實用的五年級的作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
人啊，總是在自己開心的時候，被一句話弄得傷心絕望。
夢啊，總是在最精彩的時候，被某種聲音吵醒。
人生啊，總是在彩虹剛出現(xiàn)后，便下起了大雨。
人生在世，不需要太在意某件事或者某個人，或許這樣，自己的生活才會更有趣。
天天都吃一樣的東西；天天都重復(fù)著一件事；天天都說著同樣的話。這樣，又有什么滋味可談呢？只不過是乏味罷了。
而我們，卻總是那樣，過著自己覺得乏味的生活。
我們不能選擇自己的家，但能選擇自己的路；我們不能選擇自己的'父母，但能選擇自己的生活。
或許，放自己的手，去擁抱彩虹。才是對自己最好的選擇。
放開吧，人世間還有太多的趣味，還有太多的事物，值得珍惜。
我們不能只定格在父母給自己選擇的路上，要自己去外面的世界闖闖。
我們不能只滿足現(xiàn)在的生活，而要自己去創(chuàng)造更好的生活。
是自己的，終究是自己的，不是自己的，就永遠不是自己的。
常常會希望自己成為怎么樣怎么樣，但實際上，那只是幻想。
拜托自己，也拜托你們。實際一點吧，當然，我說的實際，是指永遠都不可能發(fā)生的事。并不是指自己的理想。我們當然要有目標，而且，所謂目標，不能只是空說，要實際。
我想你們應(yīng)該會和我一樣有這種想法：如果能一下子就變聰明就好了；如果能有三個、幾個愿望就好了；如果我一下子長大就好了；如果我永遠都不要長大就好了；如果不用去學(xué)校就好了等。這種想法只能證明你想象力豐富，并不能證明其他的。
樂觀，或許你樂觀面對所有事情，你會變得更聰明。
五年級的作文 篇2
珍品是指價值非凡的精致物體，它人人喜歡，喜歡它的美、它的價格，其實這一切都是物以稀為貴吧。而在我心中的珍品卻是一件無價之寶，它在我的眼中是全世界最可愛、珍貴的寶貝了。它是誰？就是我的'小學(xué)回憶——一本精致的同學(xué)錄。
別看它價格編譯，里面卻包含了同學(xué)之間的祝福、情誼、依依不舍的感情，也時不時的使我回憶起了那一年前發(fā)生的意外，一件讓她受傷而寬恕了我的事情。
那天下午，大家的心情很亢奮，還對我們男生提議玩游戲，大家也不知道怎么了，居然接受了這個荒唐的決定。雖然我也有一些不想玩、郁悶的情緒，但我還是情不自禁的被那些快樂的氣氛感染了，融入了到里面。但是，意外卻發(fā)生了，當我被一個男同學(xué)“追殺”時，跑進了教室，想關(guān)門，于是我用一種令人難以置信的速度關(guān)門，但我隨即聽到了一聲慘叫，一個女生被我夾到手指了！當然，我完全呆住了，我陷入了迷茫，我覺得自己干了一件錯事，又覺得對不住她，因此心變得很沉重，像鉛塊一樣，墮著，墮著。當我回過神來時，老師已經(jīng)把她送到醫(yī)院了，也及時醫(yī)治了，這使我的心得到了一點寬恕，仿佛變得輕了，此時，我多么渴望得到一句：“沒關(guān)系”�。∥乙恢钡�，等到她獨自一人的時候。不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！彼幕卮鹱屛业男膹氐捉夥帕�，她說：“沒關(guān)系。”我吃了一驚，馬上反應(yīng)過來。連忙道謝，說完，轉(zhuǎn)身走了。身上輕松自在。真高興��！
這件事讓我一直印在腦海里，怎么樣也忘記不聊，如今，我會對那位同學(xué)說：“謝謝你！同學(xué)！”是啊！這就是我珍品中的一小部分，還有很多，所以是珍貴的、無價的。在我的眼中，是最寶貴的。
