愛(ài)好作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的愛(ài)好作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)好作文 篇1
“創(chuàng)一個(gè)新的節(jié)日！噢，太棒了！”我高興地笑起來(lái)。現(xiàn)在啊，孩子們、大人們都只顧著上學(xué)上班，忙得無(wú)法兼顧自己的愛(ài)好，他們只能默默地做著千篇一律的、令人討厭的事，很少有人在乎自己的愛(ài)好到底是什么？如果有，那么是不是真的愛(ài)呢？我想有許多人會(huì)答不上來(lái)。于是，我想創(chuàng)立一個(gè)“愛(ài)好節(jié)”。
這一個(gè)節(jié)日安排在5月29日，在這一天，在學(xué)校上課的孩子們要盡情地發(fā)揮自己的愛(ài)好，帶來(lái)自己喜歡的東西，上課時(shí)就討論自己的愛(ài)好，介紹自己的愛(ài)好，無(wú)拘無(wú)束。課間，老師也可以干自己喜歡的事——打籃球、騎自行車、看書(shū)……甚至是玩手機(jī)，整個(gè)校園充滿著人們做自己喜歡的事的快樂(lè)。
單位里，每過(guò)半小時(shí)就有一次20分鐘的愛(ài)好發(fā)揮時(shí)間，讓每個(gè)童年還沒(méi)有充分追求自己愛(ài)好的人不留遺憾。
愛(ài)好節(jié)到了，孩子們有的用輪滑滑進(jìn)學(xué)校，有的騎自行車來(lái)，還有滑花式滑板的！老師這一天也不開(kāi)車，集體騎著自行車來(lái)到學(xué)校，那場(chǎng)景，真是聞所未聞！一年級(jí)的孩子們“占領(lǐng)”了操場(chǎng)，還有女生玩起了過(guò)家家。一個(gè)教室的桌椅被搬空了，男生女生都在這里面跳舞！一個(gè)數(shù)學(xué)老師打起了籃球，還有體育老師在寫(xiě)大字！一個(gè)老師扮成了小丑，逗孩子們玩兒，高年級(jí)的教室里吵翻了天，我的天，這聲音實(shí)在是震撼。仔細(xì)一聽(tīng)，哦！有男生在聊游戲，有女人在講八卦，黑板上也滿是涂鴉，從火柴人到藝術(shù)字，漫畫(huà)到黑板擦印，地上也飄滿了粉筆灰。
經(jīng)過(guò)這如狂歡的愛(ài)好日，好多人終于發(fā)現(xiàn)了自己的愛(ài)好，也借這一日重溫了自己的快樂(lè)童年，在快節(jié)奏的生活中獲得一天的輕松。
愛(ài)好作文 篇2
我們班有個(gè)大提琴愛(ài)好者，是我的好朋友小鄒，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。
她拉大提琴，全身心投入，一邊拉一邊身子也跟著左右搖擺。她去過(guò)溫州大劇院表演，上過(guò)我們學(xué)校的主席臺(tái)......她出去玩的時(shí)候也帶著大提琴在路上拉。
她跟她媽媽出去玩，我看到她媽媽發(fā)出一些照片——小鄒背著沉重的大提琴走在機(jī)場(chǎng)，感覺(jué)就像看到了一位仙女背著一把仙琴趕往仙境，又像一個(gè)要考級(jí)的學(xué)生背著琴，大步走向試場(chǎng)。
在學(xué)校，小鄒總喜歡在位置上空手拉大提琴，她一邊哼著小曲兒一邊拉。看著看著，仿佛一個(gè)馬上要演出的演員在練習(xí)，又像一個(gè)作曲家，正在拉自己剛剛編出來(lái)的曲子。她不發(fā)出聲音，我好像也能聽(tīng)到她拉出的曲，看到她的熱情。
在音樂(lè)課上，音樂(lè)老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：大提琴和小提琴有什么不同。小鄒第一個(gè)舉手，說(shuō)：“大提琴的聲音比較深沉，小提琴的聲音比較歡快！”老師說(shuō)：“答得很好，不愧是我們班的大提琴手！”我聽(tīng)了都羨慕，一下課就問(wèn)小鄒，“你每天最期待的事是什么？”小鄒干脆地說(shuō)：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然后飛快地跑走了。
小鄒真是大提琴愛(ài)好者，這么喜歡大提琴，希望她繼續(xù)努力，越拉越好！
愛(ài)好作文 篇3
夏的開(kāi)場(chǎng)白是一番匆忙的豐收與播種。
太陽(yáng)脫去了春姑娘給予它的紗衣，把遮擋的那些熱量釋放，將炎熱噴灑。人們也將厚厚的衣服換成了活力單薄的夏裝。商店里也放滿了各種各樣的冰激凌�！奶斓搅�。盛夏來(lái)了。
