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生作文

生命的作文

時(shí)間:2021-03-08 10:37:04 生作文 我要投稿

【精品】生命的作文十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的生命的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】生命的作文十篇

生命的作文 篇1

  性命也許真的那么寶貴,或許實(shí)的那么嬌艷,或者真的這么出色或許……

  生命可能果為我們的一些小事而精彩萬(wàn)分,也可能因?yàn)槲覀兊牟荒_而黯淡無(wú)光,然而若沒(méi)有一些動(dòng)作那就一輩子留在跑講上,飛不起來(lái)。

  “五星紅旗頂風(fēng)飄蕩,成功歌聲如許洪亮……”每每聽到這首歌,口中不免會(huì)想到生命高下起伏,生命的價(jià)值可能會(huì)隨高度的升高而降低,會(huì)跟著風(fēng)的大小而翩翩訖舞。人的畢生不多多時(shí)光,經(jīng)由許很多多的事件后,當(dāng)速要理結(jié)許多事時(shí),大家未經(jīng)鈍要分開了。只有在失去的時(shí)候才理解愛護(hù)。所以可以說(shuō)是不閱歷風(fēng)雨怎能見彩虹,當(dāng)然這是給那些有美妙目的的人的一個(gè)定義。

  應(yīng)昔社會(huì)能夠說(shuō)是是一個(gè)“人吃我”的社會(huì),或允許以說(shuō)是一個(gè)充斥著血腥的戰(zhàn)場(chǎng)。昨地,我就碰到了一個(gè)讓我更添懂得生命的事件。我和我的畫朋一伏往街上吃晚飯,買惡飯后就忙著向畫室趕。剛到大馬路上就有一位男子將我們攔下,爾想可能是有事答我們,于是我和畫敵就停下車。那位大哥睹咱們停了車就啼咪咪的走了過(guò)去,我高低端詳了一下,他,身高大略一米八地位,身形很壯。長(zhǎng)這一弛普一般通的民眾臉,我想他必定很能干事的己。當(dāng)他走到我們眼前時(shí)就啟齒談話了:“多少位小敵人!能不能幫幫忙?”我想確定是什么主要的事,就說(shuō):“你說(shuō)看望的!彼烷_端了他的話題:“他說(shuō)他是本地去的,被他人先容來(lái)農(nóng)作的,可是到這兒沒(méi)找到工息的處所,錢皆花完了。本人也沒(méi)錢助他父友人購(gòu)點(diǎn)東東吃,問(wèn)我們可不可以借一點(diǎn)錢給他買點(diǎn)貨色給他母友吃。”我是第一次逢到這種事,當(dāng)下就懵了。該下就跟繪友說(shuō),唉把吃的東西給他吧;蛟S瞅他可憐,或許沒(méi)那教訓(xùn)。

  于是那男人千仇萬(wàn)謝地走了。我們替我們的作法很對(duì),就從彼偷著樂(lè),功后就又去買了份晚飯。還沒(méi)買呢就又有一個(gè)男青年將我們鳴住,竟然和剛剛說(shuō)的一樣,不過(guò)這個(gè)說(shuō)是沒(méi)錢給他兒子買東西吃。我們一聽,心登時(shí)涼了。怎么那么湊巧,頓時(shí)我們清楚了,本來(lái)是我們被騙了。

  唉!又是一群沒(méi)心沒(méi)肺的人啊。他們的生命會(huì)因而而精彩嗎?可能會(huì),由于他們已經(jīng)沒(méi)心沒(méi)肺了。想到這,我的心佳疼賴痛,我那么的信任他們。到頭來(lái)只不外是我們兩廂情愿罷了。

  生命因某些人而精彩,會(huì)為這些人照射終生。不過(guò)因?yàn)橛行┤说男钜鈸p壞,仍是給了我們一些啟發(fā)。紅五星還是在照耀,只不過(guò)它是照耀著當(dāng)照耀的人。

