給的快樂(lè)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給的快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給的快樂(lè)作文 篇1
在20xx年夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫(kù)里的15元錢(qián)，開(kāi)心地拉著媽媽和我一同去買(mǎi)書(shū)。
我們要經(jīng)過(guò)未開(kāi)放的二橋，我突然看見(jiàn)一個(gè)叔叔在唱歌，周?chē)钟泻芏嗳耍抑灰?jiàn)那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過(guò)去，看了看他面前的紙，原來(lái)這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著看著，淚水也情不自禁的流了下來(lái)，我掏出錢(qián)包，取出了那15元錢(qián)，用含淚的目光看了看媽媽?zhuān)瑡寢屇狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢(qián)放下去說(shuō)：“祝你媽媽早日康復(fù)！”“謝謝！”見(jiàn)那男子開(kāi)心地笑了，我也十分開(kāi)心。
雖然書(shū)沒(méi)買(mǎi)，錢(qián)也沒(méi)了，但我感覺(jué)到，給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)，讓人十分滿足，不留遺憾。
給的快樂(lè)作文 篇2
以前不記得這里的生活，什么時(shí)候開(kāi)始變得重要，只是看不懂的厭煩。時(shí)間歲月很長(zhǎng)久，幾個(gè)月來(lái)，和你的聊天里藏過(guò)了太多的安慰和改變，讓我舍掉了以前的一部分遺棄來(lái)認(rèn)識(shí)自己。
我不知道自己帶給你的是什么，希望能有一點(diǎn)安穩(wěn)。知道你常有的難過(guò)與悲傷，卻希望你能記起曾有的快樂(lè)與幸福。即使有太多的無(wú)常，對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的人，想要給你的卻是臉上的笑容。我希望你獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)卻不是強(qiáng)做歡顏，就像是希望一個(gè)人的平靜，而不是一個(gè)人的孤獨(dú)。我不喜歡的固執(zhí)卻在繼續(xù)固執(zhí)，讓別人不知道如何對(duì)待。到了你這里卻有了太多的無(wú)所謂，是在我眼里別人的花樣太多，還是你我不想有太多的想法？不要去想太多，如果和我有關(guān)，是我一直想說(shuō)的話我一直在捏碎所有的想法，想法就像是泥沼一樣，總是讓我無(wú)法自拔。
網(wǎng)絡(luò)上的接觸，牽扯沒(méi)有那么多，矛盾也就少了？才能把別人看的更像是理想中的朋友了，只是一個(gè)聊天的朋友，希望能幫到你吧！能找到一個(gè)聊天的人是一種最好的告訴來(lái)減輕自己內(nèi)心里的沉重。能找到一個(gè)分享的人可以得到一份共有的快樂(lè)，即使很渺小。能找到一個(gè)欣賞的人才明白自己的意義�；蛟S不是最好的朋友，卻也有一個(gè)容身的地方�；蛟S我的燈光太暗，我卻不懂放棄，光亮是在自己身上，所以我沒(méi)有放棄的原則。
長(zhǎng)路很遠(yuǎn)，卻也很近，它有一個(gè)陪伴等待著你的尋找。最喜歡你的莫過(guò)于那份心情了，或許讓一個(gè)人看到了很多。一個(gè)人的獨(dú)自囈語(yǔ)，很可怕，卻也真實(shí)。喜歡你的那份明白，讓我能從你那里看到我自己一點(diǎn)，我有時(shí)沉的太過(guò)深沉，卻也失去了很多。你的別人沒(méi)有的欣賞，放在了你的音樂(lè)里，我聽(tīng)著你給過(guò)的音樂(lè)，有一點(diǎn)像你，有一點(diǎn)我自己，音樂(lè)里每個(gè)人都能找到自己，有些人卻因?yàn)楝嵤绿嘟o失掉了，喜歡你和音樂(lè)，因?yàn)樗鼪](méi)有說(shuō)太多的話，我不需要其他什么瘋狂的心情，我想著它在哪里回響。
