【精選】贊美的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的贊美的作文8篇，歡迎大家分享。
贊美的作文 篇1
許多人都贊美花的精神，如菊的樸實(shí)，梅的自命清高，都贏得了人們的贊賞�？扇藗�?yōu)槭裁聪矚g花呢？
花的美是清香入鼻，但我不這么認(rèn)為�；ㄊ莻�(gè)偽君子，在道德上做手腳，清香則是以大道之名，用香騙取人們信賴，從此升上更高的地位，使奸邪小人成社會(huì)的“中流砥柱”，才華飄零落地。
花的美是外表的國(guó)色天香，人們美其名曰：“花色不但美麗而且內(nèi)心善良�！被▋阂凰�，則被人悲傷評(píng)價(jià)：香消玉殞，可人們的見(jiàn)解也許是錯(cuò)的�；▋航�(jīng)過(guò)人們的精心培育，變成美麗的花，她居功自傲，不知廉恥，不以行動(dòng)證明自己，還用美麗諂媚靠山。這種人愚蠢至極，如清代和坤，他仗自己為滿人而當(dāng)官，無(wú)實(shí)際能力，諂媚乾隆，剝削下屬，最后落著死人的下場(chǎng)。
花的美，是多位文學(xué)家襯托的。人們?cè)凇按缴交�漫時(shí)，她在叢中笑”或“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”等詩(shī)句中，感覺(jué)花的美、受寵，可這不過(guò)是詩(shī)人托物言志，抒發(fā)情感。不是為了寫花而寫花，而是為了讓人關(guān)注自己，肯定自己。而人們往往卻更關(guān)注花……
我認(rèn)為只有一種花是與上列不一樣的：結(jié)果的花。他從小勤奮努力，成就了花的年華。他卻不享受而努力汲取營(yíng)養(yǎng)，成就了果實(shí)�？扇藗円贿呄硎芄麑�(shí)的好處，一邊接受著花的阿諛?lè)畛卸岣咚牡匚弧?/p>
花也不是一無(wú)是處，他懂察言觀色，是網(wǎng)絡(luò)上典型的社會(huì)人。
嗚呼哀哉！人怎么會(huì)喜歡花、學(xué)習(xí)花？
贊美的作文 篇2
贊美的力量到底有多少大呢？周弘老師用賞識(shí)和贊美把自己雙耳失聰?shù)呐畠褐苕面门囵B(yǎng)成了留美的博士生，同時(shí)也是“首屆《中國(guó)婦女》十大時(shí)代人物”之一。人都有愛(ài)美之心，這種心理不止停留在外表上的肯定，同時(shí)也來(lái)自對(duì)行為、言談的肯定。贊美的好處，不需要過(guò)多說(shuō)明，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在日常生活中，往往對(duì)贊美運(yùn)用的不夠充分。
想想剛從事教師職業(yè)的時(shí)，上課表?yè)P(yáng)學(xué)生是一件并不容易的事情，記得一位教師聽(tīng)了我的隨堂課，下來(lái)跟我溝通時(shí)說(shuō)：“為什么學(xué)生回答出來(lái)問(wèn)題，你總是不假思索地回答：‘你真棒呢？’”“你真棒！”看似對(duì)學(xué)生進(jìn)行了評(píng)價(jià)，可是學(xué)生并不會(huì)因此而獲得極大的內(nèi)驅(qū)力，因?yàn)檫@是一句沒(méi)有靈魂的夸獎(jiǎng)。這件事情提醒了我，我開(kāi)始關(guān)注對(duì)學(xué)生的贊美，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)學(xué)生上課回答問(wèn)題落落大方時(shí)，在你真棒前面加上具體的描述學(xué)生會(huì)更加容易接受并且受到鼓舞。換言之，我們用贊美幫助學(xué)生找到了糾正或者強(qiáng)化的點(diǎn)。這種效果是多元化收效的。
當(dāng)然，家長(zhǎng)在和孩子溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)時(shí)也存在這樣那樣的問(wèn)題。比如：發(fā)現(xiàn)不了學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、表?yè)P(yáng)停留在表面，沒(méi)有客觀的事實(shí)、總是將對(duì)孩子過(guò)多的期待表現(xiàn)在夸獎(jiǎng)上。當(dāng)孩子在家里主動(dòng)寫了一次作業(yè)并且自己非常工整，家長(zhǎng)們不能覺(jué)得理所當(dāng)然，不能敷衍地夸一夸。也不能說(shuō)類似于“你要是以后都這樣就好了”的話，只需要真誠(chéng)地說(shuō)：“今天你主動(dòng)完成作業(yè)，還這么工整，你很厲害，媽媽很開(kāi)心�！�
贊美擁有我們常常會(huì)忽略掉的魅力，其實(shí)不僅對(duì)待孩子，對(duì)待任何個(gè)體都不妨夸一夸。抱怨和指責(zé)其實(shí)是是一件很累的事情，讓我們帶著微笑和發(fā)現(xiàn)美的眼睛生活吧。
贊美的作文 篇3
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)文人墨客用他們手中的筆來(lái)贊美竹子�！盎ㄖ兴木印焙汀皻q寒三友”中都有竹子的身影。當(dāng)然，竹子也帶給我許多啟示。
竹子的全身都是寶！它的竹桿可以做成竹椅、涼席等。夏天，茂盛的竹葉為人們遮擋陽(yáng)光，使人在盛夏時(shí)節(jié)感覺(jué)清爽無(wú)比。
竹子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、碧綠的竹桿。竹桿在翠綠的葉子的襯托下，好像穿上了一件綠袍。一看那挺拔的身姿，就使人想起鄭燮的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，仍爾東西南北風(fēng)。
我家后面就有一大片竹林，它們不論寒冬酷暑，總是四季常綠。春雨過(guò)后，新筍在雨露的滋潤(rùn)下，悄悄地破土而出，它長(zhǎng)勢(shì)迅速，用不了幾日便長(zhǎng)高了。此時(shí)的竹子像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。盛夏，茂密的枝葉遮擋了炎炎烈日，我們?cè)跇?shù)陰下嬉戲玩耍，好快樂(lè)！秋天，綠綠的葉子隨陣陣秋風(fēng)飄落在林邊的小溪里，像一葉葉小舟準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。寒冬，下起了鵝毛般的大雪，但竹子仍然傲立雪中，頑強(qiáng)地與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。竹子成了嚴(yán)冬一道靚麗的風(fēng)景。
竹，是高雅圣潔的代表；竹，節(jié)節(jié)向上，高風(fēng)亮節(jié)。我贊美你！你每生長(zhǎng)一段就要做個(gè)小節(jié)，這不就像我們學(xué)習(xí)一樣嗎？每學(xué)習(xí)一些內(nèi)容，就要復(fù)習(xí)作小結(jié)，而且，我們更要學(xué)習(xí)竹子那樣默默無(wú)聞，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
贊美的作文 篇4
每當(dāng)春回大地，在我們美麗的校園里，山茶花已羞澀地露出了它的嫩芽。它靜靜地期盼，靜靜地等待，悄悄地報(bào)告春天的訊息。
在春雨沙沙的二月，山茶花抽出了嫩綠的葉子，深褐色的花骨朵已掛滿枝頭。走近一看，球型的花苞活像一個(gè)個(gè)小小的'桃核，又如同睡在襁褓里的嬰兒稚嫩可愛(ài)。
三月初，熱鬧了好一陣的花苞終于綻開(kāi)了笑臉。它一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。一開(kāi)始，花苞的中間只露出一點(diǎn)兒紅色，漸漸地，紅色多了起來(lái)，它脫去了褐色的外衣，穿上了淺綠色的衣袍，逐漸變得褐中帶綠，綠中帶紅。最后，花蕾已完全綻開(kāi)了，中間那金黃色的花蕊相互蔟擁著。湊近一聞，花瓣中充滿了一股清香，沁人心脾。伸手一摸，花瓣十分柔軟，如同絨布。山茶花的花形很美，有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的。在陽(yáng)光的照耀下，碗形的紅色山茶花如同千萬(wàn)顆紅星在眼前閃耀，微風(fēng)一吹，又好像千萬(wàn)面旗幟在飄揚(yáng)。紅彤彤成片的山茶花如同一片彩云，飄落在花叢中。
我突然覺(jué)得，山茶花一旦開(kāi)花，真的很美，美得自然，美得樸實(shí)。在冬末春初萬(wàn)花凋謝之時(shí)，它傲然挺立，與同伴爭(zhēng)奇斗艷，我徜徉在山茶花的世界中，深深地陶醉了……
贊美的作文 篇5
——題記
兒時(shí)，我與奶奶格外親昵，我喜歡被奶奶抱的感覺(jué)，溫暖而舒適。奶奶得身上總會(huì)有一種淡淡的蘇打水的味道。我知道，奶奶的身體不好。
當(dāng)我小學(xué)連連捧獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，當(dāng)我年年拿著傲人的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我有著老師過(guò)高的評(píng)價(jià)時(shí)，我總能看到奶奶原本皺眉得臉笑了，比任何一朵花都笑得絢爛。奶奶，你無(wú)法走出家門，因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，因?yàn)槟阈袆?dòng)不便，可是即使這樣，每當(dāng)有人來(lái)拜訪你時(shí)，你總會(huì)高興地贊美我，你的孫女。我看到，每一次，每一次你說(shuō)到我的時(shí)候，那笑容是你一輩子中最美的。我知道，我是奶奶的驕傲，我要讓奶奶快樂(lè)，要讓奶奶幸福。于是，我拼了命得學(xué)習(xí)。
