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關(guān)于班級的作文

班級作文

時間:2021-03-09 08:10:53 關(guān)于班級的作文 我要投稿

關(guān)于班級作文錦集7篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的班級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于班級作文錦集7篇

班級作文 篇1

  小學六年轉(zhuǎn)眼過去,留給我們的只是美好的回憶。9月1日,我們走進了向往已久的中學。我們深知,從這天起,將要面對很多陌生的面孔,面對更加嚴酷的學習,而老師就成為我們唯一的依靠。

  我進入五中,第一個認識的老師是我的班主任,一開始我只把他當作我在中學的依靠,對她沒有任何的評價,認為她就像我小學老師一樣?晌液退嗵3周以后,我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中老師的那種嚴厲,那種很強的責任心,又有小學老師的那種關(guān)愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。

  她能站在我們的角度上替我們考慮,比如:在開學前夕,她就能根據(jù)我們個人的喜好,來確定我們在班中的職務,從小官到大官,讓我們每一個人都能在新集體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風采,通過職務讓自己更快的融入新班級,了解新同學。

  我就通過了解認為我們班的同學素質(zhì)都能很高,并且性格都很活潑。和陌生的同學相處,很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友,一起討論問題、一起學習。雖然有時態(tài)度不認真,但在關(guān)鍵時刻依然不掉鏈子。比如:在軍訓時,我們總是被教官和老師批評,總是說我們態(tài)度不夠認真,沒有仔細聽教官給我們講解的動作,所以不如別的班的同學做的規(guī)范,學得快?墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙恿,化成了信念,讓我們在最后超常發(fā)揮,取得了一等獎的好成績。

  走進新班級,我有了新的感受。老師--變得更加有修養(yǎng),變得更加能吧我們放在第一位,教育我們從身邊的點滴做起,養(yǎng)成良好的習慣。同學--變得成熟,有素質(zhì),有內(nèi)涵了,說的話也很深奧,不想以前那樣淺薄,做事時是落落大方。這就是我中學這個新集體中的新成員,她們將和我一起走過3年的美好時光!

班級作文 篇2

  又是一年夏蟬鳴,可惜教室里坐的'不再是我們原先的那一班老朋友,而是迎來了一批新同學。

  我的新班級由41名學組成。新的學期,新的計劃,新的開始,新的教師……什么都是嶄新的,所以我也要重新開始。

  應對新的班級,新的教師和同學,我很興奮,盡管我不了解對方,不能一下子適應新教師的教學方式,但我們都在盡自我的努力,多交朋友,多談心里話,多熟悉對方,多配合教師;丶液笪覀冋J真做作業(yè),上課認真聽講。

  在許多的教師中,印象最深的就是語文教師,他可不是我們的新教師哦,說起來我們也算是老熟人了,他之前就是教我的。提起語文,你們無非就是想到閱讀,字詞,這些。但我們的語文教師的教學方式會讓你大吃一驚,丁教師上課的風格的獨具一格,他帶著我們“玩”,在玩中學習知識,我覺得這種教學方式很好,不會讓我們厭煩語文,反而都充滿興趣。

  其次就是生物教師了,大家可能都會認為生物無非就是講講書上的知識,如果是那樣的話,也就太枯燥無味了。我們的生物教師可是前無古人后無來者,他的教學方式和語文教師一樣都別具一格,各有各的好。生物教師的課上豐富多彩,讓我們學的不亦樂乎。

  新的班級,肯定有新的同學,這個班里的同學,可能剛開始不是很熟悉,玩的不是很嗨,之后慢慢熟悉了,本性也都露出來了,原本很“淑女”的`女生都變成了女漢子,但我很喜歡這樣的班級,我覺得很真實。

  這就是我的新班級。

班級作文 篇3

  我們班有這樣一位同學,他身材瘦小,顯得很不起眼,但它其實聰明伶俐,做事一絲不茍,他一直突飛猛進,全面發(fā)展,被大家譽為“全能王”。

  朗誦大咖

  在四年級的一次班級活動,我們每個同學都要在班級舞臺上展示才華,當輪到他的時候,他大跨步地走上臺去,絲毫看不出一點兒的緊張感,他理了理華麗的西裝,悅耳的音樂聲響起,他便不慌不忙地跟上音樂開始朗誦:“……小雨點兒像一個個調(diào)皮的孩子,從天國里的學校里逃出來……”那聲音使人陶醉,讓人身臨其境,歡快悅耳,整個場內(nèi)只有朗誦聲,沒有一點兒吵雜聲,同學們都已陶醉其中,他向觀眾鞠了躬后,全場暴出雷鳴般的掌聲,看吧,“朗誦大咖”果然名不虛傳吧!