蘇就像是一個(gè)人，她說(shuō)溫柔，她是溫柔的，她的話語(yǔ)里沒(méi)有一點(diǎn)高傲和強(qiáng)硬，她說(shuō)過(guò)得話里更多的是一種關(guān)懷。她說(shuō)她漂亮，她是漂亮的，背影里的輕快總是擋不住別人對(duì)她的面容的想象。她說(shuō)她大方，她是大方的，在你的困難旁邊，她總是愿意伸出援手，在力所能及之內(nèi)幫助你，我冷眼旁觀那么多，她卻從沒(méi)有麻木。她說(shuō)她像含羞草，為什么是一份自我保護(hù)，為什么她不能讓別人看到太多？誰(shuí)都在隱藏的自己的那份上寫(xiě)滿了擔(dān)心吧！七夕是一個(gè)快樂(lè)日子，送一篇作文給她。她總是應(yīng)該去找一個(gè)男朋友了吧！畢竟她或許是需要?jiǎng)e人照顧的。姑娘，你就趕緊嫁了吧！
給的快樂(lè)作文 篇3
對(duì)于快樂(lè)，我曾一時(shí)語(yǔ)塞，不知從何說(shuō)起。但現(xiàn)在，我卻想對(duì)她說(shuō)，我喜歡你給的快樂(lè)。
其實(shí)至今為止，自己認(rèn)為的快樂(lè)也許依舊是膚淺的，但，是發(fā)自?xún)?nèi)心的。
每天晚自習(xí)下課之后，不緊不慢的收拾好書(shū)包，然后混在熙熙攘攘的人群中走出教室。突然涌入脖頸的風(fēng)，不禁讓人發(fā)出齜牙的怪異聲響。
下樓，轉(zhuǎn)角。依然看見(jiàn)那張熟悉的圓圓臉，一臉嗔怒的望著我，幾乎出于習(xí)慣又無(wú)奈的怒道：“又是最后．．．．．．”，然后大大咧咧的拉著我下樓。
從教室到校門(mén)的路，并不長(zhǎng)，只是一條略陡的小坡，你還說(shuō)那叫羊腸小道，但我們卻依然為此感到快樂(lè)。有時(shí)會(huì)一起發(fā)瘋似的跑下坡兒，然后再停下來(lái)之后，相視而笑。
這平凡的的快樂(lè)。
從孩提到現(xiàn)在，即使我們漸漸拔節(jié)，即使我們變了樣子，即使我們偶有慨嘆，卻并未因?yàn)榍啻哼@把鋒刃的刀，而被分開(kāi)來(lái)，仍舊圍起了那個(gè)快樂(lè)的圓圈。
天色暗沉的夜，昏黃的樓道中，輕腕起你的圓滾滾的手，心情愈發(fā)平靜，似乎一切都已暢然。過(guò)去的年頭，有你陪伴，溫暖的笑和唐宛如般的瘋狂，現(xiàn)在才明白，親愛(ài)的肥肥，我其實(shí)一直存在于你給的快樂(lè)氛圍之中。
知道嗎，我總是認(rèn)為學(xué)校那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小斜坡兒上，印滿了我們的足跡；紙張上，留下了那些甜蜜的文字；空氣中，充滿了快樂(lè)的因子。
想讓它，就這樣持續(xù)。時(shí)間的河流里，讓兩個(gè)女孩的承諾也隨之應(yīng)許。接下來(lái)，輕輕地劃在銀波粼粼的河面上，成長(zhǎng)。
原來(lái)，快樂(lè)，如此這般的簡(jiǎn)單。就像我用文字來(lái)敘述我對(duì)你愛(ài)。雖然我也不明白為什么采用這樣的方式，即使我知道白紙黑字脆弱的無(wú)法抵御任何傷害。
一個(gè)人走在空空蕩蕩的小路上，洌洌的寒風(fēng)與肌膚摩擦，變紅。思緒漸漸飄散開(kāi)來(lái)。怎么總是覺(jué)得自己對(duì)你給的快樂(lè)如此依賴(lài)？
即使這份快樂(lè)膚淺如紗般透明，我依然希望它能夠庸俗的浪漫下去。小小的友情，即使是電話那頭掩飾著的哭腔，也讓人為之神傷。小小的友情，即使是一個(gè)詭異的冷笑話，也讓人笑的直不起腰。
你給的快樂(lè)，就算別人認(rèn)為它平庸吧，那就讓它庸俗的浪漫下去吧
給的快樂(lè)作文 篇4
昨天晚飯后，豆爸加班未回，豆豆要彈琴，我靜靜地趴在床上。因?yàn)樽蛱煜挛缡±镆獊?lái)驗(yàn)收我校省級(jí)語(yǔ)言文字示范化學(xué)校，中午吃過(guò)午飯不到一點(diǎn)我就匆忙去打掃教室衛(wèi)生，我獨(dú)自一人緊張而忙碌地打掃到兩點(diǎn)半，緊接著，又上了一下午的課�？上攵沂侨死w乏，站著就能睡著。想當(dāng)然，對(duì)豆豆的優(yōu)美的琴聲已經(jīng)沒(méi)有極大的興趣和反應(yīng)。