五年級的作文 篇3
一天，我和表姐去體育中心玩，玩得很開心。
我們先去了天河城。天河城一共有七樓，每一樓都很好玩。進入天河城的大門，來到一樓大廳，表姐馬上把目光投向賣衣服的地方去了。表姐拉著我到每個店里選衣服，選得我很累，但表姐卻一點都不累，還是興致勃勃地選衣服。
來到二樓，我從自動售物機里買了一瓶飲料，便帶表姐走了。
我和表姐從天河城出來后，去了放風(fēng)箏。我和表姐各買了一只風(fēng)箏，便開始比賽放風(fēng)箏。只見表姐奔跑著，一下子放開手，并調(diào)整繩子，風(fēng)箏便飛起來了。我也不堪示弱，跟著一起放風(fēng)箏。最后，我贏了。
告別了放風(fēng)箏，我們又去了打乒乓球。因為暫時沒有臺，所以我們便到打游戲的地方玩了一會。終于有臺了，我迫不及待地付了錢，向工作人員要了兩把球拍和兩個乒乓球，便開始打了。時間過得很快，一下子就過去了一個小時，該還球拍和乒乓球了。還了球拍和乒乓球后，我們便離開了乒乓球館。
我們走著走著，來到了購書中心。走進大門，我們看到的'是，有許多書在這里安靜的躺著。見到這么多的書，我和表姐馬上去選購了幾本喜歡的書后，便離開了購書中心。
最后，我們便坐車回家了。
五年級的作文 篇4
我經(jīng)歷了9年的風(fēng)風(fēng)雨雨，許多事情已經(jīng)淡忘了。但是，有一件事總是在面臨選擇時浮現(xiàn)在我的心頭。它，就像是——一位敲鐘人。
一個初春的早晨，東炮樓里有一戶人家正在談話，那就是我家。客廳里，我正翹著二郎腿坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拎著購物袋從房間里走了出來，對我說道：“媽媽要去先達商場買菜去了，你在家里好好呆著，電視不能看太久，不能玩電腦，知道了嗎？”沒等我回答，我就聽見了關(guān)門的聲音，媽媽已經(jīng)走了。我看了一會兒電視，一剎那間一個極壞的念頭在我的腦子里一閃而過：玩一會兒電腦吧！
雖然只是一閃，但是很快引起了我的.注意。算了吧，媽媽也已經(jīng)提醒了我了！可就只是玩一會兒嘛，有什么大不了的。不能玩就是不能玩！算了，只玩十分鐘罷了，就這樣決定了！電腦像磁鐵一樣吸引著我，我身不由己地走進了房間，玩起了電腦。
不知不覺已經(jīng)過了20分鐘，可我的眼睛還是緊盯著電腦屏幕。只要窗外傳來一丁點的響聲，我就像觸電了一樣跳起來，這樣的感覺真難受！不知不覺，媽媽早已買完菜來到門邊，“咚咚咚”地敲起門來。我頓時緊張起來，飛快地拔掉了電源插座，電腦發(fā)出輕微的“咔嚓”聲。我飛奔過去，給媽媽開了門。媽媽提著菜走了進來，問道：“有專心寫作業(yè)么？”我語無倫次地說：“有啊�！蔽易罱K也沒有說出事情的真相。
這件事情雖小，但給予我的確是深刻的啟迪。它為我敲響警鐘：做人，要誠實守信！
五年級的作文 篇5
一天，我發(fā)現(xiàn)在我們住的二樓管道十字交叉的地方有一個鳥巢，媽媽說是小燕子的窩，我很好奇，小燕子沒有手，怎么建成的呢？媽媽說仔細觀察觀察，就會知道答案。
我每天上、下樓都會停在二樓看一會兒。有一天，剛上到二樓，我發(fā)現(xiàn)一只燕子嘴里銜著一跟長長的草根從外面飛過來。我悄悄的站在三樓仔細一看，發(fā)現(xiàn)鳥巢里有很多草根。還有一天，我發(fā)現(xiàn)飛回來的燕子嘴上有一小團泥巴。媽媽告訴我小燕子是用嘴里的口水活成泥團一點一點粘上去的，銜回草根搭窩，是為了讓鳥巢更堅固、暖和。過了好幾天鳥巢才最后建成，它看起來既像一個大貝殼，又像一顆一顆串起來的黃豆。
