【實(shí)用】五年級(jí)的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
從前，在一座大城市里，有一個(gè)小女孩，叫妮妮。妮妮的父母為了給她一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天都讓她不是上鋼琴課，就是上奧數(shù)班。而她周末的休息時(shí)間，就這么白白的沒(méi)了。有一天，她實(shí)在是受不了如此的勞累，整理好行囊，離家出走了。
走了很久很久，來(lái)到了一條小河邊。只見(jiàn)兩只小蛤蟆在那里玩耍。突然，她看見(jiàn)一只小蛤蟆絆倒了。另一只蛤蟆看見(jiàn)了，立刻跳過(guò)來(lái)幫助那一只被絆倒的蛤蟆。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們真快樂(lè)��！”那兩只蛤蟆聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我叫妮妮�！薄澳阍趺床缓煤么粼诩依�，怎么跑出來(lái)了？”“我……我想出來(lái)玩�！蹦菽莸哪槻缓靡馑嫉臐q紅了。她不好意思說(shuō)自己是離家出走。她突然想到了媽媽。每天，媽媽都會(huì)陪她，陪她玩。爸爸也是一樣，盡管工作忙。爸爸媽媽只要一見(jiàn)她眉頭緊鎖，就會(huì)為她排憂解難，而她……她不敢多想，馬上就告別了兩只小蛤蟆。
告別了他們，走在路上，只有石頭和花草陪伴著她。突然，眼前一片金黃。��！是一片金燦燦的田野！她在田野里奔跑，快樂(lè)的跳躍�！班牛磕鞘鞘裁礀|西？”她瞪著雙眼，望著。走近一看，哈！原來(lái)是一位稻草人！“你好！我叫妮妮�！薄澳愫�，我是稻草人�！钡静萑丝粗�，“你是從城里來(lái)的吧！”“嗯……”一聽(tīng)到“城里”兩個(gè)字，妮妮就羞紅了臉�！澳阍趺碸”“我是想出來(lái)走走！”妮妮急忙打斷他的.話。稻草人感嘆道：“我沒(méi)有爸爸媽媽，一個(gè)人跟著田野媽媽生活。”妮妮想起了爸爸媽媽。是呀！一個(gè)人的生活多孤單！她告別了稻草人，踏上了回城里，回家里，回到她那舒服的小床上的路。
五年級(jí)的作文 篇2
不知什么時(shí)候，我的書包變的越來(lái)越胖。
有一天，書包里發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。書包挺起了肚子說(shuō)：“脹死我了，從今天開(kāi)始，我要開(kāi)始減肥了， 課本們你們都快點(diǎn)出來(lái)。”
語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)聽(tīng)了說(shuō)：“如果我離開(kāi)了主人，準(zhǔn)人就不用上課了，他會(huì)被老師訓(xùn)的'�！便U筆盒聽(tīng)了理直氣壯的說(shuō)：“如果我離開(kāi)了，鉛筆，橡皮住哪去啊，那么主人就不能好好寫字了�！�
書包摸了摸腦袋說(shuō)：“你們都是主人的好幫手�！闭f(shuō)完，它想了想說(shuō)：“讓音樂(lè)書離開(kāi)吧，它們都不是主課。”
音樂(lè)書聽(tīng)了非常的不爽說(shuō)：“主人的課程表經(jīng)常變動(dòng)，萬(wàn)一找不到我，它就要罰站了�！睍锲咦彀俗斓男鷩W著。
鉛筆盒想了想說(shuō)：“字典公公，那么就請(qǐng)你離開(kāi)吧�！弊值涔靡獾恼f(shuō) ：“你別看我，那么不起眼，主人不會(huì)寫的字，都要我?guī)兔�，我離開(kāi)了主人誰(shuí)來(lái)幫啊�！�
最后，書包長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“唉，算了我還是不減肥了，每樣?xùn)|西都有的好處。”
五年級(jí)的作文 篇3
一覺(jué)醒來(lái)，剛睜開(kāi)眼，一個(gè)毛茸茸的頭顯現(xiàn)在我的眼前。我嚇得立馬坐了起來(lái)，再定睛一看，呵，這不是“齊天大圣”孫悟空嗎！我心中立刻產(chǎn)生了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，難道是老師讓每天上傳《西游記》的讀后感，日有所思，夜有所想，夜里做夢(mèng)夢(mèng)到孫悟空了？正想問(wèn)他，不料他先開(kāi)口了：“小施主，讓我在這里借宿幾晚可否？”我一聽(tīng)，立刻欣喜若狂，請(qǐng)他坐下。我問(wèn)：“大圣啊，你怎么不和唐僧去取經(jīng)，跑到我這兒如何？”剛一住口，我就知道我問(wèn)錯(cuò)了。那時(shí)距離現(xiàn)在已有幾千年，唐僧早已“上西天”了！他回答：“生死簿里早沒(méi)我名字了！我是來(lái)體驗(yàn)一下城里的現(xiàn)代生活。找了好多家，很多孩子都怕的.要死不肯收留我，這不，我才找到你這里碰碰運(yùn)氣，沒(méi)想到你不但不怕我，看到我反而欣喜若狂，真是太好了，你就是我留在人間最好的人選�！�
他這么一說(shuō)，我覺(jué)得大圣應(yīng)該還沒(méi)有吃飯，于是就問(wèn)：“大圣，你餓不餓？我剛學(xué)會(huì)做飯，要不要去給你做點(diǎn)好吃的�！彼穑骸凹热贿@樣，我就恭敬不如從命了！”十幾分鐘后，我給大圣端來(lái)了熱情騰騰的飯菜。他說(shuō)：“現(xiàn)在科技真發(fā)達(dá)，這么快就做好了�。 币�(jiàn)大圣吃得頭上冒汗，我就打開(kāi)了空調(diào)。當(dāng)空調(diào)發(fā)出“滴滴”一聲后，大圣嚇得趕忙拿出金箍棒朝后退了幾步。我說(shuō)：“大圣別怕，這是空調(diào)，是現(xiàn)代科技，用它很涼快哦！，我非常怕熱，炎熱的夏天就靠它來(lái)續(xù)命了！”說(shuō)著，一股冷氣撲面而來(lái)，之后，我又給他介紹了各種各樣的“高科技”，大圣就躺在床上，不一會(huì)兒他睡著了。
因?yàn)榕聡樀郊胰撕团笥眩灰怯型馊嗽诘臅r(shí)候，他立刻隱身，為我免去了不少麻煩，不知不覺(jué)中他已經(jīng)在我身邊陪伴了我一年，在這一年里，他教會(huì)我了很多東西，給我講了很多故事，也給我展示了他的各種本領(lǐng)，我們倆玩得不亦樂(lè)乎，大圣還教我了一些招數(shù)，讓我防身，鼓勵(lì)我要勇敢。
一天，當(dāng)我們看新聞時(shí)，他看到了關(guān)于宇航員的報(bào)道，臉上露出了喜悅的神色。他說(shuō)：“我也想去當(dāng)宇航員，失重的感覺(jué)好好玩��！”這一天里，大圣一直在向天上看，對(duì)太空充滿了向往。
我沒(méi)想到大圣會(huì)走得這么快。第二天早晨，我到處找大圣，卻哪兒也找不到。我看到了放在桌子上的一張紙條和金箍棒，還有幾根毛，紙條上面寫著：小施主，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的照顧，也謝謝你帶我體驗(yàn)了高科技生活。此時(shí)我已經(jīng)在太空了，我也想體驗(yàn)一下失重的感覺(jué)，我也想造福人類。你也要好好學(xué)習(xí)，多關(guān)注這方面的報(bào)道，如果你想我了，就往天上看一看。對(duì)了，金箍棒和毫毛就送給你當(dāng)禮物吧！
此時(shí)，大圣變成了“悟空號(hào)”衛(wèi)星，在天上體驗(yàn)更高科技的生活。我心中暗暗也有了一個(gè)目標(biāo)，想離大圣的步伐更近一些，再近一些。
五年級(jí)的作文 篇4
綿綿的雨季，我結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩，她屬兔，對(duì)兔情有獨(dú)鐘。說(shuō)來(lái)也巧。我也視兔為寵物。相同的愛(ài)好把我們連在了一起。我們笑啊，跑啊，踏著厚厚的秋，追逐著雪白雪白的.兔兒。我們的故事就開(kāi)始了。直細(xì)到那天雨飄飄，她還像往常一樣主動(dòng)向我問(wèn)好，可我卻故作清高，把臉轉(zhuǎn)過(guò)去，面對(duì)同學(xué)們異樣的目光，我
放棄了，放棄了純潔的友誼，而去追求所謂的“清白”。
“咱們以后還是不要來(lái)往了，好嗎”？“為什么”？他驚訝地望著我，眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。
她突然沖出教室，那次她哭了，哭得很傷心。
又一個(gè)飄雨的日子，我滿臉心思地走回家的路上，忽然，一個(gè)熟悉的身影在我面前閃過(guò)，是她！只見(jiàn)她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無(wú)可奈何的目光轉(zhuǎn)向別處。當(dāng)我再回頭望她時(shí)他已經(jīng)消失在人群之中。
晚自習(xí)課上，我終于忍不住回過(guò)頭去望她，發(fā)現(xiàn)她也在看我，就這樣對(duì)視約有一分鐘，我們都笑了。盡管是很淺很淡，稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的友誼又回來(lái)了。