就在豆豆熱情極高的彈唱了四、五曲之后。聽(tīng)得豆豆不滿的聲音：“媽媽?zhuān)磥?lái)，我彈得手指酸疼、唱得口干舌燥，你也不欣賞、不會(huì)給我鼓掌，我的琴聲不美嗎？”
我連忙啪啪拍了幾下手掌：“豆豆彈唱得真好聽(tīng)�！�
“哼！媽媽?zhuān)愕穆曇衾锒紱](méi)有充滿興奮，你的臉上都沒(méi)有活潑的表情。你以前聽(tīng)我彈唱時(shí)，都是面帶微笑的欣賞，還跟我一起甜美的唱著，你還伴著優(yōu)美的琴聲舞著。現(xiàn)在我一提醒你才鼓掌啦，這都不是真心的�！�
“豆豆，媽媽今天精神狀態(tài)不太好，有以下原因：一：今天中午媽媽沒(méi)有午休獨(dú)自一人打掃了很長(zhǎng)時(shí)間的教室衛(wèi)生又上了一下午的課，感覺(jué)特別累、困；二：你現(xiàn)在是背對(duì)著媽媽彈琴，媽媽有微笑你也看不見(jiàn)�！�
“媽媽?zhuān)覄偛趴吹侥銢](méi)精神，我自己編了一首《微笑的歌聲》，那歡快的樂(lè)聲你都沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)，都沒(méi)有讓你歡快起來(lái)�！�
“謝謝豆豆，那再給媽媽彈幾首媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子，咱就結(jié)束，好不好？”
豆豆立刻高興了：“媽媽?zhuān)瑥棥犊η锷贰稘摵９媚铩贰俄炞鎳?guó)》，你每次都點(diǎn)這幾首�！�
在豆豆優(yōu)美的彈唱聲中，我幸福的快樂(lè)的陶醉著……
睡覺(jué)前，我決定主動(dòng)和豆豆談心。（在睡前談心，是我們和豆豆長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。慢慢地，后來(lái)，有很多時(shí)候都成了豆豆想和爸媽合鋪的一種理由：爸媽?zhuān)臀乙黄鹚桑≡壅務(wù)勑陌桑。?/p>
“豆豆，媽媽今天陪你同時(shí)睡�！�
“哇！媽媽?zhuān)姨吲d了！”說(shuō)著，就唰的一下?lián)溥^(guò)來(lái)，摟住我興奮地甜蜜地親了一下。
躺在床上，她那嫩嫩的小手緊緊地握住我的手，她那軟軟的小腳丫悄悄地試探性地探過(guò)來(lái)……在黑暗中我能感覺(jué)到豆豆的幸福、興奮。
“豆豆，你的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，媽媽都看在眼里，喜在心里，記在腦里。但媽媽希望媽媽無(wú)言的稱(chēng)贊你也能感覺(jué)到，例如，剛才你彈琴時(shí)媽媽雖沒(méi)有鼓掌，但仍然是很欣賞的，你的表現(xiàn)也是很精彩的。難道，掌聲真的那么重要嗎？沒(méi)有掌聲就受不了嗎？”
“媽媽?zhuān)皇堑�，我想讓我的琴聲帶給你快樂(lè)呀！對(duì)不起，我不知道你那么累，現(xiàn)在，你還累嗎？”
“還是有點(diǎn)累。我想給你講一件真實(shí)的事情�！蔽野呀裉靹偪催^(guò)的“泉掛巖”的博文大意講給她聽(tīng)。在我說(shuō)一條一條挑選標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，豆豆不時(shí)插嘴：“那就是我呀！那就是我呀！”那清脆而甜美的聲音里充滿了自信！太自信啦！我隱隱有些擔(dān)心。
“豆豆，那些沒(méi)被選上的姐姐其實(shí)也很優(yōu)秀，但一次的挫折就承受不了了，太充滿希望、太自信的人，一旦受到挫折會(huì)更加傷心，受不了。對(duì)自己的.健康成長(zhǎng)非常不利。”
“媽媽?zhuān)抑�。表演武術(shù)操時(shí)，老師需要四個(gè)小芭蕾。我會(huì)跳舞，舞蹈老師也夸我跳得可好啦，是小天才。我也想扮演小芭蕾，可是老師沒(méi)有選我。我就想：肯定是老師覺(jué)得我是運(yùn)動(dòng)小健將，肌肉有勁，表演武術(shù)操更好，而小芭蕾就需要柔軟的小朋友。”
“是嗎？我怎么才知道？豆豆會(huì)換個(gè)角度來(lái)想，太棒啦！媽媽都想不到呀，媽媽不擔(dān)心啦！好啦，祝賀我們溫馨交談成功！該睡啦，寶貝兒，good night !”