夏，活力十足的繁榮季節(jié)。花開(kāi)的那么鮮艷，樹(shù)也更濃密了，草也茂盛了。一切的一切步入了生命的高潮。太陽(yáng)也起得早了，晚霞也工作得晚了，拉開(kāi)了白天與黑夜的距離。人們也更忙碌、狂躁了。
盛夏的午后，太陽(yáng)無(wú)情地?zé)肟敬蟮亍Ａ?xí)慣把吊床綁在溝邊的樹(shù)上，坐在上面，用腳尖去輕碰那冰涼的水面。和幾個(gè)朋友睡在各自的吊床上聊天。喜歡夏天，喜歡夏天香草味的冰激凌。喜歡那清涼中夾雜的香味；喜歡那種入口即化的冰爽；喜歡冰激凌的顏色，不濃艷的鮮彩。喜歡在夏季的時(shí)候頂著太陽(yáng)到處去瘋狂、到處去玩耍；喜歡夏季的熱情、奔放與豪邁，沒(méi)有春那么細(xì)膩、輕柔，也沒(méi)有秋那么凄涼、蕭瑟，更沒(méi)有冬那么枯燥、冷漠。夏，我喜歡藍(lán)藍(lán)的高空上幾縷雪白的云朵兒。讓我向往，向往做一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，擁有一片屬于自己的純凈天空。喜歡，高高的樹(shù)枝上幾多鮮艷的花朵兒，讓我渴望，渴望做一朵開(kāi)的不那么美，卻長(zhǎng)在高處的花兒。因?yàn)椋蚁胍吹酶h(yuǎn)，我想要把夏天的美麗盡收眼底。我喜歡碧綠的草原上奔騰的駿馬，我盼望著，有一天能像它們那樣瘋狂地向前方奮力沖去，那么奔放、那么自在……
喜歡夏季的雨，急促、灑脫。沒(méi)有春雨那么纏綿，沒(méi)有秋雨那么惆悵。夏季的雨天，不習(xí)慣打傘，喜歡把自己泡在雨里，任其沖刷。那樣，有多不愉快都能擺脫。喜歡在雨后的水洼里蹦跳，濺起那些水花，那樣會(huì)更有趣�？墒�，討厭和害怕夏雨帶來(lái)的雷鳴閃電，畏懼，夏季漆黑的夜晚一個(gè)人在家，而窗外風(fēng)雨交加、雷鳴閃電，內(nèi)心的恐懼就會(huì)莫名地上演，所以會(huì)怕。
喜歡夏季的天有不測(cè)風(fēng)云。那樣我會(huì)覺(jué)得它像個(gè)孩子。比我都還小氣。喜歡在夏季吃棒棒糖、玩玩具，或許會(huì)換來(lái)別人的一句幼稚，可是，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他，這才是最最原本的我自己。
愛(ài)好夏天，愛(ài)好它的“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭�！睈�(ài)好蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！睈�(ài)好夏天，因?yàn)樗利�、因�(yàn)樗⒆託�、因�(yàn)樗錇⒚�、因�(yàn)槲艺娴臒釔?ài)它。
仰望天空，閉上眼睛，大聲吶喊：“我愛(ài)夏天，因?yàn)槲覑?ài)好夏天！
愛(ài)好作文 篇4
童年，對(duì)于十九歲的我，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離去了吧。我現(xiàn)在所擁有的，只有那滿載著往事的回憶。很多詩(shī)人，回憶起自己的童年，都有著道不盡的詩(shī)句。平凡的我呢？也有著說(shuō)不完的話題。
記得自己小時(shí)候，也和其他的孩子一樣，到處被大人拉著上補(bǔ)習(xí)班。有人很厭惡，但是我不至于那么反感。因?yàn)槲矣X(jué)得，我的周末將不會(huì)百無(wú)聊賴地度過(guò)。第一個(gè)學(xué)的是書(shū)法。對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，學(xué)書(shū)法應(yīng)該是很有文化韻味，很有書(shū)卷氣，那時(shí)候我就這么認(rèn)為。掐指一算，我也學(xué)了六年的書(shū)法。說(shuō)句實(shí)話，學(xué)書(shū)法很枯燥。每天要拿著那粗實(shí)的毛筆，練習(xí)著不同名人的遺作。夏天坐在老師家學(xué)習(xí)，一排的學(xué)生坐那，悄無(wú)聲息的蠕動(dòng)著手中的毛筆，練的是耐心。每天一坐，就是那么幾個(gè)小時(shí)。練習(xí)書(shū)法，真的很能培養(yǎng)脾性。就這樣，我溫和的脾氣就鍛煉出來(lái)了。也許這是我學(xué)習(xí)它所獲得的最大的收獲吧！每年，都期待著有比賽的時(shí)候，老師都會(huì)拿著我們的作品去參賽，得獎(jiǎng)必然是最快樂(lè)的事。對(duì)于那時(shí)候的我，也能像運(yùn)動(dòng)員冠軍一樣，獲得屬于自己的獎(jiǎng)牌，掛在胸前，多么的光輝�。∮帽荣愃玫某煽�(jī)，去向父母要物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，是件很開(kāi)心的事。也許，那會(huì)是屬于我人生的第一桶金�，F(xiàn)實(shí)總是那么的不盡人意，我沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我放棄了它�；叵肫饋�(lái)，感覺(jué)挺惋惜。