有天晚上，我回來的較晚，走到二樓，路燈亮了，看到一只燕子在鳥巢里睡，另一只燕子站在巢外面，把頭鉆進翅膀下，睡著了。我猜它一定是燕子爸爸，在保護著燕子媽媽。我仔細看了看小燕子，它的.羽毛很漂亮，背部是黑色的，肚子是白色的，尾巴像一把剪刀。它們倆不怕人，有時我上樓的時候它就在樓梯扶手上站著。
媽媽說，燕子喜歡在善良人那里安家。我希望燕子能長期住在我們樓道，還希望它們有很多小寶寶。我特別喜歡我們的“新鄰居”。
五年級的作文 篇6
說起法，人們百分之百都會說：“懂法”，可真正懂法的人又有幾個呢？所以今天我和大家說說中學(xué)生身邊的法律。
家長、孩子最想了解的法律就是“交通安全法”。
每天，孩子放學(xué)要過馬路，馬路上車來車往，孩子看了會害怕，家長聽了會擔心。這只是一些離學(xué)校比較近的'孩子。有一些家離學(xué)校比較遠的孩子呢？他們只能天天騎自行車回家，我也是其中一員。雖然爺爺奶奶給我租了房子，但每天中午還是得回家。
這段時間還好，路上沒曬多少玉米，前段時間路上曬的全是玉米，那些玉米幾乎把整條水泥路給占了，我只能小心翼翼地從玉米旁邊騎過。這還算好的，有時迎面來一輛車，我必須停下來，把車推到玉米上，等車走過以后我才能繼續(xù)行駛。
記得又一次，我正騎車回家，突然龍頭一歪，我重重地摔在地上，鮮血從我的腿上流了下來，看來傷得不輕。原來是玉米�；搅宋�，我慢慢地起來，不得不繼續(xù)驅(qū)車前進。
說了這么多，就是想讓同學(xué)們多注意交通安全，我們走在馬路上一定要靠右行駛。在曬有玉米的馬路上行駛時，一定要注意不要滑到，有體型較大的車迎面開來，一定要主動給它讓路，交通安全這么重要，同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視��！
我們要好好遵守交通安全法，讓法永遠在我們的心中。
五年級的作文 篇7
有一天，清晨一片茂密的樹林有一條毛毛蟲在洋洋地曬太陽，突然，一位甲蟲過來看見毛毛蟲就吃吃的笑著就走了，有一位蜻蜓看見毛毛蟲也吃吃地笑著飛走了。毛毛蟲很不了解就大聲叫：“你們?yōu)槭裁匆灰娢揖托�！”蜻蜓和甲蟲一起說：“因為你長得太丑了差一點笑死我了！”
毛毛蟲不信就問別的動物，但是，動物們也笑著說：“是很丑�！泵x很不服氣，于是它瘋狂地吃葉子，就一邊吃，一邊想：“我為什么這么丑�！币惶煲惶斓剡^去。
一天傍晚，毛毛蟲不小心被鳥媽媽發(fā)現(xiàn)了，鳥媽媽就把毛毛蟲抓住，鳥媽媽對小寶寶說：“我們就把這條毛毛蟲吃了�！泵x聽了很害怕心想：我可不想被吃了。在夜晚毛毛蟲就偷偷的逃走，最后逃走了。毛毛蟲很孤獨，他想出了辦法，用絲圍住自己的身上，得意地說：“這下你看不見我丑的`樣子吧！”
過了兩三個月之后，毛毛蟲不想出去，因為它很丑，但是他很不舒服，只好出去了，在河邊用水照出自己的影子，毛毛蟲驚訝地說：“我不在做夢吧！原來我不是毛毛蟲我是美麗的蝴蝶！”
五年級的作文 篇8
讀《藍色的兔耳朵草》有感晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，《藍色的兔耳朵草》中那一幕幕催人淚下的場景又浮現(xiàn)在我眼前。盡管它只是一本童話。
世上的愛多種多樣。母親對孩子的愛，老師對學(xué)生的愛……但在這本書中，最讓我感動的是笑貓對虎皮貓那最忠誠的愛！