  模型家

  有一次,我和他有幸一起參加區(qū)科技節(jié)的“水動力車比賽“,在賽前的練習中,我又發(fā)現(xiàn)了他的一個秘密——他的動手能力超強,解決問題能力超強。我們倆在練習中決定比一比誰的小車強,我倆每人準備一堆材料,說干就干,我們都迅速地拼好輪子,裝好尺輪,接好水管,安好水槽,裝好支架……我已經(jīng)等比賽的開始,而他卻仔細端祥著自己成形的小水車,左邊用螺絲刀擰一擰,右邊又調(diào)了一下水杯的上下高度,接著又觀察車子的運行軌跡,稍有偏右的跡象,又重親調(diào)正了水杯的重心位置,再次確認無誤后,我們兩輛小水車開始了測試,結(jié)果我的小車只走了五米左右就停了下來,而他的走了十多米才停了下來,我被他的一而再,再而三解決問題折服了。

  你知道他究竟是誰嗎?哈,對了,他就是“全能王”萬朝文。真可謂是“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”!

班級作文 篇4

 。ㄒ唬

  驀然回首,一朵朵花兒開了又謝,謝了又開;一片片云兒卷了又舒,舒了又卷。一切是那么從容,那么美好。陽光燦爛。五年級的生活是快樂的,艱辛的。大家都在努力地學習,毫不松懈。

  三大班花,數(shù)岳晨曉的學習成績最好了,我把她當做學習的榜樣,也在沖刺著她的學習成績。那林可兒的學習成績呢,也挺好的,最主要的,是能為班級,學校爭光。至于郭子如為什么能夠成為班花呢?我也不清楚。老師喜歡她,大概是因為她有著潑辣的性格和大嗓門,能為班上管紀律。所以郭子如每次管理班級的時候,都得心應手。

  (二)

  最近,我們班上迷上了一種游戲,叫”數(shù)字“,拍手游戲,但老師不讓玩,為什么呢?那是因為某天,男生在玩的時候規(guī)定,誰輸了就得打一個耳光,把一個男同學的臉打腫了,害的我們女生也不能玩,真是悲催!不過我們女生找到一種新的樂子,就是跳皮筋。大家分組PK,最主要的是,男生無聊,竟然也拿跳皮筋來消遣,真好玩!

  (三)

  再來介紹一下我的新同桌,她叫萬簡。萬簡每天上學,頭上都梳著兩個小麻花辮,我特別喜歡摸她的小辮,我讓她也幫我梳,她答應了。梳辮子的時候,我問:”這是你媽媽幫你梳的吧!”她低著頭不做聲,我頓時明白了怎么回事。俗話說得好:”世上只有媽媽好“。萬簡還有一個特性,就是賣萌也是頂呱呱,你看了一定會心動。

 。ㄋ模

  開學考試時,進了年級前三,老媽總會鼓勵我我:”再接再厲,沖刺年級第一!“我明白,微微頷首。繼續(xù)努力吧!

班級作文 篇5

  我們班的達人有許許多多,但我覺得最無語的還是我們班的幼稚達人——那就是被湯老師稱為幼兒園的人——蘇安泰。

  說他幼稚,事實上的確如此,他做的事情一般都很幼稚,就拿我印象最深的一件事來說吧,那是五年級的一天,湯老師聽同學報告蘇安泰的小柜子里有許多水,便將他的小柜子打開,從里面拿出一瓶又一瓶滿滿的水,我們都驚奇得“哇!”地大叫起來。湯老師問他:“這么多瓶水從哪兒來的?”他的回答讓我們無語:“我是拿空瓶子在盥洗室里灌來的!睖蠋熡謫査骸澳氵@樣做是為了賣水換錢嗎?”他沒回答。于是,湯老師就讓他把水倒掉。結(jié)果,他是把水倒掉了,但等到了下一節(jié)課,他又將水灌在瓶子里了,而且每一個瓶子都是滿滿當當?shù),連湯老師都不知道該怎么說他才好,我覺得也是,這行為太幼稚了,我從來都沒有做過這種事情,太令人無語了!