時(shí)光的年輪很快轉(zhuǎn)到了高中。剛進(jìn)入高中校園時(shí)，花季般的年齡讓我們戀上了音樂(lè)，就和同學(xué)們學(xué)起了彈吉他。音樂(lè)，是多么經(jīng)久不衰的東西啊，對(duì)，它就是永恒的！那時(shí)候，背著把吉他走在路上，和同學(xué)一起談?wù)撝魳?lè)，聽(tīng)到好聽(tīng)的歌，總幻想著哪天就能從自己的手中奏出。可好景總是不長(zhǎng)，又沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲矣辛诵履繕?biāo)，又不得不放棄它。
回憶起曾經(jīng)，覺(jué)得自己有些失敗，因?yàn)樗鶎W(xué)的東西都因種種原因半途而廢。現(xiàn)實(shí)總是那么現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想總很難持久�，F(xiàn)在高二了，大家都明白，這意味著什么，意味著人生的路途，把握在了現(xiàn)在的雙手中�，F(xiàn)在的我，有著更重要的任務(wù)，那就是鋼琴。沒(méi)錯(cuò)，我要考藝術(shù)。鋼琴真的很美，可它也充滿挑戰(zhàn)。這次我不會(huì)輕易放棄了，因?yàn)檫@關(guān)系到我的前途我的命運(yùn)。或許這就是所謂的成長(zhǎng)。
愛(ài)好作文 篇5
“好想念你的眼睛，壞壞想起sunny我的心”在一間充滿少女的房間里，有一位少女正在塞著耳機(jī)哼唱徐良的歌曲，那少女便是我。
本人是一位二次元少女，愛(ài)好有許多，跳舞，角色扮演，畫(huà)畫(huà)，漫畫(huà)，小說(shuō)。但是我最喜歡的卻是最玩不好的.——唱歌。
半年前，我父母說(shuō)，我唱歌像是在鬼嚎。我聽(tīng)了有些難過(guò)，我說(shuō)，現(xiàn)在鬼嚎，以后就不一定了。從那天后，我就明天練習(xí)唱歌，沒(méi)事就唱唱歌，哼哼小調(diào)。
我經(jīng)過(guò)了半年，我慢慢的學(xué)會(huì)了唱歌。不再是那個(gè)唱歌的小白甜了，我開(kāi)始發(fā)自己唱的歌。但是，現(xiàn)實(shí)還是那么殘酷，并沒(méi)有多少人喜歡我唱的歌。唱歌評(píng)論還是那么的空空蕩蕩，連個(gè)過(guò)客都沒(méi)有。
我開(kāi)始胡思亂想，我開(kāi)始不相信自己。有時(shí)候，我真的很想放棄；有時(shí)候，會(huì)想唱歌好的人那么多，自己干嘛去趟這趟渾水；有時(shí)候，也會(huì)想，光靠努力是不行的，還要有天賦。
就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，我又想到都堅(jiān)持半年了，現(xiàn)在為什么要放棄呢？為什么不堅(jiān)持下去呢？現(xiàn)在放棄了，以前的努力不就白費(fèi)了嗎？
于是我又開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌了，比以前更加的努力，更加的用心，一點(diǎn)一滴的時(shí)間都利用起來(lái)了。又過(guò)了一個(gè)月，我唱的歌開(kāi)始有人點(diǎn)評(píng)了。我看著那些有好有壞的點(diǎn)評(píng)，心里暖暖的，我的努力終于被看在了眼里。
就從那天，我更喜歡唱歌了。沒(méi)事就發(fā)發(fā)自己唱的歌曲，一直到今天，我都沒(méi)有放棄它。我雖然想過(guò)去當(dāng)歌手，但是我最后還是拋開(kāi)了這個(gè)想法，我把唱歌當(dāng)做個(gè)愛(ài)好了。
是的，只要堅(jiān)持就一定會(huì)有回報(bào)的。希望我的這篇文章能給那些擁有夢(mèng)想的人帶來(lái)正能量。