  生命因你而漂亮,也為你而照耀。

生命的作文 篇2

  偶然間,我發(fā)現(xiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上的那盆香水蘭,開出了幾朵白黃色的小花,看起來(lái)是多么嬌嫩,那青蔥的小枝葉,仿佛輕輕一碰,就會(huì)失去它的靈性。誰(shuí)又知道,這背后,有過(guò)怎樣風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷。

  兩年前的秋天,我和媽媽路過(guò)花鳥市場(chǎng),發(fā)現(xiàn)一盆長(zhǎng)得像蒜的植物,當(dāng)時(shí)天真的我真的以為它是一盆蒜,后來(lái)才知道它有個(gè)很美好的名字—香水蘭。我和媽媽決定買下這盆“蒜”,看看以后會(huì)發(fā)生什么。兩個(gè)星期后,在我的精心培養(yǎng)下,這盆“蒜”已冒出幾個(gè)嫩綠色的小芽,十分迷你,十分可愛,看著這幾片嫩綠的小芽,我不禁開始想象它長(zhǎng)大后的樣子。

  轉(zhuǎn)眼間,就到了冬天,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問(wèn)題,我只能隔三差五地去看這盆“蒜”,有天,我換心歡喜地去看它,希望能給我?guī)?lái)驚喜,喜的是幾個(gè)星期前的小芽已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成了一縷縷的小枝葉,好似女孩的頭發(fā)一樣,可驚的是,剛剛長(zhǎng)出來(lái)的“頭發(fā)”的末尾已漸漸枯黃,從下往上看,就如一盆在死亡邊境徘徊的植物,一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有,氣急敗壞下,我把它搬到了門口的鞋柜,不想看見這盆沒(méi)有生機(jī)的植物,就如一個(gè)遇到挫折,失敗就想與世隔絕的人,以后的幾個(gè)星期,我都沒(méi)有搭理過(guò)它,只是偶爾瞟一眼,卻發(fā)現(xiàn)它枝葉上的生機(jī)越來(lái)越少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就是一盆枯黃了的大蒜,我想扔掉它,可媽媽卻說(shuō):“你還沒(méi)見到它開花呢?說(shuō)不定會(huì)有變化呢?”是啊,我當(dāng)初買它就是為了想看它長(zhǎng)大后是什么樣,現(xiàn)在我卻因一時(shí)氣憤就把它扔了?還是,再觀察幾個(gè)月吧。

  雖然自己肯定它是不會(huì)復(fù)活了的,但我還是希望它能開花,長(zhǎng)大。

  轉(zhuǎn)眼就到了一個(gè)月,這盆“蒜”在零下幾度的空氣里不屈不撓的生存著,令人驚奇對(duì)我是它竟然真的“復(fù)活”了,屢屢枝葉上的枯黃已漸漸褪去,露出嶄新的須葉,似乎慢慢地有了生機(jī)。一個(gè)星期后,這盆“蒜”終于開出了第一朵花,花苞大概只有小指甲那么大,呈乳白色,沒(méi)想到,真沒(méi)想到,它竟真的開花了!三天后,花苞已經(jīng)完全展開了,較小的花瓣中隱藏著幾根短小的花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,它可能還是不起眼,不認(rèn)識(shí)的可能覺得它還是盆大蒜,可就是這一盆不起眼的香水蘭,給那個(gè)不起眼的角落帶來(lái)了一線生機(jī)。

  隨著時(shí)間的流逝,它也慢慢長(zhǎng)大,開出了更多的小花,這崛強(qiáng)的生命,就是在那個(gè)角落,無(wú)聲無(wú)息,不屈不撓的生存著,從發(fā)芽到長(zhǎng)出嫩綠的枝葉,從嫩綠到枯黃,又從枯黃到嫩綠,從嫩綠再到開花,這一路是多么的艱難,還好你沒(méi)在枯黃的時(shí)候放棄自己,在死亡邊緣徘徊了一圈的你,心中仍然有對(duì)生的渴望,不論環(huán)境多么的不適,在最后,你終于成功的展示出自己最美的一面,或許在別人眼里,你只是一盆渺小到不起眼的植物,而在你心里,你已經(jīng)清楚了自己一生的真諦,活出了自己的精彩,證明自己,不需要外界的幫助,一樣可以活的很好!

