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精選點(diǎn)評(píng)作文集錦四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的點(diǎn)評(píng)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
點(diǎn)評(píng)作文 篇1
看完電影,最大的感受是本片其實(shí)是一部打著浪漫愛情輕喜劇旗號(hào)的人!生!勵(lì)!志!劇!
影片中年輕的女主角Rosie不敢向自己好朋友Alex表白,因賭氣或者其他原因稀里糊涂的懷上了自己并不喜歡的男生的孩子,于是Rosie做出人生中第一個(gè)重要的決定——生下孩子并最終決定獨(dú)自撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。而這一切,遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)的Alex并不知情。
接下來,偷嘗禁果Rosie理所當(dāng)然地被困于家庭主婦的生活,整天跟尿布打交道。當(dāng)昔日密友世界頂級(jí)大學(xué)讀書,高中時(shí)期最討厭的女生登上雜志封面,自己卻只能做一個(gè)小小的酒店清潔工。過早承擔(dān)起當(dāng)母親的重?fù)?dān),也過早的失享受青春的機(jī)會(huì)。過早地告別兵荒馬亂的青春的Rosie從而過上柴米油鹽的主婦生活。
五年過,因?yàn)榫壏值年幉铌?yáng)錯(cuò),兩人再一次錯(cuò)過。期間兩人發(fā)生了一次強(qiáng)烈的'爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致R跟Alex的友誼似乎劃上了句點(diǎn)。而當(dāng)初“逃走”的孩子的父親也重新回到母女身邊,R再次做出一個(gè)錯(cuò)誤的決定——跟孩子的爸爸復(fù)合。接著,R的父親世,Alex重回身邊,想挽回Rosie,但信件被R的丈夫偷偷藏起。
Alex一直等不到Rosie的回信。期間,Rosie發(fā)現(xiàn)自己的丈夫偷偷出軌;氐郊抑校琑osie撬開上鎖的抽屜,才發(fā)現(xiàn)Alex的信件?删o接著,又得知Alex跟高中時(shí)期自己最討厭的女生Bethany大婚在即。Rosie在好友的鼓勵(lì)下決定在追回Alex,但最終作罷,只是在Alex的婚禮上發(fā)表了一番感人的演講。
Rosie回家,開起了一家小旅館。面朝大海。旅館落成,Alex也不約而至。并最終向Rosie述說衷情,兩人在旅館海景房的窗邊擁吻…… (劇情介紹完畢)
故事情節(jié)對(duì)我們而言并不陌生。狗血的浪漫愛情,關(guān)于“勇氣”與“愛情”,關(guān)于“錯(cuò)過”與男“閨蜜”在當(dāng)下的熒屏輪番上演,但講究理性與實(shí)際的西方人將電影拍的生活感十足。不像《我可能不會(huì)愛你》中的李大仁,從始至終在女主身邊狗腿子一般當(dāng)暖男;更不像《何以》中男主喪心病狂地如萬(wàn)年冰山一樣堅(jiān)定等待女主多年,F(xiàn)實(shí)的生活告訴我們,錯(cuò)過的兩個(gè)人就該各奔東西彼此相忘于江湖,剩下的通通交給命運(yùn)的機(jī)緣巧合風(fēng)云際會(huì)——要么永遠(yuǎn)錯(cuò)過老死不相往來,要么命中注定最后幸福在一起。
Rosie悲催的人生,卻仍有一個(gè)圓滿的結(jié)局,這便是獨(dú)屬于電影與小說的魅力。
可以說,在人生最關(guān)鍵的幾步,女主通通走錯(cuò)——年輕時(shí)面對(duì)愛情太懦弱,孩子生得太輕率,太輕易放棄讀大學(xué)的機(jī)會(huì)并開始單身媽媽的生活,接著又太不明智地嫁給一個(gè)自己根本不愛且事實(shí)證明極其不負(fù)責(zé)任的男人……
可看完電影我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來人生踏錯(cuò)一步,人生并不一定會(huì)全盤皆輸。 誰(shuí)說人生一定要按照某些步伐按部就班地進(jìn)行?難道像Alex上了大學(xué)找到體面的工作娶了公認(rèn)的美女過上外人看來精致而美滿的生活哪怕到頭來迷失了自己內(nèi)心空虛才算是成功嗎?
