- 責(zé)任的作文素材 推薦度：
- 這就是責(zé)任作文 推薦度：
- 責(zé)任的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于責(zé)任作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的責(zé)任作文9篇，希望對大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
作為一代青年教師，我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時候，“指點江山，揮斥方遒”，成為對社會，對國家有用的人才，然而，成為這樣一個人才，首先要具備的不是才華，不是熱血，而是擁有一顆責(zé)任心。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù)，責(zé)任就是擔(dān)當，就是付出！
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任。
作為公民，熱愛祖國是我們的責(zé)任。
而作為教師，教書育人則是我們不可推卸的責(zé)任。
責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。
童年時代，我最敬佩的人就是老師。現(xiàn)在，我仍對教師這一職業(yè)有著最真的熱忱。有人說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。也有人說過，教師是人類靈魂的工程師。而我覺得，教師是天底下最需有責(zé)任心的事業(yè)。
教師用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是人民教師崇高的勞動！就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是在我的人生的第一個十字路口，我毫無猶豫的選擇了教師這一職業(yè)。
20xx年9月，我胸懷赤誠的教育心，踏上了三尺講臺，開始了我的教書育人生涯，當一名好老師是我一生執(zhí)著的追求。
那時，我被分配到一所鄉(xiāng)村學(xué)校,擔(dān)任三至九年級的音樂老師.由于那里的經(jīng)濟不發(fā)達，導(dǎo)致大部分的家長外出打工，所以大部分學(xué)生都是留守兒童，這些孩子往往也會在教學(xué)過程中出現(xiàn)很多令老師頭痛的問題，他們更加渴望老師的關(guān)注，愛護和關(guān)心。而我作為一名老師，需要的是對他永不放棄的責(zé)任心，不管他們?nèi)绾昔[騰，如何叛逆。
記得第一堂課是小學(xué)三年級,當我看到那些學(xué)生的時候，驚訝極了,他們基本都是滿臉臟兮兮的，但卻端正的坐在自己的座位上.由于他們開始沒有音樂課的，可今天卻來了一位專業(yè)的音樂老師,他們是無比的期待，他們用一雙天真又好奇的眼睛望著我。從他們的眼睛中，我看到了希望。此時，我覺得自己的責(zé)任更重大，我來這里，不只是單單的傳授專業(yè)知識，更重要的是做他們心靈溝通的朋友。
我們都知道留守兒童缺少的是愛,他們內(nèi)向又不自信�？删驮谶@些學(xué)生中我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生非常喜歡上音樂課，而且也有不少音樂天賦很好的學(xué)生。熟悉之后,他們會主動找你說：“老師，我想跟你學(xué)***，老師，我想跟你學(xué)彈琴�！焙⒆觽儗σ魳返�.渴望，我看在眼里，明在心里，隨后，我便組織了一個音樂小組，并利用了責(zé)任在我心中作文 課余時間教他們***和彈琴。在學(xué)習(xí)音樂的過程中，他們找到了學(xué)習(xí)的興趣,也越來越自信了。二零一零年，縣里舉辦了三獨比賽，當我把這個消息告訴他們時,他們都積極的報了名,可是課后卻有幾個學(xué)生找我，有些不自信地對我說:“老師，我們行嗎？我們能和縣城里孩子比嗎”我笑著說：“老師對你們有信心,你們一定會取得優(yōu)異的成績的,因為，一份耕耘一份收獲�！惫�，不負所望，他們在比賽時取得了理想的成績。此時的我感到無比的欣慰，因為我從頭到尾都沒有放棄過我的這些學(xué)生們，他們獲得了成功，我為他們驕傲鼓掌。陪著他們一路成長，這是我的責(zé)任！
如今這已是我工作的第三個年頭，但又是我來瀘溪第一職業(yè)中學(xué)工作的第一個年頭。帶著激情來到職中，在職中工作雖然只有短短的三個多月，但我卻學(xué)到了很多東西，也明顯感覺到職業(yè)教育和其他教育的不同，也明顯的感覺到在城里和在農(nóng)村的工作的差別。
開始時感覺壓力很大，也感覺到責(zé)任更重，因為我們要給學(xué)生的不只是書面上的知識，而是一個終身的飯碗。在學(xué)生眼里，我是一名新來的老師，他們在時刻觀察著我，對我沖滿了好奇。而我也在時刻觀察并了解著每一個學(xué)生，關(guān)注著他們的個體差異，面對每個不同的學(xué)生我應(yīng)該用怎樣的方法去引導(dǎo)他們，去幫助他們，教好他們。
而我在與學(xué)生漸漸熟悉的過程中，慢慢的了解到了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和習(xí)慣，而學(xué)生也慢慢的適應(yīng)了我這個新來的老師，此時我也已經(jīng)化壓力為動力了。
作為一名年輕的教師，我知道我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。在教學(xué)上我要虛心的請教，反思前輩門教給我的方法;在管理上有做的不正確不好的地方要主動虛心的多問。要去多聽課，多請教，多思考，多收集整理好的教學(xué)方法、管理班級的方法，并且要內(nèi)化為自己的東西，有自己的風(fēng)格。