  人生,又何嘗不是如此呢!

生命的作文 篇3

  世上最動(dòng)聽的是什么?是音樂(lè),是歌,而這些歌都是由一個(gè)個(gè)不同的音符所連結(jié)起來(lái)的,人生也正是如此,由一個(gè)個(gè)不同的片段所組成的,而這些片段就是音符。生命的音符,演繹了《貝多芬的憂傷》演繹了《不分手的戀愛》,生命的音符,演繹了豐富多彩的人生。

  悲傷的音符

  他,父母離異,跟著母親,而母親長(zhǎng)年在外打工,他跟著年邁的奶奶,奶奶早已行動(dòng)不便。而他早已長(zhǎng)大懂事,在我們?nèi)松幕緯r(shí),他卻早已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。每天起早貪黑,早上,做好一切才去上學(xué),放學(xué)后,他總飛奔回家,準(zhǔn)備照顧奶奶,可在他這樣艱苦的條件下,他的成績(jī)總是滿分。在這悲傷的音符中,造就了他堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、懂事。悲傷的音符造就了他的傳奇生命。

  幸福的音符

  父母常年在外打工,而我也只能跟著早已年邁的爺爺奶奶。而每周星期五是我最高興的時(shí)刻。因?yàn)榛丶液蟛粌H能吃到香噴噴的飯菜還可以看我最愛的電視,而每次回家奶奶總是站在門口在那群伙伴中尋找我的影跡?匆娢液缶托α艘幌罗D(zhuǎn)身就走進(jìn)屋里去了,而我回家后總能看見桌子上擺著熱騰騰的飯菜。

  又一次,回家后,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您別站在門口了,有點(diǎn)……”奶奶愣了愣說(shuō)了聲“哦”。自那以后回家桌子上再?zèng)]有熱騰騰的飯菜,后來(lái)爺爺告訴我一切。我才知道奶奶是為了我才站在門口。我慚愧地走到奶奶的身邊,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您還是和以前一樣站在門口等我吧!我已經(jīng)習(xí)慣了!蹦棠虥](méi)有說(shuō)話只是點(diǎn)點(diǎn)頭,果然,第二天我回家時(shí)就和以前一樣看見了站在門口等待著我的奶奶。

  幸福的音符很簡(jiǎn)單,就在那門口的等待中,在那內(nèi)心的深處。

  悲傷的音符、幸福的音符……一起構(gòu)成了生命的音符,它雖然并不華麗、語(yǔ)言并不優(yōu)美,但它卻是世界上最動(dòng)聽的音樂(lè)。

  音樂(lè)是音符組成的,生命也是音符組成的,生命如同音樂(lè)一樣,變換著不同的曲調(diào),生命音符,繁華今生的音符。

生命的作文 篇4

  在作者眼中,秋天是一個(gè)美麗和浪漫的節(jié)令,是個(gè)收獲與喜悅的時(shí)節(jié)。從夏盡到初秋,從喜悅到回憶,這是一個(gè)耐人尋味的過(guò)程。“于是,當(dāng)太陽(yáng)變得軟弱無(wú)力之際,當(dāng)蕭風(fēng)落葉奏響之際,有一雙慈母般溫柔的手,輕輕地敲擊我的心扉……”這字里行間無(wú)不透露出作者對(duì)秋的喜愛和贊美。