愛(ài)好作文 篇6
人的愛(ài)好有與生俱來(lái)的，有后天培養(yǎng)的，對(duì)于飼養(yǎng)金魚(yú)的愛(ài)好我是屬于后者。
某日，爸爸不知從哪個(gè)朋友家里討來(lái)七尾金魚(yú)，放到了大魚(yú)缸里來(lái)飼養(yǎng)，并三番五次的囑咐我來(lái)照理。我撇了缸里的金魚(yú)一眼，雖然它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得非常漂亮，但是在我心里的感覺(jué)，畢竟不如會(huì)叫、會(huì)跳、會(huì)玩耍的小狗小貓可愛(ài)有趣。金魚(yú)是用來(lái)欣賞的，飼養(yǎng)它會(huì)有什么好玩，有什么樂(lè)趣的呢？
礙于爸爸的吩咐，我不情愿的每天給金魚(yú)喂食、換水、清洗濾布。時(shí)間一天天過(guò)去，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，小金魚(yú)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了。只要我一靠近魚(yú)缸，小魚(yú)兒就會(huì)搖晃著身子歡快的向我游來(lái)，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，張著“O”型小嘴，好似向我要吃的。我從它們那玻璃球般的大眼睛里能看到渴望的目光。我把魚(yú)飼料撒向它們，它們立刻沸騰起來(lái)，水面上泛起浪花，還不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的爭(zhēng)搶聲音。稍許，它們吃飽了，會(huì)調(diào)皮地吐出兩個(gè)泡泡向我致謝。
誰(shuí)說(shuō)金魚(yú)的記憶只有七秒，我深信它們每天都會(huì)記得我；誰(shuí)說(shuō)金魚(yú)不會(huì)說(shuō)話，它們吐的泡泡比任何語(yǔ)言都動(dòng)聽(tīng)；誰(shuí)說(shuō)金魚(yú)不會(huì)玩耍，那浪花會(huì)打濕你的臉龐。
我愛(ài)上了它們，我會(huì)認(rèn)真的去呵護(hù)它們，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)的歡樂(lè)，有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)表達(dá)。
愛(ài)好作文 篇7
音樂(lè)，動(dòng)漫，小說(shuō)，三者構(gòu)成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國(guó)鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來(lái)形容它們與我的關(guān)系，那我的答案是——《一個(gè)都不能少》。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，雖然沒(méi)有達(dá)到動(dòng)感地帶的廣告詞——“沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)法活”的地步，但我起碼也算得上是個(gè)每天聽(tīng)音樂(lè)兩個(gè)小時(shí)以上的音樂(lè)發(fā)燒友。宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào)，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟著動(dòng)感的音樂(lè)舞蹈，隨著悲傷的樂(lè)曲遐想。音樂(lè)不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他說(shuō)：“一直以來(lái)我都是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，愛(ài)得排山倒海。骨子里的堅(jiān)持在別人看來(lái)往往是不可理喻的�！蔽也恢涝趧e人看來(lái)我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來(lái)我也是個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，而且同樣愛(ài)得排山倒海。音樂(lè)已經(jīng)成為一種習(xí)慣，存在于我的內(nèi)心深處。