我很感謝職中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助，因為在學(xué)校實行的幫扶計劃下，我學(xué)到了很多東西。我相信我在這個新的工作壞境下，會迅速的成長起來。能更好的承擔(dān)起這份責(zé)任。
最后我想說，教育就是一種責(zé)任，一個人的責(zé)任心有多大，他的舞臺就有多大！
責(zé)任作文 篇2
如果我是云，你便是那參天大樹，當我漫無邊際地漂泊天際時，是你讓我停止了腳步…… 我盤在空中看著你，直至忘乎所以去吻你，我們的觸碰使我?guī)狭四憔G色的氣息，我也給你留下了小霧滴……
我沉醉了，想把自己全部化成雨融入你，可當我靠你越來越近時，我看到你的周圍都是水跡，我開始猶豫，因為你并不需要雨滴，可我下沉的身體已無法把高度繼續(xù)，于是我將自己的一部分割去，讓他隨太陽飄去……
愛使人不可思議，我這樣一次次重復(fù)著本不該重復(fù)的遭遇，我的身體被一次次割去，我懸在這個進退兩難的高度迷離，是啊！如果有清清的河流去滋潤你，我又何苦多情地懸在這里哭泣，我也只剩一部分了，不如一同向太陽歸去！愿你選擇純凈的.河流滋潤自己，我還會滿懷深情望著你！
如果我是風(fēng)箏，一只斷線的風(fēng)箏在空中漂泊，無意中斷線掛在你碩大的枝葉上，我慶幸自己不用再漂泊，不會被風(fēng)吹折，可你卻抓著我的斷線搖曳著……靠近時我會被枝條剮傷，遠離時又被其他風(fēng)箏撞破，你這棵大樹啊！為什么你身邊的風(fēng)箏那么多，我夾在當中無從選擇，因為受傷的會總是我，其實我堅強外表的里面是鮮為人知的脆弱，只是我不喜歡訴說……
不愛我，就請放了我！
讓我自生自沒！
責(zé)任作文 篇3
責(zé)任，是人前進的動力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進的方向。
鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，正是因為心中存在著責(zé)任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠地守衛(wèi)著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活.手握鐘權(quán)的官員，正是因為心中存在著責(zé)任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實事，辦好事，取之于明，用之于民。 地上有垃圾，在干凈整潔的廣場格外刺耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱里。因為，他對社會有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫(yī)院，這，便是對他人的責(zé)任之心。每當春節(jié)萬家團圓之時，交警放棄了與親人團圓的機會，指揮交通，維護著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數(shù)的家庭平安順利地到達了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節(jié)，這，便是對事業(yè)的責(zé)任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數(shù)十萬鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)爭后期，一次次的失敗，一次次的`敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責(zé)任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責(zé)任進路墳?zāi)�，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生�? 擁有責(zé)任之心，才會擁有前進的動力與方向，正是因為有無數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會因為擁有責(zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。
責(zé)任作文 篇4
一天，我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」�，我給它取名叫貝貝。
我想我既然養(yǎng)了它就要對它負責(zé)任，要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯，還在旁邊放了一只裝滿清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因為白天一天都把它關(guān)在車庫里，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是打開車庫門，把貝貝放出來，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會兒，然后再給它喂些新鮮的'食物。我還給貝貝做了一個“家”，那個“家”是用硬紙盒做成的，里面還墊著一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“床”了，我也到樓上去了。