  作者愛秋天,秋天是他最美的遇見。不管“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的蕭瑟,“漠漠秋云起,稍稍夜寒生”的哀愁,還是落花的飄零,草木的蕭疏,都是古詩(shī)人對(duì)秋的哀嘆。但作者認(rèn)為秋天是美麗與浪漫的,是有生命力的。南飛的大雁排成人字形,從天空往山那邊飛去,那是一條多美的弧線:凋零的落紅,在化作春泥之前,想必也有幾次優(yōu)美的弧線定格在空中吧。

  漫步在秋天的田野上,戴著草帽,好一股農(nóng)家氣息;仡^環(huán)顧,幾個(gè)小孩圍著稻谷做游戲,從下面的稻草堆蹦到上面的稻草堆上,又從上面滾下來(lái),稻草被弄得滿天飛舞,與小孩互相挑逗著。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),小孩的頭發(fā)被吹了起來(lái),稻草也飛了起來(lái),在空中左右飄蕩,劃出一條條生命的圓弧。

  來(lái)到這片森林,邁著輕快的步伐,走到深處,看見周圍幾棵大樹,把中間的草坪圍成了一個(gè)圈。抬頭看這些大樹,它們有著盤虬臥龍般的`枝干,但樹葉卻已經(jīng)枯黃了,啊,這終究是萬(wàn)物的消長(zhǎng)變化呀!幾片葉子飄落了下來(lái),大地母親似很眷戀這幾片落葉,讓秋風(fēng)吹拂它們,讓它們?cè)谔炜兆詈蟮卣雇诳罩袆澇鲎蠲赖,生命的弧線!

  經(jīng)過(guò)自身體驗(yàn)的秋天,現(xiàn)在看到《秋》這篇文章,不禁感嘆:秋天其實(shí)也是一個(gè)生命的節(jié)氣,有時(shí)它比春天更浪漫,美好。這生命的圓弧會(huì)永遠(yuǎn)定格在秋天,定格在我心中。

生命的作文 篇5

  穆爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命是條單程路,無(wú)論你怎么轉(zhuǎn)變抹角,都不會(huì)回頭,你一旦明白和接受這一點(diǎn),人生就簡(jiǎn)單得多了。”是啊,只要我熱愛生命、珍惜生命,你的人生便會(huì)活得更加光彩。說(shuō)到這里,我想起了我家后院的小螞蟻熱愛生命的故事。

  記得有一次,我在我家的后院里給植物澆水。澆著澆著,在一株植物上,我忽然看到了一群紅螞蟻和黑螞蟻,好像在戰(zhàn)斗。我有點(diǎn)出于好奇,便彎下腰來(lái)仔細(xì)地觀察這群螞蟻。首先,紅螞蟻對(duì)黑螞蟻發(fā)起經(jīng)過(guò)。紅螞蟻軍隊(duì)喊出響亮的聲音:“預(yù)備,開始進(jìn)攻!”話音剛落,一群紅螞蟻拿著盾牌,毫不猶豫地沖向黑螞蟻軍隊(duì),手腳并用雙管齊下,轉(zhuǎn)眼間,消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備,所以,黑螞蟻軍隊(duì)從原來(lái)的數(shù)十只迅速變成了幾只螞蟻?吹胶谖浵亗円粋(gè)一個(gè)地倒下,它們都很不服氣,決定向紅螞蟻軍隊(duì)發(fā)出進(jìn)攻,來(lái)個(gè)絕地反擊,不讓它們得逞。于是,幾只黑螞蟻大踏步地走過(guò)去,拼搏到底,永不服輸,經(jīng)過(guò)一番搏斗,黑螞蟻憑著自己的力量,把紅螞蟻打敗了,占領(lǐng)了它們的地盤。

  通過(guò)這個(gè)熱愛生命的事例,我明白了,我們要向螞蟻們學(xué)習(xí),要珍惜生命。我們?cè)趯W(xué)校要遵守紀(jì)律,不要在課間追逐打鬧,注意安全。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不要虛度光陰,我們要使自己的人生活的更加有意義!