我們生命中踏錯(cuò)的腳步,的確意味著從此將與自己的規(guī)劃背道而馳。但要知道,人生本來就是無(wú)法估計(jì)與預(yù)料的。命運(yùn)只是要求我們永遠(yuǎn)懷抱著一顆積極進(jìn)取敢于冒險(xiǎn)勇于開拓的心,哪怕走錯(cuò),我們永遠(yuǎn)可以踏進(jìn)另一個(gè)世界,開辟另一番疆土。從而欣賞另一番風(fēng)景,過上另一種幸福生活。
正如Rosie所說,找到對(duì)的人,才算是最大的幸福吧。而五年,看似漫長(zhǎng),也僅僅是人生的一步。五年的時(shí)光,足以重新雕琢一個(gè)人,足以重塑人的眼光,甚至顛覆你我的世界。
誰(shuí)笑到最后誰(shuí)笑得最好,階段性地勝利不等于最后的勝利,那么同樣,一個(gè)人哪怕在最關(guān)鍵的幾步都踏錯(cuò),最后的最后,她人生結(jié)局,仍有大反轉(zhuǎn)的可能。
點(diǎn)評(píng)作文 篇2
忙,是人生中一個(gè)個(gè)步驟,每個(gè)人所忙的事務(wù)不同,但是不能是碌碌無(wú)為地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂乎。
忙是問號(hào)。忙看似簡(jiǎn)單,但其中卻大有學(xué)問。忙是人生中不可缺少的一部分,但是,怎樣才能忙出精彩,忙得不亦樂乎,卻并非簡(jiǎn)單。人生如同一張地圖,我們一直在自已的地圖上行走,時(shí)不時(shí)我們眼前就出現(xiàn)一個(gè)十字路口,我們?cè)撓蚰膬,面?duì)那縱軸橫軸相交的十字路口,我們?cè)撛鯓舆x擇?不急,靜下心來分析一下,選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此,選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號(hào),這個(gè)問號(hào)一直提醒我們要忙得有意義,忙得不亦樂乎。
忙是省略號(hào)。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替,大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙,人們亦如此。為自己找一個(gè)目標(biāo),為目標(biāo)而不停地忙,讓這種忙一直忙下去,當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成,那么再找一個(gè)目標(biāo),繼續(xù)這種忙,就像省略號(hào)一樣,毫無(wú)休止地忙下去。翻開歷史的長(zhǎng)卷,我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅,他正忙著用他獨(dú)有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號(hào),確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命靈動(dòng)的色彩。
忙是驚嘆號(hào),世界上的人都在忙著自己的事,大自然亦如此。小蜜蜂在忙,以蜂蜜為回報(bào),那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符;愛因期坦在忙,以相對(duì)論的.問世而畫上了驚嘆號(hào);李白的忙,以那豪放的詩(shī)歌而有了很大的成功;張衡的忙,因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率的忙,而不是整天碌碌無(wú)為地白忙。人生是有限的、短暫的,因此,每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào);都應(yīng)在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。
忙是萬(wàn)物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作為這世上最高級(jí)的動(dòng)物的我們,我們?cè)诿κ裁茨?我們要忙得有意義,有價(jià)值,我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問號(hào),而應(yīng)是省略號(hào)和感嘆號(hào)。忙就要忙得精采,忙得不亦樂乎。
【評(píng)析1】: 漂亮。作者采用比喻論證,精彩說理。將生活中的一句口頭禪“忙得不亦樂乎”機(jī)智翻新,擬作標(biāo)題,亮出一道美麗的風(fēng)景。并據(jù)此展開述說,讓人神清氣爽。