后來有一次，我去外公家，看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現(xiàn)在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了，貝貝一直都生活在車庫里，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實很不開心，我對它的愛其實不是真正的愛。要是真的愛它，應(yīng)該把它放回屬于它自己的世界去。
后來，我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家，讓它和它的小伙伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現(xiàn)在生活得很開心。
責(zé)任作文 篇5
一天上午，天氣非常熱，又停了電。老師說一會兒市教育局來檢查，要同學(xué)們注意遵守紀律，保持衛(wèi)生。下課后，同學(xué)們大都出去涼快，沒人呆在教室里悶著。李紅也正想出去。誰知剛走到教室口又返回教室。原來她看見教室的地面上有些碎紙屑。她拿起工具，認真地把碎紙屑清掃干凈，然后放心地出了教室。其實李紅在班里不是衛(wèi)生委員，也不是班干部，只是一名普通的學(xué)生，然而她為了維護班級榮譽所表現(xiàn)出來的責(zé)任心深深震撼了我。
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。
每個人都有自己的責(zé)任，我們生活的這個社會井然有序，這和許多人恪盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。一個合格的公民首先是一個有責(zé)任心的公民。沒有責(zé)任的人，是不稱職的公民，是無所作為的，成不了大器的，也是不道德的。
天下興亡，匹夫有責(zé)。每個人都有自己的責(zé)任。工人的責(zé)任是好好上班；醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，為人民服務(wù)；警察的責(zé)任是保護公共財產(chǎn)；清潔工的'責(zé)任是打掃衛(wèi)生；老師的責(zé)任是教育學(xué)生；我們的責(zé)任是遵紀守法，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝敬父母，善待同學(xué)。
愿我們每個人都有一顆強烈的責(zé)任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任，服務(wù)于社會，同時也譜寫出自己生命的光輝燦爛的篇章。
責(zé)任作文 篇6
責(zé)任是什么？這不好說，但它跟義務(wù)有點相近。那么什么叫作承擔(dān)責(zé)任呢？其實是指認為自己有義務(wù)做某事，反之則是不承擔(dān)責(zé)任。
傷了人要承擔(dān)責(zé)任，弄壞可東西要承擔(dān)責(zé)任，當然承擔(dān)責(zé)任并不是單純指做錯事要承擔(dān)起后果。比如我們有責(zé)任建設(shè)好中國，就不是壞事。
責(zé)任有承擔(dān)和不承擔(dān)，每個人都應(yīng)該承擔(dān)自己犯下的錯誤，自己也應(yīng)當去做一些好事情，社會才能更和諧。而不承擔(dān)責(zé)任，那么，不管是好事，是壞事，你可能都會被認為是個不負責(zé)任的人。
先講壞事，一次我的.自行車刮了別人的車，我找到了車主，道了歉，車主并沒有怪我，還說我誠實。
而罪犯則不同，他們不敢負責(zé)。在法律面前，他們顯示了自己的渺小，有一種隨時會被處置的感覺，他們恐懼，他們害怕，所以當然不敢，所以說從“承不承”到做出“承”或“不承”的選擇，是一個強烈的心理斗爭。
再講好事：六年級，畢業(yè)季，同學(xué)之間開始填紀念冊了，我買了一冊。死撐著在畢業(yè)那天讓他們填完了，回家一看，寫好話的人挺多，但也有敷衍了事的，比如寫個“無”還有畫橫線，“此處省略XXX字”的，實在是不好。更有甚者，“滾犢子”，“早死早超生”等等，足以體現(xiàn)出他們文化水平低，把我們五年的時間拿來開玩笑？這是對我的一種不負責(zé)！我們應(yīng)當對同學(xué)好一點不是嗎？我們應(yīng)該認為自己有義務(wù)對朋友好一點。而他們，我不管是不是個性，反正我買了一堆紙，40塊錢不是讓你寫這個的！這就是不負責(zé)！
責(zé)任話題，千萬字難以說明，我用議論文的方式寫出這篇文章，只是警醒人們而已。
老師點評：思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，所舉事例也較為貼切，語言上也教能讀出坐著鮮明地個性！只是文章結(jié)尾一段有些敷衍，應(yīng)該回到文題，并與開頭形成照應(yīng)！
責(zé)任作文 篇7
每個人從生下來都有一個相同的“工作”那就是“責(zé)任�！�
責(zé)任并不是一個簡單而普通的詞，或許有很多人都心想責(zé)任只是一個詞罷了，但事實是你們的想法錯了，責(zé)任不僅是一個詞還是一個能夠在日常生活中時時刻刻提醒著自己該做什么的一項重大的任務(wù)。
家長們的責(zé)任是照顧孩子們的身體健康，以后怎么做人學(xué)習(xí)生活和對自己父母的孝心……
老師們的責(zé)任是專心的'教書育人，教育學(xué)生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發(fā)并認真的修改學(xué)生的作業(yè)，細心地教育孩子們做題，耐心的啟發(fā)學(xué)生，而且還要對自己的家庭和孩子嘆氣重大而偉大的責(zé)任……
孩子們的責(zé)任是認真學(xué)習(xí)，也要為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，不僅有這些還有對同學(xué)的真心，對長輩的尊敬，對困難困難地區(qū)或者行動不便的人們愛心這些也是我們該做的這人和義務(wù)……