生命的作文 篇6

  在這個(gè)蔚藍(lán)地地球上,有許許多多的生命,它們勇敢、智慧、美麗、尊貴,我們要為這些生命送去最熱烈的掌聲。那么又有哪些生命值得我們學(xué)習(xí)呢?讓我給大家介紹一下吧。

  貝殼,它們擁有薄殼結(jié)構(gòu)的花紋,這些花紋精致、形態(tài)各異。而這種薄殼結(jié)構(gòu)可以分散水的壓力,使貝殼更加堅(jiān)硬。貝克不僅美麗,還很有趣,當(dāng)它們像旅游的時(shí)候,不需要游過(guò)去,直接貼在船底就能去全世界旅游啦!哈哈,這種方式很特別吧?

  仙人掌很聰明,它們生活在沙漠里,很少下雨,它們把自己的葉子進(jìn)化成刺,這樣可以保持水份。仙人掌的莖上有許多氣孔,白天氣孔關(guān)閉,晚上氣孔開啟,減少水份流失。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)大雁吧,在它們飛往南方過(guò)冬的時(shí)候,它們?cè)谔炜罩薪M成“人”字形或者“一”字形,因?yàn)檫@樣可以減少阻力。大雁還會(huì)把年幼和體弱的隊(duì)友排在隊(duì)伍的中間,這是為什么呢?因?yàn)榘阉鼈兎旁诤竺娴脑,它們很容易掉?duì),放中間可以更好的照顧它們。它們真是一個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭。

  讓我們?yōu)檫@些精彩的生命鼓掌!

生命的作文 篇7

  在我們這個(gè)美麗的星球上,每一天,太陽(yáng)都輝煌地升起,又絢麗地落下。每一天,都有一些生命開始它的旅程,一些生命延續(xù)著他們的價(jià)值,也有一些生命永遠(yuǎn)地離開。 生命偉大,生生不息,然而有時(shí)又極為脆弱,由此,我對(duì)生命不禁心生敬畏之情。 生命偉大而頑強(qiáng)。一粒種子落在不毛的石縫間卻生出了倔強(qiáng)的生命;一朵蒲公英被風(fēng)刮到一處貧瘠的山坡上,若干年后,那滿山竟成了蒲公英的海洋;面對(duì)大火焚燒,弱小的螞蟻竟能緊緊地咬合在一起,只為了傳承家族的希望。 在我看來(lái),野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。是一種執(zhí)著,是一種等待,是一種永不畏懼,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),于是迸發(fā)了生命的光輝,太陽(yáng)也為此黯淡。 然而,生命有時(shí)卻又是脆弱的,經(jīng)不得一絲風(fēng)吹雨打。當(dāng)今,隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,自然災(zāi)害的頻發(fā),人們的生命越發(fā)顯得弱不禁風(fēng)。各類交通事故,特大災(zāi)難造成生命消亡的事例不絕于耳。 前不久,偶然聽父母提起,他們的一位朋友在兩天前去世了。我不禁愕然:怎么會(huì),就在幾天前我們還有說(shuō)有笑?他的生命如此逝去,事先沒(méi)有任何征兆,恍如流星劃過(guò)天空,只是一瞬間,便永遠(yuǎn)跌墜。他就這樣永遠(yuǎn)地離去了,世界上再也不會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)人了。我傷感異常,并也陷入了沉思,生命的開端和結(jié)局到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程,生命為何如此易逝,于是我再度感到恐懼與彷徨。 人總該敬畏點(diǎn)什么,我敬畏生命,敬它的偉大,畏它的易逝。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。廣東清遠(yuǎn)佛岡縣佛岡縣城東中學(xué)初一:賀貴龍

生命的作文 篇8

  一片廣闊的大地,一片荒涼的大地,一片因旱季到來(lái)而寸草不生的大地。

  時(shí)光似乎過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)守電視前等待著那一年一度的角馬遷徙。