文章開篇扣題,亮出觀點(diǎn):忙,是人生中一個(gè)個(gè)步驟,不能碌碌無(wú)為地白忙,要忙就忙得精彩,忙得不亦樂乎。然后,作者分別用問號(hào)、省略號(hào)、驚嘆號(hào)巧妙設(shè)喻,抓住這三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特征,擺事實(shí),講道理,入情入理,入理入心。深刻地闡明人生忙,忙要象問號(hào)一樣,經(jīng)常問問自己,不能盲目,不能瞎忙,要忙得有意義;人生如四季一樣是有規(guī)律的,要選準(zhǔn)目標(biāo),象省略號(hào)一樣,毫無(wú)休止地忙下去,忙出生命靈動(dòng)的色彩;而人生有限,每個(gè)人都應(yīng)在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號(hào),忙出人生精彩的篇章。
結(jié)尾,作者專門用一個(gè)段落總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,照應(yīng)題目,有力收束。文章一唱三嘆,意境迷人,語(yǔ)言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表現(xiàn)出深厚的語(yǔ)文功底,令人贊賞。
【評(píng)析2】: 文章標(biāo)題出彩,將全文闡述重心落實(shí)在“奈何”兩字上,既是對(duì)種種為利祿而“忙”的社會(huì)現(xiàn)象的感慨不滿,又是對(duì)忙“的”負(fù)面效應(yīng)的批評(píng),給了我們以人生的一種警示。立意較深,顯示了考生在日常學(xué)習(xí)中對(duì)周邊生活的觀察力與思考力。從內(nèi)容上看,涉及的面廣,但又不單一羅列現(xiàn)象,而是善于從紛繁蕪雜的現(xiàn)象中進(jìn)行篩選、提煉,由生活而閱讀而心靈,緊扣話題層層展開,從而表現(xiàn)出考生的選材能力。語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用散文化筆調(diào),富有詩(shī)意又不失為明快有力.尤其是末尾部分給讀者留下了思考余地。
點(diǎn)評(píng)作文 篇3
偶爾在街頭巷尾還能看到頭頂條毛巾、挎著竹籃的賣菱角的婆婆;ㄉ衔逶⑹憧少I上一袋熱乎乎的菱角,用手扒開堅(jiān)硬的黑色外殼,頓有清香撲鼻,白中透黃的果仁立馬會(huì)讓你口中生津,擠出果仁吃一口,清透甘潤(rùn),香醇細(xì)膩,不粘不燥,留香唇齒。
見過無(wú)窮碧的接天蓮葉和出淤泥而不染的荷花,知道蓮藕長(zhǎng)在何處,卻未曾留意過菱角是怎么生長(zhǎng)的。查《新華字典》,“一年生草本植物,生在池沼中,葉略呈三角形,葉柄有氣囊,花白色,果實(shí)有硬殼,大都有角,叫菱或菱角!惫烙(jì)和蓮藕一樣都長(zhǎng)在池沼的.淤泥里。聽過這一傳說,才知道其實(shí)有別。
菱角的外形極像一個(gè)牛頭,和《西游記》里牛魔王的頭一模一樣,據(jù)說菱角就是牛魔王的化身。當(dāng)年,天蓬元帥豬八戒因風(fēng)流韻事觸犯天條,被貶凡間,落得個(gè)豬頭人行、非豬非人的怪模樣,其“天蓬元帥”一職也因此成了丑陋的代名詞,無(wú)哪路神仙前去補(bǔ)缺。玉皇大帝思來想去覺得牛魔王外丑內(nèi)忠,最適合這一崗位。于是下發(fā)諭旨,封牛魔王為天蓬元帥,即刻上任。牛魔王與鐵扇公主隱居深山,過著悠閑的日子,無(wú)心做這個(gè)天蓬元帥,玉皇大帝多道諭旨催促其赴命,牛魔王發(fā)誓不做這個(gè)天蓬元帥,也想逃避一時(shí)鐵扇公主魔爪的掌控,就隱藏在水塘里,躲在漂浮于水面上一株不太起眼的水草跟上。玉皇大帝命土地爺入地三尺就是找不到牛魔王,也只好作罷。沒想到,水草因?yàn)榕D醯母街膊辉匐S風(fēng)漂流,根深葉肥,二者共生,也給人間帶來一種新的美味。
點(diǎn)評(píng)作文 篇4
涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天突然來到了我們身邊。上星期五,還是陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的天氣,一夜之間氣溫驟然下降了十幾度。早晨起床時(shí),媽媽給我拿來了毛衣和毛褲,我問媽媽:“今天為什么要穿這么多衣服?”媽媽告訴我:“今天降、溫了,爸爸還要去北京出差,北京正下著大雪呢!”
起床后,我來到窗前,看到窗戶玻璃上積了一層薄薄的霜。我好奇地用手指在上面寫了三個(gè)大字“降溫了”。移開窗戶,一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來。窗外梧桐樹上的`葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了一地,好像給大地鋪上了一層黃色的地毯。
吃完早飯,我走在上學(xué)的路上,看到騎車的人穿上了羽絨服,戴上了帽子和手套,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),天又淅淅瀝瀝地下起了毛毛雨,我加快步伐向?qū)W校走去……
天真冷呀!
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