  他曾經(jīng)還說過一句名言:“他沒多說!蹦蔷湓捠撬谖迥昙墪r閱讀交流會上說的,一直延續(xù)至今呢。

  他還做過許許多多幼稚的事情,在此,我就不多說了?偠灾挥幸痪湓捒梢孕稳菟,那就是——真是從幼兒園里來的六年級學生啊!

班級作文 篇6

  為什么要說他是“黑人”呢?我可不是胡說八道。扭頭望去,“黑人”戚偉旭正坐在座位上津津有味地看書呢。黑黑的皮膚,濃濃的眉毛,厚厚的嘴唇,短短的頭發(fā),初一看,還真像一位黑人呢。他為什么長得那么黑,是因為“天生麗質(zhì)”呢,還是因為他太愛玩,長時間在陽光下暴曬,所以被陽光送了一件“黑皮衣”?關(guān)于他那黝黑的肌膚,至今還是一個謎,想擁有健康膚色的男生快向他“取經(jīng)”吧!在這一方面,他絕對是專家哦!

班級作文 篇7

  班級是一個友愛的集體,在這個大集體中每天發(fā)生了許許多多千奇百怪,大小不一的新鮮事兒,一件接一件,一次接一次。

  不知何時何刻,一場突如其來的溜溜球風波降臨在我們班,剎那間,是高手如云,猛將如雨,溜溜球橫臥豎立,傾城而出,不論什么時間、什么地點,人在溜溜球便在,它已成為了大家的稀世珍寶,成了形影不離的好伙伴。下課鈴一響,同學們便大展身手,二話不說掏出溜溜球,一場驚天動地的戰(zhàn)斗開始了,“唰”溜溜球如沖騰的瀑布傾泄下來飛速打著轉(zhuǎn),一位同學用手將繩子靈活一套,球便圍著圈轉(zhuǎn),另一位同學靈活地將球搭到了繩上馬上彈了出去又收了回來,如一條銀龍低吟著飛速沖來,同學又飛速應招,丟出了個五角星撞了過去......,同學們玩得熱火朝天,花樣萬千,溜溜球在同學們里手里是轉(zhuǎn)動自如,如魚得水,不知不覺上課鈴響了,同學們還意猶未盡。

  日復一日,好不容易這溜溜球風波漸漸平息,可是一波未平,一波又起,“晶碼機”開始在班上流行起來,書包里,手心上,褲袋中每一處都有它的蹤影,課堂上、在回家的路上、在家中,一有機會,同學們都會抓住一分一秒如饑似渴地玩,一下課,同學們?nèi)齼蓛删墼谝黄鹱h論“晶碼機”這玩意兒,比一比誰的棒,或是看誰更歷害,雙手靈活操縱著,手指不停按著,邊玩還邊吶喊,一個個笑得一臉陽光,真是買來的鮮肉鮮得了幾日呢?日月如梭,時光飛逝,風波再也沒有以前昌盛,衰敗了下來,它在大家心目中的地位低劣了許多。

  不知何時,咱們班又是文藝家堆成山,校園乃至大街上到處都可以聽到笛子那響亮的笛音,笛子成了同學們的好玩伴,整天吹在嘴里,拿在手中,人人將它視如珍寶,盡管不會吹,卻也濫竽充數(shù),裝腔作勢地吹吹罷了,究竟吹的什么,誰也不知道。而他們則越吹越來勁,樂在其中,真把自己當成了大名鼎鼎的音樂家。有時聚到一起還來個交響樂,笛鳴響起,“哇哇呀呀”,雞鳴、龍吟,燕啼……,好一個百鳥齊鳴!

  這就是我的瘋狂班級,盡管上演了一出出離奇的事兒,但接下來還會發(fā)生什么,誰也無法預料,我的瘋狂班級呀,再次瘋狂起來吧!

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