  一只只黑色的精靈,從千里的大地行走7萬(wàn)多公里,來(lái)到一片片綠色的草地。7萬(wàn)多公里,4萬(wàn)多只角馬,等待了一年的猛獸。都做好了充足的準(zhǔn)備。

  母角馬們?cè)诼眯兄猩铝艘恢恢恍〗邱R。“人”數(shù)達(dá)到6萬(wàn)多頭的大族群,卻不知能有多少只可以吃到那救命的青草。我看著電視,腦海中不斷閃過(guò)角馬的遭遇。

  一只只饑腸轆轆的獅子在草原上埋伏,眼睛早已餓綠,風(fēng)塵仆仆的角馬們顧不上那危及生命的獵手們。一個(gè)又一個(gè)撲向早已不多的青草。所有的角馬都不顧一切地吃著,搶著接近干枯的草。似乎是在與死神賽跑,只有強(qiáng)壯者,才有活下去的權(quán)利,體弱的角馬搶不到青草,只能活活地餓死,或者被野狗等獵手追上,成為獵手們的大餐。雖然死神一步步逼進(jìn),但卻沒(méi)能擋住新生命的誕生,2萬(wàn)多只小角馬降生在干枯的平原上。

  這些小角馬卻不知道在草地的前方有什么在等著它們,一場(chǎng)陰謀正在發(fā)生。大大小小的鱷魚似乎預(yù)謀好的,順著河流來(lái)到了河的最淺處。當(dāng)角馬群來(lái)到時(shí),一只只鱷魚張開了嘴巴,正等待著他們。角馬們一個(gè)個(gè)盡力地跳到最高,就算被咬住,也不管不顧地向前沖去。角馬在生命中的最后一刻,顯出了它們對(duì)生命的熱愛、頑強(qiáng)。也許它們?cè)谑澄镦溕弦恢碧幵谙聦,但它們?duì)生命的向往卻足以讓任何一個(gè)人感到震驚。

  也許當(dāng)每一只角馬躍入河中時(shí),都知道自己可能被咬住,但卻不管不顧地向岸上沖去。有一些被咬住的角馬放棄了求生,被分食了,但有的卻將那一個(gè)個(gè)龐然大物帶上了岸,離開水的鱷魚便沒(méi)有了優(yōu)勢(shì),只能眼睜睜地看著到嘴的大餐跑走。一只只奔跑的角馬踩在岸上的鱷魚,吃著肥嫩的青草,慶祝著新生。

  “連角馬都知道愛護(hù)生命,為什么每天都有人丟掉了生命?”也許,我應(yīng)該想想這個(gè)問(wèn)題了。

生命的作文 篇9

  蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基有一句名言:“人的生命只有一次!逼鋵(shí)不只是人,地球上所有的生物都是如此。無(wú)論是人類、動(dòng)物、植物,失去了生命也便消失了,沒(méi)有誰(shuí)能夠獲得擁有第二次生命的機(jī)會(huì),所以無(wú)論是人類還是動(dòng)植物,它們的生命都要受到重視,更要受到尊重。

  說(shuō)到尊重,這也只是一個(gè)主觀性的詞匯,能夠?qū)ζ渌M(jìn)行“尊重”的,也只有人類自己。

  有的人形容別人的大善,便會(huì)說(shuō)他“善良到連一只螞蟻都舍不得踩死!边@樣的形容真的是很令人感動(dòng),在我們生活中也不乏有人為保護(hù)動(dòng)植物而犧牲自己很多利益的人,這是因?yàn)樗麄冏鹬厣降鹊乜创,并不因(yàn)橐恍﹦?dòng)植物生命力不如人的旺盛而認(rèn)為它們卑微,而是因?yàn)樗鼈兊娜跣《Wo(hù)它們?吹竭@樣的人的事例,我們常常會(huì)對(duì)他們肅然起敬,這樣的尊重生命,應(yīng)是對(duì)待生命的最高層次了吧。