“good night ！”
相信今晚我和豆兒的夢(mèng)更甜美……
給的快樂(lè)作文 篇5
智慧，人們生活中不可缺少的一部分。《中外故事大觀》中通過(guò)許許多多智慧故事，告訴我們智慧對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。
這本書(shū)是智慧的結(jié)晶，有可怕的、有可笑的、有神秘的，甚至不可思議的智慧故事。就拿《無(wú)聲辯護(hù)》這篇智慧故事來(lái)說(shuō)，其中講述的是一個(gè)窮人把一匹馬拴在店前，也有一名貴客把馬拴在店前，兩匹馬同拴在一個(gè)柱子上窮人早就提醒過(guò)：請(qǐng)勿與此馬拴在一同。結(jié)果，貴客的馬被窮人的馬踢死了。接下來(lái)呢？接下來(lái)正是窮人的智慧挽救了自己：
兩個(gè)人來(lái)到審判官前。貴客說(shuō)是窮人故意用馬踢死了他的馬。審判官問(wèn)起窮人來(lái)：“真有其事？”但窮人似乎啞吧了，不說(shuō)話。貴客忙說(shuō)：“他剛才還說(shuō)話呢！”“他說(shuō)了什么？”審判官問(wèn)�！按笕�，小的只聽(tīng)他說(shuō)不要與他的馬拴在一同�！备F人開(kāi)口了：“現(xiàn)在，他已經(jīng)承認(rèn)我提醒過(guò)他了。所以不用賠馬�！备F人用智慧維護(hù)了自尊。
精彩的故事完了，有意思吧！真是好書(shū)不厭百回讀，生活智慧對(duì)人的幫助太大了。
在智慧的“智”字里，上面一個(gè)知識(shí)的“知”下邊一個(gè)日，所謂智慧，乃日日積累知識(shí)，日日知道一些知識(shí)，這樣才成智慧。
一個(gè)賣(mài)驢的人，買(mǎi)了一匹驢，往車(chē)箱里趕，但這驢偏不上車(chē)，那人無(wú)奈中想到了一條計(jì)策，他無(wú)在車(chē)?yán)镅b了在大堆草，馬就跳了上去。那人就這樣輕松而巧妙地趕驢上了車(chē)。這只是一點(diǎn)小聰明，但大聰明畢竟不容易，容易干不出大業(yè)績(jī)。
哲人告訴我：世間有一條路是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。那里有快樂(lè)的源泉，我跌跌撞撞地開(kāi)始走這條路，這里有狂風(fēng)，也有暴雨，也有難以逾越的鴻溝，也有高不可攀的險(xiǎn)峰，也有容易迷路的原始森林。當(dāng)然也有許許多多鐵攔路虎。你如果不想成為行尸走肉；如果你要使自己的人生更有意義，更有價(jià)值，那么，你不要遲疑，不要畏懼，百折不撓的前進(jìn)吧！
世間，這條路是無(wú)止境的。
快樂(lè)的源泉——人類(lèi)的智慧，打開(kāi)知識(shí)之宮的金鑰匙，都在這里。
當(dāng)我走進(jìn)知識(shí)這宮時(shí)，就像貧窮的阿里巴巴闖進(jìn)珠寶琳瑯滿目的神秘洞一般，欣喜若狂！
相信人類(lèi)最自豪的快樂(lè)智慧。
給的快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)：
你好！
最近我們好象離對(duì)方漸漸的遠(yuǎn)了，但我還是想問(wèn)一下你，你還好嗎？快樂(lè)。
我知道你的擁護(hù)者有好多好多，而我只是其中的一個(gè)，或許你不太關(guān)心我、或許你不太愛(ài)我，但我依然一如既往的對(duì)你無(wú)比的擁護(hù)。我努力讓自己成為不容易被忽視的那一個(gè)，所以我要變得更加的開(kāi)心。
我覺(jué)得你是個(gè)很偉大的“人”因?yàn)槟阕尯枚嗪枚嗟娜硕紡睦Ь�、煩惱、痛苦之中走了出�?lái)，我覺(jué)得能做到這些是很了不起的事，可是你卻做到了，快樂(lè)，我一直在努力的讓自己像你一樣。
我努力讓自己的心情變得像晴朗的天空一樣明亮。