第二天，她突然跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“成，我們還是好朋友。對(duì)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她像孩子似的，對(duì)我笑了笑。
哎，忘了告訴你這女孩的芳名，她叫雪兒，后來(lái)跟著她父母轉(zhuǎn)學(xué)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
昨天，小雨淅淅瀝瀝，我收到了她的第一封信，都珍惜友誼，攜手共進(jìn)之類的話語(yǔ)……
五年級(jí)的作文 篇5
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們和諧的東風(fēng)路小學(xué)校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。
那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的映射得像個(gè)美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學(xué)校映襯得好像天上宮殿。看，一只只蝴蝶在草叢中飛舞。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，原來(lái)是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的.陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已經(jīng)脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的游戲。
下午，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一股股醉人的花香，使人沉迷于其中。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽(yáng)光相聚的時(shí)光。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？”
�。⌒@的美麗，就恰似一曲動(dòng)聽(tīng)的和諧之歌。
五年級(jí)的作文 篇6
我的房間亮堂堂的，雪白的墻壁配著深紅色的地板，顯得格外溫馨。
一進(jìn)房門，就能看見(jiàn)那張我睡的床，床上鋪著涼席，躺在上面可舒服了！床的旁邊放著一個(gè)床頭柜，床頭柜上擺著一盞被粉紅色花布裝飾著的臺(tái)燈，非常漂亮。臺(tái)燈的'底座上趴著一只粉紅色的絨布狗，臺(tái)燈前放著一些我睡覺(jué)前看的故事書。床的上方，屋頂中央有一盞頂燈。這燈是由四個(gè)球組成的，其中中間是一個(gè)大球，其他三個(gè)球都圍著它在飛躍，分別飛向不同的方向。
床的北面是一張大衣櫥，里面掛著我和媽媽一年四季的衣服。床的南面是一個(gè)大紅的沙發(fā)。這個(gè)沙發(fā)非常獨(dú)特，整張沙發(fā)是一只五指張開(kāi)，向上托起的左手的樣子，手掌是坐墊，中間三根手指是靠背，大拇指和小拇指是扶手。沙發(fā)前面有一張小巧玲瓏的茶幾，沙發(fā)上面的墻壁上掛著一臺(tái)掛壁式空調(diào)�？臻e時(shí)，我就打開(kāi)空調(diào)，在茶幾上放一杯 茶和一些小零食，坐在沙發(fā)上吃吃零食，看看書，真是一大快事。
沙發(fā)的南面是我的學(xué)習(xí)天地。這里有一張書櫥。書櫥分三層，最上面一層放著媽媽看的書籍和影集，中間一層躺著我的一些學(xué)習(xí)用書，第三層擺放著我書包和一套百科全書，以及一些備用的作業(yè)本。旁邊還有一張寫字臺(tái)與書櫥緊緊相連。寫字臺(tái)前有一排明亮的窗戶，不時(shí)吹進(jìn)來(lái)陣陣涼風(fēng)，真舒服啊！
在我的學(xué)習(xí)天地和休閑領(lǐng)域之間有一幅落地大窗簾，白底上綴滿大大小小的粉紅色的花。夜晚，我把窗簾拉起來(lái)，就睡得特別香。
如果我是一顆小樹，我的小天地就是肥沃的泥土，滋養(yǎng)著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。作文
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