書中的笑貓歷經(jīng)千辛萬苦找到了虎皮貓，可虎皮貓卻為給人們敲響祈福的鐘聲而失去了聽力。于是，笑貓準備去尋找那長在遙遠藍山上的兔耳朵草，用它給虎皮貓治病�？墒�，通往藍山的路危機四伏。一路上，笑貓遇到了巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和力大無比的湖怪。他們都能輕易置笑貓于死地。但他們聽說了笑貓要做的事后，都被他深深地感動！終于，笑貓采到了那朵兔耳朵草，可它竟然被極致饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了主人的家中�？梢恢荒昀系木G毛龜卻告訴他：“只要心中有愛，就一定會有奇跡出現(xiàn)！”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓一遍又一遍地講著自己去藍山的經(jīng)歷。終于，奇跡出現(xiàn)，笑貓和虎皮貓幸福地生活在了一起。
聽了這些，你也一定會感動吧！是呀，笑貓的執(zhí)著精神有誰能比呢？
平時，我們寫作業(yè)，有難題就退縮了。上興趣班，發(fā)現(xiàn)自己比不上別人就不上了�？墒�，這一切都不算什么呀！除了書中的笑貓，古今中外還有許多名人是通過努力取得成功的'。我們的困難和他們比起來，根本就不值得一提！我們再想一想，笑貓歷經(jīng)艱險尋找兔耳朵草，是為了自己嗎？不，不是的。它是為了虎皮貓。好好想一想，現(xiàn)在還有多少人能夠做到這一點呢？平時，同學(xué)們在家為媽媽做一點家務(wù)，就要零花錢；自己的好吃的被別人吃一點，就大喊大叫。其實，我們應(yīng)該處處為別人著想。如果每個人都做到這一點，世界將變得更美好！
同學(xué)們，《藍色的兔耳朵草》這本書雖然只是童話，但它卻告訴我們了很多、很多……它會為大家?guī)ヒ环莘莞袆樱?/p>
五年級的作文 篇9
在我過五歲生日的時候，爸爸就送給了一只可愛的小狗，我最喜歡我家的那只小狗了。它渾身上下長著雪白雪白的毛，小小的耳朵總是愛數(shù)著，好像在傾聽遠處有什么動靜。賊溜溜的小眼睛長在它那玲瓏小笑面孔上，銳利的小眼睛在眼眶里還不停的轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去。黑黑的小鼻子下面還長著向上翹著的小嘴巴。每次只要我從學(xué)校以回家，它準會早早的在門口迎接我，給我打招呼，有時還會伸出兩只小小的前爪立起來呢。
它的尾巴還總是一翹一翹的，非�？蓯�。有時小狗的'脾氣很不好。只要你在小狗吃食的時候動它要吃的食物，它就會發(fā)出哼哼?”的叫聲，好像在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呢”。它還會用兩只爪子吧食物遮蔽起來，總是怕被人搶走他的食物。小狗最喜歡吃的食物是骨頭和肉。小狗吃食時非常有趣，他可不會向我們?nèi)祟愑檬峙踔�，小狗直接用嘴舔著吃，直到把食物吃的一點兒都不剩了，它才會離開。 記得有一次，我的作業(yè)寫的不認真，媽媽很很的批評了我，我睡在小床上壓根就睡不著，于是我就去討好我家的小狗，我與小狗小聲的玩著，不一會兒，我就想睡覺了，我就在小狗的陪伴下進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我家的小狗非�？蓯�，它是我最好的玩伴，陪我度過歡快的每一天。
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