我努力讓自己的笑臉變得像繽紛的彩虹一樣美麗。
我也在努力讓自己變得像不怕煩惱的你一樣開(kāi)心。
你讓我明白了其實(shí)世界上沒(méi)有那么多痛苦，我們要像你一樣在困境中還可以微笑，讓我們明白，自己身邊還有許多許多的人在默默的幫著自己，我們真的不可以讓他們失望，做一個(gè)最快樂(lè)的人！不是嗎？
記得有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是一項(xiàng)財(cái)富，也有人說(shuō)過(guò)，我是擁有那項(xiàng)財(cái)富最多的人，其實(shí)，真的，你如果把所有的事看的都是很美妙的事的話，你可能會(huì)比我更加快樂(lè)，快樂(lè)，是你讓我的道路上遇到的坎坷都過(guò)去，是你讓我明白了人生道路的真正意義，是你讓我在困境中還能找出一絲希望、一片光明，謝謝你，業(yè)主你可以讓更多人因快樂(lè)而產(chǎn)生幸福，我們一起加油吧！
—你的一個(gè)擁護(hù)者：
20xx年4月24日
給的快樂(lè)作文 篇7
今天，我讀了一篇短文——“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”。
內(nèi)容大概是這樣的：有一天，高爾基的兒子和他的媽媽一同去意大利看望高爾基。并在他的院子里，灑下了好多花種。不久，他的兒子就回俄國(guó)去了。春天，兒子種的花都盛開(kāi)了，高爾基站在窗臺(tái)前，看到院子里的鮮花，心里高興極了！就給兒子寫(xiě)了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么時(shí)候，什么地方，只要留給人們的是美好的東西，那你的生活就會(huì)更加愉快”！
我從這個(gè)故事里體會(huì)到：不管在什么時(shí)候，什么地方，只要盡我所能，給身邊、周?chē)娜耍瞰I(xiàn)一片愛(ài)心，留下美好的東西。那么，我的心里是多么的愉快。比如說(shuō)，前不久，發(fā)生在我們班上的一件事情，上完第二節(jié)課后發(fā)間點(diǎn)的時(shí)候，值日生把一個(gè)破了口的果凍發(fā)給了我們班劉州崴同學(xué)，于是，他去找老師調(diào)換，可老師告訴他已發(fā)完了。他只好氣呼呼地回到自己的座位上，看到別的同學(xué)都津津有味的吃著，他卻眼睛盯著那個(gè)破果凍，愁眉苦臉的坐在那里發(fā)呆。這時(shí)候，我悄悄地走了過(guò)去，把發(fā)給自己的果凍讓給了他，他感激的望著我說(shuō)：“謝謝”！后來(lái)沒(méi)想到，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了果凍還要甜呢！
我們現(xiàn)在應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。“給永遠(yuǎn)比拿更愉快”，這句話將永遠(yuǎn)牢記在我心中。
給的快樂(lè)作文 篇8
在二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校組織同學(xué)們捐款，捐給一個(gè)患了白血病，在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽(tīng)說(shuō)她在得白血病之前成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)里的尖子生。她的作文常常被老師當(dāng)作范文在班級(jí)里誦讀。
這次捐款是珊珊來(lái)遲的，由于我們的班主任老師一時(shí)的疏忽，導(dǎo)致了我們班全體同學(xué)在捐款那一天的早上是向老師借的，因?yàn)槟切┬麄骷埵俏胰ツ玫�，所以只有我一個(gè)人是帶了錢(qián)的，我捐了六十六塊錢(qián)，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。