我愛(ài)動(dòng)漫，很容易在別人的故事里感動(dòng)。當(dāng)《網(wǎng)球王子》里的不二周助面對(duì)失敗心情失落的時(shí)候，我會(huì)陪他一起失落；當(dāng)《火影忍者》里的宇智波佐助為了復(fù)仇下定決心離開(kāi)木葉離開(kāi)同伴，孤單的背影漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我會(huì)陪他一起孤單；當(dāng)《灌籃高手》里的流川楓因?yàn)轶w力不支沒(méi)有堅(jiān)持到比賽結(jié)束而自責(zé)的時(shí)候，我會(huì)陪他一起自責(zé)；當(dāng)《名偵探柯南》里的江戶川柯南為兇手的行為惋惜的時(shí)候，我會(huì)陪他一起感到惋惜！在動(dòng)漫的世界里，有屬于我自己的國(guó)度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過(guò)我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀(jì)念。
我喜歡閱讀文字的感受，它令我深陷書(shū)中無(wú)法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們?yōu)榭ㄋ骱蜋芽蔗屝值軅z的擦肩而過(guò)流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場(chǎng)荒誕可笑的《長(zhǎng)安亂》，我們?yōu)楣糯哪阈Φ奈淞止适屡醺勾笮�；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個(gè)魔法世界，我們?yōu)橹魅斯铩げㄌ嘏c伏地魔險(xiǎn)象環(huán)生的戰(zhàn)斗驚心動(dòng)魄！文字創(chuàng)造出無(wú)數(shù)個(gè)平行世界，帶我們領(lǐng)略世界上從未出現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。
在我快樂(lè)的時(shí)候，在我難過(guò)的時(shí)候，我的音樂(lè)，我的動(dòng)漫，我的小說(shuō)一直與我同在。我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲覔碛姓麄�(gè)世界，一個(gè)有我的三國(guó)——音樂(lè)，動(dòng)漫，小說(shuō)構(gòu)成的世界。
愛(ài)好作文 篇8
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖然不是很獨(dú)特的，卻讓我沉醉于其中。
在這眾多的愛(ài)好中，我對(duì)寫(xiě)毛筆字情有獨(dú)鐘。那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我被爸爸媽媽硬拉著進(jìn)了毛筆班。
老師熱情地接待了我，他抓著我的手，在宣紙上寫(xiě)下了一個(gè)蒼勁有力的“一”字�？粗@個(gè)字，我心中似乎有一種奇特的感覺(jué)，仿佛我整個(gè)人都融進(jìn)在毛筆字里了。剛開(kāi)始被爸爸媽媽硬拉進(jìn)毛筆班的時(shí)候，那種對(duì)毛筆字的怨恨和憎惡感統(tǒng)統(tǒng)消失了。
自從我進(jìn)了毛筆班，我就被毛筆字那古色古香的姿態(tài)吸引住了。我開(kāi)始發(fā)奮練字，不僅在毛筆班的課堂上練，我平時(shí)在家中也練。眼睛花了？不要緊，揉揉又接著寫(xiě)；長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)，頸子酸了？不要緊，扭扭再接著干；手寫(xiě)酸了？不要緊，甩甩手又接著練；
經(jīng)過(guò)這幾年的不懈努力，我現(xiàn)在的毛筆字寫(xiě)得還是有模有樣的。我覺(jué)得，通過(guò)練習(xí)書(shū)法，既陶冶了情操，又使我懂得了一個(gè)道理：做什么事只要你用心對(duì)待，認(rèn)真去做，做什么事你都會(huì)成功。
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