可是，我錯(cuò)了……
我去奶奶家的時(shí)間越來(lái)越少，我與奶奶在一起的時(shí)間也越來(lái)越少。我看到，奶奶還是會(huì)在別人面前贊美我，可是那笑容卻多了一些哀傷。我總會(huì)再嘟噥一句“小天天啊，長(zhǎng)大了!”我知道，奶奶想我了。五年級(jí)的時(shí)候，我努力再努力，連續(xù)大半個(gè)學(xué)期沒(méi)有去奶奶家。終于，我靠自己的努力，奪得了“市三好”的稱號(hào)，我高興地打電話給奶奶，卻沒(méi)有人接。奶奶會(huì)去哪啊?我后悔自己不該往桌上看，更不該發(fā)現(xiàn)那張卡片，因?yàn)檫@上面的字刺得我的眼睛，好痛，好痛�！澳棠躺×�，住在醫(yī)院，有些嚴(yán)重，今晚要……”眼淚早已打濕了字，手中所謂的獎(jiǎng)狀也悄然滑落，我只知道“奶奶生病了，我卻一點(diǎn)也不知道。”
我以最快最快的速度跑到醫(yī)院。才發(fā)現(xiàn)，一大家子的人，除了我，都在。為什么奶奶生病時(shí)，最親她的人居然什么都不知道。手術(shù)室的門讓我和奶奶之間有了好大好大的隔閡，“奶奶，為什么?”
我記得，爸爸回答了我�！澳棠蹋幌胱屇銚�(dān)心。”奶奶，對(duì)不起，我誤會(huì)了你的贊美，的確因?yàn)槟愕馁澝牢耀@得了很多，可是，我也失去了很多，朋友，信任，還有你，我最親的奶奶。
奶奶，你的贊美，我承受不起。
贊美的作文 篇6
掌聲帶來(lái)喜悅，贊美贏取支援。
“掌”字由高尚的“尚”字和“手”字組成，只有高尚的人才能時(shí)時(shí)把欣賞、鼓勵(lì)、期勉的掌聲和贊美慷慨地贈(zèng)與他人，贏得更多的支持與協(xié)助。
贊美的力量是巨大的。
有時(shí)，一句贊美的話，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)愛(ài)憐的舉動(dòng)，便足以改變一個(gè)人的一生。
由衷地贊美，是人生中最令對(duì)方溫暖卻最不令自己破費(fèi)的禮物。親人間的贊美讓家庭更加幸福；情人間的贊美，讓愛(ài)情更加滋潤(rùn)；同志間的贊美，讓人風(fēng)發(fā)向上。讓我們一起去贊美每一個(gè)值得贊美的人、每一件值得贊美的事吧！
真誠(chéng)地欣賞別人是一種習(xí)慣，每天至少找一個(gè)人來(lái)贊美，一年你將擁有365位朋友，想不成功都難。
啟迪并塑造成功，是自我成功的開(kāi)始。
自己選擇，讓人批評(píng)
我有個(gè)基本觀點(diǎn)：自由即選擇，選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)？因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。結(jié)果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰(shuí)來(lái)兜著，誰(shuí)來(lái)扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé)，那么，你在進(jìn)行選擇時(shí)，就只能服從自己的內(nèi)心沖動(dòng)。想想看，如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發(fā)了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負(fù)責(zé)，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的，需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔(dān)得了，也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了，就只能放棄。承擔(dān)得了，則何妨堅(jiān)持？
要知道：遷就世俗，一時(shí)無(wú)憂；違背內(nèi)心，永遠(yuǎn)痛苦。
所以，選擇的時(shí)候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴(yán)重，兜不兜得了，扛不扛得住？如果兩條都沒(méi)問(wèn)題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們：你是有人反對(duì)的，你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的，因此你沒(méi)有任何理由自以為是，得意忘形！