在捐款前一天老師沒(méi)發(fā)宣傳單，可我卻告訴了同學(xué)們，有些同學(xué)似信非信，那些同學(xué)聽(tīng)了不相信的同學(xué)的話，就都開(kāi)始發(fā)話，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們陳淳在騙我們呢！大家不要相信！”
到了第二天也就是捐款那天，同學(xué)們都對(duì)我說(shuō)了一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的道歉，有的同學(xué)說(shuō)早知道就不該相信那位同學(xué)的話，而是應(yīng)該聽(tīng)陳淳的話了。有句名言說(shuō)得好：“不聽(tīng)陳淳言吃虧在眼前”。
我呢，就坐收“漁翁之利”，由于我在班級(jí)中捐款最多，老師讓我以班級(jí)的名義把錢(qián)捐上去的。雖然我捐的沒(méi)有老師多。
從那次捐款后，我發(fā)現(xiàn)捐款不一定是要錢(qián)捐的越多越好，而是捐的每一元錢(qián)都必須包含著一顆包容與同情的心。
給的快樂(lè)作文 篇9
蘇，美麗可愛(ài)善良的蘇。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，卻永遠(yuǎn)留在我的記憶之中。
——題記
蘇，你還記得嗎？在我剛進(jìn)263作文的時(shí)候，看著好多同學(xué)寫(xiě)的作文都非常好。我心里開(kāi)始癢了起來(lái)。我好像也跟別人那樣，寫(xiě)那么好的作文。還有稿費(fèi)，其實(shí)稿費(fèi)只是一種福利。我想投稿，可我不知道怎么投稿。在我急忙的時(shí)候。是你像一位大姐姐一樣幫助了我。從那一刻起。我就認(rèn)定你是我的知己。可是我背叛了你。
因?yàn)椴恢酪?guī)則，我居然去抄作文。那一刻我痛苦不已。我想，在投稿，可是我又不知道怎么投，那是你幫我的。我沒(méi)有臉面向你尋求幫助�？墒�。你去人安慰我，不要傷心，知錯(cuò)就改就好。你還是幫助了我注冊(cè)賬號(hào)。我卻依然可以投稿。這時(shí)候。我居然哭了。呵呵，也許是我的淚點(diǎn)太高了。從這一刻我就想我一定要寫(xiě)出更好的作文來(lái)報(bào)答你，絕對(duì)不會(huì)在操作我背叛你。
蘇蘇，你如一位溫柔似水的大姐姐。在我無(wú)聊的時(shí)候你不斷不與我聊天。在我難過(guò)的時(shí)候你一直安慰我。你雖然已經(jīng)讀高三。卻還這么幽默。可慢慢的。我卻發(fā)現(xiàn)我好像喜歡上了你。我覺(jué)得這應(yīng)該是正常的吧，因?yàn)槿豪锏娜硕枷矚g�？晌覞u漸的發(fā)現(xiàn)我的喜歡不是那種喜歡。我好像愛(ài)上了你。也許你并不喜歡我，可我喜歡你就夠了。蘇在于你接觸的同時(shí)，我知道。要是真正喜歡一個(gè)人，就得知道放手。蘇，我以后還會(huì)，繼續(xù)喜歡你了。借這次七夕的機(jī)會(huì)。我想跟你說(shuō)。我并不幽默，并不帥氣。但我知道我喜歡你。
蘇，祝你七夕節(jié)快樂(lè)。最后。祝你。永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。也許我寫(xiě)的很爛，因?yàn)槲业乃讲缓�。但希望你能看�?jiàn)。也希望你不會(huì)生氣，能理解我的心情。
蘇七夕節(jié)快樂(lè)。祝你永遠(yuǎn)幸�！蚁矚g你……
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