們或許已經(jīng)反對(duì)了這些，當(dāng)我的國(guó)家已經(jīng)是泱泱大國(guó)的時(shí)候，我們還會(huì)記得我們祖宗留給我們的規(guī)則嗎？是，雖然里面有不合時(shí)宜的，有繁文縟節(jié)的，但是我們還是可以去其糟粕，取其精華，為我們所用。我們現(xiàn)在的很多小學(xué)都有國(guó)學(xué)教育，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，《百家姓》，以及一些國(guó)學(xué)的經(jīng)典。他們學(xué)了，我們呢？或許我們一輩子都有機(jī)會(huì)再去教育了。但是我們只能把我們的希望給我們的未來(lái)。我們錯(cuò)過(guò)得，我們失去的，我們?cè)?jīng)覺(jué)得不合理的，他們應(yīng)該去避免。去回避。
只是我想，我們走的再遠(yuǎn)，也不能忘記我們的根，有根才能成大樹(shù)。人有血脈一定要有靈魂。
大樹(shù)作文 篇5
我是一棵樹(shù)，居住山上，自由地生活著。突然有一天，一個(gè)砍樹(shù)人來(lái)了，我的大批同伴被他砍死了，我很幸運(yùn)因?yàn)槲以谏降纳钐帯?/p>
一天天過(guò)去了，同伴不斷地死去。我擔(dān)心，不久的將來(lái)，我也會(huì)遇到這個(gè)危險(xiǎn)。雖然面臨著生命的威脅，可我還是努力地生長(zhǎng)。后來(lái)，砍樹(shù)人停止了砍樹(shù)，我們的許多兄弟也獲得了重生。 但又有哪個(gè)缺德的人，把鐵絲緊緊地捆在了我的身上。隨著身體的長(zhǎng)大，我承受著巨大的痛苦。我仍不放棄生命，仍然堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我問(wèn)山伯伯，怎樣才能解脫這個(gè)鐵絲的痛苦。山伯伯說(shuō)，只有憑自己的努力，才能解脫。山伯伯的話使我受益匪淺。我雙手盡量用力張開(kāi)，咬緊牙關(guān)，口中還說(shuō)著："努力，努力，一定會(huì)成功！"用力吧！我使出了全力，但仍不能解脫這根鐵絲。我不會(huì)因?yàn)檫@根鐵絲而不會(huì)長(zhǎng)大吧！我不會(huì)因?yàn)檫@根鐵絲而沮喪吧！我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)像沙漠中的仙人掌一樣不屈不撓；我一定會(huì)努力，會(huì)像地震中的人們一樣頑強(qiáng)不屈。
冬去春來(lái)。我揉了揉眼睛，新的一天來(lái)臨了。看了看大海，但愿我的心靈會(huì)像大海那樣寬闊；看了看藍(lán)天，但愿我的心靈比藍(lán)天更快樂(lè)；看了看太陽(yáng)，但愿我的心靈比太陽(yáng)更明亮。偶然發(fā)現(xiàn)我的身材比去年高大了許多，我越來(lái)越堅(jiān)信自己一定能夠解脫鐵絲。一，二，三，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次。一，二，三，不放棄，我會(huì)成功的。一，二，三，我終于得到了解脫，終于克服了困難。我輕松了，我獲得了自由。
此后，我變得更加強(qiáng)壯了，終于長(zhǎng)成了百年大樹(shù)。
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