結(jié)果，我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤，甚至不犯錯(cuò)誤。
也因此，我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。
總之，決策時(shí)不妨“二”，執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無(wú)一日敢懈怠，無(wú)一事敢馬虎”。
贊美的作文 篇7
水柔軟無(wú)骨，如何站得起來(lái)，潑在地上的水，會(huì)慵懶、輕浮地流成一個(gè)自由自在的形狀，沒(méi)有規(guī)則，也不成方圓，彰顯出水隨意灑脫的天性。
杯子看不過(guò)水的放浪形骸，把水約束成了自己的形狀，水在最初進(jìn)入杯子時(shí)，不安分地?fù)u晃著、跳躍著，仿佛訴說(shuō)著心中的抱怨，但是杯子安穩(wěn)地站在桌面上，用平靜面對(duì)著水的反抗，杯子對(duì)水溫和地說(shuō)，你搖晃，我若伴著你一起搖晃，你便會(huì)晃動(dòng)的更加厲害；你生氣，我若伴著你一起生氣，你便會(huì)生氣得更加厲害……我以平靜對(duì)你，你遲早也會(huì)像我一樣平靜下來(lái)的。
水終于無(wú)力地安靜了下來(lái)，同杯子一起進(jìn)入了休眠，夢(mèng)中，水問(wèn)杯子，你為什么要制約我的自由？杯子反問(wèn)，為何你只見(jiàn)自己的失去，而看不見(jiàn)自己的所得？水疑惑，我得到了什么？杯子說(shuō)，我約束了你的自由，但是也給了你一個(gè)方向，水問(wèn)，什么方向？杯子說(shuō)，抬頭向上望，水仰起了頭……
夢(mèng)醒，杯子指著地上的一片水漬說(shuō)，看，地上的水已經(jīng)干了，它享受的自由越多，把自己揮霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望著地下丑陋的水漬，忽然驚覺(jué)，自己在杯中，已經(jīng)站了起來(lái)，有了一定的高度，此次，一抹陽(yáng)光照耀而來(lái)，在杯底形成一朵美麗的光斑，仿佛沉在水底的寶石，熠熠生輝，襯托著透明發(fā)亮的水。
水若有所悟，重新回答了夢(mèng)中杯子問(wèn)自己的話，我失去了一些自由，但是也得到了一個(gè)方向，那個(gè)方向使自己凝聚，向上與成長(zhǎng)。
水在杯子中站了起來(lái)，仰面向上，呈現(xiàn)的圓中托著一個(gè)美麗的夢(mèng)……
贊美的作文 篇8
水是生命的搖籃，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的乳汁，水是生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。哪里有水，哪里就有生命。水賜予人們寶貴的生命，早以被人們關(guān)注。然而，一些人們都為了自己的利益，建設(shè)工廠，排放廢水，使水資源遭到破壞。
聽(tīng)母親說(shuō)，外婆門前有一條小河溪，小河的流水常年不斷，溪水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)河底的石頭和游動(dòng)的小魚(yú)。小魚(yú)們?cè)谑^間嬉戲、打鬧，快樂(lè)極了！河邊到處圍著小朋友，有的在捉魚(yú)，有的在河里游泳。
可是，當(dāng)我去親眼目睹小河時(shí)，眼前的一幕卻令人觸目驚心：河面上漂著許多大大小小、五顏六色的塑料袋、農(nóng)藥瓶……清澈的溪水變成紫黑色，魚(yú)兒都翻著肚皮浮在水面上。原來(lái)田野的位置上，現(xiàn)在都被一座座樓吞噬掉。這一切，都是誰(shuí)干的？當(dāng)然是自私的人類，他們是造成這一切的罪魁禍?zhǔn)住Ｋ麄儊y砍濫伐，建設(shè)工廠，排放廢水，不關(guān)水龍頭，破壞水資源。
現(xiàn)在，水已缺少。人類�。∪祟惏�！讓我們一起保護(hù)水吧！讓治理污水永留我們心中。要記住：禁止亂砍濫伐、禁止不關(guān)水龍頭、禁止亂扔垃圾、果皮、禁止不關(guān)水龍頭……這樣數(shù)管齊下，一定能讓江山的水更清，讓江山的水更碧，讓江山的景更美！治理污水的愿望一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
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