  人作為地球上最有頭腦的生物,成功地主宰了這個(gè)世界,若要做到珍愛身邊的一切生命的確很困難,但是有些人珍惜別人的生命甚至勝過(guò)珍惜自己的,那么這種境界也是很高的,翻開我們的報(bào)刊雜志,總能找得到一些贊揚(yáng)為了救人不顧自己安危的人的文章。20xx年度感動(dòng)中國(guó)的十大人物中便有一位舍己救人的英雄,為了救一名自殺的女青年,從大橋上跳入只有零上幾攝氏度的水中,雖救起了自殺女青年,卻失去了自己年青的生命。這樣的尊重生命,感動(dòng)了整個(gè)中國(guó),也是對(duì)待生命的第二個(gè)層次。

  由于各種壓力導(dǎo)致我們的社會(huì)舊時(shí)常有人自殺,他們往往認(rèn)為結(jié)束了自己的生命便結(jié)束了所有的痛苦,自古以來(lái),人們都是對(duì)自殺的人很鄙夷的,無(wú)論死掉的人有何種原因,他們結(jié)束了自己,卻把無(wú)盡的痛苦留給了尚在人世的親人與朋友。中國(guó)有一句古話:身體發(fā)膚,受之父母,不愛惜自己的人不僅是不尊重自己的生命,還是對(duì)親人極大的不負(fù)責(zé),就像孟祥斌所救的那位落水女青年,事后也是后悔不已,帶著全家人向孟的妻子跪下,請(qǐng)求他的原諒。

  如果做不到珍愛身邊的每一個(gè)生命,如果做不到為珍惜他人生命而奉獻(xiàn)自己,那就請(qǐng)珍惜自己的生命吧,這樣的尊重生命,是對(duì)生命珍愛最起碼的層次。

生命的作文 篇10

  在地球上,每種生物都會(huì)經(jīng)歷誕生、成長(zhǎng)、衰老、死亡這四個(gè)境界。當(dāng)然植物也是這樣,只是把誕生、成長(zhǎng)、衰老、死亡改成播種、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果、枯萎、死亡。在大自然這是一種自然的規(guī)定,但那一枯萎而堅(jiān)強(qiáng)的生命讓我若有所思。

  那是秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的星期日,望著這般天氣,我的心里好不自在。我?guī)е倚膼鄣幕遘噥?lái)到小區(qū)花壇,一滑,“哇!好爽!”我情不自禁感嘆起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了樹枝上還殘留著一些凌亂的,枯萎的樹葉。頓時(shí),一個(gè)壞念頭油然而生,哼哼!小小的枯葉竟然沒(méi)被風(fēng)給吹下去,那就---讓我來(lái)收拾收拾你吧!我放下滑板車,一臉壞意地走向那些還“毫不知情”的枯葉,那些枯葉還“一臉茫然”的,它們的“好運(yùn)”來(lái)臨了。我伸出雙手捏了它們一把,讓人驚異的一幕發(fā)生了:它們沒(méi)有粉碎,還完好無(wú)損地掛在樹上。這不經(jīng)意間,我仿佛懂得了一個(gè)道理。

  一個(gè)人衰老了就像樹葉枯萎了一樣,小小的樹葉能在它枯萎時(shí)仍保持頑強(qiáng)的毅力,發(fā)揮出它那種堅(jiān)韌不拔的精神,那我們?nèi)祟愒趺纯梢宰霾坏侥兀扛螞r,我們現(xiàn)在還是在最年輕的時(shí)候,怎么能虛度年華比不過(guò)小小的樹葉呢?

  通過(guò)這次反思讓我改正了許多壞毛病,這也讓我知道了生活中處處存在著令人尋味的大道理,只要你細(xì)心觀察,用心體會(huì),一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

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