醫(yī)生們的責(zé)任是對每一個病人都認真的看病，做一個真正的“白衣天使”……
消防員的責(zé)任是救火救災(zāi)犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們該承擔(dān)的責(zé)任……
當然責(zé)任并不是在哪一個人身上的，而是在所有人都具有的，責(zé)任讓社會更加和諧更加美好。
責(zé)任作文 篇8
有人說，整天無憂無慮、自由瀟灑，是人生一大樂事；有人說，善于助人，不斷奉獻，也是人生樂事……對快樂的闡釋，各有各異，而我認為，負起應(yīng)有的責(zé)任，是最大的樂事！
“責(zé)任重于泰山”是我的座右銘。“出門記住關(guān)好門窗�！眿寢屨f完就匆匆上班去了�！癘K，媽媽請放心！”我總是爽快地應(yīng)諾。無論多忙，無論多倉促，我都會不折不扣地完成媽媽交給的任務(wù)。這是我人生一大樂事。
不僅在家，在學(xué)校里，負起應(yīng)有的責(zé)任，也是我最大的樂事。每當輪到我值日，無論天寒地凍，還是陰雨連綿，我總是早早起床，踏著輕快的腳步，一到教室就拿起掃把，高高興興地干起來……因為這是我的責(zé)任。
責(zé)任越大，我越感到快樂。那天，正是班主任的課，校長突然來電話。班主任匆匆離開，僅留下一句話：“班長，管好紀律�！蔽伊⒖袒卮穑骸昂�！老師請放心�！北憧觳教ど现v臺。
我明白，我是班長，我不管誰管？這是我的'責(zé)任。我也知道，要讓大家安分守紀坐好，而不出亂子，這對我是一次大考驗，要是紀律管不好，全班亂哄哄，會有很大安全隱患。曾經(jīng)，有次深刻的教訓(xùn)。某班課堂上，老師有急事走出教室，班干部責(zé)任心不強，學(xué)生紀律松散，導(dǎo)致打架事件……
我擔(dān)心的事，真的來了，調(diào)皮的同學(xué)，原形畢露。有的翹起二郎腿，有的吱吱喳喳交頭接耳，甚至有的站起來……他們根本沒把我這個班長放在眼里。
其他班干部，沒一個敢管。我一定要管，倏地站起來，嚴肅警告。他們更猖狂了，竟向我做起鬼臉來，有些還頂起嘴：“關(guān)你屁事，你最好少管閑事！”一個搗蛋家伙瞪起眼對我吼。他是班里的“霸王”，就是他，很多班干部不敢做。
看到他粗壯的手臂，我真想退縮，但想到我身上肩負的責(zé)任，我挺直胸膛，狠狠朝桌面一“啪”，全班鴉雀無聲。我嚴肅地說：“安靜！誰再違反紀律，我馬上記名字！直接交給班主任！”接著，我又耐心地說：“大家安靜坐好，認真學(xué)習(xí)，這是表現(xiàn)我們班風(fēng)采的最好時機�！痹捯魟偮�，校長剛好經(jīng)過，對我們班豎起了兩個大拇指，看到大家露出的笑臉，我也會心地笑了……接下來，大家都很安靜地學(xué)習(xí)。我又完成了這次重要任務(wù)，心里如嘗蜜糖似樂滋滋的。
是的！正如梁啟超所說：“責(zé)任完了，算是人生第一件樂事�！�
責(zé)任作文 篇9
每個人都有自己的責(zé)任。如果他有責(zé)任，他應(yīng)該負責(zé)任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我?guī)Я丝蓸泛褪謾C。上車后，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。
不知不覺中，我經(jīng)過了幾站。這時，我手里拿著一杯可樂。我打開窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。
在車里，一個阿姨進來了。我抬起頭，手里穿著旗袍，長發(fā)，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那么就沒有素質(zhì)和修養(yǎng)了�！甭牭剿f的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應(yīng)該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經(jīng)濕了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都濕透了。我必須向她道歉。我必須承擔(dān)自己的責(zé)任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學(xué)校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的`心里。我太內(nèi)疚了，不敢抬頭。
當我到達時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風(fēng)從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什么，我應(yīng)該主動承認，而不是逃避責(zé)任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說。“沒事的。承認錯誤仍然是個好孩子�！彼f。我心中的大石頭終于落下來了。那次，我承擔(dān)了責(zé)任。這是因為“一個人必須知道生活中責(zé)任的痛苦，然后才能知道履行職責(zé)的快樂”。
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
關(guān)于責(zé)任的作文：責(zé)任650字-責(zé)任作文09-05
有關(guān)責(zé)任的作文：學(xué)會責(zé)任12-10
責(zé)任的作文06-28
責(zé)任的作文06-18
責(zé)任作文08-03
責(zé)任的作文12-10
責(zé)任的作文12-10
責(zé)任的作文11-23
“責(zé)任”作文12-08
精選責(zé)任作文02-16